BAHAN AJAR

Judul : Bahan Ajar Pembelajaran

Satuan Pendidikan : Sekolah Dasar SD 24 Muhammadiyah Surabaya
Kelas/Semester : IV / I
Materi : Keberagaman Budaya Bangsaku

KEBERAGAMAN
BUDAYA
BANGSAKU
S
U
B
T
E
OLEH :
M SUMIARA
UNIVERSITAS NEGERI SURABAYA
A PASCASARJANA DIKDAS 2017

1
 Petunjuk Penggunaan Buku

1. Buku siswa merupakan panduan sekaligus buku aktivitas yang akan memudahkan para
siswa terlibat aktif dalam pembelajaran.
2. Buku siswa ini dapat digunakan bagi siswa untuk mempelajari materi keberagaman
budaya bangsaku.
3. Buku siswa ini digunakan untuk siswa kelas IV sekolah dasar/madrasah
ibtidiyah/muhammadiyah
4. Buku ini memiliki pembahasan yakni pembahasan tentang keberagaman budaya bangsaku
dan cakupan-cakupan yang lainnya yang akan di jelaskan didalam buku ini
5. Buku ini dilengkapi dengan latihan-latihan untuk mempermudah siswa memahami materi
pelajaran.
6. Pada setiap latihan kerja siswa, kegiatan yang harus dilakukan siswa telah dilengkapi
dengan catatan alat dan bahan yang digunakan serta petunjuk pelaksanaannya.
7. Buku ini dapat digunakan oleh orang tua secara mandiri untuk mendukung aktivitas
belajar siswa di rumah.
 Daftar Isi
Sub Tema 1 Keberagaman Budaya Bangsaku ........................................................
A. Pengertian Kebudayaan .................................................................................... 1
B. Sikap yang Harus ditunjukkan atau dilakukan terhadap perbedaan budaya . 3
C. Manfaat menghargai kebergaaman budaya ..................................................... 3
D. ISI dan MAKNA LAGU “ Aku Anak Indonesia”.......................................... 5
Rangkuman ........................................................................................................... 12
LKS.......................................................................................................................... 13
Daftar Pustaka ....................................................................................................... 14
 BAHASA INDONESIA

Bacalah bacaan di bawah ini !

Pawai Budaya
Pawai Budaya sangat menarik bagi warga Kampung
Babakan. Pawai ini selalu menampilkan keragaman
budaya Indonesia. Udin dan teman-teman tidak pernah
bosan menanti rombongan pawai lewat. Tahun ini
mereka datang ke alun-alun untuk melihat pawai
tersebut. Kakek Udin pun terlihat sabar menanti.
Terdengar suara gendang yang menandakan rombongan
pawai semakin dekat.
Di barisan pawai terdepan terlihat rombongan dari
Maluku. Rombongan laki-laki mengenakan kemeja
putih, jas merah, dan topi tinggi dengan hiasan
keemasan. Rombongan perempuan mengenakan baju
Cele. Baju ini terdiri dari atasan putih berlengan panjang
serta rok lebar merah. Langkah mereka diiringi oleh
suara Tifa, alat musik dari Maluku. Bunyinya seperti
gendang, namun bentuknya lebih ramping dan panjang.
Budaya Maluku sangat unik dan menarik.
Budaya Bali terkenal karena bunyi musiknya yang
berbeda. Rombongan dari Bali membunyikan alat musik
daerahnya, Ceng-Ceng namanya. Alat ini berbentuk
seperti dua keping simbal yang terbuat dari logam.
Nyaring bunyinya ketika kedua keping ini dipadukan.

1
 Rombongan dari Bali diikuti oleh rombongan
dari Toraja. Wanita Toraja memakai pakaian
adat yang disebut baju Pokko. Rombongan laki-
laki menggunakan pakaian adat yang disebut
Seppa Tallung Buku. Rombongan Toraja
membunyikan alat musik khas mereka,
Pa’pompang namanya. Alat musik ini berupa
suling bambu besar yang bentuknya seperti
angklung. Unik bentuknya, unik pula bunyinya.
Budaya Toraja sangat menarik untuk dipelajari.
Udin dan temanteman senang melihat pawai
budaya. Selalu ada hal baru yang mereka
perhatikan setiap tahun. Pakaian adat dari
berbagai suku di Indonesia selalu
menyenangkan untuk diamati. Benar kata Ibu
Udin, kebudayaan Indonesia memang sangat
beragam. Kaya dan mengagumkan.

Keberagaman Budaya bangsaku

A. Pengertian Budaya
Budaya adalah suatu cara hidup atau kebiasaan yang berkembang dan dimiliki
bersama oleh sebuah kelompok orang dan diwariskan dari generasi ke generasi.
Sedangkan Kebudayaan adalah hasil kegiatan dan penciptaan batin (akal budi)
manusia atau keseluruhan pengetahuan manusia.
Adapun ciri keberagaman budaya bangsaku adalah terdiri dari beberapa dibawah ini :
a. Rumah adat
b. Pakaian adat
c. Tarian tradisional
d. Alat musik tradisional
e. Senjata nasional
f. Lagu tradisional
g. Bahasa
h. Kepercayaan
i. Upacara adat

Salah satu bentuk keberagaman budaya bangsa Indonesia adalah :

a. Padang Sumatra Barat

2
  Suku bangsa : sebagian besar adalah suku Minangkabau atau suku Minang.
Suku Minang sering disebut sebagai orang Padang atau Urang Awak. Mereka
memiliki kegemaran berdagang dan merantau ke daerah lain.
 Bahasa daerah: Bahasa Padang dan Bahasa Melayu.
 Alat musik tradisional: talempong (dimainkan dengan cara dipukul) dan
saluang (dimainkan dengan cara ditiup)
 Tarian tradisional: pasambahan dan piring
 Rumah adat: gadang atau panjang
 Makanan tradisional: rendang, dendeng balado, sate padang
 Agama: sebagian besar beragama Islam
 Legenda yang terkenal: Malin Kundang
b. DKI Jakarta
 Suku Bangsa : Betawi
 Bahasa daerah : Betawi, Melayu dialek Jakarta
 Alat musik tradisonal : gambang, kromong, tehyan, gong, kempul , gendang,
tanjidor
 Tarian Tradisonal : Yapong , cokek , topeng, ondel-ondel
 Rumah Adat : rumah kebaya ,(rumah bapang) , rumah gudang
 Makanan Tradisional : nasi uduk, ketoprak
c. Denpasar
 Suku Bangsa : Bali
 Bahasa Daerah : Bali
 Alat Tradisional : Gamelan
 Tarian Tradisional : pendet , legong
 Rumah Adat : Gapura Candi Bentar
 Makanan tradisional : babi guling , ayam betutu , srombotan
d. Makassar
 Suku Bangsa : Bugis, Makassar , Toraja , Mandar
 Bahasa Daerah : Bugis, Makassar ,Toraja , Mandar
 Alat Tradisonal : Alosu , Anak Becing
 Tarian Taradisional : Ma’Katia
 Rumah Adat : Tongkonan , Saomario , Atakae
 Makanan tardisonal : Kapurung , Pisang ijo , coto Makassar

3
 e. Ambon
 Suku Bangsa : Ambon
 Bahasa Daerah : Ambon
 Alat tradisional : Cakalele , Saurake –reka
 Rumah adat : Baileo
 Makanan tradisional : Sagu , pappeda
B. Sikap yang Harus ditunjukkan atau dilakukan terhadap perbedaan budaya
a. Mensyukuri perbedaan sebaggai suatu anugrah dari Tuhan
b. Menghargai kebergaman budaya yang ada
c. Merawat dan melestarikan budaya yang ada

Adapun contoh perbuatan atau tindakan yang menunjukkan sikap menghargai

keberagaman budaya adalah :

a. Mau berteman , bermain dan belajar bersama meskipun berbeda suku bangsa
b. Saling membantu dan mau berbagi meskipun berbeda suku bangsa.
c. Menghormati teman yang sedang menjalankan kegiatan keagamannya
d. Mau memakai pakaian adat
e. Tidak mengejek teman yang berbeda suku bangsa
f. Tidak bertengkar dengan suku lain
g. Tidak menganggap suku sendiri yang paling baik
C. Manfaat menghargai kebergaaman budaya
a. Terciptanya kerukunan dan kedamaina
b. Keamanan lebih terjamin
c. Mempercepat persatuan bangsa
d. Tidak mudah dipecah belah pihak lain
e. Makin dihargai bangsa lain

Contoh perbuatan atau tindakan yang menunjukkan sikap tidak menghargai

keberagaman budaya :

a. Mengejek atau menghina suku lain

b. Bertengkar dengan suku lain
c. Hanya mau berteman dengan suku yang sama
d. Menganggap suku sendiri yang paing baik dan suku yang lain jelek

Kerugian akibat tidak menghargai keberagaman budaya :

4
 a. Terjadinya kekacauan dalam masyarakat
b. Kehidupan tidak aman
c. Mengancam Keutuhan bangsa
d. Mudah dipecah belah oleh bangsa lain
e. Diremehkan bangsa lain
D. ISI dan MAKNA LAGU “ Aku Anak Indonesia”
Isi Lagu “Aku Anak Indonesia” Menceritkan tentang kebanggan menjadi seorang
anak Indonesia
“Aku Anak Indonesia”

aku anak indonesia

anak yang merdeka

satu nusaku

satu bangsaku

satu bahasaku

reff:

indonesia…

indonesia…

aku bangga menjadi

anak indonesia

pending di khatulistiwa

tanahku indonesia

ribu pulaunya

ragam sukunya

satu jiwa raganya

(back to reff)

Makna Isi Lagu “Aku Anak Indonesia” menumbuhkan kebanggan atau rasa bangga
sebagai anak Indonesia.

5
 Indonesia memilki semboyan “Bhineka Tunggal Ika “ Istilah tersebut berasal dari
kitab sutasoma karangan Empu Tantular.

Indonesia adalah negara yang sangat beragam budaya, agama, dan bahasa daerahnya. Sebagai
warga negara yang baik, kita wajib menghargai keberagaman tersebut.

Tulislah nama-nama teman kelompok kamu dan tulis pula asal daerah mereka masing-masing
dan carilah informasi lebih detail terhadap teman kalian .

No Nama Siswa Daerah Asal Ciri Khas

1 Siti Padang Rendang, Rumah gadang
2
3
4
5

6
 IPS

Ayo Amati gambar

dibawah ini

Selain kaya akan budaya, tarian, dan makanan khas daerah, Indonesia juga kaya akan jenis
alat musik. Berikut adalah contoh alat musik yang dimiliki oleh berbagai suku di Indonesia.
Cara memainkannya berbeda-beda. Kecapi yang berasal dari Jawa Barat dimainkan dengan
cara dipetik. Angklung yang berasal dari Jawa Barat dimainkan dengan cara digoyangkan.
Saluang yang berasal dari Sumatra Barat dimainkan dengan cara ditiup. Kendang yang
berasal dari Jawa Barat dan Tifa dari Papua dimainkan dengan cara dipukul.

7
 Angklung Saluang

Kecapi

Kendang

Tifa

Penjelasan
1. Angklung : Adalah alat musik tradisonal yang berasal dari Jawa Barat , alat musik
tradisional ini terbuat dari bambu dan di potong ujung-ujung nya serta menyerupai
pipa-pipa dalam satu organ , dan di ikat bersama dalam satu bingkai serta digetarkan
untuk menghasilkan bunyi, cara memainkan alat tradisional ini adalah dengan cara
digoyangkan yang disebabkan oleh benturan badan pipa bamboo sehingga
menghasilkan bunyi yang bergetar dalam susunan nada.
2. Saluang : Adalah alat musik tradisional khas Minangkabau, Sumatra Barat alat music
ini ditiup yang terbuat dari bambu tipis atau talang . Alat ini termasuk golongan alat
musik suling tetapi pembuatan lebih sederhana , karena cukup dengan melubangi

8
 talang bagian bawah sebanyak empat lubang ,serta panjang sluang sebanyak 40-60 cm
dengan diameter 3-4 cm.
3. Kecapi : Adalah alat music tradisional yang berasal dari daerah Jawa Barat, dengan
cara dipetik biasa dan terbuat dari kayu kenanga yang direndam selama tiga bulan,
sedangkan senarnya ,kalau ingin menghasilkan nada yang bagus , harus dari kawat
suasa(logam campuran emas dan tembaga).
4. Tifa : Adalah alat musik tradisonal yang berasal dari daerah Papua dan Maluku , yang
terbuat dari kayu dan berbentuk tabung , bentuk dan fungsinya hampir sama dengan
gendang , namun suara alat musik Tifa ini terdengar lebih ringan.

IPA

Bagaimana cara menghasilkan bunyi yang lebih keras atau lebih pelan?

10
Segala macam bentuk bunyi berasal dari benda yang bergetar. Getaran dari suatu benda akan
mengakibatkan udara di sekitarnya bergetar. Getaran tersebut menimbulkan gelombang bunyi
di udara. Benda-benda yang bergetar dan menghasilkan bunyi disebut sumber bunyi.

11
 RANGKUMAN

 Budaya adalah suatu cara hidup atau kebiasaan yang

berkembang dan dimiliki bersama oleh sebuah kelompok orang
dan diwariskan dari generasi ke generasi. Sedangkan
Kebudayaan adalah hasil kegiatan dan penciptaan batin (akal
budi) manusia atau keseluruhan pengetahuan manusia.
 Angklung : Adalah alat musik tradisonal yang berasal dari Jawa
Barat , alat musik tradisional ini terbuat dari bambu dan di
potong ujung-ujung nya serta menyerupai pipa-pipa dalam satu
organ
 Saluang : Adalah alat musik tradisional khas Minangkabau,
Sumatra Barat alat music ini ditiup yang terbuat dari bambu tipis
atau talang
 Kecapi : Adalah alat music tradisional yang berasal dari daerah
Jawa Barat.
 Tifa : Adalah alat musik tradisonal yang berasal dari daerah
Papua dan Maluku , yang terbuat dari kayu dan berbentuk tabung
, bentuk dan fungsinya hampir sama dengan gendang , namun
suara alat musik Tifa ini terdengar lebih ringan

12
 LEMBAR KERJA SISWA
Kelas/Smstr : IV/I
Kelompok :
Materi : Keberagaman Budaya Bangsaku
Anggota :
1.
2.
3.
4.
5.

Petunjuk pelaksanaan eksperimen:

 Tulislah nama-nama teman kelompok kamu dan tulis pula asal daerah mereka masing-
masing dan carilah informasi lebih detail terhadap teman kalian .

No Nama Siswa Daerah Asal Ciri Khas (alat

Tradisional dan nama
pakaian Adat)
1

13
 DAFTAR PUSTAKA
Angi St. Anggari, Afriki, Dara Retno Wulan, Nuniek Puspitawati, Lely Mifthachul Khasanah
dan Santi Hendriyeti. (2016) Buku Siswa Kelas IV Indahnya Kebersamaan Kurikulum 2013
Edisi Revisi 2017. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.
Angi St. Anggari, Afriki, Dara Retno Wulan, Nuniek Puspitawati, Lely Mifthachul Khasanah
dan Santi Hendriyeti. (2016) Buku Siswa Kelas IV Indahnya Kebersamaan Kurikulum 2013
Edisi Revisi 2017. Jakarta: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemendikbud.

14