KKGTK
KKGTK
PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
1
2. Tujuan
Dalam rangka menciptakan guru yang professional sertaberwawasan
pengetahuan yang luas dengan kemampuan danketerampilan yang memadai,
khususnya bagi tenaga pendidik dan tenaga kependidikan tingkat Sekolah
Dasar, maka gugus dijadikan sebagai wahana untuk :
a) Meningkatkan dan mengembangkan kompetensi guru serta memotivasi
kerjasama secara kompetitif sebagai tenaga pendidik dalam rangka
menumbuhkembangkan semangat dalam meningkatkan pembelajaran
sesuai dengan Standar Pelayanan Minimal/SPM dalam rangka penjamin
mutu pendidikan nasional.
b) Arena tukar rasa pengalaman dan memecahkan masalah pembelajaran
yang dihadapi oleh guru dan sebagai tempat penyebaran informasi dan
komunikasi perubahan bidang pendidikan.
c) Sebagai bengkel/wadah pembinaan tenaga kependidikan dalam
memetakan jalan dan berperan dalam proses peningkatan kualifikasi
akademik guru.
d) Memberikan kesempatan kepada guru yang berpotensi untuk
mengembangkan kreativitas dan berbagai kemampuan, serta wawasan
pengetahuan dengan teman sejawat, dalam proses sertifikasi guru.
e) Memberdayakan guru pemandu Mata Pelajaran atau kelas dan
pengembangan SD Inti.
3. Sasaran
a) Guru Pemandu dan Guru Kelas
b) SD Inti beserta SD Imbasnya.
c) Pengembangan perangkat Kurikulum dan pembelajarannya.
d) Membangun dan menciptakan kompetensi guru dalam proses sertifikasi
guru professional.
4. Hasil yang diharapkan
a) Kompetensi guru akan meningkat menuju sertifikasi guru professional.
b) Kinerja guru pada gugus akan diimbaskan kepada guru lainnya.
2
c) Menguasai dan mampu mengimplementasikan Kurikulum Tingkat Satuan
Pendidikan / KTSP dan Kurikulum 2013.
d) Mampu dan terampil dalam menyampaikan isi Kurikulum Berbasis
Kompetensi.
e) Memiliki kemampuan dalam menyampaikan PAKEM/Pembelajaran Aktif,
Kreatif, Efektif, dan Menyenangkan.
f) Guru dapat mengelola kelas sebagai managerial dan akademis.
g) Dapat membina hubungan timbal balik antara SD Inti dan Imbas.
h) Dapat memanfaatkan lingkungan sekolah dalam pencapaian proses
pembelajaran PAKEM.
5. Manfaat
a) Merupakan peluang bagi guru untuk meningkatkan kompetensisesuai
dengan standar nasional.
b) Mempunyai kemauan dalam meningkatkan PAKEM yang bermutu dan
bermakna.
c) Menciptakan kebersamaan untuk saling memberi dan menerima demi
peningkatan mutu pendidikan.
d) Terbukanya kesempatan untuk memberdayakan KKG sebagai Penjamin
Mutu Pendidikan Sekolah Dasar baik di daerah atau propinsi maupun
nasional.
e) Tempat menyebarluaskan informasi dan tukar rasa pengalaman
pembelajaran.
3
BAB II
4
2.Tujuan
Memotivasi dan mengembangkan kompetensi guru menuju guru
profesional.
Meningkatkan kemampuan dan kinerja profesional guru
Melatih keterampilan guru dalam mengimplementasikan
Pembelajaran Kurikulum2006/KTSP dan Kurikulum 2013
Membentuk kinerja tenaga pendidik yang berdisiplin dan
bertanggung jawab.
Menambah ilmu pengetahuan, kemampuan teknologi, wawasan,
dan kebersamaanserta persaudaraan dalam upaya meningkatkan
mutu pendidikan.
Menyebarluaskan/memberitahukan hasil penataran kepada teman
sejawat dalam lingkungan gugus dan mengaktualisasikannya
dalam proses pembelajaran.
Menciptakan proses PAKEM pada setiap kegiatan pembelajaran
di sekolah.
5
keg
Jumlah
Rp.9.540.000
(Terlampir )
6
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran
7
1) Dengan keterbatasan sarana dan prasarana kegiatan KKG
diharapkan tidak menjadikan kegiatan KKG menjadi menurun
dengan adanya dukungan material dan moril dari unsur pendidikan,
baik dari para Kepala Sekolah, Pengawas TK/SD, UPTD
Pendidikan Dasar, dan Dinas Pendidikan Kabupaten Grobogan.