1.

Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Diberikan dua bilangan bulat berbeda yang berjumlah 4848. Apabila bilangan yang lebih besar dibagi yang
lebih kecil, maka hasil baginya adalah 44 dan sisanya adalah 33. Selisih kedua bilangan tersebut adalah...
(A) 30(B) 31(C) 32(D) 33(A) 30(B) 31(C) 32(D) 33
Alternatif Pembahasan:

Kita coba misalkan dua bilangan tersebut dengan aa dan bb dengan a>ba>b:

 bilangan bulat berbeda yang berjumlah 4848 maka a+b=48a+b=48 atau a=48−ba=48−b

 bilangan yang lebih besar dibagi yang lebih kecil, maka hasil baginya adalah 44

ab=4+3ba=4b+348−b=4b+348−3=4b+b45=5bb=9a=39a−b=39−9=30ab=4+3ba
=4b+348−b=4b+348−3=4b+b45=5bb=9a=39a−b=39−9=30

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (A) 30(A) 30

2. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Untuk setiap bilangan bulat positip x,yx,y didefenisikan x⨁y=x+yxyx⨁y=x+yxy. Nilai xx yang
memenuhi persamaan 3(x⨁2)=2(x⨁1)3(x⨁2)=2(x⨁1) adalah...
(A) 1(B) 2(C) 3(D) 4(A) 1(B) 2(C) 3(D) 4
Alternatif Pembahasan:
Dari defenisi x⨁y=x+yxyx⨁y=x+yxy dapat kita peroleh:

3(x⨁2)=2(x⨁1)3(x+2x⋅2)=2(x+1x⋅1)3x+62x=2x+2x(x)(3x+6)=(2x)
(2x+2)3x2+6x=4x2+4xx2−2x=0x(x−2)=0x=0 atau x=23(x⨁2)=2(x⨁1)3(x+2x⋅2)=2(x
+1x⋅1)3x+62x=2x+2x(x)(3x+6)=(2x)(2x+2)3x2+6x=4x2+4xx2−2x=0x(x−2)=0x=0 at
au x=2

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) 2(B) 2

3. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

66 ekor sapi dapat menghabiskan persediaan rumput selama 1010 hari, sedangkan 1212 ekor kambing
dapat menghabiskan persediaan rumput selama 2020 hari. Waktu yang dibutuhkan jika persediaan rumput
dimakan oleh 88 ekor sapi dan 1616 ekor kambing secara bersamaan adalah...
(A) 3 hari(B) 4 hari(C) 5 hari(D) 6 hari(A) 3 hari(B) 4 hari(C) 5 hari(D) 6 hari
Alternatif Pembahasan:

Dari apa yang disampaikan pada soal dapat kita tuliskan:

 informasi untuk sapi

Ekor Hari

66 1010

88 xx

Waktu yang dibutuhkan 88 ekor sapi menghabiskan rumput adalah

68=x10 →x=608=15268=x10 →x=608=152
informasi untuk kambing

Ekor Hari

1212 2020

1616 yy

Waktu yang dibutuhkan 1616 ekor kambing menghabiskan rumput adalah

1216=y20 →y=604=151216=y20 →y=604=15
Dari kedua data di atas, jika 88 sapi dan 1616 kambing melakukan pekerjaan bersama-sama maka waktu

yang dibutuhkan untuk menghabiskan makanan adalah:

v8+v16=1152+115=215+115=315=15v8+v16=1152+115=215+115=315=15
Kecepatan bersama adalah 1t=151t=15, maka waktu yang dibutuhkan adalah 55 hari.

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (A) 5 hari(A) 5 hari

4. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020
Diketahui 35=a235=a2, maka nilai dari ⎡⎢
⎢⎣⎛⎜⎝a13⎞⎟⎠−4⎤⎥
⎥⎦6[(a13)−4]6 adalah...
(A) 3−20(B) 3−16(C) 3−9(D) 320(A) 3−20(B) 3−16(C) 3−9(D) 320
Alternatif Pembahasan:
Dengan menggunakan sifat-sifat bilangan berpangkat dan manipulasi aljabar kita peroleh:

⎡⎢
⎢⎣⎛⎜⎝a13⎞⎟⎠−4⎤⎥
⎥⎦6=⎛⎜⎝a13⎞⎟⎠−24=⎛⎜⎝a13⎞⎟⎠−24=a−8=1a8=1(a2)4=1(35)4=1320=3−20[(a13)−4]6
=(a13)−24=(a13)−24=a−8=1a8=1(a2)4=1(35)4=1320=3−20
∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (A) 3−20(A) 3−20

5. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Jika 9x⋅32(3−x2)−2−27x33y⋅23=1279x⋅32(3−x2)−2−27x33y⋅23=127, maka...
(A) y−x−2=0(B) y−x−1=0(C) y−x+1=0(D) y−x+2=0(A) y−x−2=0(B) y−x−1=0(C) 
y−x+1=0(D) y−x+2=0
Alternatif Pembahasan:

Dengan menggunakan sifat-sifat bilangan berpangkat dan manipulasi aljabar kita peroleh:

9x⋅32(3−x2)−2−27x33y⋅23=12732x⋅32⋅3x−33x33y⋅8=13332x+x⋅32−33x33y⋅8=3−333x⋅32−33x=3−
3⋅33y⋅833x⋅(32−1)=3−3+3y⋅833x⋅8=3−3+3y⋅833x=3−3+3y3x=−3+3yx=−1+y0=y−x−19x⋅32(3

−x2)−2−27x33y⋅23=12732x⋅32⋅3x−33x33y⋅8=13332x+x⋅32−33x33y⋅8=3−333x⋅32−3
3x=3−3⋅33y⋅833x⋅(32−1)=3−3+3y⋅833x⋅8=3−3+3y⋅833x=3−3+3y3x=−3+3yx=−1+y0
=y−x−1

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) y−x−1=0(B) y−x−1=0

6. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Jika n=0,111...n=0,111... dan m=√ 90−√ 90−√ 90−⋯ m=90−90−90−⋯ maka nilai riil
dari √ m +1nm+1n adalah...
(A) 12(B) 11(C) 10(D) 9(A) 12(B) 11(C) 10(D) 9
Alternatif Pembahasan:

Nilai n=0,111...n=0,111... jika kita sederhanakan dalam bentuk pecahan biasa menjadi:

n=0,111...10n=1,111...  (−)9n=1n=191n=9n=0,111...10n=1,111...  (−)9n=1n=191n=9
Atau boleh juga dengan menggunakan rumus pilar (pintar bernalar) yaitu 0,aaa...=a90,aaa...=a9

Nilai m=√ 90−√ 90−√ 90−⋯ m=90−90−90−⋯ dapat disederhanakan menjadi:

m=√ 90−√ 90−√ 90−⋯m2=90−√ 90−√ 90−⋯m2=90−m0=m2+m−900=(m+10)
(m−9)m=−10 atau m=9√ m =√ 9 =3m=90−90−90−⋯m2=90−90−90−⋯
m2=90−m0=m2+m−900=(m+10)(m−9)m=−10 atau m=9m=9=3
Atau boleh juga dengan menggunakan rumus pilar (pintar bernalar) yaitu:

 √ a(a+1)+√a(a+1)+√ a(a+1)+⋯ =a+1a(a+1)+a(a+1)+a(a+1)+⋯=a+1

 √ a(a+1)−√a(a+1)−√ a(a+1)−⋯ =aa(a+1)−a(a+1)−a(a+1)−⋯=a

Nilai dari √ m +1n=3+9=12m+1n=3+9=12

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (A) 12(A) 12

7. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Seorang anak membeli motor bekas seharga Rp5.000.000,00Rp5.000.000,00. Kemudian ia
memperbaiki motor tersebut dengan biaya Rp1.000.000,00Ia kembali menjual motor tersebut dengan
harga Rp7.500.000,00Keuntungan yang diperoleh anak tersebut adalah...
(A) 20%(B) 25%(C) 30%(D) 35%(A) 20%(B) 25%(C) 30%(D) 35%
Alternatif Pembahasan:

Keuntungan yang diperoleh anak tersebut adalah Rp7.500.000,00Rp7.500.000,00 dikurangi biaya

pembelian dan biaya

memperbaiki Rp6.000.000,00Rp6.000.000,00 yaitu Rp1.500.000,00Rp1.500.000,00.

Persentase keuntungan adalah:

1.500.0006.000.000×100%=14×100%=25%1.500.0006.000.000×100%=14×100%=2
5%

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) 25%(B) 25%

8. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Seorang ayah membagikan uang sebesar Rp100.000,00Rp100.000,00 kepada 44 orang anaknya.
Makin muda usia anaknya makin kecil uang yang diterimanya. Jika selisih uang yang diterima oleh setiap dua
anak yang usianya berdekatan adalah Rp5.000,00Rp5.000,00 dan si sulung menerima uang paling
banyak, maka si bungsu akan menrima uang sebanyak...
(A) Rp15.000,00(B) Rp17.500,00(C) Rp22.500,00(D) Rp25.000,00(A) Rp15.000,0
0(B) Rp17.500,00(C) Rp22.500,00(D) Rp25.000,00
Alternatif Pembahasan:

Pembagian uang kepada 44 orang anak di atas mengikuti konsep deret aritmatika dengan

beda −Rp5.000,00−Rp5.000,00, sehingga dapat kita tuliskan:

(a)+(a−5000)+(a−10000)+
(a−15.000)=100.0004a−30.000=100.0004a=130.000a=130.0004a=32.500(a)+
(a−5000)+(a−10000)+
(a−15.000)=100.0004a−30.000=100.0004a=130.000a=130.0004a=32.500
Banyak uang yang diterima anak bungsu

adalah a−15.000a−15.000 yaitu 32.500−15.000=17.50032.500−15.000=17.500

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) Rp17.500(B) Rp17.500

9. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Sejenis bakteri akan membelah diri manjadi dua bakteri setiap detil. Jika pada saat permulaan ada 55 bakteri,
maka banyak bakteri menjadi 320320 akan terjadi pada detik ke...
(A) 6(B) 7(C) 8(D) 9(A) 6(B) 7(C) 8(D) 9
Alternatif Pembahasan:

Perkembangan bakteri membelah diri menjadi 22 setiap detik, perkembangan ini mengikuti konsep deret

aritmatika dengan rasio 22 dan banyak bakteri pada detik ke-1 atau a=10a=10.

Un=arn−1320=10⋅2n−132=2n−125=2n−15=n−16=nUn=arn−1320=10⋅2n−132=2n−125=2n
−15=n−16=n
Karena angka tidak terlalu besar dapat juga kita kerjakan secara manual

 Bakteri mula-mula: 55

 detik ke-1: 1010

 detik ke-2: 2020

 detik ke-3: 4040

 detik ke-4: 8080

 detik ke-5: 160160

 detik ke-6: 320320

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (A) 6(A) 6

10. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Pemfaktoran dari x64−1x64−1 adalah...
(A) (x+1)(x−1)(x2−1)(x4−1)(x8+1)(x16+1)(x32+1)(B) (x−1)(x−1)(x2−1)(x4+1)
(x8+1)(x16+1)(x32+1)(C) (x+1)(x−1)(x2+1)(x4+1)(x8+1)(x16+1)(x32+1)(D) (x+1)
(x−1)(x2+1)(x4+1)(x8+1)(x16−1)(x32−1)(A) (x+1)(x−1)(x2−1)(x4−1)(x8+1)(x16+1)
(x32+1)(B) (x−1)(x−1)(x2−1)(x4+1)(x8+1)(x16+1)(x32+1)(C) (x+1)(x−1)(x2+1)
(x4+1)(x8+1)(x16+1)(x32+1)(D) (x+1)(x−1)(x2+1)(x4+1)(x8+1)(x16−1)(x32−1)
Alternatif Pembahasan:

x64−1=(x32−1)(x32+1)=(x16−1)(x16+1)(x32+1)=(x8−1)(x8+1)(x16+1)(x32+1)=(x4−1)
(x4+1)(x8+1)(x16+1)(x32+1)=(x2−1)(x2+1)(x4+1)(x8+1)(x16+1)(x32+1)=(x−1)(x+1)
(x2+1)(x4+1)(x8+1)(x16+1)(x32+1)x64−1=(x32−1)(x32+1)=(x16−1)(x16+1)
(x32+1)=(x8−1)(x8+1)(x16+1)(x32+1)=(x4−1)(x4+1)(x8+1)(x16+1)(x32+1)=(x2−1)
(x2+1)(x4+1)(x8+1)(x16+1)(x32+1)=(x−1)(x+1)(x2+1)(x4+1)(x8+1)(x16+1)(x32+1)

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (C) (x+1)(x−1)(x2+1)(x4+1)(x8+1)(x16+1)(x32+1)(C) (x+1)

(x−1)(x2+1)(x4+1)(x8+1)(x16+1)(x32+1)

11. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Bentuk sederhana dari 2x2−3x−94x2−92x2−3x−94x2−9 adalah...
(A) x+32x+3(B) x+32x−3(C) x−32x−3(D) x−32x+3(A) x+32x+3(B) x+32x−3(C) 
x−32x−3(D) x−32x+3
Alternatif Pembahasan:

2x2−3x−94x2−9=(2x+3)(x−3)(2x+3)(2x−3)=(x−3)(2x−3)2x2−3x−94x2−9=(2x+3)
(x−3)(2x+3)(2x−3)=(x−3)(2x−3)
∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (C) x−32x−3(C) x−32x−3

12. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Nilai nn yang memenuhi persamaan 13(2n+8)+4=12(n−3)13(2n+8)+4=12(n−3) adalah...
(A) −17(B) −21(C) −31(D) −49(A) −17(B) −21(C) −31(D) −49
Alternatif Pembahasan:

13(2n+8)+4=12(n−3)2(2n+8)+24=3(n−3)4n+16+24=3n−94n−3n=−40−9n=−4913(2n
+8)+4=12(n−3)2(2n+8)+24=3(n−3)4n+16+24=3n−94n−3n=−40−9n=−49

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (D) −49(D) −49

13. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Suatu model kerangka balok terbuat dari kawat dengan ukuran panjang (2x+1)(2x+1) cm, lebar (x−3)
(x−3), dan tinggi (x+1)(x+1) cm. Jika panjang kawat yang digunakan seluruhnya kurang
dari 172172 cm, maka ukuran maksimal balok tersebut adalah...
(A) 21 cm×7 cm×11 cm(B) 20 cm×8 cm×11 cm(C) 15 cm×8 cm×10 cm(D) 15 cm
×7 cm×9 cm(A) 21 cm×7 cm×11 cm(B) 20 cm×8 cm×11 cm(C) 15 cm×8 cm×10 c
m(D) 15 cm×7 cm×9 cm
Alternatif Pembahasan:
Panjang kawat keseluruhan kurang dari 172172 cm atau jumlah semua rusuk (rangka) balok kurang

dari 172172 cm, sehingga berlaku:

4(2x+1)+4(x−3)+4(x+1)<172(2x+1)+(x−3)+
(x+1)<434x−1<434x<44x<114(2x+1)+4(x−3)+4(x+1)<172(2x+1)+(x−3)+
(x+1)<434x−1<434x<44x<11
Untuk nilai x<11x<11 maka ukuran balok adalah:

 panjang balok (2x+1)(2x+1) kurang dari 2323

 lebar balok (x−3)(x−3) kurang dari 88

 tinggi balok (x+1)(x+1) kurang dari 1212

Ukuran balok maksimum dari pilihan yang ada adalah 21 cm×7 cm×11 cm21 cm×7 cm×11 cm

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (A) 21 cm×7 cm×11 cm(A) 21 cm×7 cm×11 cm

14. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Perhatikan ganbar diagram venn berikut:
Pernyataan berikut yang benar adalah...
(A) n(A∩B)=∅(B) A⊂B(C) n(A)>n(B)(D) n(S)=n(A)+n(B)(A) n(A∩B)=∅(B) 
A⊂B(C) n(A)>n(B)(D) n(S)=n(A)+n(B)
Alternatif Pembahasan:

Kita coba analisa setiap pernyataan di atas satu persatu:

 (A) n(A∩B)=∅(A) n(A∩B)=∅ adalah pernyataan yang salah

karena n(A∩B)=n(A)n(A∩B)=n(A)

 (B) A⊂B(B) A⊂B adalah pernyataan yang benar

 (C) n(A)>n(B)(C) n(A)>n(B) adalah pernyataan yang salah
karena n(A)<n(B)n(A)<n(B)

 (D) n(S)=n(A)+n(B)(D) n(S)=n(A)+n(B) adalah pernyataan yang salah karena jika tidak

ada anggota diluar himpunan AA dan BB maka n(S)=n(B)n(S)=n(B)

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) A⊂B(B) A⊂B

15. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Sebuah lembaga bimbingan belajar memiliki 9090 siswa. 5050 siswa mengikuti bimbel
Fisika. 6060 siswa mengikuti bimbel Bahasa Inggris dan 5555 siswa mengikuti bimbel
matematika. 3030 siswa diantaranya mengikuti bimbel Fisika dan Bahasa Inggris, 1010 siswa mengikuti
bimbel Bahasa Inggris dan Matematika tetapi tidak mengikuti bimbel Fisika, dan 2020 siswa mengikuti
bimbel ketiganya. Berapakah banyaknya siswa yang paling sedikit mengikuti 22 bimbel?
(A) 45 orang(B) 55 orang(C) 65 orang(D) 75 orang(A) 45 orang(B) 55 orang(C) 65 
orang(D) 75 orang
Alternatif Pembahasan:

Jika keterangan soal kita coba analisa satu persatu dan kita gambarkan dalam diagram venn:

 2020 siswa ikuti bimbel ketiganya

  1010 siswa ikut B.Inggris dan Matematika tetapi tidak ikut Fisika
 3030 siswa ikut Fisika dan B.Inggris sehingga yang ikut B.Ingris dan Fisika tetapi tidak ikut
matematika ada 30−20=1030−20=10 siswa

 Banyak siswa yang mengikuti Matematika dan Fisika tetapi tidak ikut B.Inggris tidak diketahui, kita

misalkan dengan XX

Dari apa diagram venn dan informasi pada soal dapat kita simpulkan:

90=20−x+60+25−x+x90=105−xx=1590=20−x+60+25−x+x90=105−xx=15
Banyak siswa yang paling sedikit mengikuti 22 bimbel adalah 20+10+10+15=5520+10+10+15=55

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) 55 orang(B) 55 orang

16. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Sebuah fungsi ff terdefenisi pada himpunan bilangan Asli, dan memiliki sifat:
f(1)=3f(2x)=4f(x)+1f(2x+1)=f(x)+3x−5f(1)=3f(2x)=4f(x)+1f(2x+1)=f(x)+3x−5
Nilai f(11)=⋯f(11)=⋯
(A) 12(B) 24(C) 48(D) 96(A) 12(B) 24(C) 48(D) 96
Alternatif Pembahasan:

Untuk x=1x=1 maka:

f(2x)=4f(x)+1f(2)=4f(1)+1=4⋅3+1=12+1=13f(2x+1)=f(x)
+3x−5f(3)=f(1)+3−5=3+3−5=1f(2x)=4f(x)
+1f(2)=4f(1)+1=4⋅3+1=12+1=13f(2x+1)=f(x)+3x−5f(3)=f(1)+3−5=3+3−5=1

Untuk x=2x=2 maka:

f(2x)=4f(x)+1f(4)=4f(2)+1=4⋅13+1=52+1=53f(2x+1)=f(x)
+3x−5f(5)=f(2)+6−5=13+1=14f(2x)=4f(x)
+1f(4)=4f(2)+1=4⋅13+1=52+1=53f(2x+1)=f(x)+3x−5f(5)=f(2)+6−5=13+1=14

Untuk x=5x=5 maka:
f(2x)=4f(x)+1f(10)=4f(5)+1=4⋅14+1=64+1=65f(2x+1)=f(x)
+3x−5f(11)=f(5)+15−5=14+10=24f(2x)=4f(x)
+1f(10)=4f(5)+1=4⋅14+1=64+1=65f(2x+1)=f(x)+3x−5f(11)=f(5)+15−5=14+10=24

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) 24(B) 24

17. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Jika f(1)=16f(1)=16 dan f(x+1)=2f(x)f(x+1)=2f(x), maka nilai f(2016)f(2016) adalah...
(A) 22017(B) 22018(C) 22019(D) 22020(A) 22017(B) 22018(C) 22019(D) 22020
Alternatif Pembahasan:

Diketahui f(1)=16=24f(1)=16=24

Untuk x=1,2,3,⋯x=1,2,3,⋯ kita peroleh:

f(x+1)=2f(x)x=1→f(2)=2f(1)f(2)=2⋅24=25=22+3x=2→f(3)=2f(2)f(3)=2⋅25=26=23+3x=3
→f(4)=2f(3)f(4)=2⋅26=27=24+3x=4→f(5)=2f(4)f(5)=2⋅27=28=25+3⋮f(2016)=22016+3=220
19f(x+1)=2f(x)x=1→f(2)=2f(1)f(2)=2⋅24=25=22+3x=2→f(3)=2f(2)f(3)=2⋅25=26=23+

3x=3→f(4)=2f(3)f(4)=2⋅26=27=24+3x=4→f(5)=2f(4)f(5)=2⋅27=28=25+3⋮f(2016)=2
2016+3=22019

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (C) 22019(C) 22019

18. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Persamaan garis melalui titik (−2,−4)(−2,−4) dan tegak lurus dengan garis yang melalui
titik P(−5,6)P(−5,6) dan Q(4,3)Q(4,3) adalah...
(A) 3x+y+2=0(B) 3x−y+2=0(C) x+3y+2=0(D) x−3y+2=0(A) 3x+y+2=0(B) 3x−y+
2=0(C) x+3y+2=0(D) x−3y+2=0
Alternatif Pembahasan:

Untuk membuat persamaan garis ada dua cara yaitu:

 Jika diketahui dua titik (x1,y1)(x1,y1) dan (x1,y1)(x1,y1) yang dilalui oleh garis maka

persamaan garis adalah y−y1y2−y1=x−x1x2−x1y−y1y2−y1=x−x1x2−x1

 Jika diketahui gradien (m)(m) dan sebuah titik (x1,y1)(x1,y1) yang dilalui oleh garis, maka

persamaan garis adalah y−y1=m(x−x1)y−y1=m(x−x1)

Kita ketahui juga bahwa jika dua garis saling tegak lurus maka perkalian gradien kedua garis adalah −1−1,

dan jika dua garis sejajar maka gradien kedua garis adalah sama.

Gradien garis yang melalui titik P(−5,6)P(−5,6) dan Q(4,3)Q(4,3) adalah:

mPQ=y2−y1x2−x1=6−3−5−4=3−9=−13mPQ=y2−y1x2−x1=6−3−5−4=3−9=−13
Garis yang akan kita tentukan adalah garis yang tegak lurus dengan PQPQ, sehingga gradien yang kita

gunakan adalah m⋅(−13)=−1m⋅(−13)=−1, yaitu m=3m=3.

Persamaan garis yang melalui titik (−2,−4)(−2,−4) dan m=3m=3 adalah:

y−y1=m(x−x1)y−(−4)=3(x−(−2))y+4=3(x+2)y+4=3x+6y=3x+2y−y1=m(x−x1)y−
(−4)=3(x−(−2))y+4=3(x+2)y+4=3x+6y=3x+2

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) 3x−y+2=0(B) 3x−y+2=0

19. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Titik-titik sudut △ABC△ABC masing-masing
adalah A(−2,3)A(−2,3), B(4,1)B(4,1) dan C(2,−5)C(2,−5). Persamaan garis
berat △ABC△ABC yang melalui titik AA adalah...
(A) x+y+1=0(B) x+y−1=0(C) 3x+y−1=0(D) 3x−y−1=0(A) x+y+1=0(B) x+y−1=0(
C) 3x+y−1=0(D) 3x−y−1=0
Alternatif Pembahasan:
Garis berat △ABC△ABC yang melalui titik AA adalah garis yang melalui titik A(−2,3)A(−2,3) dan

titik tengah antara B(4,1)B(4,1) dan C(2,−5)C(2,−5).

Kita misalkan titik

tengah B(4,1)B(4,1) dan C(2,−5)C(2,−5) adalah D(4+22, 1−52)=(3, −2)D(4+22, 1−52)=(3, 

−2).

Garis yang melalui titik A(−2,3)A(−2,3) dan D(3,−2)D(3,−2) adalah

y−y1y2−y1=x−x1x2−x1y−3−2−3=x−(−2)3−
(−2)y−3−5=x+25−y+3=x+2x+y−1=0y−y1y2−y1=x−x1x2−x1y−3−2−3=x−(−2)3−
(−2)y−3−5=x+25−y+3=x+2x+y−1=0

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) x+y−1=0(B) x+y−1=0

20. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Jika aa dan bb adalah penyelesaian dari sistem
persamaan {2015a+2016b=60472016a+2015b=6046{2015a+2016b=60472016a+201
5b=6046
maka nilai a+ba+b adalah...
(A) 2(B) 3(C) 4(D) 5(A) 2(B) 3(C) 4(D) 5
Alternatif Pembahasan:
Jika kedua persamaan kita jumlahkan, maka kita peroleh:
2015a+2016b=60472016a+2015b=6046(+)4031a+4031b=120934031(a+b)=4031⋅3a+
b=32015a+2016b=60472016a+2015b=6046(+)4031a+4031b=120934031(a+b)=4031⋅
3a+b=3

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) 3(B) 3

21. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Luas daerah yang diarsir adalah...

(A) π √ T (B) π T3(C) π T2(D) tidak dapat

ditentukan(A) π T(B) π T3(C) π T2(D) tidak dapat ditentukan
Alternatif Pembahasan:

Jika jari-jari lingkaran besar dan kecil kita munculkan seperti gambar berikut ini:

Dari gambar di atas dan menggunakan teorema phytagoras kita peroleh:

T2=R2−r2T2=R2−r2T2=R2−r2T2=R2−r2
Luas yang diarsir adalah luas lingkaran besar dengan jari-jari RR dikurang lingkaran kecil dengan jari-jar rr,

yaitu:

L=πR2−πr2=π(R2−r2)=π T2L=πR2−πr2=π(R2−r2)=π T2

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (C) π T2(C) π T2

22. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Perhatikan gambar berikut:

Jika meja yang berbentuk segilima disusun ujung ke ujung seperti pada gambar untuk membuat meja yang
besar, dan satu orang dapat duduk pada setiap sisi terbuka segilima, banyak meja segilima yang dibutuhkan
untuk 5050 orang adalah...
(A) 10(B) 14(C) 16(D) 18(A) 10(B) 14(C) 16(D) 18
Alternatif Pembahasan:

 Meja besar disusun dari 33 segilima, banyak orang yang duduk

adalah 4+3+4=114+3+4=11 orang, pola 11=4(2)+3(1)11=4(2)+3(1).

 Meja besar disusun dari 44 segilima banyak orang yang duduk

adalah 4+3+3+4=144+3+3+4=14 orang, pola 14=4(2)+3(2)14=4(2)+3(2) .

 Meja besar disusun dari 55 segilima banyak orang yang bisa duduk

adalah 4+3+3+3+4=174+3+3+3+4=17 orang, pola 17=4(2)+3(3)17=4(2)+3(3).

Dari pola yang tercipta di atas maka untuk 5050 orang banyak meja yang dibutuhkan adalah:

4(2)+3(x)=503x=50−8x=423=144(2)+3(x)=503x=50−8x=423=14
Banyak meja segilima adalah 14+2=1614+2=16

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (C) 16(C) 16

23. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Perhatikan gambar berikut!
Persegi dan segitiga sama sisi memiliki keliling yang sama. Jika luas segitiga adalah 16√ 3 163, maka luas

persegi adalah...
(A) 24(B) 32(C) 36(D) 48(A) 24(B) 32(C) 36(D) 48
Alternatif Pembahasan:
Jika kita misalkan panjang sisi segitiga adalah 2x2x, dan diketahui luas 16√ 3 163 sehingga

dengan teorema pythagoras dapat kita tentukan tinggi dan panjang sisi segitiga yaitu:
t2=(2x)2−x2t2=4x2−x2t2=3x2t=x√ 3 Luas=12⋅a⋅t16√ 3 =12⋅2x⋅x√ 3 16√ 3 =X2√ 3 4=xt2=(
2x)2−x2t2=4x2−x2t2=3x2t=x3Luas=12⋅a⋅t163=12⋅2x⋅x3163=X234=x
Keliling segitiga adalah 6x=6(4)=246x=6(4)=24, sehingga panjang sisi persegi

adalah 244=6244=6 dan luasnya adalah 62=3662=36

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (C) 36(C) 36

24. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Perhatikan gambar berikut!

Keliling segitiga ABCABC adalah...
(A) 47(B) 56(C) 65(D) 74(A) 47(B) 56(C) 65(D) 74
Alternatif Pembahasan:
Dengan menerapkan teorema phytagoras pada segitiga ABCABC, sehingga berlaku:

(4x+4)2+(x+2)2=(4x+5)216x2+32x+16+x2+4x+4=16x2+40x+25x2−4x−5=0(x−5)
(x+4)=0x=5 atau x=−4(4x+4)2+
(x+2)2=(4x+5)216x2+32x+16+x2+4x+4=16x2+40x+25x2−4x−5=0(x−5)(x+4)=0x=5 
atau x=−4
Karena xx adalah dimensi panjang sehingga nilai xx yang memenuhi adalah x=5x=5, dan keliling segitiga

adalah:

K=(4x+4)+(x+2)+(4x+5)=9x+11=9(5)+11=56K=(4x+4)+
(x+2)+(4x+5)=9x+11=9(5)+11=56

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) 56(B) 56

25. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Amir adalah seorang petani, dia memiliki lapangan rumput berpagar dengan radius 1010 meter. Amir
mengikat kambingnya di pagar dengan tali, ternyata kambing tersebut dapat makan rumput persis setengah
bagian dari lapangan. Panjang tali untuk mengikat kambing adalah...

(A) 11,58(B) 12(C) 13,5(D) 14(A) 11,58(B) 12(C) 13,5(D) 14
Alternatif Pembahasan:

Kambing diikat pada pagar dengan tali, kita misalkan panjangnya RR, sehingga daerah lapangan rumput yang

dapat dimakan kambing adalah daerah yang berwarna putih, seperti gambar berikut ini:
Soal ini termasuk soal yang HOTS, dan perlu catatan tersendiri untuk membahasnya. Saya sendiri dapat

pembahasannya dari Doctor Anthony, The Math Forum;

Pembahasan yang lumayan panjang, sepertinya sulit diterima untuk anak SMP atau SMA, dan bukan hanya

untuk mereka, untuk saya seorang calon guru matematika, ini juga merupakan sesuatu yang sulit diterima

dengan waktu yang singkat. Jadi harus dipelajari terlebih dahulu pembahasannya pada catatan berikutnya,

untuk itu saat ini yang kita tampilkan hanya hasil akhirnya saja:

Rr=1,1587...R10=1,1587...R=11,587...Rr=1,1587...R10=1,1587...R=11,587...
Panjang tali yang dibutuhkan adalah sekitar 11,587 m11,587 m

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (A) 11,58(A) 11,58

26. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020
Perhatikan gambar berikut!

Keliling bangun datar di atas adalah...

(A) 30(B) 45(C) 60(D) 90(A) 30(B) 45(C) 60(D) 90
Alternatif Pembahasan:

Jika sisi-sisi bangun datar kita beri nama seperti gambar berikut ini:

Kambing diikat pada pagar dengan tali, kita misalkan panjangnya RR, sehingga daerah lapangan rumput yang

dapat dimakan kambing adalah daerah yang berwarna putih, seperti gambar berikut ini:

Keliling bangun datar adalah:

a+b+c+x+y+z+14+16=(a+b+c)+(x+y+z)
+14+16=(14)+(16)+30=60a+b+c+x+y+z+14+16=(a+b+c)+(x+y+z)
+14+16=(14)+(16)+30=60

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (C) 60(C) 60

27. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Perhatikan gambar berikut!

Jika setiap lingkaran melewati pusat dari lingkaran lain, keliling (tidak termasuk bagian yang terkandung
dalam gambar) adalah...
(A) 3πr(B) 4πr(C) 5πr(D) 6πr(A) 3πr(B) 4πr(C) 5πr(D) 6πr
Alternatif Pembahasan:

Lingkaran melalui titik-titik pusat lingkaran lainnya, sehingga jika titik-titik potong dan titik pusat lingaran kita

hubungkan akan menjadi diameter lingkaran, seperti gambar berikut:

Bangun di atas dibentuk oleh tiga bangun, dimana setiap bidang adalah setengah lingkaran, keliling bangun
adalah 3⋅12⋅2πr=3πr3⋅12⋅2πr=3πr

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (A) 3πr(A) 3πr

28. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Perhatikan gambar berikut!
Jika ABAB sejajar DEDE, panjang AC=5AC=5, CD=13CD=13 dan luas
segitiga ABCABC adalah 1111 maka luas segitiga CDECDE adalah...
(A) 1435(B) 5513(C) 185925(D) 275169(A) 1435(B) 5513(C) 185925(D) 275169
Alternatif Pembahasan:

Dari gambar di atas dapat kita peroleh beberapa keterangan, antara lain:

 sudut ∠ACB=∠ECD∠ACB=∠ECD Sudut bertolak belakang,

 garis ABAB dan garis DEDE adalah sejajar

sehingga ∠CAB=∠CDE∠CAB=∠CDE dan ∠CED=∠CBA∠CED=∠CBA,

 karena besar ketiga sudut segitiga sama maka △ACB∼△CDE△ACB∼△CDE

Karena △ACB∼△CDE△ACB∼△CDE sehingga berlaku (*pelajari perbandingan yang berlaku pada

segitiga yang sebangun):

[CDE][ABC]=CD2AC2[CDE]11=13252[CDE]=16925⋅11=185925[CDE]
[ABC]=CD2AC2[CDE]11=13252[CDE]=16925⋅11=185925

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (C) 185925(C) 185925

29. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Perhatikan gambar berikut!
Jika diketahui ABAB sejajar CDCD, maka nilai xx adalah...
(A) 15∘(B) 30∘(C) 40∘(D) 45∘(A) 15∘(B) 30∘(C) 40∘(D) 45∘
Alternatif Pembahasan:

Dari gambar di atas dapat kita peroleh beberapa keterangan, antara lain:
∠BCD=120∘=∠DAB∠BCD=120∘=∠DAB sehingga ∠ADC=60∘∠ADC=60∘
Karena ∠ADC=60∘∠ADC=60∘ sehingga berlaku:

60∘+2x=90∘+x2x−x=90∘−60∘x=30∘60∘+2x=90∘+x2x−x=90∘−60∘x=30∘

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) 30∘(B) 30∘

30. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Perhatikan gambar berikut!

Tiga bola ditempatkan di dalam kerucut sehingga tepi kerucut dan bola beriktunya seperti pada gambar. Jika
jari-jari bola secara berurutan adalah 20 cm20 cm, 12 cm12 cm dan r cmr cm dari atas ke bawah,
maka panjang rr adalah...
(A) 8(B) 6,28(C) 7,2(D) 5(A) 8(B) 6,28(C) 7,2(D) 5
Alternatif Pembahasan:
Gambar di atas kita beri titik tambahan, seperti terlihat pada gambar:

ABBG=CDDG=CDDG=FEFGABCD=BGDG=CDFE=DGFGABCD=CDFE2012=12
rr=12⋅1220=7,2ABBG=CDDG=CDDG=FEFGABCD=BGDG=CDFE=DGFGABCD
=CDFE2012=12rr=12⋅1220=7,2

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (C) 7,2(C) 7,2

31. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020
Perhatikan gambar berikut!

Jika besar ∠a=35∘∠a=35∘ dan ∠b=45∘∠b=45∘ maka jumlah besar sudut xx dan yy adalah...

(A) 285∘(B) 300∘(C) 315∘(D) 330∘(A) 285∘(B) 300∘(C) 315∘(D) 330∘
Alternatif Pembahasan:

Dari informasi pada gambar dan soal di atas, jika kita lengkapi unsur-unsur yang diketahui dan yang akan

dicari, ilustrasinya menjadi seperti berikut ini:

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (C) 315∘(C) 315∘

32. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Perhatikan gambar berikut!

nilai xx adalah...
(A) 5∘(B) 10∘(C) 20∘(D) 40∘(A) 5∘(B) 10∘(C) 20∘(D) 40∘
Alternatif Pembahasan:

Dari informasi pada gambar dan soal di atas, jika kita lengkapi unsur-unsur yang diketahui dan yang akan

dicari, ilustrasinya menjadi seperti berikut ini:

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (D) 40∘(D) 40∘

33. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Volume bangun di bawah ini adalah...cm3cm3

(A) 1458π(B) 1548π(C) 1584π(D) 1854π(A) 1458π(B) 1548π(C) 1584π(D) 1854π
Alternatif Pembahasan:

Informasi tambahan pada soal ini adalah bahwa bagun di atas mempunyai lubang di tengah yang

berdiameter 9 cm9 cm, sehingga volume bangun adalah:

V =VB−VK=πr2Bt−πr2Kt=π(9)2t−π(4,5)2t=π(24)((9)2−(4,5)2)=π(24)(9+4,5)
(9−4,5)=π(24)(13,5)(4,5)=1458πV =VB−VK=πrB2t−πrK2t=π(9)2t−π(4,5)2t=π(24)
((9)2−(4,5)2)=π(24)(9+4,5)(9−4,5)=π(24)(13,5)(4,5)=1458π
∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (A) 1458π(A) 1458π

34. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Ke dalam sebuah wadah berbentuk kubus dengan panjang rusuk rusuk 10 cm10 cm diisi air
sampai 1515 bagiannya. Kemudian ke dalam wadah tersebut diletakkan sebuah tabung besi dengan posisi
berdiri tegak sehingga air dalam wadah naik x cmx cm. Jika luas alas tabug 60 cm260 cm2 dan tinggi
tabung 10 cm10 cm, maka nilai x=⋯x=⋯
(A) 3(B) 5(C) 7(D) 8(A) 3(B) 5(C) 7(D) 8
Alternatif Pembahasan:

 Kubus diisi air 1515 bagian berarti kubus berisi air

sebanyak 15×1000=200 cm315×1000=200 cm3, sehingga dengan alas

kubus 100 cm2100 cm2 maka tinggi air adalah 2 cm2 cm.

 Tinggi air mula-mula adalah 2 cm2 cm dan setelah tabung dimasukkan tinggi air

naik x cmx cm sehingga volume air seolah-olah bertambah. Volume tabung yang mengakibatkan

air naik sebesar x cmx cm adalah volume tabung yang terendam air.

 Tinggi tabung yang terendam air adalah (2+x) cm(2+x) cm sehingga volume tabung yang masuk

ke dalam air adalah 60(2+x)=(120+60x) cm360(2+x)=(120+60x) cm3.

 Setelah tabung masuk tinggi air naik x cmx cm sehingga volume kubus yang beirisi air setelah

tabung masuk adalah 100(2+x)=(200+100x) cm3100(2+x)=(200+100x) cm3.

 Kesimpulan yang bisa kita ambil adalah Volume Air setelah tabung masuk sama dengan volume

tabung yang terendam air ditambah volume kubus mula-mula.

Vakhir=Vawal+Vtabung200+100x=200+120+60x100x−60x=320−20040x=120x=1
2040=3Vakhir=Vawal+Vtabung200+100x=200+120+60x100x−60x=320−2004
0x=120x=12040=3

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (A) 3(A) 3

35. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Ke dalam sebuah wadah berbentuk balok berukuran 4 cm×10 cm×14 cm4 cm×10 cm×14 cm diisi
air sebanyak 220 cm3220 cm3. Kemudian balok tersebut dimiringkan sehingga luas permukaan air dalam
wadah semakin besar (lihat gambar). Luas permukaan air adalah...
(A) 40 cm2(B) 50 cm2(C) 60 cm2(D) 70 cm2(A) 40 cm2(B) 50 cm2(C) 60 cm2(D) 
70 cm2
Alternatif Pembahasan:

Volume balok yang berisi air adalah:

V=[ADMN]⋅AB220=[ADMN]⋅1022=[ADMN]V=[ADMN]⋅AB220=[ADMN]⋅1022=
[ADMN]

Dengan [ADMN]=22[ADMN]=22, sehingga berlaku:

[ADMN]=(DM+AN)⋅AD222=(DM+AN)⋅4211=DM+AN[ADMN]=(DM+AN)⋅AD22
2=(DM+AN)⋅4211=DM+AN
Pada soal diketahui AN=7AN=7 sehingga DM=4DM=4 dan PN=3PN=3.

Untuk PN=3PN=3 dan MP=4MP=4, jika kita gunakan teorema pythagoras maka kita

peroeh MN=5MN=5.
Luas permukaan air setelah dimiringkan adalah:

[MNKL]=MN×KN=5×10=50[MNKL]=MN×KN=5×10=50

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) 50 cm2(B) 50 cm2

36. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Perhatikan diagram berikut di bawah ini.

Data di atas menyatakan daftar tinggi badan empat orang sisiwa, yaitu Adi, Budi, Clara, Dedi, namun nama
siswa tersebut tidak dicantumkan dalam diagram.
Diketahui Budi adalah siswa terpendek dan Dedi adalah siswa tertinggi. Clara lebih pendek dari Adi. Tentukan
tinggi badan Clara.
(A) 95 cm(B) 118 cm(C) 149 cm(D) 158 cm(A) 95 cm(B) 118 cm(C) 149 cm(D) 1
58 cm
Alternatif Pembahasan:

Dari diagram dan keterangan soal, kesimpulan yang bisa kita ambil adalah:

 Budi adalah siswa terpendek maka tinggi Budi sekitar 95 cm95 cm

 Dedi adalah siswa tertinggi maka tinggi Dedi sekitar 158 cm158 cm

 Clara lebih pendek dari Adi maka tinggi clara sekitar 118 cm118 cm dan tinggi Adi

sekitar 149 cm149 cm

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) 118(B) 118

37. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Diketahui nilai terendah 55 orang siswa berturut-turut adalah 7070 dan 90. Jika median data tersebut adalah
80 maka rata-rata kelima siswa tersebut yang mungkin adalah...
(A) 77(B) 79(C) 83(D) 85(A) 77(B) 79(C) 83(D) 85
Alternatif Pembahasan:
Misalkan nilai kelima orang siswa setelah diurutkan adalah 70, x2, 80, x4, 9070, x2, 80, x4, 90.

Berdasarkan data di atas kemungkinan-kemungkinan nilai rata-ratanya antara lain;

 Rata-rata terendah pada saat 70, 70, 80, 80, 9070, 70, 80, 80, 90 maka

¯x=70+70+80+80+905=78x¯=70+70+80+80+905=78
 Rata-rata tertinggi pada saat 70, 80, 80, 90, 9070, 80, 80, 90, 90 maka

¯x=70+80+80+90+905=82x¯=70+80+80+90+905=82

Kesimpulan dari tiga kemungkinan di atas, nilai rata-rata yang mungkin berada diantara 7878 dan 8282.

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) 79(B) 79

38. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Perhatikan gambar dibawah ini:

Seekor semut berjalan dari AA ke BB. Jika semut hanya dapat bergerak ke kanan atau ke atas. Maka banyak
cara berbeda dari titik AA ke BB adalah...
(A) 8(B) 10(C) 12(D) 14(A) 8(B) 10(C) 12(D) 14
Alternatif Pembahasan:

Proses jalan semut kita sajikan dalam gabar sebagai berikut, silahkan dinalar munculnya angka-angka pada

gambar;
∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (E) 14(E) 14

Soal seperti ini pernah diujikan pada Science Expo SMA Unggul DEL, simak Soal dan Pembahasan

Matematika SMP (*Science Expo SMA Unggul DEL)

39. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Dua buah dadu dilambungkan bersamaan. Peluang jumlah mata dadu 99 atau 1010 adalah...
(A) 536(B) 636(C) 736(D) 836(A) 536(B) 636(C) 736(D) 836
Alternatif Pembahasan:

Dua buah dadu dilambungkan banyak anggota semua kemungkinan yang mungkin muncul
adalah n(S)=36n(S)=36 yaitu (1,1),(1,2),⋯,(6,6)(1,1),(1,2),⋯,(6,6).

Jumlah mata dau yang diharapkan muncul adalah (3,6),(4,5),(5,4),(6,3)(3,6),(4,5),(5,4),

(6,3) atau (4,6),(5,5),(6,4)(4,6),(5,5),(6,4), banyaknya n(E)=7n(E)=7
P(E)=n(E)n(S)=736P(E)=n(E)n(S)=736

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (C) 736(C) 736

40. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

Gambar di bawah ini merupakan sebuah roda yang dibagi menjadi 2424 bagian. Pada sebuah acara,
seseorang tamu memutar panah yang dapat berhenti di sebarang bagian roda;
Apabila terdapat 1313 bagian tersebut berwarna biru, 1616 bagian ungu, 1414 bagian kuning dan sisanya
berwarna merah. Jika seseorang memutar panah, maka warna yang paling sulit didapatkan adalah warna...
(A) biru(B) ungu(C) kuning(D) merah(A) biru(B) ungu(C) kuning(D) merah
Alternatif Pembahasan:

Banyak bagian warna adalah sebagai berikut:

 Biru: 13×24=813×24=8

 Ungu: 16×24=416×24=4

 Kuning: 14×24=614×24=6

 Merah: 24−(8+4+6)=624−(8+4+6)=6

Berdasarkan teorema peluang, warna yang paling sulit didapatkan adalah warna ungu

∴∴ Pilihan yang sesuai adalah (B) ungu(B) ungu

Jika engkau tidak sanggup menahan lelahnya belajar, Maka engkau harus menanggung pahitnya
kebodohan ___pythagoras

Soal simulasi ini total ada sebanyak 120 soal, jika tertarik menyelesaikan soal simulasi ini secara mendiri

untuk mata pelajaran yang lain silahkan di download  Download File

Untuk segala sesuatu hal yang perlu kita diskusikan terkait Soal dan Pembahasan TUK Seleksi Akademik

Masuk SMA Unggul DEL Tahun 2020 silahkan disampaikan 🙏 CMIIW😊.

Jangan Lupa Untuk Berbagi 🙏 Share is Caring 👀 dan JADIKAN HARI INI LUAR BIASA! - WITH GOD

ALL THINGS ARE POSSIBLE😊

https://w w w .d

You may like these posts



Sistem Pendidikan Yang Terbaik itu, Ternyata Seperti Ini..!

Tahun ajaran baru masih beberapa bulan kedepan, tapi untuk orang tua yang ingin memberikan pendidikan
yang terbaik untuk anaknya mungkin sudah berfikir bagaimana cara agar memberi…

Langkah Sederhana Dalam Penumbuhan Budi Pekerti di Sekolah

Langkah-langkah penumbuhan sikap budi pekerti di lingkungan pendidikan yang disampaikan oleh Bapak
Anies R. Baswedan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia pada saat …

SMA Negeri 2 Lintongnihuta

Saat ini, SMA Negeri 2 Lintongnihuta ini menjadi pusat perhatian masyarakat Humbang Hasundutan, karena
sejak awal rencana didirikannya sekolah ini adalah sekolah yang diproyeksika…

Bagaimana Menjadikan Sekolah Menyenangkan

Saat ini Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia Bapak Anies R. Baswedan sangat giat
dalam mengkampanyekan sekolah menjadi menjadi tempat yang menyenangkan. Bahkan saa…

Sistem Penilaian Hasil Belajar

Pelaksanaan Ujian Nasional yang telah berlangsung sebenarnya sudah melenceng dari tujuan pendidikan
karena Ujian Nasional telah dijadikan patokan atau acuan dari lulus atau tidakn…
 

Ken Robinson: Bagaimana Sekolah Membunuh Kreativitas

Bagaimana sekolah membunuh kretaivitas?. Berikut kita sampaikan apa yang di paparkan oleh Ken Robinson
pada acara TED, di Indonesia acara TED pernah di laksanakan di Bandung yang m…

Popular Posts

   

100+ Soal dan Pembahasan Matematika Dasar Limit Fungsi Aljabar

T he good student, Calon Guru belajar matematika dasar SMA dari Soal dan Pembahasan Matematika Dasar
Limit Fungsi Aljabar . Catatan limit fungsi kita…
   

60+ Soal dan Pembahasan Matematika Dasar SMA Kaidah Pencacahan

   

60+ Soal dan Pembahasan Matematika Dasar SMA Integral Tak tentu dan
Tentu Fungsi Aljabar
   

100+ Soal dan Pembahasan TPS Penalaran dan Kemampuan Kuantitatif UTBK
SBMPTN Tahun 2019 (*Simulasi UTBK SBMPTN 2022)
   

80+ Soal dan Pembahasan Matematika Dasar SMA Teori Peluang

Labels 

Bank Soal
Buku Sekolah Elektronik
Kompetisi Sains Nasional (KSN)
Matematika SD
Matematika SMA
Matematika SMP

1. 1. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

2. 2. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

3. 3. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

4. 4. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

5. 5. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

6. 6. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

7. 7. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

8. 8. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

9. 9. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

10. 10. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

11. 11. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

12. 12. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

13. 13. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

14. 14. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

15. 15. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

16. 16. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

17. 17. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

18. 18. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

19. 19. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

20. 20. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

21. 21. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

22. 22. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

23. 23. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

24. 24. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

25. 25. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

26. 26. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

27. 27. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

28. 28. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

29. 29. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

30. 30. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

31. 31. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

32. 32. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

33. 33. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

34. 34. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

35. 35. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

36. 36. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

37. 37. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

38. 38. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

39. 39. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

40. 40. Soal TUK Masuk SMA Unggul DEL 2020

© 2022 ‧ defantri.com ~ Made with ♥ in Lintongnihuta, IDN.Developed by Jago Desain