KUNCI JAWABAN BUNDA CERIA

KUNCI JAWABAN BUNDA CERIA KELAS 5 SMT GANJIL
 TEMA 1 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1

1. manusia dan makhluk hidup lainnya tidak akan dapat bergerak
2. Ular dapat bergerak
3. Menopang tubuhnya
4. Melakukan pergerakan
5. Karena tulang tidak akan bergerak dengan sendiri (Pasif). Pada saat otot menempel pada tulang, maka
tulang akan bergerak
6. Ide Pokok
7. Otot disebut alat gerak aktif karena otot memiliki suatu senyawa kimia yang membuatnhya dapat bergerak
8. Pada saat otot yang menempel pada tulang bergerak, otot tersebut akan membuat tulang bergerak.
9. ide pokoknya disampaikan di awal tulisan
10. Sebagai gagasan utama yang akan dikembangkan menjadi sebuah paragraph, dengan menemukan ide
pokok, pembaca sudah memahami hampir seluruh isi bacaan, memudahkan dan mempercepat
membaca sebuah bacaan

1. Mendukung jalinan cerita pada komik
2. Sketsa
3. Pewarnaan
4. narasi atau tema yang telah dibuat
5. Sirip.ekor,otot & tulang belakang yang fleksibel
6. Memudahkan katak untuk melompat
7. Pada ular, gerakan terjadi saat rangka tubuh meliuk ke kiri dan ke kanan
8. selaput pada kakinya
9. Tempat makhluk hidup berkembang biak
10. Rangka tubuh
1. 1
2. 3
3. Menyelesaikan persoalan bersama untuk mencapai mufakat
4. Menghargai
5. Persamaan, hak dan kewajiban
6. Tidak menghormati ibadah orang lain dan melanggar sila ke 1
7. Mendapat angin laut yang membawa banyak hujan, memiliki iklim tropis, memiliki dua musim
8. Dipengaruhi oleh angin musim yang berhembus tiap enam bulan sekali.
9. Menambah devisa negara dari pajak yang dihasilkan, Sebagai tujuan pariwisata karena semakin
dikenal oleh masyarakat internasional, Menjadi pusat perekonomian dan pariwisata diantara dua benua
10. Penggunaan bahasa asing yang berlebihan menyebabkan bahasa lokal semakin ditinggalkan
1. Laut Jawa yang berada di sebelah utara, Samudera Hindia di sebelah selatan, Selat Sunda di bagian
Barat dan Selat Bali di bagian Timur.
2. Banyaknya pegunungan dan gunung api yang masih aktif
3. Puncak Jaya
4. Taman Nasional Wakatobi
5. Kalimantan
6. Raja Ampat
7. Dalam gotong royong tidak ada perbedaan antara yang satu dengan yang lain.
8. Merupakan gambaran tentang tata letak dalam suatu ruang atau tempat
9. Merupakan gambaran suatu daerah menggunakan skal tertentu
10. Rasa empati dan simpati
1. Untuk bergerak dan berpindah tempat
2. Kaki berfungsi untuk melompat, dan sayap berfungsi untuk terbang
3. Dapat menghasilkan gerakan mengkerut dan memanjang
4. Untuk bergerak maju, ubur-ubur mengambil air ke dalam otot bel mereka kemudian meyemprotkannya
keluar dari belakang tubuh mereka. Selain melalui gerakan itu, ubur-ubur juga bergerak dengan cara
melayang pada arus air.
5. Memiliki tulang belakang
6. Tidak bertulang belakang, gerakannya lambat, berpindah tempat seolah-olah merayap, siput memiliki
cangkang keras diluarnya sebagai pelindung, alat gerak kaki perut lebar dan pipih, dan bertelur.
7. Berinteraksi dengan lingkungannya untuk bertahan hidup
8. Realis
9. Karikatur karena gambar itu melebih lebihkan objek aslinya
10. Mengubah bentuk gajah
1. Sisa-sisa makanan kelinci yang berupa daun-daunanan dimasukan ke dalam keranjang sampah lalu
dibuang ke dalam bak sampah yang ada. (disesuaikan)
2. Avertebrata
3. Perbedaan kecerahan pada setiap lapisan tipisnya
4. Kupu-kupu tidak bias terbang apabila suhu tubuhnya di bawah 30 derajat celcius
5. Kata kunci
6. Umum
7. Kalimat yang menjelaskan lebih lanjut kalimat topik dalam mengembangkan paragraf.
8. Deduktif
9. Kupu-kupu memiliki kemampuan terbang yang luar biasa
10. Daratan dan perairan
1. Bersepeda merupakan kegiatan yang / menyenangkan sekaligus menyehatkan
2. Bersepeda bisa membangun otot dengan lebih baik dan Bersepeda dapat membakar kalori
3. Otot
4. Bersepeda dapat membakar kalori dalam tubuh
5. Selama bersepeda jantung berdetak lebih cepat dari biasanya
6. Tidak menggunakan bahan bakar dan tidak menyebabkan polusi
7. Kalori dalam tubuh terbakar dan menjadi energi
8. Kata kunci
9. Organ gerak pada tubuh tidak bekerja sebagaimana mestinya
10. Karena kegiatannya tidak dilakukan di satu tempat yang tetap dan tertutup, bersepeda adalah kegiatan
hiburan sekaligus olah raga yang baik dan banyak manfaatnya.

1. Bermain sepak bola
2. Otot
3. Karena pada kaki terdapat tulang dan otot
4. Lem dan Koran
5. Pewarnaan
6. Membentuk lengan bawah sebagai alat gerak manusia serta menghubungkan lengan atas dengan
pergelangan tangan.
7. Pengumpil
8. Sidik lahir dengan kondisi yang memprihatinkan, ia tak memiliki kedua kaki mulai dari pangkal paha
9. Kedua tangannya
10. Menendang, menggiring, dan menerima umpan (bola)

1. Jawa
2. Papua
3. Papua
4. Suku jawa, suku betawi, suku sunda dan suku madura
5. Ketuhanan yang maha esa
6. 1
7. Pancasila
8. Berkelahi
9. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
10. Menentukan tempat dan waktu kegiatan, serta menyiapkan daftar pertanyaan

1. Gedung, jembatan
2. Gunung Raung
3. Angina musim yang berubah-ubah setiap periode waktu tertentu
4. Kelembaban, suhu udara dan angin
5. Tanah dan air
6. Hewan, manusia dan tumbuhan itu sendiri
7. Beruang, kangguru, wallaby, kuskus, cenderawasih dan lainya
8. Faktor biotik selain manusia adalah hewan dan tumbuhan itu sendiri
9. Tumbuhan dan hewan
10. Meranti, rotan, kayu putih, anggrek, nangka

1. Otot jantung
2. Menggerakkan jantung
3. Otot dalam tubuh juga berfungsi memberikan dukungan
4. Lambat dan mudah lelah
5. Memahami isi bacaan terlebih dahulu
6. Ruang yang lega agar mata tidak sesak terpenuhi oleh gambar
7. Penulislah yang mengetahui secara detail isi semua buku tersebut, sehingga konsep membuat cover
buku dapat dibuat dengan cepat, akurat, dan sesuai dengan isi buku
8. Gambar ilustrasi dan judul
9. Berkontraksi dan berelaksasi
10. Untuk melaksanakan kerja

1. Kerja otot yang berlebihan atau diforsir
2. Melakukan pemanasan agar tulang dan otot dalam keadaan siap
3. Menghindarinya
4. 6 gelas air sehari
5. Membantu otot melemas setelah berkontraksi serta melembabkan sel-sel otot
6. Putih telur, susu, ikan tuna, sayur, brokoli, dada ayam, daging sapi, minyak ikan, keju, kacang
almond, dll
7. Binaraga
8. Judul, gambar, synopsis dan identitas buku
9. Judul, nama pengarang, penerbit, gambar yang menarik,
10. Gambar dan tulisan
1. Panombuk, panempa, pangorek, panyabungan, pangeled, pangajakan, pangabuan, panompal, wer-
kower, pamatong dan pungku
2. Mencampur bahan (tanah liat dan air)
3. Dibakar sampai benar benar kering
4. Pembuat kerajinan
5. Memenuhi kebutuhan hidupnya
6. Tanah liat
7. Kualitas tanahnya yang berpasir dan berwarna kuning
8. Pemilihan bahan baku, proses produksi, finishing , pengemasan hingga pemasarannya
9. Hadirnya produk modern yang tahan lama seperti dari plastik, karet, besi, dan alumunium
10. Paragraph deduktif
1. kecelakaan, baik kendaraan bermotor atau jatuh
2. Pengeroposan tulang
3. Sikap duduk membungkuk sehingga tulang membengkok ke belakang
4. Scoliosis
5. Banyak pengrajin yang sedang bekerja
6. Pembuat adonan, pencetak, pembakar dan pewarna gerabah
7. Pewarnaan
8. Nyeri dan pegal pada punggung, bahu dan leher
9. Komik
10. Menjelaskan, melengkapi, dan memperdalam penyampaian gambar secara keseluruhan
1. Memiliki wilayah perairan yang luas
2. Memiliki banyak pulau ± 17.000 pulau
3. Menjadi jalur perdagangan dunia
4. Terumbu karang, Sumber energy minyak, Wisata bahari, dll
5. Pencampuran adat dan budaya asing dengan budaya lokal
6. Dampak negative
7. Memiliki armada kapal dagang yang mampu mengadakan hubungan-hubungan dagang lintas laut
8. Majapahit-Raden Wijaya
9. Sumpah Palapa
10. Pemersatu
1. Memperkaya perbendaharaan istilah dalam bahasa Indonesia
2. Bangsa Indonesia lebih mudah mempelajari budaya asing dan melupakan budaya negeri sendiri
3. Suku Jawa, suku Betawi, suku Madura, suku Sunda
4. Potensi keberagaman wisata bias dijadikan sebagai objek dan tujuan wisata sehingga menghasilkan
devisa bagi bangsa
5. Islam, Katolik, Protestan, Hindu dan Budha
6. Membuat turunnya nilai moralitas
7. Difilterisasi menggunakan nilai-nilai Pancasila
8. Musik dangdut
9. Indonesia dan China
10. Pemilihan ketua kelas
1. Oleh kelainan otot yang membesar dan menjadi lebih kuat karena sel otot diberikan kegiatan/aktivitas
yang terus menerus secara berlebihan
2. otot mengecil, lemah, dan fungsi otot menurun
3. stiff / kaku leher
4. memperbanyak mengonsumsi sayuran dan minum susu berkalsium
5. banyak mengonsumsi telur, susu, dan minyak ikan serta berjemur di pagi hari
6. salah posisi tidur, bantal terlalu tinggi, bantal yang kaku, sehingga pundak pegal dan kaku
7. Tanah liat dan air
8. Pemberian warna
9. Bersifat kepahlawanan
10. Pembaca komik seakan-akan terlibat dan berperan langsung dalam cerita
1. selalu menjaga metabolisme asam urat dalam tubuh dengan membatasi makanan yang dapat memicu
meningkatnya asam urat
2. kalsium
3. menghambat pernafasan, memicu sakit kepala, nyeri leher, meningkatkan stress, memicu penuaan
dini, nyeri tulang punggung, dan merusak saraf otak
4. Biasanya seorang anak kecil sangat bahagia menghabiskan waktunya untuk bermain dengan teman-
teman sebayanya, namun berbeda dengan Giuliano Stroe semenjak umur dua tahun (lahir tahun 2004)
sudah diajak ayahnya ke kawasan gym
5. Pusat olahraga atau kebugaran
6. pembaca mudah memahami isi cerita dan menangkap pesan yang akan disampaikan dalam cerita
7. bahasa sehari-hari
8. melakukan olahraga secara teratur, dan menghindari kebiasaan sikap tubuh yang salah, misalnya dengan
menerapkan posisi duduk yang benar, menyangga tulang belakang dalam keadaan lurus saat tidur
9. posisi terlentang
10. Rusaknya saraf otak. Gejala sederhana yang muncul adalah keterlambatan berpikir pada seseorang
1. Bernafas
2. Hewan yang bisa hidup di 2 alam yaitu darat dan perairan
3. Untuk memudahkan penyerapan oksigen dan pengeluaran karbon dioksida.
4. Tema utama terdefinisi secara sangat jelas karena dinyatakan di tengah. Level keutamaan informasi
teridentifikasi secara lebih baik
5. fakta, data, informasi dan pertanyaan
6. melalui pembuluh udara kecil
7. gerakan memompa air keluar dari rongga insang dan menghisap oksigen
8. menghirup O2 dan mengeluarkan CO2
9. rongga dada-tulang rusuk
10. Paru-paru sebagai alat pernafasan

1. Menyaring dan menagkap kotoran yang masuk bersama udara
2. Hidung, faring, laring, trakea, bronkus, bronkiolus, dan alveolus
3. Dibuang saat menghembuskan nafas
4. mendorong keluar debu-debu dan bakteri yang masuk
5. tangga nada mayor
6. Bersifat semangat, memiliki interval 1, 1, 1/2, 1, 1, 1, ½
7. Tangga nada mayor
8. Tangga nada diatonic mayor dan tangga nada diatonic minor
9. 1, 1, 1/2, 1, 1, 1, ½
10. Mengapa saya mengantuk?

1. Lingkungan bersih dan banyak tumbuhan hijau
2. memiliki hutan yang luas
3. melakukan reboisasi lahan
4. perikanan darat dan perikanan perairan
5. tanggung jawab kita terhadap masyarakat
6. bangsa dan Negara
7. bentuk tanggungjawab yang harus diterima Eva
8. tanggung jawab pada masyarakat
9. Karakter apakah yang dapat diambil dari kegiatan tanggung jawab?
10. Menjauhi

1. tempat berlindung jika tiba-tiba Gunung Merapi menyemburkan awan panas
2. gunung , hamparan pasir dan berbagai jenis batuan
3. bunker atau rulinda
4. Jasa
5. Penginapan, penjual cinderamata, pemandu wisata, jasa pariwisata dan transportasi
6. Memenuhi kebutuhan ekonomi
7. Daftar Pertanyaan
8. Sopan dan tidak menyinggung narasumber
9. Disusun sebagai bentuk keingintahuan seseorang terhadap suatu masalah serta mengarahkan
pembicaraan agar tidak menyimpang dari rencana tujuan wawancara.
10. data, fakta, informasi, dan isu-isu yang berkembang dimasyarakat terhadap suatu topik atau masalah

1. Untuk berkontraksi dan berelaksasi pada proses bernafas
2. Sedih atau kurang bersemangat
3. Pada nada ke tujuh dinaikan setengah oktaf / laras
4. Kita dapat mengatur pernafasan dengan baik
5. Bernafas
6. Mengatur pernafasan kita dengan baik
7. 1, 1/2, 1, 1, 1/2, 1 1/2, ½
8. Bersifat sedih, Kurang Bersemangat. Biasanya diawali dan diakhiri dengan nada La = A, Mempunyai
pola interval: 1, ½, 1, 1, ½, 1, 1.
9. Dilatih
10. Menarik nafas

1. Tanggung jawab
2. Menjaga tanggung jawabnya agar tidak mengganggu kehidupan masyarakat
3. Menjaga dan memelihara persatuan dan kesatuan antar warga masyarakat
4. Menggunakan bahasa Indonesia dengan baik dan benar
5. Tanggung jawab di masyarakat
6. Gotong royong
7. Mencegah terjadinya perpecahan antar warga masyarakat
8. Mewujudkan kehidupan bermasyarakat yang nyaman bagi seluruh anggota masyarakat
9. Mewujudkan kehidupan serasi, selaras seimbang, pergaulan masyarakat rukun, dalam skala besar
dapat mewujudkan keberhasilan pembangunan nasional
10. Keyakinan/agama, jenis kelamin, bahasa, usia
1. Adanya kelainan pada organ pernafasan
2. Organ pernafasan
3. Polusi udara
4. Lingkungan kotor, asap kendaraan, asap pabrik, dan asap rokok menyebabkan ketersediaan oksigen menipis
5. Lingkungan kotor, asap kendaraan, asap pabrik, dan asap rokok
6. Pembukaan lahan
7. Dan
8. Sesak
9. Mengapa langkah meninggalkan Riau sementara dianggap tepat?
10. Asap mengandung partikel kimia berbahaya yang akan meninmbulkan penyakit bagi manusia
1. Sesak nafas
2. Asma
3. Alergi dingin
4. Terlentang
5. Topeng
6. Piring
7. Rebana
8. Properti yang digunakan dalam tari remo yaitu sabuk dan keris yang dipakai di pinggang serta dipaha
kanan ada slendang yang menggantung sampai kemata kaki.
9. Paparan dalam jangka waktu yang lama terhadap asap tembakau.
10. Pneumonia

1. Kewajiban
2. Kasih saying
3. Hak sebagai warga masyarakat
4. Kewajiban
5. Mendapat kasih sayang dari kedua orangtua, diberi makan dan minum, mendapatkan pakaian,
mendapatkan tempat tinggal, mendapatkan pendidikan/bimbingan dari orang tua, dapat bermain
dengan bergembira, mendapatkan perhatian dari orang tua
6. BUMN
7. Kekeluargaan
8. Warung kelontong
9. Memberikan pinjaman
10. Tanggung jawab

1. Ade sengaja menolak tugas itu karena malu. Ia tidak mau teman-temannya melihatnya naik sepeda
sambil membawa keranjang kue-kue.
2. Ada ulangan
3. Ade
4. Usaha makanan(kue) yang dititipkan di warung
5. Distribusi
6. Sarana transportasi dan akses
7. Memperoleh kepuasan maksimal
8. Menghasilkan barang untuk memenuhi kebutuhan konsumen
9. Mengurangi nilai guna barang
10. distributor

1. Pembengkakan/emfisema
2. Sesak nafas
3. Influenza
4. Para perokok
5. Alergi debu, bulu, atau perubahan cuaca. Kelainan ini dapat diturunkan dan dapat kambuh jika suhu
lingkungan cukup rendah atau keadaan dingin
6. TBC
7. Apa penyebab penyakit asma?
8. Kipas tangan
9. Tari Gandrung
10. Payung

1. Menerima dan melaksanakan hasil musyawarah
2. Memaksakan pendapat
3. Keputusan bersama harus menampilkan rasa keadilan
4. Yang sama
5. Bertanggungjawab
6. Yang sopan
7. Ketua, notulis, dan peserta musyawarah
8. Iringan tari
9. Karya tari
10. Busana tari
1. Bencana kabut asap
2. Jelaga
3. ISPA
4. Anak-anak dan balita
5. terkena polusi
6. kebakaran lahan dan hutan
7. Agar debu atau partikel halus yang menempel pada tenggorokan larut dan masuk ke dalam
pencernaan sehingga ikut terbuang bersama kotoran.
8. makan makanan bergizi, banyak minum, banyak mengonsumsi buah, jangan dekat-dekat orang
merokok, dan istirahat cukup
9. harus pergi ke luar rumah/gedung
10. cuci

1. Masker
2. Berolahraga teratur supaya alat-alat pernapasan terlatih baik sehingga dapat bekerja dengan baik
3. Terlentang atau miring ke kanan
4. Paru-paru sensitive terhadap dingin
5. Membersihkan rongga hidung secara teratur (bulu halus dan rambut hidung berfungsi menyaring
kotoran)
6. Ventilasi
7. Menanam banyak tumbuhan hijau
8. Poster
9. Mengajak kita khususnya para pelajar untuk belajar dengan jujur. Salah satu caranya dengan tidak
mencontek saat ulangan, ujian dan yang lainnya.
10. gambar

1. Karena masalah sampah bukan hanya tanggung jawab pihak kelurahan atau orang per orang
2. Kelurahan Babakanpasar, Kota Bogor
3. Masalah Kebersihan Lingkungan terutama masalah sampah
4. Pemerintah Kota Bogor meluncurkan gerakan Gerakan Pungut Sampah
5. Warga terhindar dari penyakit
6. Akan terjadi banjir
7. Plastik / botol bekas
8. Tempat duduk / sofa
9. Ikut menggunakan benda-benda daur ulang tersebut
10. Mereka mengumpulkan kembali sampah/barang yang sudah tidak digunakan.

1. Distribusi
2. Langsung dan tidak langsung
3. Tidak langsung
4. Konsumsi secara tidak langsung
5. Sebagai pengguna jasa-jasa produksi seperti tenaga kerja, usaha, tanah untuk modal dan tenaga ahli
sebagai pemimpin perusahaan
6. Konsumen berperan sebagai pemakai barang-barang produksi.
7. Memenuhi kebutuhan sehari-hari
8. Belajar yang rajin
9. Jujur dan bertanggungjawab
10. Menciptakan ketertiban, keamanan, dan ketenangan dalam masyarakat

1. memperjelas alur atau isi cerita, memperjelas isi pesan
2. Pesan agar kita bertanggung jawab terhadap sampah.
3. Bahan dan alat
4. Kering
5. Agar kita dapat memilih yang terbaik.
6. Penyempurnaan gambar
7. Basah
9. Menarik orang untuk membaca informasi yang tertulis
10. Kering

1. Teknik basah
2. Kering
3. Pengencer
4. Teknik kering dan teknik basah
5. Kering
6. Sketsa
7. Terbiasa sejak dini
9. Akan mendapat sanksi teguran maupun hukuman
10. Melaksanakannya
1. Makanan sehat solusi hidup sehat.
2. Bahasa Iklan
3. Hewan ruminansia
4. bakteri dan protozoa
5. Anaerob dan protozoa
6. Abomasum (perut masam).
7. Rumen
8. 40 meter
9. Enzim Saliva
10. Rumen, retikulum, omasum dan abomasum.

1. Untuk mempromosikan sesuatu.
2. Bersifat persuasive atau mengajak.
3. Iklan
4. Tujuan Iklan
5. gigi dan enzim.
6. Membuang sisa-sisa makanan yang sudah tidak diperlukan tubuh
7. absorsi
8. Tangga nada mayor dan minor
9. Mayor
10. Minor

1. Interaksi Sosial.
2. Individu tidak dapat hidup tanpa individu lainnya
3. Lingkungan yang terbentuk secara alami
4. Alami
5. Individu dengan kelompok
6. Kita dengan sawah (menanam padi di sawah)
7. Makanan singkong penganti nasi.
8. Singkong, Nasi, Sehat
9. Unsur-unsur
10. Observasi.

1. Manusia dengan lingkungan alam.
2. Pasar
3. Tanah Toraja.
4. Adat istiadat
5. Format laporan sederhana
6. Mari bersatu untuk maju.
7. Sebuah bangsa jadi kuat bila bersatu
8. Hal-hal positif atau kegiatan-kegiatan yang bermanfaat bagi masyarakat.
9. Kalimatnya singkat dan jelas. Bahasanya mudah dipahami dan menarik
10. Untuk menarik perhatian awal pembaca.

1. Mulut.
2. Mulut
3. Enzim pepsin
4. Bentuk yang belum aktif dari pepsin
5. Memudahkan penelanan makanan
6. Usus dua belas jari (duodenum), usus kosong (jejunum),dan usus penyerapan (ileum).
7. Gaya hidup sehat.
8. Attention (perhatian).
9. Ritmis.
10. Mayor

1. Banyak sekali suku bangsa.
2. Pakaian adat, rumah adat, tarian daerah, lagu daerah, dll.
3. Jawa Barat
4. NTT
5. Di petik, ditiup
6. Topik iklan dan pesan iklan
7. Alat musik ritmis
8. Drum, Marakas, Simbal, Tamborin. Rebana, Kendang
9. Gitar, dan Piano
10. Gamelan
1. Media Cetak dan Media Elektronik
2. Diare.
3. Informasi
4. Membuat
5. Mag dan Diare.
6. Buang air besar dengan tinja encer atau berair dengan frekuensi lebih sering dari biasanya
(normalnya).
7. Pola makan yang tidak teratur.
8. Kolera
9. Oralit
10. Gejala Diare.

1. terkontaminasi.
2. infeksi virus atau bakteri.
3. Rotavirus
4. Menanam padi
5. agar para penontonnya tertarik dan mau mencoba produk tersebut.
6. Tongkat
7. Tari kancet
8. Ponorogo Jatim, Topeng
9. Televisi, radio, atau internet
10. Singkat jelas, menarik, mudah difahami

1. Tempat bertemunya penjual dan pembeli.
2. Pedagang
3. Penjual dagangan. Pembeli barang, Bongkar dan muat barang, Tukang parkir dll.
4. Pedagang kaki lima.
5. adat istiadat
6. budaya Jawa, Madura, dan Bali
7. Kerejasama.
8. Hidup rukun cermin budaya Bangsa.
9. Subang Jabar
10. Sedekah Bumi, Nyadran, Wiwit sawah
1. Berbeda-beda tetapi tetap satu tujuan
2. Makna
3. Sekolah
4. Bahasa Indonesia
5. keragaman budaya dan adat istiadat
6. Bali
7. pembangunan sosial budaya
8. Air infus
9. Baik bagi kesehatan karena terbuat dari banyak buah.
10. Air infus
1. Protein, kalsium, zat besi, dan vitamin
2. pelindung tubuh terhadap penyakit, sumber pembangun pertumbuhan dan perbaikan tubuh
3. Berolahraga secara cukup dan teratur
4. Berat badan dapat dikontrol dan mencegah penyakit jantung
5. Makan tidak teratur.
6. Mag, -Kolera, -Diare.
7. kontipasi
8. Judul, Iis, Grafis, dan Hiasan
9. Sebuah tarian perang dari Kalimantan Timur.
10. Melompat kecil

1. Pesta untuk mengakhiri perayaan Imlek.
2. Masyarakat bersatu dalam keberagaman
3. 50 barongsai, Bebegig sawah, wayang hihid, tarian jalanan, sepeda, boboko logor
4. Keberagaman
5. Media elektronik dan media cetak
6. Buku kecil yang berfungsi sebagai selebaran atau informasi
7. Kancet Papatai dari Kalimantan Timur
8. Supaya masyarakat memahami pesan yang bersifat promosi atau anjuran ataupun larangan
9. buku, majalah, koran, internet atau melakukan wawancara
10. Kata kunci dalam iklan.
1. Tulisan dan gambar bisa bergerak dan bersuara.
2. Judul, Isi, Keunggulan, alamat pengiklan.
3. Mencabik, memotong, dan menggerus makanan hingga berukuran kecil-kecil
4. Membolak balik makanan dan mendorong makanan masuk dalam keronggkongan.
5. Kerongkongan
6. Usus halus.
7. Pil Sakit Perut
8. Bakteri, makanan pedas, asam,dan gas.
9. Asam lambung
10. Mulut, Tenggorokan, lambung, usus halus, usus besar, anus.

1. Vitamin C
2. Mencegah mag dan lukaakibat gangguan pencernaan.
3. Sumber vitamin. • Sumber air dan gizi. • Sumber antioksidan. • Mencegah penyakit tertentu.
4. Vitamin C dan anti oksidan.
5. Jawa Tengah.
6. Pekalongan, Solo, dan Semarang
7. Motif hewan (ikan) Tumbuhan (bunga dan dedaunan)
8. warna cerah, hijau, kuning, merah, dan merah mudah serta didominasi motif bunga
9. Motif parang, babon angrem, dan wahyu tumurun
10. format berita di koran.

1. Para petani itu sendiri
2. Sebuah organisasi Perkumpulan Petani Pemakai Air
3. kebutuhannya sesuai norma dan nilai yang berkembang di daerah.
4. Para petani tanpa memandang perbedaan
5. Tujuan
6. Untuk saling bertukar pikiran, curah pendapat serta membuat keputusan-keputusan
7. P3A, KLOMPENCAPIR, KUD.
8. Iklan masyarakat
9. Judul naskah, Karakter pemeran, Rancangan Naskah.
10.Organisasi P3A yang menjadi wadah bertemunya petani untuk saling bertukar pikiran

1. Organisasi yang sengaja dibuat untuk mewadahi kreativitas seni warga masyarakat, khususnya dalam
hal seni tari.
2. Sanggar Tari Kambang Tigarun.
3. Melestarikan budaya daerah khususnya kesenian tari tradisional
4. Sanggar tari.
5. Menarik para wisatawan asing dan dalam negeri
6. 1. Keragaman bahasa : Bahasa Jawa ,Bahasa Madura
2. Keragaman agama : Islam (NU, MD, LDII), Kristen, Hindu.
7. Judul iklan,Tokoh-tokoh iklan, Naskah
8. Sketsa gambar yang disusunberurutan sesuai dengan naskah
9. Tempat menyampaikan ide cerita dengan mudah kepada orang lain
10. 1. Membuat sel-sel otak menjadi tidak aktif 2. Menurunkan konsentrasi

1. Seni batik, ukiran, dan anyaman
2. Motif batik Cirebon Mega Mendung
3. Teknik Lukis.
4. Malam (lilin atau parafin)
5. Teknik tulis, Teknik cap, Teknik cetak atau sablon
6. 1. Motif batik Solo Parang Kusumo. 2. Motif batik Cirebon Mega Mendung 3. Motif batik Yogyakarta Ceplok
7. karya seni kriya
8. Tifus dan radang usus.
9. Tifus
10.Gejala tifus

1. Tulis, Cap, dan Cetak atau sablon.
2. Keadaan lingkungan dan geografis daerah setempat.
3. Mofif batik dari pekalongan
4. Keragaman budaya.
5. Pekerjaan lama selesai,
6. ~Teknik tulis yang menggunakan canting sebagai alat pembuatan motif. ~Teknik cap menggunakan
stempel yang di atasnya sudah berbentuk ragam hias batik. ~Teknik cetak atau sablon
7. a. Motif Jagung miji emas, pari sumilak, Sekar jati dari Bojonegoro Jatim.
8. a. Judul iklan.b. Kata kunci .c. Keragaman yang ada dalam iklan.d. Makna keragaman dalam terdapat
dalam iklan damai.
9. Sebagai modal pembangunan bangsa misalnya untuk meningkatkan pariwisata.
10. •• Menggunakan suara yang keras dan lantang. •• Menggunakan artikulasi yang jelas dan tidak menggumam.
•• Menggunakan kontak mata dengan penonton. •• Tidak menghalangi pandangan mata penonton. •• Tampil
penuh percaya diri. •• Menggunakan perlengkapan pendukung iklan. •• Menjadikan sketsa gambar sesuai
naskah sebagai pedoman berakting. •• Hapal dengan naskah yang akan dibawakan.
1. Peredaran darah kecil danperedaran darah besar
2. Jantung, Pembulu darah dan Paru-paru.
3. Pembuluh darah
4. Arteri dan vena.
5. Pembulu kapiler.
6. Katup jantung
7. Berkontraksi dan berelaksasi secara bergantian
8. Pantun adalah bentuk karya sastra yang terikat oleh aturan
9. Rambutku lebat rambutku subur, Tidak dapat dipasang jepitan
10. Bersajak a b, a b/u a, u a

1. Tangga nada mayor dan minor
2. Mayor
3. Maju Tak Gentar dan Syukur.
4. Karya sastra lama bentuk puisi Indonesia (Melayu)
5. Tujuan atau maksud dari pantun
6. Pantun anak-anak, muda dan tua
7. Peredaran darah terbuka dan tertutup
8. Sistem peredaran darah burung
9. Terbuka dan tertutup
10. Cacing, serangga dan belalang

1. Hak
2. Kewajiban berarti sesuatu yang harus dilakukan dengan penuhrasa tanggung jawab.
3. Tugas dan kewajiban yang harusdilaksanakan
4. Individu tidak dapat hidup tanpa individu lainnya
5. Interaksi antarindividu, Interaksi antara individu dengan kelompok, Interaksi antarkelompok
6. interaksi individu dengan kelompok
7. Antar individu
8. Persatuan
9. Pantun nasehat
10. 3 dan 4

1. Pantun Tua
2. Pantun anak-anak
3. A u, a u
4. Pantun muda
5. Pantun muda
6. Pantun anak anak
7. Semua warga dan petugas keamanan lingkungan.
8. Kerja sama dan mufakat
9. Toleransi dan tengang rasa.
10. Ronda malam, mendirikan pos ronda di tiap RT atau Gang, Mengadakan Kantikmas

1. Mayor
2. paru-paru dan kesehatan jantung
3. Minor
4. Minor
5. Jantung
6. Berolah raga dengan rutin misalnya, jogging, pencak silat.
7. Usus dua belas jari (duodenum), usus kosong (jejunum), dan usus penyerapan (ileum)
8. Langsung dan tidak langsung
9. langsung
10. Jenaka

1. Bentuk Tanggung Jawab
2. Pelaksanaan Tanggung Jawab
3. Perasaan dan pikiran yang disusun dengan kata-kata sedemikian rupa sehingga menarik untuk
didengar atau dibaca.
4. Pantun jenaka, teka teki, nasehat dan kiasan
5. Pantun Teka - teki
6. Pantun yang berisi hal-hal lucu dan menarik
7. Memiliki keinginan yang sangat besar namun sangat mustahil tercapai.
8. C, D, E, F, G, A, B, C’
9. 1, 1, ½, 1, 1, 1, ½.
10. Minor. Diciptakan Ismail Marjuki
1. Pantun Nasehat.
2. Sehat selalu ini badanku, Karena rajin berolahraga
3. Mahalnya kesehatan tubuh manusia
4. Bagian tubuh manusia yang berfungsi untuk mengedarkan oksigen dan sari-sari makanan ke seluruh tubuh.
5. Jantung dan pembuluh darah
6. Membantu proses pencernaan makanan dalam tubuh
7. Sesak napas, nyeri dada, dan sakit kepala.
8. Jantung dan stroke
9. Penyempitan pembuluh darah.
10. Berjalan kaki setiap hari kurang lebih selama tiga puluh menit setelah makan.
1. Darah
2. Pembuluh darah arteri, vena, dan kapiler
3. di rongga dada dan di atas diafragma
4. Hemofilia dan halassemia.
5. Berfungsi untuk mengalirkan darah keluar dari jantung,
6. pembuluh kapiler
7. Hemofilia dan Thalassemia.
8. Makan makanan yang bergizi. Olahraga yang teratur.Tidur dan istirahat yang cukup.
9. Kipas
10. Properti tari
1. Pantun
2. Empat baris
3. Bersajak a-g-a-g (a-b-a-b) suku katanya 9 tiap barisnya.
4. Ayo kita berolahraga,Bersepedakeliling gunung
5. Berolahraga merupakan salah satu kegiatan untuk menjagakesehatan.
6. Manusia dengan lingkunganya.
7. Menyarankan kepada pemasok kayu untuk melakukan reboisasi pada lahan yang telah di tebangi
8. Musyawarah mufakat, Voting.
9. Pemilihan Umum
10. a. Berpartisipasi dalam pemilihan. b. Menjaga keamanan lingkungan. c. Menjaga kebersihan
lingkungan
1. Musyawarah
2. Mencapai mufakat.
3. Langsung, Umum, Bebas, Rahasia, Jujur, dan Adil
4. Minimal berusia 17 th keatas atau sudah menikah
5. panitia pemilihan
6. Sampiran : Jalan-jalan membeli selasih
Dibuat es aduh segarnya
Isi pantun : Ketua RW telah terpilih
Semoga hidup damai sentosa
7. • Baris 1 terdiri atas 10 suku kata.
• Baris 2 terdiri atas 9 suku kata.
8. manusia dengan lingkungan
9. formal maupun informal
10. 1. Mengikuti wajib belajar 9 tahun. 2. Mengikuti pelatihan keterampilan seperti menjahit, membatik, dan
membuat karya kerajinan lainnya. 3. Turut serta dalam organisasi masyarakat
1. Varises
2. Faktor perilaku
3. Lingkungan
4. Jantung, darah tinggi, stroke, obesitas (kegemukan), diabetes melitus,
5. Mencuci tangan sebelum makan dan Menggosok gigi setelah makan dan sebelum tidur.
6. Properti
7. Panah dan busur
8. Kipas, Piring, Topeng , Boneka, Selendang, Keris, Payung
9. Menjaga kesehatan dengan rutin berolah raga.
10. Nasehat
1. Rencana pentas seni akhir semester 2.
2. Memecahkan masalah untuk kepentingan bersama
3. Mengangkat selendang lurus keatas sejajar dengan telinga.
4. Mengangkat selendang dengan merengtangkan tanggan
5. Selendang
6. Sejajar
7. a. Lurus b. Melingkar c. Zigzag
8. Suka cita dan gembira dalam bernyanyi
9. Pantun anak anak, pantun muda, pantun tua.
10. i a, i a
1. 50%.
2. Pembuluh darah
3. Mengatur detak jantung sehingga otot-otot jantung bekerja dengan baik.
4. Nutrisi, oksigen, hormon, dan gas-gas
5. Penyumbatan pembuluh arteri
6. Keturunan, obesitas
7. 1. Berolahraga secara teratur. 2. Tidur yang cukup. 3. Atur pola makan
8. Nasehat
9. 9, 9, 10, dan 11
10.Lingkungan asri juga bersih (baris ketiga) Belajarnya nyaman hatinya betah (baris keempat)

1. Udin meminjami buku ceritanya kepada Edo
2. Edo mengucapkan terima kasih dan berpamitan sebelum meninggalkan rumah Udin.
3. Tujuan
4. Perpaduan gambar dan teks yang berbaur menjadi satu kesatuan serta mengandung keindahan dan
cerita yang bermakna
5. Membuat gambar cerita
6. Mamalia
7. Jantungyang terdiri atas 4 ruang, yaitu 2 atrium dan 2 ventrikel
8. Memiliki tiga ruangan yaitu atrium (serambi) kanan dan kiri dan satu bilik (ventrikel)
9. Gangguan otak karena peredaran darah rusak
10. Aorta.

1. Sajak dalam pantun
2. Ajakan, Gotong royong
3. Kerja sama saling melengkapi yang menjadi tanggung jawab setiap warga masyarakat.
4. Sadar akan tanggung jawabnya sebagai warga masyarakat.
5. Kerja sama atau gotongroyong
6. Dasar bagi semua aktivitas manusia yang berhubungan dengan orang lain.
7. lembaga belajar, bank, rumah sakit, event organizer, jasa paket atau kurir, sampai jasa cuci
8. Diskriminasi.
9. - Memelihara Ketertiban dan Keamanan Hidup Bermasyarakat.
- Menjaga dan Memelihara Rasa Persatuan dan Kesatuan Masyarakat
- Meningkatkan Rasa Solidaritas Sosial terhadap Sesama Anggota Masyarakat
- Menghapuskan Bentuk-Bentuk Tindakan Diskriminasi dalam Kehidupan Masyarakat
10. Bidang ekonomi : Pedagang menawarkan dagangan kepada pembeli.
Bidang politik : proses transaksi politis dan kesepakatan untuk menjalankan Negara
Bidang sosial budaya : kedudukan seseorang ditentukanoleh pengakuan masyarakat sekitarnya

1. Pantun tua
2. adat, budaya, agama, dan nasihat.
3. melekat bersama kelahiran manusia
4. orang yang tidak bertanggung jawab
5. Hak sebagai Warga Masyarakat
6. tugas dan kewajiban yang harus dilaksanakan seseorang dalam kedudukannya sebagai warga
masyarakat
7. interaksi antar warga masyarakat
8.
a. Mendapatkan perlindungan hukum.
b. Mendapatkan pekerjaan dan penghidupan yang layak.
c. Menikmati lingkungan bersih.
d. Hidup tenang dan damai.
e. Bebas memilih, memeluk, dan menjalankan agama.
f. Berpendapat dan berorganisasi.
g. Mengembangkan kebudayaan daerah.
9.
a. Mematuhi aturan atau Norma yang berlaku dalam masyarakat.
b. Menjaga ketenangan dan ketertiban lingkungan masyarakat.
c. Mengikuti kegiatan yang ada di lingkungan RT, RW, atau Desa setempat,
d. Menghormati tetangga di lingkungan tempat tinggal.
e. Membantu tetangga yang terkena musibah.
f. Menjaga kebersihan lingkungan tempat tinggal.
10. Perbedaan Kandungan Sumber Daya Alam pada Setiap Daerah
Perbedaan Kondisi Demografis
Kurang Lancarnya Mobilitas Barang dan Jasa
Konsentrasi Kegiatan Ekonomi Daerah/Wilayah
Alokasi Dana Pembangunan Antar daerah/Wilayah
1. Menentukan cerita yang akan digambar
2. Menyiapkan Alat dan bahan, Membuat sketsa, Menyempurnakan sketsa
3. Terbentuk koordinasiotot-otot tubuh.
4. Jaringan epitel, jaringan ikat, jaringan otot, dan jaringan saraf
5. Serangan jantung
6. Gangguan fungsi sistem saraf yang terjadi mendadak dan disebabkan oleh gangguan peredaran darah
otak
7. berolahraga seperti ikut beladiri, joging dan senam
8. mengendalikan emosimu
9. Sebagai pelajar kita harus menghormati guru.
10. Nasehat

1. Pemasok oksigen dan mencegah banjir
2. Membuang sampah di sungai
3. Ronda atau siskamling
4. Penebangan hutan, buang sampah ke sungai/selokan
5. Akarakar pepohonan dapat mengikat air di dalam tanah sehingga dapat mencegah erosi yang dapat
memicu terjadinya banjir
6. Menjaga kebersihan, keamanan, ketertipan dan ketenangan lingkungan masyarakat.
7. 1. Jika warga tidak kegiatan kerja bakti membersihkan lingkungan, lingkungan menjadi kotor dan
tidak sehat sehingga warga dapat terjangkit berbagai penyakit, misalnya demam berdarah.
2. Jika warga tidak melaksanakan siskamling lingkungan menjadi tidak aman sehingga keamanan
warga terganggu, misalnya banyak pencuri.
3. Jika warga tidak menjaga ketenangan, lingkungan menjadi tidak damai sehingga warga tidak
nyaman tinggal di lingkungan tersebut.
8. Pantun nasehat.
9. Dengan semua melaksanakan tanggung jawabnya, akan membuat masyarakat tenang tentram
10. Membaca isi pantun, yaitu pada baris ketiga dan keempat, Memahami isi pantun tersebut, Menentukan
pesan sesuai isi pantun dengan bahasa sendiri.
1. Semua makhluk hidup memerlukan lingkungan tertentu untuk memenuhi kebutuhannya
2. Lingkungan hidup (biotik) dan tak hidup (abiotik).
3. Lingkungan hidup (biotik) dan tak hidup (abiotik).
4. Interaksi antara makhluk hidup dan benda-benda tak hidup di sebuah lingkungan.
5. Individu, populasi, dan komunitas.
6. Tempat individu tinggal
7. Hewan pemakan tumbuhan dan hewan pemakan hewan lain
8. Biji kenari.
9. Populasi
10. Komunitas sungai, komunitas sawah, dan komunitas padang rumput
1. Ekosistem alami dan ekosistem buatan
2. Ekosistem yang diciptakan manusia untuk memenuhi kebutuhan manusia
3. Ekosistem darat.
4. Sawah, kolam, taman dan bendungan
5. Herbivore
6. Kelompok hewan yang memakan daging atau hewan
7. Gigi seri, gigi taring, dan gigi geraham
8. Orang utan, gorila, dan monyet
9. Merobek dan mengoyak mangsa
10. Gitar, Piano, Biola, Kecapi dll
1. Letak geografis merupakan letak suatu daerah atau negara dilihat dari kenyataan di permukaan bumi.
2. Letak suatu daerah atau negara dilihat dari kenyataan di permukaan bumi
3. Tempat persilangan antara dua benua dan dua samudra.
4. Indonesia terletak di antara dua benua, yaitu Benua Asia dan Benua Australia.dan terletak di antara
dua samudra, yaitu Samudra Pasifik dan Samudra Hindia.
5. Garis khayal pada muka bumi yaitu Garis-garis mendatar (horizontal) yang disebut garis lintangdan
garis tegak disebut garis bujur.
6. Malaysia, Singapura, Filipina, Vietnam, Papua Nugini, dan Australia
7. 27 dan 28 Oktober 1928
8. IndonesiaRaya
9. Biola
10. - Kami Putra dan Putri Indonesia, mengaku bertumpah darah yang satu, tanah Indonesia.
- Kami Putra dan Putri Indonesia, mengaku berbangsa yang satu, bangsa Indonesia.
- Kami Putra dan Putri Indonesia, menjunjung bahasa persatuan, bahasa Indonesia.
1. Selain sebagai negara kepulauan dan maritim, berdasarkan kondisi geografisnya, Indonesia juga
merupakan negara agraris
2. Maritin
3. Nelayan, Petani garam, pengrajin terumbu karang, penjaga pantai, tambak ikan.
4. Negara yang sebagian besar penduduknya bekerja sebagai petani
5. Petani sayur atau berkebun the cengkeh, buah buahan.
6. pentingnya persatuan dan kesatuan untuk membentuk negara yang merdeka dan berdaulat
7. Budi Utomo
8. Dr. Wahidin Sudirohusodo, Dr. Sutomo, Ki hajar dewantoro, Douwes Deker.
9. Dr. Wahidin Soedirohusodo
10. Gerakan Aceh Merdeka di Aceh dan gerakan Organisasi Papua Merdeka di Papua
1. Tahapan pertumbuhan dan perkembangan suatu hewan
2. Perubahan bentuk yang sangat berbedapada setiap tahap perkembangannya.
3. Perubahan bentuk yang tidak terlalu berbeda pada setiapperkembangannya.
4. Kupu–kupu, Nyamuk, Lalat, Undur–undur, Tawon,
5. Belalang, Kecoa, Capung, Rayap, Jangkrik, Anggang anggang.
6. Sempurna
7. Kadal dan Ikan.
8. Diawali nada (la) dan diakhiri nada (la) oktaf atas.
9. • Tangga nada mayor berjarak 1 – 1 – 1/2 - 1 – 1 – 1 – 1/2.
• Tangga nada mayor berjarak 1 – 1/2 - 1 – 1 – 1 – 1/2 - 1 – 1.
10. Lagu Syukur ciptaan H. Muntahar dan Trima Kasihku ciptaan Sri Widodo.
1. Ekosistem mengalami perubahan sepanjang waktu
2. Alami dan Kegiatan manusia.
3. Padi atauJangung, tikus, katak, ular.
4. Menurunnya populasi tikus tanah
5. Pada saat musim hujan, sebuah kebun mendapatkan banyak air hujan daripada musim kemarau.
Tanaman tumbuh dengan baik. Tikus-tikus tanah akan mendapatkan banyak makanan
6. Gunung meletus, gempa, tanah longsor, kebakaran hutan, tsunami, angin ribut, dan banjir.
7. Pembukaan lahan hutan untuk dijadikan sawah dan perkebunan. Pengurukan sawah menjadi
pemukiman atau perumahan.
8. Cinta Tanah Air dan Membina persatuan dan kesatuan : - kerjasama, tolong menolong
9. 1 – 1/2 - 1 – 1 – 1 – 1/2 - 1 – 1.
10. Minor, Sri widodo.
1. Perjalanan memakan dan dimakan dengan urutan tertentu antar makhluk hidup.
2. Rantai makanan adalah perjalanan memakan dan dimakan dengan urutan tertentu antarmakhluk hidup
3. Ular
4. Fitoplankton
5. Sekumpulan tumbuhan hijau yang sangat kecil ukurannya dan melayang-layang
6. Produsen
7. Ketimpangan
8. Padi, Jagung, Ketela,Kentang, dll
9. biji, batang, buah, dan akar
10. Makhluk hidup yang menguraikan kembali zat-zat yang semula terdapat dalam tubuh hewan dan
tumbuhan yang telah mati.

1. Sungai
2. Karangan nonfiksi
3. Padi, Rumput, Jagung.
4. Sebagai penghasil makanan /sumber energi
5. Konsumen
6. Media yang digunakan sebagai pelengkap pementasan tari
7. Caping.
8. Caping merupakan penutup kepala yang biasa dikenakan petani saat bekerja di sawah.
9. Minangkabau, Sumatera Barat
10. Topeng

1. Sistem irigasi subak dibangun oleh masyarakat Bali sejak beratus tahun lalu sebagai bentuk
kemandirian masyarakat dalam mengatasi persoalan air irigasi
2. Mengatasi persoalan air irigasi
3. Mengatur dan memberitahukanketersediaan air pada areal persawahan kelompoknya
4. Pengatur atau pemimpin sistem irigasi subak
5. Meminjam air
6. Ir. Soekarno pada tanggal 17 Agustus 1945 pukul 10.00 WIB bertempat di Jalan Pegangsaan Timur
Nomor 56 Jakarta
7. Sayuti Melik.
8. Agar kedua tokoh penting ini terhindar dari pengaruh ancaman dan tekanan pemerintah
pendudukanJepang
9. Peristiwa Rengas dengklok
10. Laksamana Muda Tadashi Maeda

1. Ketampakan alami dan ketampakan buatan
2. Ketampakan yang sudah ada dengan sendirinya atau diciptakan oleh Tuhan.
3. Buatan.
4. Puncak, kebun teh.
5. Tanjung Kodok, Makan Sunan Drajat. Sendang Duwur.
6. ketampakan buatan
7. Sungai Bengawan Solo, Gunung kapur di Babat
8. Bekerjasama dalam mengolah sumber daya alam dan hasil bumi Indonesia agar tercapai kesejahteraan
dan kemakmuran rakyat Indonesia.
9. Adil dan makmur
10. Gunung Bromo Jatim, Raja ampat Papua

1. Tundra
2. Simbiosis.
3. Hubungan antara dua makhluk hidup yang saling menguntungkan
4. Komensalisme
5. Ekosistem Hutan Hujan, Ekosistem Sungai, Ekosistem Padang Rumput, Ekosistem Gurun, Ekosistem
Tundra Ekosistem Taiga
6. Simbiosis mutualisme, parasitisme, dan komensalisme.
7. Parasistisme
8. Pamflet
9. Pamflet
10. Sikerei OMENSALISME

1. Sebuah kegiatan bersama yang bertujuan mencapai kemajuan bersama
2. Mempelajari tarian tradisional dari daerah lain.
3. Belajar bersama dengan teman-teman di dekat lingkungan rumah
4. Gotong yorong
5. melestarikan kebudayaan Indonesia
6. Mencintai dan melestarikan semua bentuk kebudayaan yang terdapat di Indonesia
7. Rasa kebersamaan, kekeluargaan, dan tolong-menolong
8. Kegiatan piket kelas
9. Teks berdasarkan fakta kejadian sebenarnya.
10. Selendang
1. Di dalam sebuah ekosistem, terdapat hubungan antara beberapa rantai makanan yang terjadi.
2. Predator ( pemangsa ) yaitu konsumen yang berburu makanan
3. Simbiosis Mutualisme
4. Hubungan antara burung jalak dan kerbau.
5. Konsumen
6. Fotosintetis
7. – Rumput-Tikus-ular-Elang
– Rumput-Belalang-katak-Elang
8. Mangsa
9. Tikus, Belalang, Ulat, Kupu-kupu.
10. Komsumen I Hewan Herbivora pemakan tumbuhan

1. Perubahan terhadap makhluk hidup yang ada pada jaring-jaring makanan.
2. Terputus, tetap berperan
3. Akan terganggu
4. Alami dan Kegiatan manusia.
5. Pencemaran lingkungan dan pemanasan global
6. Hutan
7. Bencana alam, pencemaran lingkungan, kebakaran, atau bahkan pemanasan globa
8. Selendang bermotif bulu merak
9. Jawa Berat
10. Menceritakan gerak-gerik dan perilaku burung merak jantan yang memainkan bulunya untuk memikat merak betina.
1. Secara geografis Indonesia diapit dua samudra dan juga dua benua
2. Benua Asia, Benua Australia dan Samudra Hindia Samudra Pasifik
3. Kebudayaan yang tumbuh dan berkembang yang mempunyai ciri khas daerah.
4. Keanekaragaman bahasa, suku, agama, dan kebudayaan daerah.
5. Kebudayaan daerah
6. Letak groegrafis, jenis pekerjaan dan iklim yang beraneka ragam di Indonesia
7. Kegiatan yang dilakukan bersama lintas suku, budaya, dan agama
8. Kesenian daerah, pakaian tradisional, rumah adat, dan makanan khas
9. Masjid Gelgel.
10. Perbadaan menjadikan kekuatan dan kekayaan bangsa Indonesia dan mempererat persatuan dan
kesatuan masyarakat dalam naungan Negara Kesatuan Republik Indonesia.
1. Karena berada di tengah-tengah jalur laut perdagangan dunia. Terletak di antara Samudra Hindia dan
Samudra Pasifik.
2. Rumput laut dan Tuna
3. Negara yang matapencaharian penduduknya sebagai petani atau berkebun.
4. Pertanian/perkebunan Indonesia
5. Sentra produksi udang berada di wilayah Sumatra dan Jawa Barat.
6. Biji cokelat, tembakau, aneka rempah-rempah, seperti lada hitam, lada putih, kayu manis, biji pala, dan vanili.
7. Memudahkan berbagai transaksi ekonomi, menyangkut permintaan dan penyediaan barang
ekonomis antar daerah dan antar pulau
8. Wawasan Nusantara
9. Deklarasi Juanda
10. MPR Tahun 1993 dan 1998
1. komponen biotik dan abiotik
2. faktor alami dan factor manusia
3. Letusan gunung berapi, banjir, tanah longsor, kebakaran hutan, badai, dan tsunami
4. Manusia
5. Pemakaian pupuk buatan yang berlebihan, kegiatan pembuangan sampah dan limbah secara sembarangan
6. Penutup wajah yang biasanya terbuat dari kayu, kertas
7. Topeng Samba
8. Mengisahkan cerita Panji
9. Tari Jauk Manis, Tari Prembon.
10. -Kayu. Kayu yang dipakai pun beraneka ragam, sepertikayu mahoni, rambutan, waru, sengon, randu,
kembang, pete, dan avokad
1. Mengurangi penebangan hutan, mengurangi penggunaan bahan kimia dalam kegiatan pertanian,
Membuat suaka margasatwa, cagar alam, hutan lindung, atau taman nasional yang dilindungi negara.
2. Menanam pohon atau tanaman, Memelihara wilayah aliran sungai dengan tidak membuang sampah ke
sungai, belajar membuat kompos dengan memanfaatkan sampah rumah tangga.
3. Tekad untuk menjunjung tinggi Bahasa Indonesia sebagai bahasa persatuan.
4. Dengan menggunakan bahasa yang sopan dan jelas.
5. Surat, Telepon.
6. Belajar bahasa dan kesenian Nusantara
7. Gunakan bahasa yang baku dan lugas, melengkapi semua bagian surat, seperti penerima surat, tujuan
surat, salam pembuka, isi, dan salam penutup
8. Bahasa persatuan
9. Kertas karton, Gunting, lem, cat air atau cat kayu.
10. Bangsawan/Wibawa, Jahat, lucu
KUNCI JAWABAN BUNDA CERIA KELAS 5 SMT GENAP
1. Melakukan fotosintesis
2. Meningkatkan sistem kekebalan tubuh. Salah satu manfaat berjemur di bawah sinar matahari adalah
meningkatkan sistem kekebalan tubuh
3. Mengeringkan / untuk membuat ikan asin
4. Karena gesekan benda bisa menimbulkan energy panas
5. Memasak
6. Menggosokkan dua buah batu atau ranting kering
7. Sinar matahari
8. Membeku
9. Padat menjadi cair atau mencair
10. Mencair / sungai

1. Karena setiap orang memiliki perbedaan dalam merasakan suhu di sekitarnya.
2. Perpindahan panas dari api unggun ke tubuh kita secara radiasi. Panas dari api unggun menyebabkan
suhu tubuh naik
3. suhu
4. keseimbangan energi (antara kedua zat tersebut)
5. berpindah
6. Termometer suhu
7. Bila tandon zat cair terkena (dikenai) panas (dapat berupa panas dari benda) zat cair dalam tandon
akan mengembang (memuai).
8. Gong dan bonang
9. Hanya memainkan 5 nada saja
10. Gamelan jawa

1. pertanian
2. nelayan
3. kayu jati
4. memperoleh pengajaran dan bisa menggunakan semua fasilitas sekolah
5. Hak memperoleh pendidikan dan hak mencapai standar hidup yang layak bagi perkembangan fisik,
mental, spiritual, moral, dan sosial. Kamu memiliki hak untuk sekolah, mendapatkan tempat tinggal,
mendapatkan makanan dan minuman yang layak. Hakmu adalah bermain dan mendapatkan istirahat
yang cukup, karena hal itu diperlukan untuk pertumbuhan dan perkembanganmu sebagai seorang anak
6. perlindungan
7. segar
8. memperoleh hasil yang baik
9. kondisi alam dan cuaca
10. kewajiban

1. Longsor
2. Kebakaran hutan
3. dimanfaatkan dengan baik untuk memenuhi kebutuhan manusia dan mahluk hidup lainnya
4. kewajiban
5. menyayangi orang tua, hormat dan patuh pada orang tua, dll
6. akibat
7. hubungan, ikatan
8. banjir
9. manusia, hidup, lingkungan alam

1. Tidak pecah pada saat memuai
2. Dapat meletus
3. Longgar karena pemuaain
4. Menjaga dan merawatnya
5. keharmonisan hidup akan terjaga
6. berkurangnya ukuran suatu benda akibat dari penurunan suhu
7. terkena suhu panas
8. tidak putus
9. Memperoleh bimbingan dan konsultasi
10. Harus rajin membersihkan kamar

1. Keadaan untuk menerima akibat dari perbuatan, baik yang dilakukan sendiri maupun yang dilakukan
bersama dengan orang lain.
2. melakukan hak dan kewajibannya sebagai warga Negara
3. menjaga persatuan dan kesatuan bangsa
4. mengamalkannya
5. ke-2
6. ke-4
7. anarkhis
8. tanggung jawab warganegaranya
9. melatih pita suara dan organ tubuh lainnya yang digunakan pada saat menyanyi, seperti rongga mulut
dan tenggorokan
10. pertama
1. Perpindahan panas dari matahari ke tubuh kita
2. Konveksi
3. Panas
4. Radiasi
5. Konveksi
6. Gas
7. Karena bersifat konduktor, dapat menghantarkan panas dengan baik
8. konduksi
9. diagram
10. konduksi, konveksi dan radiasi

1. udara di darat pada malam hari lebih cepat dingin daripada udara di laut
2. pada siang hari daratan lebih cepat panas dibandingkan di laut
3. siang
4. malam
5. mencair / melebur
6. konveksi
7. Konveksi adalah perpindahan panas melalui aliran yang zat perantaranya ikut berpindah
8. Ide pokok / kata kunci
9. untuk menata gerakan tarian, menciptakan kekompakan antar anggota penari, serta membentuk
komposisi dalam pertunjukan tari sehingga menjadikan tarian yang disajikan menjadi lebih indah dan
menarik ketika ditonton
10. gabungan antara pola lantai lurus dan lengkung yang sederhana

1. Menjaga laut
2. Festival Mane’e
3. Agar nelayan mendapat tangkapan yang banyak dan mendapatkan perlindungan agar terhindar dari
bahaya
4. Sangat bermanfaat dengan kegiatan tersebut, dengan begitu masyarakat setempat dapat memperoleh
tangkapan ikan secara lebih mudah dan pastinya mendapat penghasilan lebih banyak
5. 27 ayat (1 )
6. Rajin belajar dan mematuhi semua peraturan yang ada di sekolah
7. Budaya
8. Banyak ikan kecil yang mati sehingga jangka panjang menyebabkan kepunahan spesies
9. Pasal 23A
10. Hak

1. Pasar ikan
2. Memasarkan ikan ke daerah lain
3. Menawarkan ikan pada pembeli
4. Pedagang besar
5. Upah atau gaji
6. Memberikan informasi harga ikan yang tepat
7. Nelayan
8. Tercapai tujuannya
9. Kehidupan
10. Mengapa

1. Radiasi
2. Perpindahan panas dari api ke tubuh kita
3. Warna hitam menyerap panas
4. suatu bahan atau zat yang bisa menghantarkan listrik atau panas (kalor) dengan baik
5. radiasi
6. untuk menata gerakan tarian, menciptakan kekompakan antar anggota penari, serta membentuk
komposisi dalam pertunjukan tari sehingga menjadikan tarian yang disajikan menjadi lebih indah dan
menarik ketika ditonton
7. garis lurus mendatar ke samping
8. lurus dan lengkung
9. melingkar atau lengkung
10. Lengkung

1. berbentuk huruf V, pola lantai lurus, dan pola menghadap ke samping kanan dan kiri
2. 1
3. Pola lantai
4. Vertical, horizontal, lengkung , miring
5. Pola lantai garis lurus (Vertikal) dan Zig-Zag
6. Ide pokok paragraph
7. Hak
8. Membantu orang tua
9. Tari Pendet merupakan salah satu tari tradisonal Bali yang sangat popular
10. Tradisi peringatan lahirnya pura
1. Konduktor panas
2. Logam
3. Besi, aluminium, dan tembaga.
4. Isolator
5. kayu, kain, dan plastik
6. bahan yang sedikit dapat menghantarkan panas
7. material atau unsur
8. panci, setrika, solder, dll
9. pegangan panci
10. pull panci menggunakan bahan yang bersifat isolator

1. Menyimpan cairan agar tetap memiliki suhu seperti semula.
2. Konduktor dan isolator
3. Tutup panci merupakan benda berbahan isolator panas
4. gambar yang menceritakan suatu adegan atau peristiwa
5. kalimat penjelas
6. kalimat penjelas
7. ruang hampa
8. menarik perhatian
9. Buku cerita, majalah, dan buku pelajaran.
10. Gambar dan tulisan

1. Masyarakat Indonesia, merupakan masyarakat yang selalu menghargai warisan budaya nenek
moyangnya
2. Desa Gantong
3. Kebiasaan
4. 2
5. Wingko
6. Bandeng dan lele
7. Tanggung jawab
8. Tuuan akan tercapai
9. Motif batik Banyuwangi tidak akan berkembang dengan baik
10. Menggunakan dan melestarikannya

1. Lingkungan menjadi kumuh tidak sehat karena bau yang menyengat dan bisa menimbulkan banjir
2. Biota sungai terganggu, pencemaran air, bau menyengat
3. Keindahan lingkungan
4. Kecelakaan
5. Posisi atau kedudukan
6. Perkelahian
7. Kena teguran guru dan sanksi
8. Dibuat gorong-gorong, sering membersihkan saluran air, tidak membuang sampah sembarangan,
melaksanakan reboisasi
9. Terganggunya kehidupan di hutan
10. Seluruh warga sekolah

1. Konduksi
2. Besi dan baja
3. Isolator
4. Gambar cerita
5. Teknik basah dan teknik kering
6. Kering
7. Basah
8. Sketsa
9. Teknik basah
10. Heroik / peperangan

1. Dengan semakin majunya media informasi baik cetak maupun elektronik, dengan mudah masyarakat
mengetahui peristiwa yang terjadi di tempat-tempat lainnya.
2. Deduktif
3. Pengetahuan
4. pencemaran lingkungan, rusaknya atau buruknya fasilitas umum, perilaku tidak disiplin
5. banyaknya warga yang tidak melakukan tanggung jawabnya di jalan raya
6. Menerobos lampu merah, tidak memakai helm, tidak mematuhi rambu rambu lalu lintas, dll
7. kondensasi
8. kondensasi atau pengembunan
9. kalimat utama
10. arsir dan blok
1. Portugis
2. 1511
3. 1521
4. Pelabuhan Banten
5. Mencari rempah-rempah
6. Ditemukannya kompas
7. Diterima dengan senang hati
8. Wujud atau bentuknya
9. Bentuknya
10. Menekan ke segala arah

1. Cornelis de Houtman
2. 20 Maret 1602
3. Menguasai
4. Prancis
5. Herman W. Daendels
6. Kerja paksa (rodi)
7. Mengadakan penyerahan hasil bumi, memaksa rakyat menjual hasil buminya kepada pemerintah
Belanda dengan harga murah, mewajibkan rakyat Priangan untuk menanam kopi, dan menjual tanah-
tanah.
8. Sangat menderita
9. Penguapan
10. Menguap.

1. Johanes Van Den Bosch
2. Kopi, lada, dan kelapa
3. Petani
4. Douwes Dekker
5. Max Havelaar
6. Menjual barang ke luar negeri
7. tali air, bendar, lungkang, parit, selokan, pengairan, pengempangan
8. aceh
9. Iskandar Muda
10. Pangeran Antasari

1. Budi utomo
2. pergerakan-pergerakan nasional pa da masa ini bersifat radikal/ keras terhadap pemerintah Hindia
Belanda
3. Perhim punan Indonesia (PI), Partai Komunis Indonesia (PKI), Nahdlathul Ulama (NU), Partai Nasional
Indonesia (PNI).
4. Membentuk organisasi nasional pertama yaitu Budi Utomo
5. Pendorong
6. membentuk masyarakat yang bebas dari kesengsaraan dan kemelaratan untuk meningkatkan taraf
hidup bangsa Indonesia
7. Sumpah Pemuda (Konres Pemuda II) pada tanggal 28 Oktober 1928
8. Kongres Pemuda I (30 April - 2 Mei 1926)
9. Para pemuda dari berbagai daerah di Indonesia
10. Kongres Pemuda Indonesia II berlangsung di Jakarta pada tanggal 27 – 28 Oktober

1. 28 Oktober 1928
2. 3
3. Hormat dan bangga
4. Menurunkan kadar kolesterol, menyehatkan jantung, mengurangi lemak tubuh
5. penurunan suhu/pelepasan panas menyebabkan gas berubah menjadi cair
6. penurunan suhu atau pelepasan panas yang dialami benda tersebut
7. peningkatan suhu benda padat sehingga berubah menjadi gas ( Menyublim )
8. membutuhkan - melepaskan
9. dari gas menjadi cair
10. Mengembun

1. Yogyakarta
2. Berhasil membentuk Perserikatan Perempuan Indonesia (PPI). Kongres itu juga berhasil merumuskan
tujuan mempersatukan cita-cita dan usaha memajukan wanita Indonesia serta mengadakan gabungan
atau perikatan di antara perkumpulan wanita.
3. Jakarta
4. membahas masalah perburuhan perempuan, pemberantasan buta huruf, dan perkawinan
5. tanggal 23–28 Juli 1938
6. Oleh Ny. Emma Puradireja
7. kongres
8. Kita semua
9. Menghirmatinya
10. Nilai-nilai cinta tanah air
1. Kapan
2. tonggak sejarah berdirinya bangsa Indonesia menjadi negara yang merdeka dan berdaulat
3. terlepas dari penjajahan bangsa lainnya
4. ibu Fatmawati
5. sayuti melik
6. Hiroshima dan Nagasaki
7. Suhu baru, Suhu rendah akan meningkat karena menerima panas yang bersuhu tinggi.
8. Sumber panas atau kalor
9. kalor dapat berpindah dari suhu tinggi menuju suhu rendah
10. panas–kalor

1. Bentuk
2. Mencair
3. Glestser yang mencair
4. Pola lantai
5. Berpasangan
6. Para pemuda menyebarkan berita Proklamasi melalui berbagai cara, antara lain menyebar pamflet,
mengadakan pertemuan, dan menulis pada tembok-tembok.
7. Rapat Raksasa di Lapangan lkada (Ikatan Atletik Djakarta) Jakarta
8. adanya perbedaan pendapat antara golongan muda dan golongan tua terkait dengan proklamasi kemerdekaan
9. Musik dapat mengatur tempo gerak, sebagai pengiring, memberikan suasana, dan sebagai ilustrasi
untuk mempertegas ekspresi gerak
10. pola lantai saat penari memperagakan gerak tari

1. Ir. Soekarno
2. memperoleh pengakuan dari pemerintah Belanda terhadap kedaulatan
3. rakyat menurunkan bendera Belanda di hotel Yamato
4. Semarang
5. proklamasi adalah peristiwa di mana rakyat Indonesia merdeka, terbebas dari penjajahan, serta bisa
berdiri sendiri
6. meskipun berbeda-beda, tetapi tetap satu jua
7. Kita harus mensyukuri perbedaan dengan cara menghormati dan menghargai teman-temanmu
8. Setiap orang tidak bisa hidup sendiri tanpa adanya orang lain
9. Persatuan dan kesatuan
10. Gotong royong

1. Ahmad Subardjo
2. dasar musyawarah dalam sistem pemerintahan negara, dan hak-hak asal usul dalam daerah-daerah
yang bersifat istimewa
3. Untuk pembentukan kelengkapan pemerintahan
4. 18 Agustus 1945
5. Tujuannya sebagai penjelmaan tujuan dan cita-cita bangsa Indonesia untuk menyelenggarakan
kemerdekaan Indonesia yang berdasarkan kedaulatan rakyat
6. 8
7. Badan Keamanan Rakyat (BKR).
8. Bahasa
9. Seni patung, seni ukir, seni lukis, seni rias, seni tari, seni pedalangan (wayang), dan seni olahraga.
10. Faktor itu seperti faktor biologis (keturunan, ras, suku), geografis (keadaan alam), dan historis (sejarah/
masa lampau), serta keterbukaan terhadap pihak luar.

1. Do = Bes
2. 4/4
3. Berkelompok
4. Nilai- nilai kepahlawanan
5. Perjuangan itu dikarenakan Belanda ingin menjajah Indonesia lagi. Belanda datang ke Indonesia
dengan membonceng tentara Sekutu pimpinan Inggris
6. Palagan Ambarawa
7. Jawa, Madura, dan Sumatra.
8. Renville
9. Penguapan
10. Cair menjadi gas

1. KMB
2. Ratu Belanda
3. Irian Barat
4. Perdana Menteri
5. Sultan Hamid II
6. Belanda dan Indonesia
7. bangsa Indonesia telah terlepas dari penjajahan
8. andante Sustenuto
9. Rasa syukur atas kemerdekaan Indonesia
10. salah satunya dengan menjaga persatuan dan kesatuan dalam keberagaman bangsa
1. Mengenalkan budaya Indonesia pada dunia
2. Saling menghormati dan berbagi
3. Undangan tidak resmi
4. Undangan resmi
5. Kop surat atau kepala surat
6. Kualitas
7. Metode ilmiah untuk mencapai tujuan praktis; ilmu pengetahuan terapan
8. SDA dan SDM
9. Factor penghambat
10. Belajar yang tekun

1. Bermanfaat
2. Belajar dengan giat
3. Kebodohan
4. Pengkristalan
5. didinginkan
6. Garam
7. Secara turun temurun
8. bertema kisah pewayangan, kehidupan bangsawan, dan dongeng binatang
9. Bali
10. Jepara

1. Pancasila
2. lima dasar atau lima asas
3. Muhammad Yamin, Mr. Soepomo, dan Ir. Soekarno
4. Muhammad Yamin
5. Pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 alinea ke -4
6. Gotong royong
7. Musyawarah
8. Jiwa
9. Tidak memaksakan kehendak kepada orang lain dan menghargai pendapat
10. ukuran dan pedoman nilai dan norma untuk menyikapi pengaruh dan perkembangan iptek

1. Budaya daerah
2. Mempelajari budaya daerah lain , mengembangakan budaya daerah sendiri, mempunyai sikap mau
menerima keragaman suku bangsa dan budaya yang ada di Masyarakat
3. Melalui pertujukan seni
4. Saling menghormati dan saling menghargai
5. Toleransi
6. Pramuka
7. mengembangkan dan melestarikannya
8. keragaman budaya
9. daerah setempat
10. semangat persaudaraan

1. Setengah resmi
2. Pemberitahuan pentas seni
3. Siswa Siswi SD Nusantar
4. Menggunakan bahasa yang resmi
5. Lukisan
6. Bali
7. Surat undangan
8. Pengembunan
9. Embun pagi
10. pengembunan

1. Para pahlawan
2. Guru
3. Menghargai
4. Cinta
5. Belajar dengan giat
6. pergaulan sehari-hari yang simpel dan lekat dengan masyarakat sering diterapkan
7. resmi
8. Surat undangan resmi menggunakan atribut seperti logo instansi sedangkan surat undangan setengah
resmi tidak
9. Bali
10. Kalimantan
1. menyediakan semua kebutuhan hidup manusia
2. tumbuhan
3. proses tumbuhan memasak makanan sendiri dengan bantuan sinar matahari
4. manusia
5. mengairi sawah dan menyiram tanaman
6. ksulitan mendapatkan air
7. Kelurahan Waborobo
8. pipa-pipa PDAM belum mencapai ke daerah sana
9. pemerintah daerah
10. Di dataran tinggi

1. Air Terjun
2. ciptaan A.T. Mahmud
3. lagu dinyanyikan dengan kecepatan seperti orang berjalan santai
4. adanya siklus air
5. penguapan, pengendapan, dan pengembunan
6. Ketika suhu udara turun, uap air akan berubah menjadi titik-titik air. Titik-titik air ini membentuk awan
7. Rusak
8. Do=C
9. Sedang
10. Wujud dan tempatnya

1. Kapuas Hulu, Kalimantan Barat
2. Dayak
3. karena menyesuaikan dengan perubahan alur Sungai Uluk dan Sungai Nyabau akibat erosi
4. hidroponik
5. perikanan
6. jawa
7. Madura
8. Ponorogo
9. Pertanian, perkebunan
10. Kepompong ulat sutra

1. Perindustrian, jasa, perdagangan
2. Jasa
3. Jasa
4. Mendapatkan keuntungan
5. Perindustrian
6. Jasa
7. Harus dihasilkan sendiri
8. Penjual ke pembeli
9. Memberikan pelayanan kepada konsumen
10. Perindustrian

1. Do= C
2. 1, 1, ½, 1, 1, 1, ½
3. Bersifat rang gembira dan semangat
4. Kerinduang kampong halaman
5. Mandi
6. Siklus air
7. Sarana angkutan
8. Curah hujan, cuaca, dan kondisi hulu sungai.
9. Tempat hidup
10. Irigasi

1. Tradisional
2. Keseimbangan dan konsentrasi
3. Dakon
4. Andante
5. sedang, langkah santai
6. Menunjukkan rasa terima kasih bangsa Indonesia yang tulus atas karunia Tuhan memberikan tanah air
Indonesia.
7. Rela berkorban dan cinta tanh air
8. Menjaga persatuan dan kesatuan bangsa Indonesia, Tidak akan melakukan perbuatan dan tindakan
yang rnerugikan tanah air;
9. Menanamkan sikap cinta tanah air, kepahlawanan, nasionalisme, serta rela berkorban demi bangsa
dan negara.
10. H. Mutahar
1. Udara
2. celah-celah dan pori-pori tanah serta batuan
3. Kegiatan membuka lahan pertanian, perumahan, atau industri
4. Banjir
5. Berkurang
6. Air tanah
7. Menghemat penggunaan air.
8. Membuat lubang resapan, lubang resapan berguna untuk menampung air hujan supaya terserap ke
dalam tanah. menanam pohon supaya akar-akar pohon dapat menahan air di dalam tanah
9. Sumber air
10. Menghalangi meresapnya air hujan ke dalam tanah.

1. Pola lantai
2. Air tanah lebih jernih dan bersih daripada air permukaan karena sudah tersaring oleh lapisan tanah dan
akar tumbuhan
3. Sumur
4. Penari kelompok
5. Diagonal
6. Air bersih
7. berbagai macam material dari proses erosi
8. poster
9. memperjelas isi atau makna dari tulisan
10. memperindah atau menarik perhatian

1. Industri Kecil
2. Terbatas-perorangan
3. Usaha perorangan
4. Memenuhi kebutuhan hidup
5. Jasa
6. Desa Penglipuran
7. Ngaben
8. Mepasah
9. Tabuik
10. Puasa

1. BUMN
2. Ikut melaksanakan pembangunan ekonomi daerah dan pembangunan ekonomi nasional.
3. Negara
4. Firma
5. Persekutuan Komanditer (CV)
6. Koperasi simpan pinjam
7. Mohammad Hatta
8. Gunung kidul, Yogyakarta
9. semangat kekeluargaan
10. kirab-tumpeng

1. kekeringan
2. Desa Bayan, Lombok Utara, Provinsi Nusa Tenggara Barat
3. sarana permohonan doa kepada Tuhan Yang Maha kuasa agar hujan segera turun
4. Tepukan tangan, hentakan kaki, dan suara-suara dari mulut (siulan atau nyanyian).
5. Gamelan dan gong
6. Zig zag
7. Irama yang mengiringi Tari Kecak hanya berasal dari perpaduan suara dan irama “cak... cak… cak...”
para penari tersebut. Ada pula suara yang dihasilkan dari gelang kincringan yang digunakan pada kaki
dan tangan para penari.
8. Tari Seblang
9. Tari Piriang
10. Iringan music yang berasal dari tubuh manusia

1. Tari rakyat
2. Rakit lajur
3. Melaksanakan kegiatan tari baik mellaui lomba atau kegiatan mandiri
4. Formasi gerak penari
5. Pola lantai rakit lajur bermaksud menggambarkan lima unsur yang ada pada diri manusia, yaitu cahaya,
rasa, sukma, nafsu, dan perilaku.
6. U
7. Lurus, lengkung dan zig-zag
8. Melingkar
9. Tari yospan
10. Tari Melemang
1. Jernih, tidak berasa, dan tidak berbau.
2. Dapat melarutkan kotoran dan sabun.
3. air sadah
4. Kusam
5. zat kimia berbahaya bagi tanaman
6. Air ditergen.
7. Bahanmakanan atau air hujan
8. Persyaratansecara fisik, secara kimia, dan kandungan mikroba klan Kolom
9. Teknik kering atau teknik basah
10. Teknik kering

1. 22 Maret
2. Persediaan air bersih berkurang.
3. Akibat.
4. Upaya mengurangi.
5. Sabun dan ditergen.
6. Dimasaksampai mendidih dan disimpan dalam wadah tertutup.
7. Ikan dan tumbuhan sungai akan mati.
8. “Kakek Bangau yang Baik Hati”
9. Gambar cerita.
10. cat air, cat minyak, tinta, atau medialain yang memerlukan air atau minyak khusus sebagai pengencer

1. Produksi
2. Meningkatkan kesejahteraan pemilik sumberdaya ekonomi dan produsen.
3. Sumber daya alamatau sumber daya manusia.
4. Kegiatan menyalurkan hasil produksi dariprodusen ke konsumen.
5. Kegiatan konsumsi
6. Pendapatan.
7. Distribusi.
8. Masyarakat yang suka makan krupuk.
9. sosial
10. Toleransi atas keragaman sosial budaya

1. Makhluk sosial dan makhlukekonomi.
2. Berhubungan atauberinteraksi
3. Etika moral.
4. Etika Moral
5. kapas
6. Dipintal
7. Ada petani, pekerja pemintalan, penenun, penjahit, dan pengusaha garmen.
8. Menghargai kegiatan usaha ekonomi orang lain.
9. Saling toleransi,persatuan dan kesatuan.
10. Saling membutuhkan, saling ketergantungan, dan Kerukunan.

1. Mandi, mencucipakaian, memasak, dan mencuci piring
2. Bijaksana.
3. Biaya.
4. Menghemat air.
5. Menanam tanaman perdu, reboisasi.
6. Persiapan Bahan dan Alat, Menentukan TemaPembuatan Sketsa,Penyelesaian Gambar.
7. Jenis teknik basah atau kering.
8. melihat lingkunganpengalamandiri sendiri dan orang lain
9. Cat air, cat minyak, atau tinta.
10. Pensil warna, krayon, atau oil pastel

1. Festival Kuwung
2. Kembang Setaman Bumi Blambangan
3. keharmonisan hidup masyarakat Banyuwangi yang terdiri dari berbagaietnis dan latar belakang budaya
4. suku Jawa, suku Using,suku Bali, Etnis Madura, Etnis Tionghoa, Etnis Arab
5. Tradisi pernikahan khas warga Mandar yang hidup di pesisir pantai.
6. babat alasJawa dalam memulai kehidupan baru
7. Etnis Tionghoa
8. Cerita “Sarine Kembang Bakung”
9. Nyepi umat Hindu
10. Bogor, Kediri, Sleman, Probolinggo hingga Sumbawa Barat
1. Iklan media cetak .
2. Suatu cara yang digunakan untuk menawarkan ataumempromosikan suatu barang atau jasa
3. produk dankelebihan
4. Koran atau majalah
5. Media cetak dan elektronik
6. Daya tampung,daya serap
7. zat yang terdiri atas materi sejenis
8. Air, garam, gula, dan emas24 karat.
9. Zat tunggal.
10. Campuran homogen dan campuran heterogen.

1. Menarik perhatian pembaca atau pendengar.
2. media cetak, audio, dan elektronik
3. Nama produk, Gambar produk, Kalimat iklan, Keunggulan produk,
4. zat yang tersusun dari beberapa jenis materi
5. Zat Tunggal.
6. Urutan nada yang disusun secara berjenjang
7. Tangga nada diatonis dan tangga nada pentatonic
8. Tangga nada yang terdiri atas tujuh nada.
9. Minor asli, minor harmonis, dan minor melodis
10. Tangga nada mayor - Hari merdeka . Tangga nada minor-gugur bunga.

1. Samudera Hindia dan Samudera Pasifik.
2. Garis bujur dan garis lintang.
3. Bujur barat (BB) dan bujur timur (BT).
4. Antara 60LU-110LS dan 950BT dan 1410BT
5. 110° BT dan 7°LS.
6. Mencerminkan Persatuan danKesatuan
7. Tidak pernah ikut serta dalam membersihkan lingkungan.
8. Menjalin rasa kemanusiaan, toleransi, saling melengkapi antara satu dengan yanglain.
9. Mengajak kita untuk memperkukuh persatuan dan kesatuan Bangsa untuk meneruskan pembangunan
nasional.
10. Iklan

1. Bentang alam.
2. Ketampakan alam wilayahdaratan dan ketampakan wilayah perairan.
3. Daratan
4. Perairan
5. Adaptasi
6. Singkat jelas dan sopan
7. Depo isi ulang AQUADA
8. Persatuan dan kesatuan
9. lingkungan keluarga, sekolah, maupun masyarakat
10. Membantu orang yang membutuhkan atau sedang susah

1. Menggunakan bahasa yang singkat, padat, dan jelas.
2. Toko mas Subur menyediakan jual beli perhiasan dan logam mulia.
3. Zattunggal
4. Zat campuran
5. emas, tembaga, dan perak
6. Zat campuran yang tercampur sempurna.
7. Air +minyak, Air + pasir, Minyak + gula.
8. Tangga nada terdiri ataslima nada.
9. Urutan tangga nada pelog yaitu 1-3-4-5-7.
10. Slendro

1. Memiliki bentang alam yang luas.
2. Bhinneka Tunggal Ika
3. Pancasila
4. Upacara adat, rumah adat,tari-tarian, dan berbagai lagu daerah.
5. Bekerja sama, Gotong royong dalam kebersihan dan keamanan lingkungan.
6. Islam, Kristen, Katolik, Hindu, Buddha, dan Konghucu.
7. Media cetak dan media elektronik.
8. Alat musik yang digunakan untukmemainkan melodi
9. Seruling ditiup, Pianika meniup slang dan menekan tuts
10. Seruling (recorder) atau pianika.
1. Radio, Televisi, dan Internet
2. kombinasi dari suara, gambar, dan gerak
3. Dramatis dan interaktif.
4. Media yangmengandalkan pendengaran untuk menyapa pendengarnya.
5. internet jenis Baner
6. Materi
7. Tidak meiliki rasa dan bau.
8. Air kopi tumbuk, air dengantanah, dan air dengan minyak.
9. Unsur logam dannonlogam
10. Garam, air, dan gula.

1. Mendapat rasa percaya dalam diri konsumen
2. Televisi
3. Garis lurus dan garis lengkung
4. pola lantai vertikal (lurus)
5. lingkaran.
6. menarik perhatian
7. Air dan teh.
8. Air + teh, Perasan jeruk nipis +es, air + kopi,
9. Pola latai vertikan (lurus), pola lantai diagonal, pola lantai lengkung.
10. Pada pola lantai diagonal, penari berbaris membentuk garis menyudut kekanan atau ke kiri.

1. Segar nyatanya menyegarkan
2. Bersifat singkat, padat, dan jelas.
3. Persatuan dan kesatuan dalam sikap saling tolong menolong rasa persahabatan.
4. kegiatan ekonomi
5. - Toleransi dan Hidup Berdampingan dalam Perbedaan,
- Semangat Kekeluargaan dan Tolong-menolong
6. Pertanian, -perkebunan, -peternakan, -perikanan, kehutanan, -pertambangan, -perindustrian,
perdagangan, Jasa.
7. Air tawar dan perikanan air payau
8. Becak, ojek, angkutan umum, dan bidang pariwisata.
9. Sandang (pakaian), Pangan (makanan), Papan (perumahan).
10. Barang tambang

1. Usaha ekonomi yang dikelola sendiri dan usaha ekonomi yang dikelola kelompok .
2. Industri kecil, dikelola sendiri.
3. Saham.
4. Firma.
5. Usaha pertanian,Industri kecil,Usaha perdagangan. Usaha jasa
6. Firma, CV, PT, BUMN, Perusahaan Daerah.
7. Didirikanya perusahaan daerah
8. Koperasi Konsumsi, Koperasi Simpan Pinjam, Koperasi Produksi, Koperasi Jasa, dan Koperasi Serba
Usaha
9. Partai - partai peserta pemilu
10. Iklan politik, iklan pendidikan, iklan kecantikan.

1. Menjaga gigi tetap kuat dengan pasta gigi.
2. Mengajak kita untuk meminum sirup sari kelapa muda.
3. Megajak pada khalayak banyak untuk memakai atau menggunakan barang yang diiklankan.
4. Air mineral, gula, dan sari buah
5. Campuran heterogen
6. Komponenya Air mineral, gula, dan sari buah
7. Campuran tersusun atas dua atau lebih unsur atau senyawa
8. Dua jenis zat atau lebih
9. Melengkung
10. pola lantai vertikal, horizontal, diagonal, dan garis melengkung.

1. Ubud dan Pantai Kuta.
2. Disyukuri dan dibanggakan
3. Elektronik (TV).
4. Melingkar.
5. Secara visual, tertulis, dan lisan.
6. Melalui pamflet dan website atau blog.
7. Sekolah, Keluarga, Masyarakat, dan Bangsa
8. Masyarkat
9. Hidup rukun artinya saling menghormati, saling membantu, dan salingmenyayangi
10. Kerjasama melaksanakan tugas piket, Mengerjakan tugas kelompok, Kerja bakti membersikan
lingkungan sekolah
1. Iklan baris dan iklan kolom
2. Iklan Kolom
3. Tujuan iklan
4. Menghimbau masyarakat menjaga kesegaran udara di tempat umum
5. Kolom
6. Terdiri atas ilustrasi/gambar/foto/bagan dan kata-kata
7. Oksigen
8. hidrogen dan oksigen
9. Unsur
10. Garam dapur, gula pasir, asam cuka, soda kue, dan vitamin c.

1. Seni rupa dua dimensi dan tiga dimensi.
2. Jepara
3. Corak seni tradisional.
4. Kain batik, kain tenun, dan kain songket, ukiran kayu, keramik, dan patung.
5. Ikan, gelombang laut, karang, dan kapal
6. individual dan fungsi sosial
7. Karya seni rupa yang mengutamakan segi keindahan tanpa memperhatikan fungsi
8. Kerajinan payung lukis dari Jawa Barat
9. Teks
10. Menggunakan bahasa yang singkat, padat, dan jelas.

1. Penawaran atau niaga.
2. Iklan yang bertujuan menawarkan sesuatu, misalnya iklan barang.
3. Layanan Masyarakat
4. Penawaran sebuah produk pasta gigi bermerk “Gigident”.
5. Iklan pengumuman atau pemberitahuan, Iklan penawaran (niaga), Iklan layanan masyarakat.
6. Bangga pada diri sendiri
7. Kegiatan ekonomi.
8. Kegiatan Produksi khusus.
9. a. Hilangnya tenggang rasa dan toleransi dalam bermasyarakat. Perpecahan bangsa.
b. Melemahnya pertahanan dan keamanan bangsa.
10. Kegiatan Produksi, Kegiatan Distribusi dan Kegiatan Konsumsi.

1. Penawaran sebuah produk anti septik.
2. Iklan radio, Iklan Televisi, Iklan media digital.
3. Iklan media digital.
4. sikap toleransi, rasa persatuan dan kesatuan, dan kekeluargaan
5. Kekayaan alamyang melimpah dan budaya yang beraneka ragam
6. Nelayan.
7. Petani
8. Menghargai keanekaragaman mata pencaharian orang lain.
9. Sikap toleransi, rasa persatuan dan kesatuan, dan kekeluargaan
10. Mengadakan festival budaya, -mewajibkan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan benar. -
menjalankan pemerintahan secara adil dan terbuka, -mengadakan pemerataan pembangunan di
seluruh wilayah Negara Kesatuan Republik Indonesia,

1. Batik ikat celup
2. Motif hias jumputan.
3. Selendang atau sampur,kain, taplak meja
4. Yogyakarta, Palembang, Bali, dan Gresik
5. Pewarna kain dan air.
6. Pewarna pakaian.
7. Larutan, campuran heterogen
8. Suara.
9. Suara, Gambar, Tulisan dan Gerak.
10. Komunikatif, • informatif, • mudah dimengerti• menarik perhatian

1. Badan Penyelengara Jaminan sosial.
2. Iklan perusahaan
3. Mengingatkanmasyarakat untuk membayar iuran JKN-KIS tepat waktu
4. Kartu pembayaran listrik, Kartu JKN-KIS, Kartu bayar iuran kakak
5. Manfaat
6. Tidak terjalin kerukunan hidup bermasyarakat.
7. Batik klasik (batik Surakarta dan Yogyakarta) dan batik pesisir
8. Motif grompol
9. Simbolis, segi keindahan motif.
10. Motif putri salju dan motif mega mendung

KUNCI JAWABAN BUNDA CERIA

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Deskripsi Asli:

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

KUNCI JAWABAN BUNDA CERIA

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KUNCI JAWABAN BUNDA CERIA KELAS 5 SMT GANJIL

 TEMA 1 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 1

 TEMA 1 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 2

 TEMA 1 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 2

 TEMA 1 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 3

 TEMA 1 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 4

 TEMA 1 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 5

 TEMA 1 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 6

 TEMA 2 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 2

 TEMA 2 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 3

 TEMA 2 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 4

 TEMA 2 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 5

 TEMA 2 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 6

 TEMA 2 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 3

 TEMA 2 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 4

 TEMA 2 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 5

 TEMA 2 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 6

 TEMA 2 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 2

 TEMA 2 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 3

 TEMA 2 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 4

 TEMA 2 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 5

 TEMA 2 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 6

 TEMA 3 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 2

 TEMA 3 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 3

 TEMA 3 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 4

 TEMA 3 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 5

 TEMA 3 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 6

 TEMA 3 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 2

 TEMA 3 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 3

 TEMA 3 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 6

 TEMA 3 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 2

 TEMA 3 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 3

 TEMA 3 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 4

 TEMA 3 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 5

 TEMA 3 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 6

 TEMA 4 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 2

 TEMA 4 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 3

 TEMA 4 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 4

 TEMA 4 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 5

 TEMA 4 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 6

 TEMA 4 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 2

 TEMA 4 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 3

 TEMA 4 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 4

 TEMA 4 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 6

 TEMA 5 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 2

 TEMA 5 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 3

 TEMA 5 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 4

 TEMA 5 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 5

 TEMA 5 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 6

 TEMA 5 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 2

 TEMA 6 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 2

 TEMA 6 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 3

 TEMA 6 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 4

 TEMA 6 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 5

 TEMA 6 SUBTEMA 1 PEMBELAJARAN 6

 TEMA 6 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 2

 TEMA 6 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 3

 TEMA 6 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 4

 TEMA 6 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 5

 TEMA 6 SUBTEMA 2 PEMBELAJARAN 6

 TEMA 6 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 2

 TEMA 6 SUBTEMA 3 PEMBELAJARAN 3