PELUANG KERJA TENAGA

KEPERAWATAN DI LUAR NEGERI &

TANTANGANNYA BAGI PERAWAT
INDONESIA
 PENDAHULUAN

• Era globalisasi tidak bisa terhindarkan lagi (mis:

AFTA, Travel Nurses dll).
• Tahun 2025 dunia mengalami kekurangan lebih dari10
juta perawat (AS, Eropa, Canada, Australia,
Afrika,Timur Tengah dll)
• USA-Canada - dibutuhkan 2 juta perawat sampai
tahun 2025.
• Peluang emas bagi perawat Indonesia yang ingin
bekerja di LN.
 PENDAHULUAN (Cont)
 Masih banyak perawat menganggur di
Indonesia (sarjana & D-III)
 Efek pengiriman profesional keperawatan:
Devisa, bahasa, investasi, informasi-transfer
ilmu/teknologi & dukungan politik LN.
 TKI profesional (perawat) meningkatkan harkat
& martabat bangsa Indonesia di mata dunia
internasional.

3
 GLOBALISASI PERAWAT
INTERNASIONAL
• Peluang perawat di LN sangat besar (Arab Saudi, USA,
UAE, Kanada dll), secara kontinyu mendatangkan perawat
LN / tahun)

• Umumnya diisi perawat Filipina, India, Cina, Pakistan,

Bangladesh, Thailand, Eropa dan sedikit dari
Indonesia.

• Di USA & Canada, perawat internasional sekitar 11% total

RN, sekitar 75% adalah perawat Internasional (Pilipina &
India).
4
 KONDISI PARA PERAWAT YANG
BEKERJA DI LUAR NEGERI
• Berbeda dengan pengiriman TKW yang tidak
profesional (total berhubungan dengan pasien &
profesional lain di rumah sakit).
• Dalam perlindungan pemerintah dan organisasi profesi
di tempat bekerja.
• Dalam pengawasan ketat oleh pihak terkait
pemerintah negara yang bersangkutan.

5
 KONDISI PERAWAT YANG
BEKERJA DI LUAR NEGERI (cont.)
• Untuk menjawab kekhawatiran perawat dan keluarga:
– Berbeda 100% dengan pengiriman TKI Non-Profesional
(total berhubungan dengan pasien dan profesional lain di
rumah sakit).

– Di bawah perlindungan pemerintah dan organisasi profesi

di tempat bekerja di LN.
– Dalam pengawasan oleh pihak pemerintah negara
yang bersangkutan.
 KEBUTUHAN TENAGA PERAWAT LN
• Pihak-pihak di LN telah mengambil langkah-langkah untuk mengimpor
perawat internasional untuk mengisi nurse shortage di negara masing-
masing.

• Menigkatnya jumlah pasien & institusi pelayanan kesehatan

• Kesulitan menggantikan posisi para perawat yang telah pensiun.

• Kekurangan perawat (nursing shortage)----umur harapan hidup

(baby boomers age)

• Meningkatnya penyakit-penyakit degenerasi yang membutuhkan

pelayanan jangka panjang (long-term care).
KEBUTUHAN TENAGA PERAWAT
LN (cont.)
1. TIMUR TENGAH (UAE, Saudi Arabia,
Kuwait,Qatar, Bahrain)
2. USA & KANADA
3. EROPA, AUSTRALIA & NEW ZELAND
4. ASIA (Jepang, Malaysia, Taiwan, Singpore)
5. AFRIKA (Afsel dll.)
8
 TIMUR TENGAH
1. UNITED ARAB
EMIRATES (UAE)
2. SAUDI ARABIA
3. KUWAIT
4. QATAR
5. BAHRAIN
 AMERIKA SERIKAT

• >1 juta perawat baru akan

dibutuhkan tahun 2020,
peningkatan sampai
23.5%.
• 52 US state akan mengalami
nurses shortage tahun
2020.
 CANADA

• Kebutuhan perawat dan

caregiver sangat besar di Kanada
• 2019 yankes di Canada
membutuhkan sekitar 116,000 RN
baru
• Standar lisensinya sama
dengan Amerika (NCLEX).
 ASIA
• Jepang telah melakukan perjanjian
dengan pemerintah Indonesia
untuk mendatangkan perawat
Indonesia secara reguler.
• Malaysia & Brunei
membutuhkan dosen & clinical
instructor.
• Kebutuhan terbatas untuk Taiwan
& Singapore.
 EROPA
• Profesi keperawatan menjadi
salah satu top kesempatan
kerja di negara Eropa
• Negara-negara: Inggris, Irlandia,
Italy, Swedia, Swiss dll. masih
membutuhkan ribuan
perawat internasional setiap
tahun.
 AUSTRALIA & NEW ZEALAND
• Australia & New Zealand
merupakan dua negara yang
juga membutuhkan perawat dari
luar negeri secara reguler.
• Saat ini sekitar 300 orang
menjadi perawat RN di
Australia melalui partner UTS -
STIKes Binawan.
• Sekitar 50 di New Zealand.
 DAMPAK PENGIRIMAN TENAGA
PROFESIONAL KE LUAR NEGERI
• Menciptakan lapangan kerja baru
(mengurangi pengangguran) bagi TKI formal
• Pendapatan / gaji jauh lebih besar dibanding di
Indonesia
• Martabat & citra bangsa akan berubah serta
masalah TKI & penderitaan TKI akan menurun.
• Transfer tehnologi, bahasa dan etos kerja.

15
 KONDISI PERAWAT DI INDONESIA

• 800 institusi keperawatan di Indonesia meluluskan

antara ribuan perawat setiap tahun
• 2019 diperkirakan > 100 ribu perawat tidak memiliki
kesempatan bekerja karena lowonan kerja &
pengangkatan menjadi PNS sangat terbatas di Indonesia .
• Para perawat Indonesia masih mengalami beberapa
hambatan untuk bersaing di dunia internasional.
• Adanya stigma masyarakat tentang bekerja di luar negeri.
 ALASAN PERAWAT INDONESIA
MENUJU ERA GLOBALISASI
• Perawat Indonesia perlu internasionalisasi karena batas negara sudah
tidak ada (travel nursing – ANA & ICN)
• Permintaan LN sangat tinggi vs. surplus tenaga perawat di Indonesia
• Gaji yang tinggi di LN vs. aji yang rendah di dalam negeri (kompetensi
yang tidak sama/seimbang).
• Pengalaman internasional untuk mengisi fasilitas kesehatan di Indonesia
saat mereka kembali
• Menghilangkan citra Indonesia sebagai bangsa labor.

17
KENDALA PERAWAT INDONESIA –
BEKERJA DI LUAR NEGERI
1. Bahasa (terutama Inggris), komunikasi/hubungan
interpersonal

2. Lisensi perawat (MOH/DHA, CGFNS/NCLEX-RN)

3. Perbedaan peran, kondisi dan sistem dalam

praktik pelayanan kesehatan

4. Perbedaan agama atau sosial budaya,

kondisi alam, dan makanan.

5. Rindu keluarga dan kampung halaman.

 SOLUSI UNTUK BEKERJA DI LN
• Pendidikan keperawatan fokus pada English
(TOEFL/IELTS & conversation)
• Lisensi Perawat: i.e., NCLEX-RN (USA-
Canada) & MOH/DHA (UAE/KSA, Kuwait
etc.)
• Terkait perbedaan situasi, etika dan kondisi di
pelayanan kesehatan/kehidupan sehari-hari
di LN.
• Pengalaman belajar praktikum/klinik sesuai
dengan situasi dan kondisi yankes di LN.
SOLUSI BAGI PERAWAT INDONESIA

• Perlunya kurikulum /silabus training terkait

dengan English & lisensi keperawatan.
• Pelatihan berkaitan dengan sosil kultural
& perbedaan situasi dan kondisi baik di
pelayanan kesehatan maupun dalam
kehidupan sehari-hari di LN
• Legal aspek dan etika di negara tujuan
 KESIMPULAN
1. Peluang LN: gaji >besar dibandingkan di
dalam negeri.
2. Pengalaman lebih karena saat ini sistem dan ilmu
keperawatan di LN lebih baik daripada di
Indonesia.
3. Suat kebanggaan klg & profesi apabila
seorang perawat internasional bisa bekerja di
LN.
4. Penempatan di pelayanan kesehatan standar
internasional di Indonesia bila mereka
kembali.
 KESIMPULAN (cont.)
• Untuk bekerja di LN: niat dan kemauan yang sungguh-
sungguh dari perawat itu sendiri & perlu pendidikan/training
dengan standar internasional sesuai negara tujuan.

• Perlunya Lembaga atau institusi keperawatan untuk

menyelenggarakan kurikulum/training standar
internasional.

• Bekerja di LN: meningkatkan harkat & martabat

bangsa Indonesia di mata dunia Vs. mengirimkan PRT.
 SARAN
1. Perlunya persiapan matang dari para perawat (keterampilan
& bahasa)
2. Perlu dukungan fasilitas dan program oleh
pemerintah, organisasi profesi dan unsur terkait
lainnya
3. Diperlukan dukungan dana baik dari pemerintah, individu,
kelompok yang berminat untuk menanamkan modal
berpartisipasi menyelenggarakan kurikulum/training
standar internasional.
BELAJAR S2 & S3 DI AMERIKA &
KANADA
 PROGRAM KEPERAWATAN
DI UNIVERSITAS US-CANADA
1. Bachelor in Nursing (BSN) regular for Transfer Students
2. RN-BSN/MSN in Nursing
3. Master's Degree Program (MSN)
4. Post-Masters Certificate Program
5. BSN to PhD
6. PhD, DNSc, EdD (research and educator), Doctor
of Nursing Practice (DNP) Programs
7. Post Doctoral Program.
 MASTER'S DEGREE

• Requirements to a master program:

– Baccalaureate degree (BSN)

– RN licensure & practical nursing experience

– Graduate Record Examination (GRE) or other admissions

exams.

– English Score: TOEFL or IELTS (International Non-

English Student and who are BSN graduated outside
the US- Canada).
 POST MASTERS

• Forensic Nursing • Gerontology nursing

• Medical-surgical • Psychiatric-Mental Health
nursing
nursing
• Nursing Education
• Community health nursing
• Maternity nursing
• Nursing Management
• Pediatric nursing
• Nursing Economy.
 DOCTORAL DEGREE
• Doctoral degree programs prepare nurses:

– Faculty members at nursing colleges or universities

– Deans of nursing schools

– Medical center administrators

– Expert clinical practitioners

– Researchers

– Consultants.
 REQUIREMENTS DOCTORAL
DEGREE
• Baccalaureate and/or master's degrees in nursing

• RN Licensure & practical nursing or teaching experience

• Graduate Record Examination (GRE) for USA

• English Score: TOEFL or IELTS (Non-English Student or

who are baccalaureate and master's graduated outside
the US- Canada).
 TERIMA KASIH

Saran & Kritik

Email: msubu061@uottawa.ca