Soal Modul Seni Rupa

Tes Formatif 1
Pilih satu jawaban yang paling tepat dengan memberi tanda silang (X) pada
alternatif pilihan jawaban yang dianggap Anda paling tepat.
1. Pengertian seni rupa sebagai suatu karya seni atau artefak/benda buatan
manusia yang mengandung nilai-nilai yang dapat diapresiasi, dapat dijumpai
pada …
A. keindahan panorama pegunungan Dieng yang tersaji secara realistik dengan
warna-warna natural dan sapuan kuas yg halus.
B. kegiatan menikmati keindahan panorama pegunungan Dieng
C. keindahan panorama pegunungan Dieng pada saat matahari terbit
D. penghayatan terhadap keindahan panorama pegunungan Dieng
42 | Modul 1: Konsep Pendidikan Seni Rupa dan Pembelajarannya
E. keindahan panorama pegunungan yang terlihat dari teras hotel.
2. Putri senang menggunakan warna-warna cerah dengan objek yang rinci dalam
melukis, sedang Bayu lebih menyukai warna-warna yang gelap dengan objek
yang deformatif. Dalam lukisan mereka terlihat ... yang merupakan ciri khas
ekspresi mereka.
A. keabadian
B. gaya
C. empati
D. keindahan
E. intuisi
3. Karya seni rupa senantiasa menampilkan ide pokok atau tema yang
terekspresikan secara tersirat atau tersurat. Tema dalam karya seni rupa dapat
ditafsirkan dan dipahami melalui … dari karya tersebut.
A. gaya
B. komposisi
C. material
D. judul
E. teknik
4. Berdasarkan bentuk dan mediumnya seni rupa dapat diklasifikasikan menjadi
tiga macam seni, yakni …

A. seni murni dan seni rupa serta kriya
B. seni terapan dan seni murni serta seni media baru
C. seni rupa dan kriya serta desain
D. seni media baru dan seni rupa serta desain
E. seni lukis, seni kriya dan desain
5. Konsep pendidikan seni yang digunakan untuk mengembangkan pemahaman
dan kesadaran bahwa kesenian tidak berdiri sendiri melainkan terkait dengan
banyak aspek dalam kehidupan sosial dan budaya adalah konsep …
A. multikultural
B. multidimensional
C. multidisiplin
Modul 1: Konsep Pendidikan Seni Rupa dan Pembelajarannya | 43
D. mimesis
E. multitafsir
6. Amatilah lukisan berikut!
Penyataan yang tepat untuk lukisan di atas adalah …
A.Lukisan menampilkan gejolak perasaan yang kuat
B. Lukisan menampilkan keindahan objek natural
C. Lukisan merubah bentuk-bentuk di alam
D.Lukisan menampilkan intusi personal
E. Lukisan menampilkan khayalan
7. Berikut ini berbagai aliran lukisan!
1. Realisme
2. Abstrak
3. Kubisme
4. Realis
5. Naturalisme
6. Romantisme
Di antara berbagai jenis aliran lukisan tersebut di atas, mana yang termasuk
gaya representatif …
A. 1, 3, 5, dan 6
B. 1, 3, 4, dan 5
C. 1, 4, 5, dan 6
D. 2, 3, 4, dan 5
E. 3, 4, 5, dan 6
8. Perhatikan pernyataan berikut ...
1. Karya seni grafis yang memadukan unsur-unsur gambar dan kata-kata
(huruf dan angka) diatas kertas dengan berbagai ukuran
2. Karya seni grafis yang memadukan unsur-unsur gambar dan kata-kata
(huruf dan angka) diatas kertas berukuran besar
3. Gambar dilengkapi dengan kata-kata dan angka-angka
4. Gambar untuk promosi produk dan lain-lain
5. Karya menggambarkan suatu peristiwa
Terkait pernyataan di atas, pengertian gambar poster yang paling tepat
dinyatakan pada nomor ...
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
9. Amati gambar lukisan berikut!
Tema lukisan pada lukisan Affandi ini adalah
A. Manusia dengan alam sekitarnya
B. Manusia dengan dirinya sendiri
C. Manusia dengan orang lain
D. Manusia dengan aktivitasnya
E. Manusia dengan emosinya
10. Cermati penyataan berikut ini!
(1) Menentukan tehnik berkarya
(2) Menyempurnakan lukisan

(3) Memunculkan Gagasan
(4) Mewarnai Lukisan
(5) Membuat sketsa
Urutan prosedur berkarya seni lukis yang benar adalah …
A. 1-2-3-4-5
B. 2-1-3-4-5
C. 3-5-1-4-2
D. 3-1-4-5-2
E. 4-2-1-3-5
KUNCI JAWABAN MODUL 1 KB 1
1. A
2. B
3. D
4. B
5. A
6. A
7. D
8. A
9. B
10. C
Tes Formatif 2
1. Beberapa bahan ini diperlukan dalam berkarya seni rupa dua dimensi:
1. cat poster 6. cat air
2. cat minyak 7. crayon
3. cat textile 8. cat akrilik
4. spidol shirt marker 9. spidol artline
5. drawing pen 10. tinta bak
Berdasarkan jenis bahan di atas maka bahan yang cocok untuk membuat poster
di atas kain adalah ...
A. 1, 4, 5, dan 10
B. 2, 4, 8, dan 9
C. 2, 3, 4, dan 8
D. 5, 7, 9, dan 10
E. 3, 1, 2, dan 5
2. Perhatikan pernyataan teknik melukis berikut ini!
1. Teknik menempelkan pecahan atau lempengan kaca yang berwarna-warni
pada media lukisan.
2. Teknik lukis menutupi permukaan kain dengan lilin atau malam kemudian
dicelup ke larutan pewarna.
3. Teknik melukis sapuan warna tipis, sehingga menghasilkan warna
transparant.
4. Teknik melukis sapuan tebal dan menutupi warna, sehingga menghasilkan
warna yang pekat.
5. Teknik melukis dengan tekstur semen putih.
Teknik yang cocok untuk teknik batik berdasarkan pernyataan di atas adalah:
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
3. Teknik melukis ini menggunakan sapuan kwas dengan menggunakan cat dengan
sifat transparant sehingga terkesan warna yang dihasilkannya tipis. Teknik yang
tepat berdasarkan pernyataan di atas adalah:
A. Teknik minyak
B. Teknik aquarel
C. Teknik opaque
D. Teknik palet
E. Teknik mozaik
4. Berkreasi seni patung dapat menggunakan berbagai bahan yang berbeda. Siswa
A membuat patung dari bahan potongan kaca, siswa B membuat patung dari
gips, dan siswa C membuat patung dari tanah liat
Pernyataan tersebut menjelaskan, bahwa:
A. Ketiga siswa membuat patung dengan teknik yang sama dan alat yang sama
B. Siswa A menggunakan teknik pahat dan siswa B menggunakan teknik pilin
C. Siswa B menggunakan teknik cor dan siswa C menggunakan teknik Rakit
D. Siswa A menggunakan teknik rakit dan siswa B menggunakan tehnik cor
E. Siswa B menggunakan teknik pahat dan siswa C menggunakan teknik Rakit
5. Perhatikan gambar berikut ini !
Gambar menunjukkan beberapa alat untuk membuat patung sesuai dengan
bahan dan teknik pembuatannya …
A. Alat (a) untuk bahan emas dan teknik Cor
B. Alat (b) untuk bahan tanah liat dan teknik modeling
C. Alat (c) untuk bahan kayu dan teknik butsir
D. Alat (d) untuk bahan kaca dan teknik asembling
E. Alat (a) untuk bahan pasir dan kaca
6. Perhatikan tabel berikut ini !
NO PELUKIS ALIRAN LUKISAN
(1) S. Soedjojono Kubisme
(2) Affandi Ekspresionisme

(3) Basuki Abdullah Abstrak
(4) Dede Eri Supria Surealisme
(5) Raden Saleh Romantisme
Pasangan yang tepat dari pelukis dan alirannya, terlihat pada nomer:
A. (1), (3), dan (4)
B. (2), (4), dan (5)
C. (1), (3), dan (5)
D. (3), (4), dan (5)
E. (2), (3), dan (5)
7. Perhatikan pernyataan tentang Benang ini.
1. Benang dibuat dari bahan alam dan bahan buatan.
2. Benang katun dibuat dari kapas.
3. Benang sutera dibuat dari kepompong ulat sutera.
4. Benang agel terbuat dari kertas
5. Benang wol dari bahan buatan
Pernyataan yang tepat adalah:
A. 1, 2, dan 3
B. 2, 3, dan 5
C. 1, 3, dan 5
D. 3, 4, dan 5
E. 2, 3, dan 4
8. Bahan benang alam dan buatan antara lain:
1. Agel
2. Dakron
3. Polyester
4. Rami
5. Nilon
Bahan benang buatan yang digunakan untuk membuat tekstil dengan jenis
tertentu:
A. 1, 3, dan 4
B. 2, 3, dan 5
C. 1, 2, dan 4
D. 3, 4, dan 5
E. 1, 4, dan 5
9. Jenis bahan tekstil ini memiliki sifat yang berbeda-beda sebagai berikut:
1. Sutera memiliki sifat menyerap air, mudah kusut, lentur, dan dapat disetrika
dalam temperatur panas yang tinggi
2. Katun memiliki sifat sangat lentur, tidak mudah kusut, dapat menahan
panas, apabila dipanaskan menjadi lebih lunak.
3. Wol memiliki sifat lembut licin, berkilap lentur, dan kuat. Bahan sutera
banyak menyerap air dan memiliki rasa sejuk apabila digunakan.
4. Tekstil dari bahan polyester memiliki sifat tidak tahan panas, tidak mudah
kusut, tidak perlu disetrika, kuat dan jika dicuci cepat kering.
5. Tekstil dari bahan nilon memiliki sifat tahan panas, mudah kusut, tidak
perlu disetrika, dan jika dicuci tidak cepat kering.
Pernyataan yang tepat adalah:
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
10. Pembentukan badan dan motif ragam hias pada kria keramik dilakukan melalui:
1. Teknik kolase (kolase)
2. Teknik pilin (coiling)
3. Teknik lempeng (slabing)
4. Teknik pijit-tekan (pinching)
5. Teknik ukir (carving)
Teknik yang benar dilakukan adalah:
A. 2, 3, dan 4
B. 1, 2, dan 5
C. 1, 2, dan 3
D. 1, 3, dan 4
E. 3, 4, dan 5
1. B
2. B
3. C
4. D
5. B
6. B
7. A
8. B
9. D
10. A
1. Tes Formatif 3
1. Peristiwa kebakaran hutan di Indonesia menggugah kesadaran para seniman
untuk melakukan pengamatan (survey) terhadap lokasi kebakaran yang telah
terjadi sehingga pada akhirnya mereka mampu mengungkapkan gagasannya
sebagai reaksi social dan kecintaan terhadap kelestarian lingkungan hidup
dalam bentuk karya seni lukis. Respons seniman tersebut merupakan
implementasi dari konsep seni sebagai …
A. Konsep seni sebagai bentuk fisioplastis dalam bentuk pendapat seniman
lukis
B. Konsep seni sebagai bentuk fisioplastis dalam bentuk pengolahan unsurunsur seni
C. Konsep seni sebagai bentuk fisioplastis dalam bentuk pengolahan prinsip
seni lukis
D. Konsep seni sebagai bentuk fisioplastis dalam bentuk pengalaman seniman
lukis
E. Konsep seni sebagai bentuk fisioplastis dalam bentuk pengolahan konsep
seni lukis
2. Basuki Abdullah dapat memvisualisasikan gagasannya dalam seni lukis dengan
gaya yang naturalis yang mampu menggambarkan objek dengan indah dan
dinilai cenderung memperindah realitas yang ada. Pernyataan tersebut
sejalan dengan konsep bentuk karya seni sebagai …
A. penciptaan karya seni dengan ekspresi bentuk mimesis
B. penciptaan karya seni dengan ekspresi bentuk imajinasi
C. penciptaan karya seni dengan ekspresi bentuk estetis
D. penciptaan karya seni dengan ekspresi bentuk naturalis
E. penciptaan karya seni dengan ekspresi bentuk idealis
3. Nilai seni perlu dijunjung tinggi dalam proses penciptaan karya seni oleh
penciptanya. Nilai atau kualitas seni ini erat kaitannya dengan ….
A. Judul karya seni

B. Tema karya seni
C. Bentuk karya seni
D. Teknik karya seni
E. Gaya karya seni
4. Karya Salvador Dali The Persistence of Time menggambarkan berbagai
jam dinding dan wekar yang tampak meleleh, membuat benda yang
seharusnya keras menjadi tampak lunak, penggambaran pohon yang
sepertinya tumbuh diatas blok kayu yang mirip seperti meja menambah
kekontrasan yang terjadi antara realita dan citra mimpi. Pernyataan tersebut
sejalan dengan konsep penciptaan karya seni sebagai …
B. penciptaan karya seni dengan ekspresi bentuk ilustrasi
C. penciptaan karya seni dengan ekspresi bentuk imajinasi
E. penciptaan karya seni dengan ekspresi bentuk idealis
5. Ideoplastis merupakan komponen seni yang bersifat rohaniah yang berasal dari
diri seniman itu sendiri atau berasal dari pemikiran atau gagasan yang
mendasari suatu ciptaan dan tema. Kemampuan seorang pelukis surealis dalam
mencipta karyanya merupakan implementasi ideoplastis yang diungkapkan
bersifat ruhaniah berupa ….
A. Pengalaman estetiknya
B. Ungkapan emosinya
C. Ungkapan pendapatnya
D. Kemampuan imajinasinya
E. Kemampuan tekniknya
6. Maraknya kasus korupsi merupakan sebuah penyakit masyarakat berupa
tindakan sesorang yang menyalahgunakan kepercayaan untuk memperoleh
keuntungan probadi atau kelompoknya. Dalam. Permasalahan tersebut
menginspirasi para seniman dalam membuat karya seni seperti seni lukis, seni
grafis, gambar karikatur, dan lain-lain. Contoh kasus tersebut lebih
menunjukan bahwa seniman mementingkan aspek … dalam berkaryanya.

A. Isi
B. Teknik
C. Media
D. Unsur
E. Prinsip
7. Amatilah karya seni lukis di bawah ini!
Karya di atas adalah salah satu karya Ivan Sagita koleksi Galeri Nasional
Indonesia dengan judul: "Meraba Diri" (1988). Berdasarkan visualisasinya,
karya tersebut menyajikan bentuk imajinatif dengan gaya …
A. Kubistis
B. Abstrak
C. Surealis
D. Dekoratif
E. Imajinatif
8. Budaya hidup sehat perlu dimulai sejak dini bagi perserta didik. Salah satu
prilaku sehat yang harus ditanamkan adalah pentingya mengkonsumsi makanan
yang halal dan baik. Untuk itu, Bu Yanti memberi tugas kepada para siswanya
untuk merancang poster dengan teknik digital. Tindakan guru di atas sangat
relevan dengan ragam tema dalam berkarya seni rupa, yaitu …
A. Tema religious
B. Tema keindahan
C. Tema edukasi
D. Tema sosial
E. Tema ekonomi
9. Di samping ini adalah salah
satu lukisan Affandi dengan
judul “Andong (Horse Cart)”
tahun 1969. Karya ini terjual
seharga HK$ 2,5 juta (Rp 4,34
miliar) di balai lelang

Christie‟s Hong Kong pada
November 2017. Seperti sebagian besar karya Affandi, Andong menunjukkan
rasa kemanusiaannya yang mendalam sekaligus penghargaan yang besar bagi
mereka yang bekerja mengandalkan fisik. Mahalnya harga lukisan Affandi di
atas disebabkan karena kualitas nilai estetis karyanya. Fenomena tersebut bila
dikaji dari nilai seni maka sangat relevan dengan ragam nilai …
A. Nilai keindahan
B. Nilai pengetahuan
C. Nilai kehidupan
D. Nilai instrinsik
E. Nilai ekstrinsik
10. Kehadiran karya seni dalam kehidupan manusia dapat dijadikan alat untuk
mencapai maksud tertentu. Pernyataan tersebut sejalan dengan nilai …
A. Instrinsik karya seni
B. Ekstrinsik karya seni
C. Subjektif karya seni
D. Objektif karya seni
E. Tujuan karya seni
1. D
2. A
3. B
4. A
5. D
6. B
7. C
8. A
9. C
10. A
2. Tes Formatif 4
1. Kegiatan yang dilakukan dalam praktek pembelajaran di bawah ini di antaranya:
a. peserta didik mengidentifikasi isu pembelajaran.
b. mencarikan alternatif-alternatif penyelesaian.
c. melatih peserta didik terampil menyelesaikan masalah
Uraian di atas merupakan ciri dari model pembelajaran....
A. PBL (Project Based Learning)
B. NHT (Number Head Together),
C. Picture and Pigture,
D. TSTS (Two Stay and Two Stray)
E. Jigsaw
2. Pembelajaran merupakan proses interaksi antarpeserta didik dan antara peserta
didik dengan pendidik dan sumber belajar pada suatu lingkungan belajar
merupakan definisi pembelajaran menurut....
A. Permendikbud nomor 22 Tahun 2016
B. Permendikbud No. 103 Tahun 2014
C. Kurikulum Tahun 2013
D. Kurikulum Tingkat Satuan Pendidikan
E. Kurikulum Berbasis Kompetensi
3. Perhatikan soal berikut:
a. Pembelajaran berpusat pada peserta didik.
b. Guru berperan membimbing peserta didik memperoleh beragam
pengalaman belajar.
c. Tujuan kegiatan pembelajaran tidak hanya untuk sekedar mengejar standar
akademis namun juga untuk pencapaian kompetensi secara utuh dan
seimbang.
d. Pengelolaan kegiatan pembelajaran ditekankan pada kreativitas peserta
didik dan memperhatikan kemajuan peserta didik untuk menguasai

kompetensi.
e. Penilaian proses pembelajaran dilakukan untuk mengukur ketercapaian
kompetensi sikap, pengetahuan dan keterampilan peserta didik.
f. Pembelajaran tidak ditekankan pada penyampaian informasi namun
mengutamakan keterlibatan peserta didik secara aktif baik fisik maupun
mental.
Uraian di atas merupakan bagian dari....
A. Prinsip pembelajaran aktif
B. Karakteristik pembelajaran aktif
C. Dasar ideologi pembelajaran aktif
D. Definisi pembelajaran aktif
E. Contoh pembelajaran aktif
4. Pemahaman cara mendidik (pedagogical knowledge) yang berbaur menjadi satu
yang perlu dimiliki oleh seorang guru
A. Kolaboratif
B. Partisipasi aktif
C. content knowledge
D. Pedagogical Content Knowledge
E. Elaborasi
5. Relevan antara tugas dan tujuan pembelajaran merupakan istilah lain dari
prinsip pembelajaran aktif...
A. Critical
B. Complex
C. Purposive
D. Situation-driven
E. Engaged
6. Pembelajaran aktif membutuhkan lingkungan belajar yang tepat melalui...
a. Penerapan strategi pembelajaran yang tepat
b. Pemilihan guru yang tepat
c. Lingkungan yang sehat
d. Desain pembelajaran
e. Situasi yang tepat
7. Pendekatan yang menekankan pada proses pencarian pengetahuan, berkenaan
dengan materi pembelajaran melalui kegiatan yang memberikan pengalaman
belajar yang bervariasi, mengembangkan sikap ilmiah, mendorong ekosistem
sekolah berbasis aktivitas ilmiah, menantang, dan memotivasi dengan beberapa
kegiatan yang memberi pengalaman belajar yang variatif merupakan definisi
dari...
A. Pendekatan teknis
B. Pendekatan saintifik
C. Pendekatan berbasis keilmuan
D. Pendekatan kontekstual
E. Pendekatan terstruktur
8. Cara pandang yang digunakan seorang guru untuk mengimplementasikan
rencana yang sudah disusun dalam bentuk kegiatan nyata dan praktis untuk
mencapai tujuan pembelajaran merupakan definisi dari...
A. Metode pembelajaran
B. Sistem pembelajaran
C. Materi pembelajaran
D. Pendekatan pembelajaran
E. Evaluasi pembelajaran
9. Tertuju pada ide atau gagasan yang terdapat pada karya seni rupa yang dapat
dikenali melalui tema atau judul merupakan definisi dari...
A. Fokus peninjauan ideoplastis
B. Fokus peninjauan fisioplastis
C. Fokus peninjauan kontekstual
D. Fokus peninjauan karakteristik pembelajaran
E. Fokus peninjauan prinsip pembelajaran
10. Langsung dikenali dari struktur visualnya yang meliputi unsur-unsur rupa 2
dimensi dan prinsip-prinsip seni, media (bahan dan alat) dan teknik merupakan
definisi dari....
A. Unsur karya seni
B. Unsur fisioplastis
C. Unsur ragam pembelajaran
D. Dasar pembelajaran
E. Karakteristik pembelajaran
KUNCI JAWABAN TES FORMATIF MODUL 1 KB 4
1. A
2. B
3. B
4. D
5. C
6. A
7. B
8. D
9. A
10. A
TES SUMATIF
1. Definisi Seni bersifat majemuk, bisa dipahami sebagai berikut:
1. seni sebagai konsep
2. seni sebagai aktivitas
3. seni sebagai keterampilan
4. seni sebagai benda/karya seni
5. seni sebagai ekspresi
Sesuatu yang menghasilkan kesenangan, tetapi berbeda dengan sekadar rasa
gembira karena mempunyai unsur transendental atau spiritual definisi dari…
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
2. Dalam mencipta karya seni rupa seorang seniman perlu memperhatikan unsurunsur dalam karya Seni Rupa yang
meliputi :
1. Media
2. Struktur rupa
3. Gaya
4. Tema
5. Objek
Perpaduan sejumlah unsur-unsur rupa yang disusun membentuk suatu kesatuan
yang utuh sesuai dengan prinsip seni adalah pengertian dari...
A.1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
3. Karya seni rupa memiliki jenis dan fungsi yang beragam. Karya-karya tersebut
dapat di katagorikan menjadi:
1. Seni terapan
2. Seni media baru
3. Seni murni
4. Desain
5. Kriya
Suatu konsep atau bentuk seni yang diciptakan untuk memenuhi kebutuhan
fungsi ekspresi melalui berbagai medium dalam wujud dua dimensi atau tiga
dimensi adalah ciri-ciri dari….
A.1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
4. Karya seni rupa memiliki jenis dan fungsi yang beragam. Karya-karya tersebut
dapat di katagorikan menjadi:
1. Seni terapan
2. Seni media baru
3. Seni murni
4. Seni Instalasi
5. Seni Jalanan
Karya seni rupa yang diciptakan untuk memenuhi kebutuhan hidup manusia
yang berkaitan dengan fungsi komunikasi, fungsi pakai dan fungsi hias
adalah…….
A. 1
B. 2
C. 3
D. 4
E. 5
5. Cermati penyataan berikut ini !
1) Mengatur komposisi warna dan efek visual
2) Membuat teks judul dan logo

3) Membuat background
4) Membuat ilustrasi
5) Membuat sketsa
Urutan prosedur berkarya seni lukis yang benar adalah …
A. 1-2-3-4-5
B. 2-1-3-4-5
C. 3-5-1-4-2
D. 3-1-4-5-2
E. 5-4-3-2-1
6. Melukis dengan sapuan warna tipis dengan hasil transparan, merupakan salah
satu ciri teknik aquarel. Penguasaan teknik melukis semacam ini banyak
menjadi perhatian para pelukis pemandangan. Teknik aqurel memiliki
hubungan kuat dengan aspek….yang merupakan salah satu unsur dalam karya
seni
A. bentuk
B. subject matter
C. media
D. warna
E. komposisi
7. Dalam proses pembuatan kriya tekstil, salah satu bahan utama yang banyak
digunakan memiliki sifat menyerap air, mudah kusut, lentur,dan dapat disetrika
dalam temperatur panas yang tinggi merupakan karakter kain………..
A. polyester
B. katun
C. parasut
D. ripstop
E. satin
8. Membuat karya seni rupa dengan membuat alat cetakan, kemudian dituangkan
adonan berupa semen, dan gips, sehingga menghasilkan bentuk yang diinginkan
merupakan karakteristik dari teknik cor. Teknik semacam ini dijumpai dalam
proses pembuatan karya……

A. keramik
B. patung
C. instalasi
D. kriya
E. assembling
9. Berkarya membentuk dengan teknik bebas atau modeling merupakan teknik
berkarya seni rupa tiga dimensi dengan bahan lunak yang relatif mudah
dibentuk. Selain seni patung, teknik ini juga biasa digunakan dalam pembuatan
karya…..
A. seni grafis
B. seni kontruksi
C. seni instalasi
D. seni keramik
E. seni assembling
10. Dalam membuat poster perlu diperhatikan kesatuan utuh antara gambar yang
ditampilkan dengan kata yang ditulis. Kata-kata yang terdapat pada poster
hendaknya ditulis sesingkat mungkin. Poster yang baik memilik persyaratan
sebagai berikut:
1. sesuai konsep pencitaan
2. memiliki pesan yang kuat dan jelas.
3. gambar sesuai dengan tema
4. typografi yang unik
5. banyak warna kontras
Pernyataan yang tepat adalah…..
A. 1,4,5
B. 1,2,3
C. 2, 4,5
D. 3,4,5
E. 1,3.5
11. Peristiwa kebakaran hutan di Indonesia menggugah kesadaran para seniman
untuk melakukan pengamatan (survey) terhadap lokasi kebakaran yang telah

terjadi sehingga pada akhirnya mereka mampu mengungkapkan perasaannya
dalam karya lukis dengan berbagai media, seperti cat air, cat akrilik, cat minyak
di atas media kertas dan kanvas dengan teknik lukis yang beragam Respons
seniman tersebut merupakan implementasi dari konsep seni sebagai …
A. Konsep seni sebagai bentuk fisioplastis dalam bentuk pendapat seniman lukis
B. Konsep seni sebagai bentuk fisioplastis dalam bentuk pengolahan unsur-unsur
seni
C. Konsep seni sebagai bentuk ideoplastis dalam bentuk pengolahan prinsip seni
lukis
D. Konsep seni sebagai bentuk ideoplastis dalam bentuk pengalaman seniman
lukis.
E. Konsep seni sebagai bentuk fisioplastis dalam bentuk pengembangan
imajinasi
12. Ivan Sagita dapat memvisualisasikan gagasannya dalam seni lukis dengan gaya
surealis yang mampu menggambarkan objek mirip bentuk realis namun
terlihat janggal dan dinilai cenderung mengubah realitas yang ada.
Pernyataan tersebut sejalan dengan konsep bentuk karya seni sebagai …
B. penciptaan karya seni dengan ekspresi bentuk imajinasi
C. penciptaan karya seni dengan ekspresi bentuk estetis
E. pencitaan karya seni dengan ekspresi bentuk representasi
13. Nilai kehidupan dalam karya perlu dijunjung tinggi dalam proses penciptaan
karya seni oleh penciptanya. Nilai kehidupan ini erat kaitannya dengan ….
A. Media karya seni
B. Bentuk karya seni
C. Subject matter karya seni
D. Teknik karya seni
E. Unsur karya seni

14. Maraknya kasus pelecehan seksual dikalangan remaja merupakan sebuah
penyakit masyarakat berupa tindakan sesorang yang menyalahgunakan
kepercayaan untuk memperoleh keuntungan pribadi atau kelompoknya. Dalam.
Permasalahan tersebut menginspirasi para seniman dalam membuat karya seni
seperti seni fotografi, seni lukis, poster, dan lain-lain. Contoh kasus tersebut
lebih menunjukan bahwa seniman mementingkan perhatian lebih pada aspek …
dalam berkaryanya
A. Teknik
B. Media
C. Isi
D. Eskpresi
E. kemanusiaan
15. Kehadiran karya seni kaligrafi dapat dijadikan sarana untuk mencapai tujuan.
Pernyataan tersebut sejalan dengan nilai …
A. Ekstrinsik karya seni
B. Subjektif karya seni
C. Instrinsik karya seni
D. Objektif karya seni
E. Formalistic karya seni
16. Perwujudan gagasan menjadi suatu karya seni dapat dilakukan dengan
memanfaatkan material (bahan dan alat). Berikut merupakan contoh karya seni
rupa menggunakan medium baru ...
A. street-art, instalasi, relief kayu
B. sketsa, poster, pamflet
C. video-art, digital-art, animasi komputer
D. instalasi, fotografi, ilustrasi
E. relief logam, cukil kayu, makrame
17. Perkembangan ekososbud-ipteks telah memunculkan berbagai perwujudan
karya seni rupa dengan berbagai fungsi. Lukisan berikut merupakan contoh
karya seni rupa yang secara konseptual cenderung tergolong fungsi ...
A. ekspresi
B. sosial
C. ekonomi
D. religius
E. komersial
18. Perkembangan teknologi saat ini perlu disikapi
dengan bijaksana. Keberadaan teknologi haruslah
berhati-hati dan penuh rasa tanggung jawab dalam
menggunakan fasilitas tersebut. Keberdaaan media
sosial memang banyak memberikan kemudahan
dalam berkomunikasi antar sesama namun jika kita
tidak pandai menyikapi maka akan melanggar
undang undang Informasi dan Transaksi Elektronik ( UU ITE). Sejalan dengan
pernyataan di atas, poster “Jarimu adalah harimaumu” Pesan poister di atas
bertemakan ...
A. Keindahan
B. Sosial
C. Edukasi
D. Religi
E. Kritik
19. Dalam penciptaan karya seni rupa dikenal ada yang cenderung menekankan
pada unsur “ideoplastis” dan ada yang menekankan pada aspek yang bersifat
“fisioplastis”. Berikut adalah salah satu ciri karya seni rupa yang menekankan
pada unsur “ideoplastis”, yaitu karya seni yang ...
A. didasari nilai “intrinsik”.
B. bersifat inderawi.
C. menekankan unsur bentuk.
D. menekankan pada masalah teknis.
Lukisan karya Dede Eri Supria
(sumber: http://www.mutualart.com)
E. didasari nilai “ekstrinsik”.

20. Karya seni grafis di bawah ini menyampaikan pesan dan kritik tentang
permasalahan kelestarian lingkungan hidup yang dihadapi oleh masyarakat
Indonesia.
Bila diamasti secara visual, teknik pembuatan karya seni grafis ini termasuk ...
A. Cetak dalam
B. Cetak saring
C. Cetak tinggi
D. Cetak sablon
E. Cetak digital
21. Karya lukis I Nyoman Gunarsa yang berjudul “Upacara Adat Bali” merupakan
ekspresi bentuk imajinasi, karena bergaya naturalis dan realis.
A. pernyataan benar dan alasan benar.
B. pernyataan benar sebaliknya alasan salah.
C. pernyataan salah dan alasan salah.
D. pernyataan salah, sebaliknya alasan benar.
E. pernyataan dan alasan berkaitan.
Lukisan Karya I Nyoman Gunarsa
Sumber: Taring Padi (2014)
22. Karakteristik lingkungan belajar yang diharapkan sesuai Permendikbud No.
103 Tahun 2014 dijelaskan pada pernyataan berikut, kecuali ...
A. pembelajaran aktif dari guru ke peserta didik.
B. menekankan kontekstual dan kolaboratif.
C. Proses pembelajaran interaktif dan inspiratif.
D. sesuai bakat, minat, kemampuan peserta didik.
E. memotivasi peserta didik berpartisipasi aktif.
23. Berikut ini adalah beberapa kegiatan sebagai implementasi model
pembelajaran Problem Based Learning, yaitu: Mereka harus menganalisis dan
mendefinisikan masalah, mengembangkan hipotesis, dan membuat ramalan,
mengumpulkan dan menganalisa informasi, melakukan eksperimen (jika
diperlukan), membuat inferensi, dan merumuskan kesimpulan. Berdasarkan
pernyataan dan uraian di atas maka karakteristik model pembelajaran yang

tepat adalah:
A. pengajuan pertanyaan atau masalah
B. berfokus pada keterkaitan antardisiplin
C. dilaksanakan penyelidikan autentik
D. menghasilkan produk dan memamerkannya
E. dilaksanakan secara kolaborasi.
24. Tahapan penerjemahan ide/gagasan meliputi : a) pemahaman terhadap makna
simbol; b) mencari kata kunci yang dapat menjadi dasar dari pengembangan
ide produk; c) mencari ide-ide fungsi dan bentuk karya seni. Berdasarkan
tahapan di atas, maka kegiatan yang tidak cocok dengan tahapan mencari ideide fungsi dan bentuk karya seni adalah:
A. Siswa berdiskusi untuk memilih dan menentukan jenis seni murni dalam
mengerjakan tugasnya
B. Siswa berdiskusi untuk memilih dan menentukan jenis seni terapan dalam
mengerjakan tugasnya
C. Siswa berdiskusi tentang fungsi seni untuk dalam mewujudkan tugas yang
akan dibuatnya
D. Siswa berdiskusi tentang wujud seni yang akan dibuat secara
berkelompoknya
E. Siswa berdiskusi untuk memilih dan menentukan seni keramik sebagai
tugas kelompoknya
25. Siswa dengan tekun mencipta desain motif batik melalui pemanfaatan tiga
bentuk-bentuk daun dari tumbuhan yang berbeda yang dibawa dari rumahnya.
Dari bentuk-bentuk daun yang dibawanya tersebut dijadikan stimulasi untuk
dikembangkan masing-masing minimal tiga bentuk desain motif batik. Mereka
mencipta motif batik flora dengan cara penggayaan (stilasi), masing-masing
daun dibuat minimal 5 bentuk motif batik. Peristiwa pembelajaran di atas
merupakan salah satu implementasi yang dilakukan oleh guru dan siswa untuk
menguasi keterampilan pembelajaran abad 21, yaitu:
A. berpikir kritis
B. komunikasi
C. kolaborasi
D. kreativitas
E. motivasi
26. Kemampuan siswa dalam merancang poster pada saat ini selain menguasai
dasar-dasar manual, juga perlu menguasai teknik digital. Pemanfaatan sumbersumber inspirasi berupa gambar yang
berasal dari media digital (HP atau
internet) dapat dimanfaatkan untuk mendukung proses pembelajaran. Kegiatan
pembelajaran merancang poster di atas merupakan salah satu implementasi
pembelajaran yang dilakukan oleh guru dan siswa untuk menguasai
keterampilan pembelajaran abad 21, yaitu:
A. berpikir kritis
B. komunikasi
C. kolaborasi
D. kreativitas
E. motivasi
27. Karya seni grafis dapat berfungsi untuk
menyampaikan gagasan, kritik, ajakan kepada
masyarakat untuk berbuat lebih baik dan bijak dalam
menyikapi permasalahan yang terjadi di masyarakat.
Karya seni grafis di samping ini menyampaikan
pesan moral ... untuk para pengemban wakil rakyat
dalam pemerintahan.
A. tanggung jawab
B. kebersamaan
C. cinta tanah air
D. semangat juang
E. integritas
28. Tema dalam karya seni merupakan ide pokok dalam suatu karya seni yang
dapat dipahami dan dikenali melalui pemilihan subject matter (pokok soal) dan
judul karya. Pokok persoalan nilai seni merupakan esesnsi pokok dalam
proses penciptaan seni. Aspek nilai dalam seni masuk dalam aspek ...
A. nilai „ekstrinsik‟ seni berupa nilai agama, moral, psikologi, sosial dan
politik
B. nilai „ekstrinsik‟ seni berupa nilai struktur bentuk, agama, moral, psikologi,
sosial dan politik
C. nilai „ekstrinsik‟ seni berupa kesimbangan visual, agama, moral, psikologi,
sosial dan politik
D. nilai „ekstrinsik‟ seni berupa kesatuan karya, agama, moral, psikologi, sosial
dan politik
E. nilai „ekstrinsik‟ seni berupa unsur warna, agama, moral, psikologi, sosial
dan politik
29. Praktek pembelajaran melukis bagi siswa SMP dirasakan menjadi beban bagi
siswa dan sekaligus bagi guru karena praktek melukis memerlukan alat dan
bahan yang mahal. Untuk menghadapi maslah tersebut, Pak Akhmad melaukan
Sumber: Taring Padi (2014)
pembelajaran secara inovatif bersama siswanya dalam praktek pembelajaran
melukis dengan cara menggunakan gambar-gambar yang ada dalam majalah
dan koran bekas sehingga tercipta karya lukis yang inovatif.
A. Ekspresif
B. Inovatif
C. Kolase
D. Montase
E. Mozaik
30. Praktek pembuatan seni patung dengan menggunakan bahan seperti resin dan
atau kaolin dosok menggunakan teknik tertentu. Teknik pembuatan patung
yang cocok dengan pernyataan tersebut adalah teknik ...
A. Assembling
B. Carving
C. Casting
D. Moulding
E. Pinching
KUNCI JAWABAN TES SUMATIF MODUL 1
1. D
2. B
3. C
4. A
5. E
6. C
7. B
8. B
9. D
10. B
11. B
12. B
13. C
14. C
15. A
16. C
17. B
18. E
19. E
20. C
21. B
22. A
23. C
24. D
25. D
26. B
27. A
28. A
29. D
30. C

Soal Modul Seni Rupa

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Soal Modul Seni Rupa

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

Tes Formatif 1

alternatif pilihan jawaban yang dianggap Anda paling tepat.

manusia yang mengandung nilai-nilai yang dapat diapresiasi, dapat dijumpai

A. keindahan panorama pegunungan Dieng yang tersaji secara realistik dengan

warna-warna natural dan sapuan kuas yg halus.

B. kegiatan menikmati keindahan panorama pegunungan Dieng

C. keindahan panorama pegunungan Dieng pada saat matahari terbit

D. penghayatan terhadap keindahan panorama pegunungan Dieng

42 | Modul 1: Konsep Pendidikan Seni Rupa dan Pembelajarannya

E. keindahan panorama pegunungan yang terlihat dari teras hotel.

ditafsirkan dan dipahami melalui … dari karya tersebut.

4. Berdasarkan bentuk dan mediumnya seni rupa dapat diklasifikasikan menjadi

tiga macam seni, yakni …

B. seni terapan dan seni murni serta seni media baru

C. seni rupa dan kriya serta desain

D. seni media baru dan seni rupa serta desain

E. seni lukis, seni kriya dan desain

5. Konsep pendidikan seni yang digunakan untuk mengembangkan pemahaman

banyak aspek dalam kehidupan sosial dan budaya adalah konsep …

Modul 1: Konsep Pendidikan Seni Rupa dan Pembelajarannya | 43

6. Amatilah lukisan berikut!

Penyataan yang tepat untuk lukisan di atas adalah …

A.Lukisan menampilkan gejolak perasaan yang kuat

B. Lukisan menampilkan keindahan objek natural

C. Lukisan merubah bentuk-bentuk di alam

D.Lukisan menampilkan intusi personal

E. Lukisan menampilkan khayalan

7. Berikut ini berbagai aliran lukisan!

44 | Modul 1: Konsep Pendidikan Seni Rupa dan Pembelajarannya

8. Perhatikan pernyataan berikut ...

1. Karya seni grafis yang memadukan unsur-unsur gambar dan kata-kata

(huruf dan angka) diatas kertas dengan berbagai ukuran

2. Karya seni grafis yang memadukan unsur-unsur gambar dan kata-kata

(huruf dan angka) diatas kertas berukuran besar

3. Gambar dilengkapi dengan kata-kata dan angka-angka

4. Gambar untuk promosi produk dan lain-lain

5. Karya menggambarkan suatu peristiwa

Terkait pernyataan di atas, pengertian gambar poster yang paling tepat

dinyatakan pada nomor ...

9. Amati gambar lukisan berikut!

Tema lukisan pada lukisan Affandi ini adalah

A. Manusia dengan alam sekitarnya

B. Manusia dengan dirinya sendiri

C. Manusia dengan orang lain

D. Manusia dengan aktivitasnya

E. Manusia dengan emosinya

10. Cermati penyataan berikut ini!

Modul 1: Konsep Pendidikan Seni Rupa dan Pembelajarannya | 45

(1) Menentukan tehnik berkarya

(2) Menyempurnakan lukisan

(4) Mewarnai Lukisan

(5) Membuat sketsa

Urutan prosedur berkarya seni lukis yang benar adalah …

KUNCI JAWABAN MODUL 1 KB 1

alternatif pilihan jawaban yang dianggap Anda paling tepat.

1. cat poster 6. cat air

2. cat minyak 7. crayon

3. cat textile 8. cat akrilik

4. spidol shirt marker 9. spidol artline

5. drawing pen 10. tinta bak

di atas kain adalah ...

Modul 1: Konsep Pendidikan Seni Rupa dan Pembelajarannya | 97

2. Perhatikan pernyataan teknik melukis berikut ini!