BIO-3.1/4.

1/5/1-26

PERTUMBUHAN DAN PERKEMBANGAN

1. Identitas

a. Nama Mata Pelajaran : BIOLOGI

b. Semester :5
c. Materi Pokok : Pertumbuhan dan Perkembangan
d. Alokasi Waktu : 12 x 45’ ( 6x pertemuan)
e. Kompetensi Dasar :
3.1 Menjelaskan pengaruh faktor internal dan faktor eksternal terhadap
pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup
4.1 Menyusun laporan hasil percobaan tentang pengaruh faktor eksternal terhadap
proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman.
f. Tujuan Pembelajaran:
Melalui kegiatan pembelajaran menggunakan pendekatan saintifik dengan model
pembelajaran discovery learning dan metode diskusi dan eksperiment secara
kreatif dan kritis kalian dapat menganalisis pengaruh faktor internal dan faktor
eksternal terhadap pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup dan
mengkomunikasikan hasil percobaan tentang pengaruh faktor eksternal terhadap
proses pertumbuhan dan perkembangan tanaman sehingga kalian dapat
menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya, mengembangkan
sikap jujur, peduli, dan bertanggung jawab, serta dapat mengembangankan
kemampuan berpikir kritis, kreatif, kolaboratif, komunikatif (4C)..
g. Materi Pembelajaran
1) Irnaningtyas, Biologi untuk SMA/MA Kelas XII, Erlangga, Jakarta, 2016
2) Rohana Kusumawati dan Wigati Hadi Omegawati, PR Biologi untuk SMA/MA kelas
XII, Intan Pariwara, Klaten.
3) Buku Biologi lain yang relevan
4) Internet

Petunjuk Umum
1. Pastikan dan fokuskan apa yang akan anda pelajari hari ini.
2. Baca dan pahami pendahuluan (apersepsi) untuk membantu anda memfokuskan
permasalahan yang akan dipelajari.
3. Cari referensi/buku-buku teks yang terkait dengan topik/permasalahan yang
Anda hadapi.
4. Jangan lupa browsing internet untuk mendapatkan pengetahuan yang up to
date.
5. Selalu diskusikan setiap persoalan yang ada dengan teman-teman dan atau
guru.
6. Presentasikan hasil pemahaman Anda agar bermanfaat bagi orang lain.

------------------------------
MGMP Biologi Smanela
1
 Jika tahapan-tahapan telah kalian lewati, kalian boleh meminta tes formatif
kepada Bapak/Ibu Guru sebagai prasyarat untuk melanjutkan ke UKBM
berikutnya.

2. Peta Konsep

------------------------------
MGMP Biologi Smanela
2
 3. Kegiatan Pembelajaran

1) Pendahuluan
Sebelum belajar pada materi ini silakan kalian perhatikan gambar di bawah ini.

Ketika kalian mengamati gambar di atas, dalam benak timbul pertanyaan.

Apakah aku dulu memang begitu mungilnya? Beda dengan sekarang yang
sudah bisa tumbuh besar dengan banyak perubahan di badan.
Begitu pula dengan sebutir telur yang kemudian menetas dan tumbuh
menjadi seekor ayam dewasa.
Sama halnya dengan biji tanaman yang pada akhirnya juga akan tumbuh
menjadi sebuah bunga yang indah
Apakah yang dimaksud dengan pertumbuhan?
Apakah yang dimaksud dengan perkembangan?
Apakah perbedaan pertumbuhan dan perkembangan?

Kegiatan Inti

Kegiatan Belajar 1

Perhatikan gambar-gambar di bawah ini!

Perkecambahan .......... Perkecambahan ................

------------------------------
MGMP Biologi Smanela
3
 Pertumbuhan primer dan sekunder

Diskusikan dan jawablah pertanyaan berikut ini!

1. Pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan meliputi perkecambahan,
pertumbuhan primer dan sekunder. Bagaimana proses perkecambahan terjadi? Apakah
perbedaan kedua tipe perkecambahan pada gambar di atas? Jelaskan!
2. Jelaskan perbedaan pertumbuhan primer dan pertumbuhan sekunder
3. Perhatikan faktor yang mempengaruhi pertumbuhan pada tumbuhan pada gambar
berikut ini!

Bila dikaitkan dengan factor-faktor yang mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan,

maka factor genetic sangat berpengaruh. Bisakah kalian menjelaskan bagaimana factor
genetic mempengaruhi pertumbuhan?
Selain faktor genetic, ada faktor internal lain yang dapat mempengaruhi pertumbuhan
tumbuhan. Bisakah kalian menjelaskannya?
Identifikasi ke dalam tabel berikut ini!
Nama hormon Fungsi Akibat kekurangan/kelebihan
1
2
3
4
5

------------------------------
MGMP Biologi Smanela
4
6
7

Bagaimana pengaruh faktor eksternal terhadap pertumbuhan dan perkembangan pada

tumbuhn? Identifikasi ke dalam tabel berikut ini!
Faktor eksternal Fungsi Akibat kekurangan/kelebihan
1
2
3
4
5

Apabila kalian telah mampu menyelesaikan persoalan di atas, maka kalian bisa
melanjutkan pada kegiatan belajar 2 berikut.

Kegiatan Belajar 2

Factor-faktor luar dari proses pertumbuhan dan perkembangan tumbuhan

bermacam-macam. Factor-faktor tersebut dapat menghambat maupun menunjang
kualitas pertumbuhan tanaman.
Dari banyak factor tersebut, bagaimanakah cara kalian menjelaskan agar factor-
faktor tersebut bisa digunakan untuk meningkatkan hasil pertanian!
Rancanglah cara bertanam dengan dengan satu faktor eksternal segbagai variabel
bebas . Jenis tanaman yang ditanam adalah tanaman pertanian sayuran/tanamanhias
Presentasikan rancangan percobaanmu dan laporkan hasilnya setelah memasuki
masa panen.

Kegiatan Belajar 3

Perhatikan gambar-gambar pertumbuhan dan perkembangan berikut ini!

Gambar 1

Gambar 2

------------------------------
MGMP Biologi Smanela
5
 Gambar 3

Gambar 4
Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
1. Gambar manakah yang menunjukkan pertumbuhan dan perkembangan fase
embrionik dan pasca embrionik?
2. Apakh perbedaan pertumbuhan dan perkembangan fase embrionik dan pasca
embrionik?
3. Apakah perbedaan kedua gambar 4?
4. Apakah perbedaan metamorfosis sempurna dan metamorfosis tidak sempurna?
5. Adakah faktor-faktor yang mempengruhi pertumbuhan dan perkembangan
hewan? Jelaskan!

Penutup

Setelah kalian belajar bertahap dan berlanjut melalui kegiatan belajar 1, 2, dan 3,
berikut daftar pertanyaan yang dapat digunakan untuk mengukur diri kalian terhadap
materi yang sudah kalian pelajari. Jawablah sejujurnya terkait dengan penguasaan
materi pada UKBM ini di tabel berikut.

Tabel Refleksi Diri Pemahaman Materi

No Pertanyaan Ya Tidak
1. Apakah Anda dapat menyebutkan tiga tahapan proses
pertumbuhan dan perkembangan pada tumbuhan?

------------------------------
MGMP Biologi Smanela
6
 2. Apakah Anda dapat membedakan perkecambahan
epigeal dan hipogeal?
3. Apakah Anda dapat membedakan pertumbuhan
primer dengan pertumbuhan sekunder?
4. Apakah Anda dapat mendeskripsikan factor-faktor
internal yang memengaruhi pertumbuhan dan
perkembangan tumbuhan?
5. Apakah Anda dapat mendeskripsikan factor-faktor
eksternal yang memengaruhi pertumbuhan dan
perkembangan tumbuhan?
6. Apakah Anda dapat merencanakan, melakukan , dan
mengkomunikasikan hasil eksperimen tentang
pengaruh factor luar terhadap pertumbuhan dan
perkembangan tumbuhan?
7. Apakah Anda dapat membedakan pertumbuhan dan
perkembangan fase embrionik dan pasca embrionik?
8. Apakah Anda dapat membedakan holometabola dan
hemimetabola?
9. Apakah Anda dapat menjelaskan faktor-faktor yang
mempengaruhi pertumbuhan dan perkembangan
hewan dan manusia?

Jika menjawab “TIDAK” pada salah satu pertanyaan di atas, maka pelajarilah kembali
materi tersebut dalam Buku Teks Pelajaran (BTP) dan pelajari ulang UKBM ini dengan
bimbingan Guru atau teman sejawat. Jangan putus asa untuk mengulang lagi!. Dan
apabila kalian menjawab “YA” pada semua pertanyaan, maka kalian boleh sendiri atau
mengajak teman lain yang sudah siap untuk mengikuti tes formatif agar kalian dapat
belajar ke UKBM berikutnya....

Sukses selalu …

------------------------------
MGMP Biologi Smanela
7