LAPORAN BAHASA INDONESIA

MEMBACA BUKU

KD 3.14 Mengidentifikasi nilai-nilai yang terdapat dalam sebuah buku pengayaan

(nonfiksi) dan satu buku drama (fiksi).
KD 4.14 Menulis refleksi tentang nilai-nilai yang terkandung dalam sebuah buku
pengayaan (nonfiksi) dan satu buku drama (fiksi).

SMAN 1 PEGANDON
TAHUN AJARAN 2022/2023
 LAPORAN BAHASA INDONESIA
MEMBACA BUKU

KD 3.14 Mengidentifikasi nilai-nilai yang terdapat dalam sebuah buku pengayaan

(nonfiksi) dan satu buku drama (fiksi).
KD 4.14 Menulis refleksi tentang nilai-nilai yang terkandung dalam sebuah buku
pengayaan (nonfiksi) dan satu buku drama (fiksi).

Disusun oleh kelompok 3:

1. Agnesia Choirun Nisa’ (1)
2. Ameliana Rizky Laela (5)
3. Ananda Prasetyani (6)
4. Fita Ma’alia (16)
5. Khoirunnisa (19)
6. M. Ulul Ilmi (24)
7. M. Farhan Azza (25)
8. M. Nur Fisal (27)

Kelas: XII MIPA 3

SMAN 1 PEGANDON
TAHUN AJARAN 2022/2023
 PRAKATA

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan rahmat serta
karunia-NYA kepada kami sehingga kami berhasil menyelesaikan Tugas KD 3.7 dan KD 4.7
ini dengan tepat waktu.
Laporan ini berisi tentang menilai isi buku fiksi dan satu buku pengayaan sehingga dapat
menambah wawasan ilmu pengetahuan untuk pembaca dan khususnya kelompok kami.Kami
menyadari bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna, Oleh karena itu kritik dan saran dari
semua pihak yang bersifat membangun selalu kami harapkan demi kesempurnaan laporan ini.
Akhir kata, kami mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang telah berperan serta
dalam menyusunan laporan ini dari awal sampai akhir penyelesaian. Semoga Allah SWT
senantiasa melancarkan segala usaha kita.

Pegandon, 10 September 2022

Penyusun
 DAFTAR ISI
Prakata
Daftar Isi

Isi
A. Nilai-Nilai dan Refleksi dari Buku Biografi
B. Nilai-Nilai dan Refleksi dari Buku Drama

Rincian Pembagian Tugas

Daftar Hadir
Dokumentasi
Daftar Pustaka
 ISI
A. Nilai-Nilai dan refleksi dari Buku Biografi
Judul Buku : Biografi Bob Sadino (Belajar Goblog dari Bob Sadino)

Pengarang : Dodi Mawardi

Penerbit : PT Elex Media Komputindo

Kota Terbit : Jakarta

NO. Nilai yang Terkandung Bukti Kalimat dan Refleksi

dalam Buku Pengayaan
(Biografi)
1. Nilai Moral Bukti kalimat:
a. Bob membuat rumusan
kesuksesan dengan
membagi dalam empat hal
yaitu tahu, rasa, terampil dan
ahli.

Refleksi: karena, tokoh Bob

mampu membuat rumusan
kesuksesan untuk pembaca. Hal
tersebut dapat memotivasi
bagaimana cara sukses
berdasarkan rumusan yang
diberikan Bob Sadino.
2. Nilai Sosial Bukti kalimat:
a. Bob pun sempat depresi
karena hujatan orang lain,
tetapi bukan berarti harus
menyerah. Baginya, kondisi
tersebut adalah tantangan
yang harus dihadapi.
b. Pengalaman hidup Bob yang
Panjang dan berliku
menjadikan dirinya sebagai
 salah satu ikon
enterprenueur Indonesia.

Refleksi: Tindakan tokoh yang

tidak mempedulikan hujatan orang
lain agar ia dapat tetap
berkembang dan akhirnya sukses
menjadikan pelajaran bagi kita
agar tidak perlu mempedulikan
orang lain yang menghina kita
karena dengan hujatan atau hinaan
itu justru menjadikan kekuatan
untuk dapat lebih baik lagi.
3. Nilai Ekonomi Bukti kalimat:
a. Dia sempat menjadi sopir
taksi hingga kuli bangunan
yang hanya berpenghasilan
100 ribu rupiah. Gayanya
yang sederhana dan terkesan
nyentrik menjadi ciri khas
tersendiri.
b. Siapa sangka, pendiri dan
pemilik tunggal Kem Chicks
(supermarket) ini pernah
menjadi supir taksi dan kuli
bangunan.
c. Ketika orangtuanya
meninggal, Bob yang kala
itu berusia 19 tahun
mewarisi seluruh harta
kekayaan keluarga karena
saudara kandungnya kala itu
sudah dianggap hidup
mapan.
d. Oleh karena itu, dia memilih
untuk tidak merokok. Jika
 dia membeli rokok, besok
keluarganya tidak akan
mampu membeli beras.

Refleksi: Tokoh Bob telah

berjuang untuk mencukupi
kebutuhan keluarganya. Hal ini
menjadi acuan bagi kita untuk
pantang menyerah menghadapi
kerasnya kehidupan.
4. Nilai Filsafat Bukti kalimat:
Bob pun sempat depesi, tetapi
bukan berarti harus menyerah.
Baginya, kondisi tersebut adalah
tantangan yang harus dihadapi.
Menyerah berarti sebuah
kegagalan. “Mungkin waktu itu
saya anggap tantangan. Ternyata
ketika saya tidak punya uang dan
saya punya keluarga, saya bisa
merasakan kekuatan sebagai orang
miskin. Itu tantangan, powerfull.
Seperti magma yang sedang
bergejolak di dalam gunung
berapi,”papar Bob.

Refleksi:
Bob Sadino mampu berpikir kritis
dan memiliki sikap bijaksana
untuk tidak menyerah karena
kondisi keluarganya yang tidak
mampu. Hal ini mengajarkan
untuk pantang menyerah dan
semangat dalam menjalani
kehidupan. Anggaplah masalah
yang sedang dihadapi adalah
tantangan dan yakin pada diri
sendiri pasti dapat melewatinya
seperti Bob Sadino.
B. Nilai-Nilai dan Refleksi dari Buku Drama
Judul Drama : Neng-Nong

Pengarang : M. Udaya Syamsuddin

NO. Nilai yang Terkandung Bukti Kalimat dan Refleksi
dalam Buku Drama
1. Nilai Moral Bukti kalimat:
Buku: Tidak! Saya tidak putus asa.
Saya cuma sedih karena tidak
dipakai lagi. Padahal isi yang
terkandung dalam tubuh saya masih
dapat digunakan.
Sepatu Kanan: Aku juga. Masa
cuma karena tubuhku robek sedikit
langsung dibuang.
Yaaa… cuma secuil. Lihat aja tuh!
(memperlihatkan tubuhnya) Tinggal
dijahit ditukang sepatu, tubuhku
dapat dipakai lagi.
Sepatu Kiri: kalau aku sih Cuma
kena getahnya saja. Kalau saudara
kembarku dibuang, yaaa… aku juga
ikutan dibuang.
Boneka: Kalau saya lain lagi. Saya
dibuang hanya karena ada boneka
lain yang lebih lucu. Uh, sebel! Apa
sih bedanya saya dengan dia?

Refleksi:
Kebiasaan berkata jujur adalah
cerminan orang bermartabat, baik di
hadapan manusia apalagi di
hadapan Allah Swt. Bukti kutipan
di atas mengandung nilai moral
kejujuran berlapang dada. Sikap
lapang dada dan tidak putus asa
perlu diterapkan dalam kehidupan
 sehari-hari seperti tokoh Buku dan
teman-temannya walaupun tidak
dipakai lagi mereka tidak putus asa.
Sifat lapang dada terlihat bahwa
Buku berusaha menyampaikan
bahwa biarpun ia sudah usang
namun isi dalam dirinya hendaknya
masih berguna.
2. Nilai Sosial Bukti kalimat:
(Boneka masih tampak bersedih.
Lalu lonceng berjoget dan
bernyanyi lagi. Wajah boneka mulai
berubah pelan-pelan dan akhirnya
mulutnya tersenyum lebar.
Kemudian ia pun tertawa).

Bu Gandhi : Papa kasih berapa?

Pak Gandhi: Tidak sama sekali.
Enak saja. Papa tidak tau siapa dia
dan dimana panti asuhan itu? Tidak
jelas semua. Tidak seperti panti
asuhan milik Pak Broto. Papa kenal
dia dan Papa tahu betul dimana
letak panti asuhan itu.
(Pause)
Mama masih ingat kan, waktu Papa
memberikan sumbangan ke sana?
Papa sempat masuk TV dan dimuat
dikoran-koran. Nama Papa ditulis
besar-besar sebagai penyumbang
paling tinggi. Mama masih ingat
kan?
(Tertawa)
Setelah itu, Papa menjadi bahan
pembicaraan orang banyak. Semua
teman dan relasi Papa menaruh
 hormat pada Papa. Huwah…
Huwah… huwah, Papa bangga
sekali.
(Senyap)
Nah, kalua bapak tua itu? Apa
untungnya buat Papa, kalau Papa
memberi sumbangan padanya
walau seperak?
Bu Gandhi: Ah, Papa selalu begitu.
Tapi Papa betul-betul tega. Berikan
saja barang-barang brkas kita yang
ada di gudang itu. Toh sudah tidak
terpakai lagi.

Refleksi:
Nilai Sosial menjelaskan tentang
perilaku dan cara hidup sosial yang
ada di sekitar. Seperti pada kutipan
pertama di atas mengajarkan untuk
peduli terhadap teman yang sedang
bersedih. Diperlihatkan tokoh
Lonceng yang menghibur teman-
temannya saat sedang bersedih,
sikap ini memperlihatkan sikap
yang penuh jiwa kekeluargaan.
Kutipan kedua di atas mengajarkan
untuk bersikap toleransi dan
menolong sesame. Seperti
ditunjukkan tokoh Bu Gandhi yang
menasehati Pak Gandhi untuk
menolong Bapak yang meminta
sumbangan.

3. Nilai Agama Bukti kalimat:

(Anak-anak panti asuhan baru
selesai shalat isya, yang diimami
oleh bapak tua di sebuah aula serba
guna)

Budi: Terima kasih, Tuhan Kau

tekah mengabulkan doa-doa saya.
Kau baik sekali(Senyap)
Tadi saya bilang kau sombong.
Maaf ya, Tuhan. Kau tidak
sombong. Kau baik sekali. Saya
berjanji tidak akan malas berdoa
dan selalu rajin belajar. (Senyap)
Terimaksih, Tuhan. Terima kasih.
Kau memang Maha Pengasih, Maha
Penyayang dan Maha Segalanya.
Kasih-MU pada saya tak terbatas.
Rasa sayang-MU kepada saya tak
terhingga. (Senyap)
Terimakasih, Tuhan.

Refleksi:
Nilai agama seperti iman dan takwa
dapat terlihat dari bagaimana
seseorang menjalankan agamanya,
tingkat kepercayaan kepada Tuhan
YME, melaksanakan perintah dan
menjauhi larangan-Nya, bersikap
amanah, mempunyai rasa sykur,
dan ikhlas. Seperti pada kutipan
pertama Bapak tua menuntun anak-
anak panti yang diasuhnya untuk
sholat. Dan pada kutipan kedua
yang mencerminkan harus
bersyukur kepada Allah YME yang
telah mengabulkan doa-doanya,
 rasa syukur ini terlihat dari pujian-
pujian dalam doa yang diucapkan
tokoh Budi.
4. Nilai Pendidikan Bukti kalimat:
Kecerdasan Lonceng: eit, jangan dong… orang
bilang benar-benar, kok mau
ditonjok?
Apa-apa ini?
(Pause)
Lihatlah aku, si lonceng… suaraku
nyaris dan berirama.
Tak pernah bersedih, hingga pikiran
selalu jernih.
(Pause)
Aku juga seperti kalian, merasa
kecewa sekali di campakkan dalam
raung sempit ini. Tetapi aku tidak
bersedih. Aku terus berpikir dan
berpikir, bagaimana caranya bisa
keluar dari tempat ini dan mencari
tuan yang baru.
Koor: Sudah dapat hasilnya?
Lonceng: Sudah dong…
Koor: Bagaimana?
Lonceng: Yaaa… Kabur dari sini.
Keluar dari pintu ini.

Refleksi:
Nilai Pendidikan Kecerdasan pada
kutipan menjelaskan bagaimana
tokoh Lonceng menyelesaikan
masalahnya dengan logis dan selalu
berpikir positif. Sebagaimana dalam
kehidupan juga sama jika
mempunyai masalah jangan hanya
berpangku tangan atau menunggu
hal yang tidak pasti tapi hadapilah
masalah dengan berpikir analisis,
bagaimana masalah terjadi dan
bagaimana masalah tersebut dapat
terselesaikan. Serta jangan panik
dan berpikiran terlalu jauh, yakin
saja pasti bisa menyelesaikannya.
 RINCIAN PEMBAGIAN TUGAS
NAMA PEMBAGIAN TUGAS
Agnesia Choirun Nisa’ Mencari sebuah buku puisi
membaca sebuah buku puisi
Mencari butir-butir menarik dalam buku
puisi tersebut
Membuat cover
Mengetik serta merapikan laporan
Ameliana Rizky Laela Mencari sebuah buku biografi
Mencari nilai-nilai dalam buku biografi
tersebut
Ananda Prasetyani Mencari sebuah buku drama
Membuat prakata
Fita Ma’alia Membaca buku drama
mencari bukti kutipan nilai-nilai dalam
buku drama
Mencatat daftar hadir
Khoirunnisa Mencari sebuah buku cerpen
Membaca buku cerpen tersebut
Mencari butir-butir menarik dalam buku
cerpen tersebut
Mencari nilai-nilai dalam buku drama
Mengetik serta merapikan laporan
M. Ulul Ilmi Mencari buku nonfiksi
Membaca buku pengayaan (nonfiksi)
tersebut
Mencari butir-butir menarik dalam buku
pengayaan (nonfiksi) tersebut
M. Farhan Azza Membaca buku pengayaan (nonfiksi)
Dokumentasi
M. Nur Faisal Membantu mencari butir-butir menarik
dalam buku pengayaan (nonfiksi)
Membantu mengetik dan merapikan
laporan
 DAFTAR HADIR
NO NAMA 10/9/22 26/9/22 27/9/22 4/10/22
1. Agnesia ✓ ✓ ✓ ✓
2. Ameliana ✓ ✓ s ✓
3. Ananda ✓ ✓ ✓ ✓
4. Fita ✓ i ✓ s
5. Ulul ✓ s i i
6. Nisa ✓ ✓ ✓ ✓
7. Azza ✓ i ✓ i
8. Faisal ✓ ✓ i s

Keterangan:
 : Hadir
I : Izin
S : Sakit
DOKUMENTASI
 DAFTAR PUSTAKA

Sumber Internet:
https://ebooks.gramedia.com/id/buku/bob-sadino-biografi-inspiratif-
nasehat-goblok-mencerdaskan
https://www.ruangguru.com/blog/unsur-unsur-teks-biografi
https://text-id.123dok.com/document/y93d28ly-bunga-rampai-kumpulan-
naskah-drama-pemenang-sayembara-naskah-sandiwara-untuk-anak-
anak-repositori-institusi-kementerian-pendidikan-dan-kebudayaan.html
https://adoc.pub/nilai-nilai-pendidikan-karakter-dalam-naskah-drama-
anak-kera.html