PENYULUHAN 2

METODE PENYULUHAN

Harus merujuk pada tujuan penyuluhan, mau sampe level mana

Kognitif/pengetahuan  afektik/sikap  psikomotor/keterampilan

1 CERAMAH, urutannya

- Salam dan perkenalan diri

- Jelaskan maksud dan tujuan
- Penjelasan ceramah scr sistematis  suara, kontak maka, humor, Bahasa jelas, suasana
menyenangkan
- Buat kesimpulan
- Terimakasih dan penutup

2 DISKUSI KELOMPOK : percakapan 3 org/lebih yg dipimpin o/ 1 org dgn topik tertentu

3 DISKUSI PANEL : percakapan 3-6- panelis yg dipimpin o/ 1 moderator dihadapan sekumpulan

pendengar, urutannya

- Panelis dan moderator saling koordinasi

- Moderator membuka diskusi  perkenalan dan materi yg dibahas
- Diskusi dimulai
- Buat kesimpulan
- Terimakasih dan penutup

4 CURHAT PENDAPAT : penyampaian terkait suatu masalah o/ bbrp kelompok yg berisi maks 6 ork
dipimpin 1 fasilitator, urutannya

- Fasilitator membuka acara menyampaikan topik

- Tiap kelompok diberi media utk mencatat ide
- Tiap kelompok mempresentasikan, saling menanggapi
- Peserta diajak memilih jwbn terbaik
- Kesimpulan
- Penutup

5 DEMONSTRASI : peragaan penggunaan sesuatu

6 BERMAIN PERAN : perwakilan peserta memerankan suatu keadaan dipimpin o/ 1 org, urutannya

- Salam dan perkenalan diri

- Penjelasan scenario
- Mempersilahkan pemain utk memulai
- Diskusi dgn seluruh peserta
- Kesimpulan
- Terimakasih dan penutup

7 FIELD TRIP : peninjauan lapang untuk memantapkan hasil belajar sebelumnya yg ditutup dgn
laporan akhir
8 EMO-DEMO/emotional demonstration : pengemabangan behaviour change design (gabungan dari
teori dna praktek

PERTIMBANGAN MEMILIH METODE

Tujuan yg akan dicapai (mau sampe level mana)

Sasaran

Situasi dan kondisi

Tenaga educator

Sarpras

Biaya alat pendukung dan kita miliki

KETERAMPILAN MENYULUH  psikologis (berhuBungan dgn sisi psikologis sasaran)

KETERAMPILAN MEMBUKA PENYULUHAN

- Menarik perhatian (perkenalan, ice braking)

- Menumbuhkan motivasi
- Membuat kaitan dgn hal lain
- Menetapkan acuan bahasan (harus sesuai dgn sap yg sdh dibuat)

KETERAMPILAN MENJELASKAN

- Penjelasan sesuai satpel (sesuai sap)

- Menyajikan penjelasan dgn baik, penggunaan contoh, penekanan, umpan balik (di setiap
materi yg oenting)

KETERAMPILAN BERTANYA

- Singkat dan jelas

- Beri arahan
- Pertanyaan sesuai materi
- Bergilir dalam menjawab pertanyaan
- Beri wktu utk berpikir
- Manfaat : meningkatkan partisipasi sasaran, meningkatkan rasa ingin tahu, memfokuskan
sasaran pada materi yg dibahas, meningkatkan kemampuan berpikir kritis
- Jenis pertanyaan : pengetahuan  sebutkan, pemahaman  apa perbedaan, aplikasi 
hitung, analisis  mengapa, sintesis  bagan, alur, evaluasi  bagaimana

KETERAMPILAN MEMBERI PENGUATAN

- Bahasa verbal
- Mimic
- Sentuhan
- Symbol/benda

KETERAMPILAN MENGELOLA PENYULUHAN (scr umum)

- Memiliki sikap yg tanggap (hrs merangkul semua peserta, kalo ada yg pasif)
 - Beri petunjuk yg jelas
- Bagi perhatian dgn adil

KETERAMPILAN BERINOVASI

- Pengunaan media inovatif

- Variasi pola interaksi (tdk hanya 1 arah, tp 2 arah)
- Variasi gaya menyuluh

KETERAMPILAN MENUTUP PENYULUHAN

- Mengulang intisari materi (yg penting)

- Membuat kesimpulan
- Motivais utk belajar mandiri
- Adakan tugas dan evaluasi
- Terimakasih, mohon maaf