CONTOH PENYUSUNAN STANDAR OPERASIONAL PROSEDUR (SOP)

PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS

TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Nama Sekolah : _________________________________________

Alamat : Jalan ………………..,
Desa ……………………………… Kecamatan ……………………..

Bersama Satgas Covid-19 di Tngkat Satuan Pendidikan melaksanakan langkah-langkah sebagai

berikut:

A. Identifikasi Vaksinasi Guru

Jumlah Tenaga Pendidik di SP yang siap melaksanakan PTMT =

(Jumlah Guru Seluruhnya – Jumlah Guru Belum Vaksin) + Guru Belum Vaksin (sebab
yang relatif jangka panjang)

 Guru belum vaksin sebab alasan jangka pendek misalnya menunggu antrian, tidak
sehat saat akan divaksin, masih takut, dsb tetap meaksanakan PJJ

B. Identifikasi Keadaan Siswa:

1. Jumlah Siswa Seluruhnya :
2. Jumlah Rombongan Belajar :

C. Identifikasi Kelengkapan Sarana dan Prasarana Penunjang:

1. Sarana Tempat Cuci Tangan :
2. Pengukur Suhu :
3. Masker Cadangan :
4. Ruang Kelas Siap Pakai :
5. Penunjang Lain (sebutkan) :

D. Mekanisme Pembelajaran Tatap Muka Terbatas Yang diterapkan:

1. Jumlah Shifting :
2. Jumlah Siswa per 1 rombel per shift :
3. Durasi per Shift :
4. Jumlah Mapel per hari :

E. Menyusun Jadwal PTM Terbatas

F. Menyusun Tatib PTM, Contoh:

1. Pintu masuk dan keluar sekolah yang digunakan hanya 1 jalur.
2. Sebelum memasuki area sekolah seluruh warga sekolah wajib diukur suhu tubuhnya.
 3. Warga sekolah yang suhu tubuhnya di atas 37,5 derajat celcius tidak diperkenankan
masuk sekolah.
4. Sebelum masuk kelas siswa wajib mencuci tangan pada tempat yang disediakan di...
5. Siswa dan Guru wajib menggunakan masker selama berada di sekolah.
6. Siswa dan guru yang tidak membawa masker diberikan masker yang diambil dari
masker cadangan.
7. Guru dan siswa yang sakit tidak diperkenankan mengikuti PTMT.
8. Ruang kelas yang digunakan wajib dilakukan disinfektanisasi setiap …..
9. Guru wajib mengisi jurnal harian
10. dst
11. dst

G. Menetapkan meanisme penanganan kasus (bila terjadi). Misalnya pada saat

berlangsungnya PTM Terbatasada siswa yang menunjukkan gejala, Langkah-langkah apa
yang harus dilakukan.

H. Mekanisme Pembelajaran Jarak Jauh Yang diterapkan (bila PTMT masih dikombinasikan
dengan PJJ):
1. Metode PJJ : (Daring/Luring/Kombinasi)
2. Media Penunjang PJJ : Daring : …………………………..
Luring : …………………………..
Kombinasi : …………………………..
3. Menyusun Jadwal PJJ.

I. Menyampaikan SOP PTM Terbatas di Sekolah kepada Dinas Pendidikan dan

Kebudayaan, via Satgas Dinas.

J. Melaporkan secara berkala perkembangan pelaksanaan PTM Terbatas di sekolah kepada

Dinas Pendidikan, via Bidang Persekolahan masing-masing.
CONTOH JURNAL HARIAN PEMBELAJARAN TATAP MUKA TERBATAS

NO HARI/TANGGAL WAKTU KELAS/ROMBEL MAPEL DESKRIPSI

1 Senin, 23 Agustus 07.00- VII/a Bahasa PTMT berjalan dengan
2021 09.00 Indonesia lancar, 1 siswa tidak
Sesi 1 membawa masker tapi
diberikan masker
cadangan.
2 Senin, 23 Agustus 09.00- VII/a Bahasa PTMT berjalan dengan
2021 11.00 Indonesia lancar, semua
Sesi 2 menggunakan masker.
1 anak atas nama Putri
mengeluhkan pusing,
kemudian diarahkan ke
ruang UKS.
Dst Dst Dst Dst Dst Dst