LAPORAN PEMBUATAN ALAT PERAGA

“TITIK BERAT PADA LAYANG LAYANG”

KELOMPOK 4 ( XI – MIPA 2)

1. Dinda Nur Aini (07)

2. Fatimah Robiatus T (10)
3. Livia Anastasya (14)
4. Miranda Puja (17)
5. Nabihah Alya A (23)
6. Nabila (24)
7. Nabilah Farizah (27)

LEMBAGA PENDIDIKAN MAARIF NU CABANG BANGIL

SMA MAARIF NU PANDAAN
STATUS : TERAKREDITASI A
NSS : 30205191104 – NPSN : 20519288
Alamat : Jl. Raya A. Yani No. 92 Telp./ Fax. 0343-632409 Kode Pos 67156
E-mail : smamaarifnupdn@gmail.com – Website : www.smarifda.sch.id
Kabupaten Pasuruan – Provinsi Jawa Timur
Tahun Pelajaran 2022-2023
 KATA PENGANTAR

Segala puji bagi Allah SWT, atas segala nikmat dan karuni-Nya . Sehingga kami
dapat menyelesaikan Laporan Pembuatan Alat Peraga “TITIK BERAT
LAYANG LAYANG ” ini dengan lancar.
Pembuatan alat peraga dan laporan ini dilaksanakan untuk memenuhi
Tugas Mapel Fisika.
Kami mengucapkan banyak terima kasih untuk seluruh pihak yang telah
membantu dalam penyelesaian pembuatan alat peraga dan laporan ini. Kami
memohon maaf jika terdapat kesalahan dan kekurangan dalam pembuatan alat
peraga dan laporan ini. Semoga laporan ini dapat bermanfaat bagi pembaca.

Pandaan, 10 Februari 2022

Penulis

ii
 DAFTAR ISI

HALAMAN PENGESAHAN.....................................................................................................ii

HALAMAN PERNYATAAN....................................................................................................iii

KATA PENGANTAR..............................................................................................................iv

DAFTAR ISI............................................................................................................................v

DAFTAR GAMBAR................................................................................................................vi

TUJUAN..................................................................................................................................1

MANFAAT...............................................................................................................................1

RANCANGAN ALAT PERAGA...............................................................................................1

A. Rancangan Alat Peraga.............................................................................................1

B. Alat dan Bahan...........................................................................................................2

PROSEDUR PEMBUATAN ALAT PERAGA..........................................................................3

PENGGUNAAN ALAT PERAGA DI SEKOLAH.....................................................................7

DAMPAK PENGGUNAAN ALAT PERAGA............................................................................8

PENUTUP...............................................................................................................................8

A. Kesimpulan.................................................................................................................8

B. Saran..........................................................................................................................8

ii
 DAFTAR GAMBAR
Gambar 1 Rancangan alat......................................................................................................1
Gambar 2 Pipa, gergaji, meteran...........................................................................................2
Gambar 3 Kardus...................................................................................................................2
Gambar 4 Spidol, penggaris, pensil.......................................................................................3
Gambar 5 kertas pembungkus...............................................................................................3
Gambar 6 Gunting, solasi, lem...............................................................................................3
Gambar 7 Ukur kardus...........................................................................................................3
Gambar 8 Potong bidang........................................................................................................3
Gambar 9 Ukur pipa...............................................................................................................4
Gambar 10 Potong pipa..........................................................................................................4
Gambar 11 Buat katrol............................................................................................................4
Gambar 12 Satukan bagian....................................................................................................5
Gambar 13 bungkus bidang...................................................................................................5
Gambar 14 Pasang tali...........................................................................................................5
Gambar 15 Satukan katrol......................................................................................................6
Gambar 16 Cat katrol.............................................................................................................6
Gambar 17 Satukan bidang....................................................................................................6
Gambar 18 Paku penyangga..................................................................................................7
Gambar 19 Sudah jadi............................................................................................................7
Gambar 20 di sekolah.............................................................................................................7

iii
 TUJUAN
Alat peraga ini dibuat dengan tujuan untuk mengetahui kegunaan “Usaha Pada
Bidang Miring” di kehidupan sehari-hari. Disamping itu juga untuk memenuhi syarat Ujian
Praktik Fisika.

MANFAAT
Manfaat alat peraga “Usaha Pada Bidang Miring” antara lain :

1. Pembuatan jalan meliuk di pegunungan.

2. Penggunaan papan yang dimiringkan untuk memindahkan beban.
3. Penggunaan tangga yang bertingkat.
4. Ulir pada sekrup, ujung obeng.

RANCANGAN ALAT PERAGA

A. Rancangan Alat Peraga

Gambar 1 Rancangan alat

1
 B. Alat dan Bahan
Daftar Alat

No Jenis Alat
1. Gunting
2. Gergaji
3. Meteran
4. Penggaris
Daftar Bahan

No Jenis Bahan
1. Kardus
2. Kertas pembungkus
3. Lem
4. Pipa
5. Spidol
6. Isolasi
7. Pensil

Gambar 3 Kardus Gambar 2 Pipa, gergaji, meteran

2
Gambar 4 Spidol, penggaris, Gambar 5 kertas pembungkus Gambar 6 Gunting, solasi, lem
pensil

PROSEDUR PEMBUATAN ALAT PERAGA

1. Ukur kardus untuk membuat bidang.

Gambar 7 Ukur kardus

2. Potong bidang yang sudah diukur.

Gambar 8 Potong bidang

3
3. Ukur pipa untuk penyangga dan katrol.

Gambar 9 Ukur pipa

4. Potong pipa untuk penyangga dan katrol.

Gambar 10 Potong pipa

5. Buat lingkaran untuk katrol.

Gambar 11Buat katrol

4
6. Satukan semua bagian menjadi satu, membentuk segitiga siku-siku.

Gambar 12Satukan bagian

7. Bungkus bidang segitiga, balok, dan pipa dengan kertas pembungkus.

Gambar 13bungkus bidang

8. Pasang tali ke katrol yang sudah dirangkai.

Gambar 14Pasang tali

9. Satukan katrol dengan penyangga menggunakan lem.

5
 Gambar 15Satukan katrol

10. Cat katrol.

Gambar 16Cat katrol

11. Satukan semua bidang ke papan.

Gambar 17Satukan bidang

12. Paku penyangga katrol agar kokoh.

6
 Gambar 18Paku penyangga

13. Sudah jadi!!

Gambar 19Sudah jadi

PENGGUNAAN ALAT PERAGA DI SEKOLAH

Gambar 20 di sekolah

7
 DAMPAK PENGGUNAAN ALAT PERAGA
Dapat membantu dalam meningkatkan pemahaman konsep matematis siswa,
siswa juga dapat lebih mudah memahami konsep “Usaha Pada Bidang Miring” dengan
adanya alat peraga ini.

PENUTUP

A. Kesimpulan
Kegiatan membuat alat peraga “Usaha Pada Bidang Miring” sangat bermanfaat
untuk kami para siswa. Dengan adanya praktik ini kami dapat memahami bagaimana
manfaat materi fisika “Usaha Pada Bidang Miring” dalam kehidupan sehari-hari.

B. Saran
Sebaiknya alat dan bahan yang akan digunakan di persiapkan terlebih dahulu,
agar praktik dapat berjalan dengan baik. Pahami materi yang mendasari alat peraga ini.