RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMA Plus Melati Samarinda

Mata Pelajaran : Pendidikan Agama Islam & Budi Pekerti (PAIBP)
Kelas/Semester : X / Ganjil
Materi Pokok : Ayo bertaubat
Alokasi Waktu : 2JP (1x Pertemuan)

A. Kompetensi Dasar
1.3 Menghayati pentingnya taubat sebagai pondasi perjalanan rohani yang harus dilakukan oleh setiap
muslim.
2.3 Menunjukkan sikap jujur dan tanggung jawab sebagai implementasi pemahaman tentang taubat
3.3 Menganalisis hakikat, syarat-syarat dan kedudukan taubat sebagai pondasi perjalanan rohani
4.3 Menyajikan hasil analisis tentang hakikat, syarat-syarat dan kedudukan taubat sebagai pondasi
perjalanan rohani.
B. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik dapat:
1. Siswa dapat menjelaskan pengertian taubat
2. Siswa dapat menyebutkan syarat-syarat taubat
3. Siswa dapat melafalkan dan menghafal doa-doa taubat
4. Siswa dapat mengemukakan keutamaan dan manfaat dari taubat
C. Media/alat, Bahan, dan Sumber Belajar
Media : MS Power Point dan video
Alat/Bahan : Proyektor, LCD, spidol, dan papan tulis
Sumber Belajar : Buku Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti Siswa Kelas X, PT Tiga
Serangkai Pustaka Mandiri, Kurikulum 2013 Edisi Revisi terbaru

D. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (15 Menit)
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai pembelajaran, memeriksa
kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin
Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik
dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya serta mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan
menghubungkan dengan materi selanjutnya.
Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan) dengan mempelajari materi Taubat.

Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan
ditempuh,
Kegiatan Inti ( 90 Menit )
Kegiatan Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat, mengamati, membaca dan
Literasi menuliskannya kembali. Mereka diberi tayangan dan bahan bacaan terkait materi
Taubat.
Critical Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak mungkin hal yang
Thinking belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang bersifat
hipotetik . Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi; Taubat.
Communicatio Peserta didik melakukan tanya jawab tentang materi yang diajarkan mengenai
n Taubat.

Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari
Creativity terkait Taubat. Peserta didik kemudian diberi kesempatan untuk menanyakan
kembali hal-hal yang belum dipahami.
Kegiatan Penutup (15 Menit)
Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam
kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
Guru membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan
pembelajaran yang baru dilakukan.
Guru menyampaikan materi yang akan dibahas pada pertemuan yang akan datang
Guru dan murid melakukan doa penutup dan salam

E. Penilaian Hasil Pembelajaran

1. Penilaian Skala Sikap
2. Penilaian “Menyebutkan contoh perilaku Taubat”
3. Penilaian Diskusi
 Samarinda, 23 Oktober 2021
Guru Pamong Guru Pend. Agama Islam

Tyas Nur Kholifah,S.Pd M,Baron Sukma Dewa

NIP: NIM: 1811101182
Mengetahui

Kepala SMA Plus Melati Samarinda Waka Kurikulum

Drs. H. Suwardi, MM Rudin Lapandewa, S.Pd

NIP:- NIP:-