RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Satuan Pendidikan : SD/MI

Kelas / Semester : 1 /1
Tema : Diriku (Tema 1)
Sub Tema : Aku dan Teman Baru (Sub Tema 1)
Materu Terpadu : PPKn (3.2, 4.2), Bahasa Indonesia (3.8, 4.9), SBdP (3.2, 4.2)
Pembelajaran ke :1
Alokasi waktu : 1 hari

A. TUJUAN
1. Melalui lagu dan permainan ”Suara siapakah itu?”, siswa dapat memperkenalkan diri dengan menyebut
nama panggilan dan mendengar perbedaan warna suara teman.
2. Saat dan setelah bernyanyi serta melakukan permainan, siswa dapat menyebut nama teman dan
mengingat semua nama teman dengan benar berdasarkan warna suara masing-masing teman.
3. Dengan berbagi cerita, siswa dapat memberikan informasi dan memeragakan tentang aturan di rumah
dengan memberi salam pada orang tua saat ke luar rumah.

B. KEGIATAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Kegiatan
Waktu
1. Kelas dimulai dengan salam dilanjutkan dengan do’a. (Religius dan
Kegiatan Integritas) 15
Pendahuluan 2. Menyanyikan salah satu lagu wajib dan atau nasional. (Nasionalisme) menit
3. Kegiatan literasi.
Kegiatan A. Alat dan Bahan
Inti 1. Peraga Digital SCI Media
2. Panduan Buku Guru dan Siswa
3. Gambar dari google dan video dari youtube, bola plastik,
karton/kertas/kardus bekas ukuran kartu nama, pensil warna, dan peniti
B. Ayo Mengamati dan Ayo Mencoba
1. Siswa mengamati gambar tentang seorang anak yang berpamitan
sebelum berangkat ke sekolah di buku siswa pembelajaran 1,
kemudian siswa mendengarkan penjelasan guru pentingnya
berpamitan kepada orang tua dan mempraktikkannya di hari esok.
(Applying)
C. Ayo Berlatih
155
1. Guru mengajak dan mencontohkan cara berkenalan (buku siswa
menit
halaman 3), kemudian siswa berkenalan melalui permainan lempar
bola sesuai aturan yang telah dijelaskan guru hingga seluruh siswa
memperkenalkan diri. (Communication, Applying)
C. Ayo Bernyanyi dan Ayo Berlatih
1. Siswa bernyanyi lagu ”Siapa namamu?” yang ada di buku siswa
halaman 6 sambil menyebutkan nama masing-masing dan mengingat
suara teman masing-masing sesuai contoh yang telah disampaikan
guru.
2. Siswa mengamati buku siswa halaman 3-6 dan melakukan perkenalan
sesuai yang dicantumkan di buku untuk mengingat nama teman-teman
di kelas.
(Applying)
1. Siswa mampu mengemukakan hasil belajar hari ini. (Kesimpulan)
2. Guru menyampaikan tugas Kerja Sama dengan Orang Tua dan siswa
menyelesaikan tugas rumah sendiri dengan bimbingan orang tua.
Kegiatan
(Mandiri) 10 menit
Penutup
3. Menyanyikan salah satu lagu daerah untuk menumbuhkan Nasionalisme,
Persatuan, dan Toleransi.
4. Salam dan do’a penutup di pimpin oleh salah satu siswa. (Religius)

C. PENILAIAN
1. Pengamatan Sikap : (pengamatan dan rekaman sikap)
2. Penilaian Pengetahuan : (tes tulis, presentasi)
3. Penilaian Keterampilan : (praktek, unjuk kerja)

Mengetahui …………………, ...............

Kepala Sekolah, Guru Kelas 1 ,

……………………………… ………………………………
NIP. ………………………… NIP………………………….