Pelajaran 1 Apa Hobimu?

1. Ketika menyimak cerita, usahakan mengetahui tema dan amanat cerita itu.
Tema adalah pokok persoalan yang mendasari cerita. Tema dirumuskan dalam sebuah kalimat pernyataan. Tema dapat
dirumuskan setelah kita membaca keseluruhan isi cerita. Amanat adalah pesan moral yang terkandung dalam cerita.
2. Setiap hari kamu memperoleh informasi dari berbagai sumber. Misalnya, dari televisi, koran/majalah, dan radio. Agar
kamu terampil berbicara, kamu harus bisa menyampaikan kembali informasi/pesan yang kamu peroleh.
Caranya:
a. ingat-ingat atau catat pokok-pokok informasi yang hendak kamu sampaikan,
b. sampaikan informasi itu kepada orang lain dengan bahasa yang runtut, baik, dan benar,
c. ucapkan dengan lafal yang jelas dan dengan nada yang meyakinkan.
3. Kamu dapat menanggapi informasi dari kolom di majalah atau surat kabar yang kamu baca.
Caranya:
a. baca dan pahami informasinya,
b. sampaikan tanggapanmu dengan bahasa yang santun dan alasan yang logis. (Tanggapan bisa berupa
pertanyaan, saran, atau kritik).
4. Pada waktu mendaftar menjadi anggota suatu perkumpulan, kamu diminta mengisi formulir.
a. pahami dahulu isi formulir itu,
b. isilah dengan tulisan yang jelas dan mudah dibaca sesuai dengan data dirimu masing-masing berdasarkan
ketentuan pengisian yang ada.
Pelajaran 2 Mari Berhemat
1. Membuat ringkasan teks. Caranya:
a. baca naskah asli seluruhnya secara berulang-ulang,
b. catat gagasan-gagasan utamanya secara urut,
c. susun ringkasan berdasarkan gagasan-gagasan utama tersebut dengan mempertahankan susunan gagasan
aslinya.
2. Mendengarkan cerita dan menentukan latar. Latar adalah segala keterangan mengenai waktu, ruang/tempat, dan
suasana terjadinya cerita. Latar dibedakan menjadi:
a. latar waktu; zaman terjadinya peristiwa atau waktu penceritaan.
b. latar tempat; tempat berlangsungnya peristiwa dalam cerita.
3. Setelah membaca informasi dari berbagai sumber, kamu harus bisa memberi tanggapan. Caranya lihat rangkuman bab I
nomor 1.
4. Menyampaikan pesan atau informasi. Caranya:
a. catat informasi-informasi penting dari berita yang kamu simak,
b. sampaikan informasi-informasi penting itu kepada orang lain dengan memperhatikan:
1) keruntutan informasi,
2) kejelasan isi informasi,
3) kejelasan pelafalan,
4) kewajaran dalam menyampaikan informasi.
Pelajaran 3 Pekerjaan yang Mulia
Pelajaran 4 Pengembangan Sumber Energi
1. Menulis hal-hal penting/pokok dari teks yang dibacakan. Caranya:
1. simak teks yang dibacakan,
2. catat dengan cepat hal-hal penting dari teks yang kamu simak.
2. Menyusun percakapan tentang berbagai topik. Caranya:
1. tulis nama pelaku-pelakunya,
2. tulis tuturan yang diucapkan setiap pelaku dalam tanda petik (“….”),
3. setiap kalimat dalam tuturan dimulai dengan huruf kapital,
4. antara nama pelaku dengan isi tuturan diberi tanda titik dua (:).
3. Menulis wesel pos.
Wesel pos tersedia di kantor-kantor pos, dan tidak diperjualbelikan secara umum. Wesel pos digunakan untuk
mengirimkan uang melalui kantor pos.
Caranya:
1. ambil blangko wesel pos di kantor pos,
2. isi blangko itu secara lengkap:
tanggal pengiriman uang,
jumlah uang yang dikirim,
nama dan alamat lengkap pengirim,
nama dan alamat lengkap orang yang dituju/dikirimi uang,
isi pesan (maksimal 20 kata), serta
tanda tangan dan nama terang pengirim.
4. Mendengarkan pembacaan teks. Caranya:
1. dengarkan pembacaan teks baik-baik,
2. catat pokok-pokok isi teks,
3. ceritakan kembali isi teks dengan kata-katamu sendiri berdasarkan pokok-pokok isi yang telah kamu catat.
Pelajaran 5 Awas Bencana
1. Mendengarkan pembacaan teks. Caranya:
a. menyimak pembacaan teks dengan cermat,
b. mencatat hal-hal penting/pokok dari teks yang disimak,
c. menceritakan kembali isi teks.
2. Menyusun percakapan tentang berbagai topik yang sedang hangat dibicarakan banyak orang. (Lihat rangkuman
Pelajaran 4 nomor 2, halaman 62)
3. Membaca laporan hasil pengamatan. Langkah-langkahnya:
a. membaca laporan hasil pengamatan dengan cermat,
b. mencatat pokok-pokok isi laporan,
c. mencatat cara penyajiannya,
d. menceritakan isi laporan dan cara penyajiannya.
4. Mengubah puisi ke dalam bentuk prosa. Langkah-langkahnya:
a. baca puisi secara berulang-ulang dan pahami isinya,
b. tambahkan kata-kata atau tanda baca pada tempat-tempat tertentu yang sesuai,
c. ubah puisi ke dalam bentuk prosa.
Pelajaran 6 Transportasi Itu Penting
1. Menyimpulkan isi berita radio/televisi. Langkah-langkahnya:
a. menyimak berita dengan baik dan menentukan pokok-pokok isi berita,
b. menyimpulkan isi berita berdasarkan pokok-pokok isi,
c. menyampaikan kesimpulan isi berita kepada orang lain.
2. Membacakan puisi karya sendiri. Caranya:
a. menulis puisi,
b. membaca puisi (dalam hati) berulang-ulang lalu membenahi pilihan-pilihan kata yang kurang tepat, c. memberi
judul puisi,
c. membacakan puisi karya sendiri dengan:
 pengucapan yang jelas,
 intonasi (lagu kalimat) yang tepat,
 jeda yang tepat, dan
 ekspresi yang tepat.
3. Menemukan makna tersirat teks. Caranya:
a. membaca teks secara teliti,
b. memahami isi teks,
c. menemukan makna tersirat/tersembunyi dari teks yang dibaca.
4. Menulis surat resmi. Bagian-bagian surat resmi meliputi:
a. kop surat,
b. nomor dan hal surat,
c. tanggal surat,
d. alamat tujuan,
e. bagian pembuka surat,
f. bagian isi,
g. bagian penutup,
h. tanda tangan dan nama pengirim surat.
Pelajaran 7 Lingkungan Sekolah
1. Menceritakan isi drama pendek. Langkah-langkahnya:
a. menyimak drama,
b. memahami garis besar isinya,
c. menceritakan isi drama kepada orang lain.
2. Melaporkan isi buku.Caranya:
a. catat data buku, yang meliputi judul buku, nama pengarang, penerbit, tahun terbit, jumlah bab, dan jumlah
halaman,
b. baca kata pengantar dalam buku,
c. baca daftar isi,
d. catat garis besar isi buku dengan membacanya sekilas pada isi buku,
e. laporkan identitas dan  isi buku secara jelas dan runtut.
3. Drama mempunyai unsur-unsur intrinsik, yang meliputi tokoh dan perwatakannya, latar, tema, alur/jalan cerita, dan
amanat.
– Tokoh adalah pelaku dalam drama. Perwatakan tokoh dapat diketahui melalui perkataan dan perbuatan tokoh.
– Latar adalah tempat, waktu, dan suasana terjadinya peristiwa. Latar dibedakan atas latar waktu, latar tempat, dan latar
suasana.
– Tema adalah gagasan pokok atau ide yang mendasari pembuatan naskah drama.
– Alur/jalan cerita adalah rangkaian peristiwa dalam cerita drama yang saling berhubungan.
– Amanat adalah pesan yang ingin disampaikan pengarang.
Unsur-unsur intrinsik dapat dipahami dengan membacanya berulang-
ulang secara bersungguh-sungguh.
4. Menyusun naskah pidato.Langkah-langkahnya:
a. menentukan tema atau pokok pembicaraan,
b. mendaftar pokok-pokok isi pidato,
c. menentukan tujuan pidato,
d. menyusun kerangka pidato,
e. mengembangkan kerangka pidato menjadi naskah pidato.
Pelajaran 8 Budi Pekerti
1. Menyimpulkan isi berita. Langkah-langkahnya:
a. menyimak berita dengan saksama,
b. mencatat pokok-pokok isi berita,
c. merangkaikan pokok-pokok isi berita menjadi kesimpulan.
2. Berpidato. Caranya:
a. menyampaikan pidato dengan sikap dan gaya yang wajar (boleh berdasarkan teks yang telah dipersiapkan,
boleh tidak berdasarkan teks),
b. mengucapkan kata demi kata dalam pidato dengan intonasi yang tepat,
c. berbicara dengan memperhatikan irama, ritme, dan tempo sehingga suara yang dikeluarkan terdengar indah dan
berirama,
d. memahami kondisi dan situasi pendengar.
3. Menentukan alur drama. Alur/jalan cerita adalah rangkaian peristiwa dalam cerita (drama) yang saling berhubungan.
Alur terdiri atas beberapa bagian, yaitu:
a. eksposisi/pemaparan; bagian alur tempat pengarang mulai mengenalkan tokoh-tokohnya.
b. pertikaian, tahap alur yang menggambarkan mulai adanya pertikaian, baik antartokoh maupun pada diri seorang
tokoh,
c. Klimaks, yaitu tahap alur yang menggambarkan bahwa persoalan yang dihadapi tokoh mencapai puncaknya.
d. leraian, yaitu tahap alur yang menggambarkan bahwa persoalan mulai menurun,
e. penyelesaian, yaitu tahap yang menggambarkan bahwa persoalan selesai.

Secara sederhana, alur dibedakan menjadi bagian awal, bagian tengah, dan bagian akhir.
Jenis alur ditentukan berdasarkan urutan penyajian peristiwa-peristiwa dalam cerita (drama).
Jenis alur dibedakan menjadi:
f. Alur maju, jika peristiwa-peristiwa dalam drama disampaikan secara progresif/maju dari awal, tengah, hingga
akhir.
g. Alur mundur, jika peristiwa-peristiwa dalam drama disampaikan secara regresif/mundur yang diawali dari bagian
penyelesaian, dan berangsur-angsur mundur hingga ke bagian permulaan.
h. Alur campuran, jika peristiwa-peristiwa disampaikan secara maju dan mundur.
4. Menulis surat resmi.
a. Penulisan surat resmi harus memperhatikan: bentuk surat, bagian-bagian surat, dan bahasa surat.
b. Bagian-bagian surat resmi meliputi: kop/kepala surat, nomor surat, lampiran, hal/perihal, tanggal surat, alamat
tujuan surat, salam pembuka, batang tubuh surat (pembukaan, isi, penutup), salam penutup, tanda tangan dan nama
pengirim surat, serta tembusan.
c. Surat resmi harus ditulis dengan bahasa baku dengan pilihan kata yang tepat, kalimat yang jelas, dan mudah
dipahami.

Pelajaran 9 Lingkungan Hidup

1. Membaca teks/cerita dan menemukan makna tersirat. Caranya:
a. bacalah teks/cerita dengan saksama,
b. rumuskan temanya,
c. rumuskan amanat/makna tersirat dari teks/cerita itu.
2. Menyimpulkan isi berita yang didengar. Langkah-langkahnya:
a. dengarkan berita,
b. catat pokok-pokok isinya,
c. buat kesimpulan berdasarkan pokok-pokok isi,
d. sampaikan kesimpulanmu kepada orang lain.
3. Menulis naskah pidato atau sambutan. Langkah-langkahnya:
a. menentukan tema pidato/sambutan,
b. mendaftar pokok-pokok isi sambutan,
c. menentukan tujuan sambutan,
d. menyusun kerangka sambutan,
e. mengembangkan kerangka menjadi pidato/sambutan.
4. Setelah menulis pidato, diharapkan kamu bisa presentasi. Presentasi adalah pengucapan penyampaian pidato. Caranya
(lihat rangkuman pelajaran 8 nomor 2).
1. Berilah kiranya yang terbaik bagiku...
    Tanah berlumpur dan kerbau pilihan
Penggalan puisi tersebut jika diparafrasakan menjadi ...
a. Petani ingin memiliki kerbau yang baik.
b. Seorang petani menyanyi sambil membajak sawah.
c. Petani memohon kepada Tuhan agar dikaruniai tanah yang subur dan kerbau yang kuat untuk membajak sawah.
d. Petani berharap mempunyai tanah berlumpur dan kerbau pilihan

2. Dahulu orang belum mengenal tulisan. Pada umumnya orang zaman dahulu masih buta huruf. Mereka menciptakan lambang-lambang untuk
berkomunikasi.
Topik yang tepat untuk laporan di atas adalah ...
a. Zaman dahulu orang tidak bisa membaca.
b. Orang tidak bisa memahami huruf dan lambang.
c. Lambang digunakan sebagai alat komunikasi orang zaman dulu.
d. Orang-orang menciptakan lambang-lambang untuk berkomunikasi.
3. Sebelum menanggapi isi berita / informasi, kita harus dapat ….
a. mencatat pokok-pokok informasi
b. melewatkan pokok informasi
c. mengabaikan pesan informasi
d. merubah pokok-pokok informasi

4. Kalimat kritikan berikut yang tepat adalah ….

a. Keysa, sejak kapan kukumu tidak dipotong? Panjang dan kotor sekali kuku-kukumu itu.
b. Keysa, panjang dan kotor sekali kukumu! Kalau tidak segera dipotong akan menjadi sarang kuman.
c. Keysa, bagus sekali kukumu itu! Panjang dan sangatlah terawat dengan baik.
d. Keysa, kapan kamu akan potong kuku? Kalau kamu potong kuku aku juga akan potong kuku.

5. Berikut ini yang termasuk ciri-ciri cerpen adalah ...

a. terdiri atas beberapa kalimat.
b. tokohnya anak-anak.
c. menceritakan masa kecil tokoh hingga dewasa.
d. hanya ada satu pokok cerita, tidak ada perubahan nasib pada tokoh.

6. Berikut yang termasuk laporan kunjungan adalah ...

a. Bertamasya ke Candi Borobudur
b. Naiknya Harga Sembako
c. Biografi Dahlan Iskan
d. Pengamatan Pembibitan Mangga

7. Puisi Aku, Deru Campur Debu, dan Yang Terampas dan Yang Putus adalah puisi karya ...
a. W.S Rendra
b. Chairil Anwar
c. Muhammad Yamin
d. Hartoyo Andangdjoyo

8. Dalam mengisi daftar riwayat hidup, setelah kata “nama” harus diikuti dengan tanda ...
a. koma
b. titik
c. titik dua
d. sama dengan

9. Siswa kelas VI sangat senang jika dalam pembelajaran IPA selalu menggunakan alat peraga sebagai contoh nyata. Seperti, materi tentang
Perubahan wujud benda, sebagian siswa ada yang membawa benda yang terbuat dari logam, kayu, bahkan ada yang membawa makanan untuk
dijadikan bahan praktik. Tanggapan siswa yang tepat pada teks bacaan di atas adalah ….
a. Siswa sangat senang jika dalam pembelajaran IPA menggunakan alat peraga
b. Siswa biasa-biasa saja jika dalam pembelajaran IPA menggunakan alat peraga
c. Siswa kurang senang jika dalam pembelajaran IPA menggunakan alat peraga
d. Siswa sangat senang jika dalam pembelajaran IPA tidak memakai alat peraga

10. Komputer sangat meringankan beban manusia dalam bekerja. Komputer dapat membantu manusia mengetik, menyimpan data, atau
menganalisis data. Tidak hanya membantu pekerjaan, komputer juga dapat memberikan hiburan bagi manusia. Saat bosan manusia bias
mendengarkan musik dan bermain game dari komputer.
Ringkasan isi paragraf di atas adalah ….
a. Komputer dapat digunakan untuk bermain game   
b. Komputer sangat bermanfaat bagi manusia
c. Komputer membantu manusia untuk mengetik
d. Semua pekerjaan dapat berjalan cepat

11. (1) Salwa : "Kau memang pantas jadi juara".

      (2) Vena   : "Ini berkat doa kalian".
      (3) Salwa : "Selamat ya, Ven !"
      (4) Vena   : "Terima kasih, Salwa".
Susunan yang baik untuk percakapan tersebut adalah ....
a. (1)-(2)-(3)-(4)               
b. (3)-(4)-(1)-(2)
c. (2)-(3)-(1)-(4)               
d. (4)-(3)-(2)-(1)

12. Orang yang nenandatangani daftar riwayat hidup adalah ...

a. orang tua yang bersangkutan
b. orang yang dipercayai
c. kepala kelurahan
d. orang yang membuat

13. Aman Datuk Madjoindo adalah sastrawan angkatan ...

a. pujangga baru
b. angkatan ‘45
c. angkatan ‘65
d. Balai Pustaka

14. Sebelum membuat percakapan perlu membuat ...

a. topik
b. judul
c. pemain
d. latar cerita

15. (1) tuturan langsung pengarang

      (2) perkataan dan perbuatan tokoh
      (3) ringkasan cerita
      (4) pembicaraan tokoh-tokoh lain
Perwatakan tokoh suatu cerita dapat diketahui dari ...
a. (1), (2), (3), (4)
b. (1), (2), dan (3)
c. (1), (2), dan (4)
d. (2), (3), (4)

16. Seharusnya masyarakat tidak membuang sampah di sungai agar tidak banjir.
Kalimat tersebut merupakan kalimat ...
a. saran
b. permintaan
c. anjuran
d. kritik

17. (1) tema, (2) tokoh, (3) topik, (4) alur

Hal yang merupakan unsur intrinsik dari sebuah dongeng adalah ...
a. (1), (2), dan (3)
b. (2), (3), dan (4)
c. (1), (3), dan (4)
d. (1), (2), dan (4)

18. Kalimat berikut yang menggunakan tanda titik dua dengan tepat adalah ...
a. Dari kantor ayah membawa: beberapa buku dan majalah.
b. Setiap hari kamim selalu membersihkan: kamar tidur dan ruang makan.
c. Kami hanya memiliki dua pilihan: setuju atau tidak.
d. Di sekolah saya belajar: Bahasa Indonesia, Matematika, dan Kesenian.

19. Berikut yang tidak perlu ditulis dalam laporan pengamatan adalah ...
a. tempat yang diamati
b. dana pengamatan
c. hasil pengamatan
d. objek yang diamati

II. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang tepat!

1. Rangkaian peristiwa dari suatu cerita secara runtut disebut ....
2. Cara pengarang menempatkan dirinya terhadap cerita disebut ….
3. Rubrik adalah ....
4. Kegiatan mengubah puisi menjadi prosa disebut ….
5. Pengiriman uang melalui kantor pos disebut ....
6. Bercocok tanam tanpa tanah disebut ....
7. Tempat atau waktu kejadian dalam cerita disebut ....
8. Tokoh yang berwatak jahat dalam cerita disebut ....
9. Wisata yang dilakukan di laut disebut wisata ....
10. Dalam membuat laporan, bahasa yang digunakan adalah bahasa ....
.
III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan jawaban yang benar !
1. Apa yang dimaksud dengan pengumuman ?
2. Bagaimanakah cara memparafrasakan puisi ?
3. Sebutkan unsur-unsur intrinsik sebuah cerita !
4. Tanda baca apa yang digunakan untuk mengapit percakapan ?
5. Sebutkan bagian-bagian dari wesel pos !
A. Berilah Tanda Silang Pada Jawaban Yang Kamu Anggap Paling Benar !

1. Penyajian karangan yang panjang dalam bentuk singkat disebut ...

a. sinopsis c. ringkasan
b. cerpen d. apersepsi
2. Tempat dan waktu terjadinya cerita disebut ...
a. latar c. tema
b. alur d. amanat
3. Tanggapan tentang baik buruknya sesuatu disebut ...
a. pujian c. kritikan
b. anjuran d. saran
4. Laporan yang dibuat setelah mengunjungi suatu tempat disebut ...
a. karangan c. laporan pengambatan
b. laporan kunjungan d. narasi
5. Berikut ini yang termasuk laporan kunjungan adalah ...
 a. Bertamasya ke Simpang Lima Gumul
b. Naiknya Harga Sembako
c. Biografi Joko Widodo
d. Pengamatan Pembibitan Mangga
6. Wisata yang dilakukan di laut disebut wisata...
a. budaya c. kuliner
b. bahari d. alam
7. Karangan yang tidak terikat bait dan rima disebut ...
a. prosa c. drama
b. puisi d. narasi
8. Mengubah puisi ke bentuk prosa disebut ...
a. paraprosa c. parafrasa puisi
b. parafrasa prosa d. mengarang
9. Najwa sedang menikmati rangkaian peristiwa dalam cerita " Keong Mas " yang
dibacanya. Bagian kalimat yang dicetak miring dapat diganti dengan istilah ...
a. tema c. amanat
b. alur d. latar
10. Deri seorg koki berpnglmn. Hub. Restrn Bundo.
Teks di atas merupakan ...
a. ringkasan pesan c. iklan penawaran barang
b. iklan lowongan kerja d. Pengumuman

11. Semut merah itu berusaha naik ke atas daun melawan gelombang yang besar. Berkat
ketabahannya, ia dapat mencapai permukaan daun itu dan berpegangan kuat-kuat di
sana.
Cerita diatas mengungkapkan pesan ….
a. Mengerjakan sesuatu sebaiknya disertai dengan semangat
b. Disertai dengan ketabahan, keberhasilan akan sulit dicapai
c. Ikhlas dan tabah adalah salah satu jalan menuju kesuksesan
d. Dengan usaha sungguh-sungguh, keberhasilan dapat dicapai

12. Banjir kembali melanda Jakarta. Seminggu yang lalu hujan baru saja turun. Akan
tetapi, sudah menenggelamkan Kota Jakarta. Peristiwa yang sudah pernah terjadi,
tidak dijadikan pelajaran baik bagi warga maupun pemerintah. Setiap tahun mereka
harus mengungsi.

Isi informasi kutipan bacaan tersebut adalah ….

a. Penduduk Jakarta mengungsi lagi
b. Pemerintah tidak bisa menangani banjir
c. Hujan deras selama seminggu
d. Banjir melanda Jakarta lagi
13. Perilaku boros dalam mengkonsumsi listrik harus diakhiri agar laju konsumsi listrik
dapat diredam. Sebab, melonjaknya harga energi di pasar global telah
membengkakkan subsidi listrik yang harus disediakan negara. Pemborosan listrik
termasuk perilaku tidak terpuji. Informasi penting dari paragraf tersebut adalah ….
a. subsidi listrik yang harus disediakan negara membengkak
b. perilaku boros dalam mengonsumsi listrik harus diakhiri
c. pemborosan termasuk perilaku tidak terpuji
d. harga energi dipasar global melonjak

14. Kritikan yang baik terdapat dalam kalimat ….

a. Menurut saya, hasil kerjamu ini sudah lumayan bagus ! Akan tetapi, akan lebih
baik jika kamu mau mengulangnya lagi.
b. Lukisanmu ini belum pantas diikutkan lomba berskala nasional! Sebaiknya, kamu
ikut tahun depan saja.
c. Ya, untuk kali ini saya menilai pekerjaanmu cukup, tetapi kamu harus ingat
pekerjaan seperti ini belum layak
d. Sepertinya kamu masih banyak kekurangan jika dilihat dari hasil kerjamu yang
seperti ini, masih jauh dari harapan.

15. Linda seringkali kesulitan menuliskan ide-ide yang ada dalam pikirannya ke dalam
bentuk karangan. Saran yang tepat untuk permasalahan tersebut adalah ….
a. Sebaiknya Linda meminta orang lain untuk menuliskan karangannya
b. Sebaiknya Linda tidak usah menulis karangan tersebut
c. Sebaiknya Linda ke toko untuk membeli buku pelajaran
d. Sebaiknya Linda lebih rajin belajar menulis dan minta bimbingan guru

16. Hal-hal yang harus diperhatikan dalam membuat laporan hasil pengamatan yaitu ….
a. Waktu, hasil, pelapor, tempat, objek, nilai
b. Judul, tempat, objek, waktu, hasil, pelapor
c. Tempat, waktu, hasil, objek, judul, kesimpulan
d. Objek, waktu, hasil, pelapor, tanda tangan orangtua

17. Hasil pengamatan :

1. Seluruh kelas atau semua siswa mengikuti upacara
2. Siswa yang terlambat tidak diperbolehkan masuk kedalam barisan
3. Ada lima anak laki-laki yang berbaris terpisah karena datang terlambat
4. Seluruh siswa mengenakan seragam lengkap

Laporan pengamatan di atas berisi tentang ….

a. Kedisiplinan siswa dalam mengikuti upacara
b. Kedisiplinan siswa saat akan memasuki kelas
c. Saat berbaris, ada lima anak berbaris terpisah
d. Seluruh siswa mengenakan seragam lengkap

18. Memberikan saran terhadap laporan hasil pengamatan harus disertai ….

a. Tanda tangan c. Judul laporan
 b. Alasan yang tepat d. Kartu tanda pengenal

19. Warga Adat Dukuh terkenal sangat menghormati aturan adat. Aturan adat
mengharuskan mereka hidup sederhana dan dengan cara tradisional. Mereka percaya
bahwa aturan itu dibuat demi kebaikan mereka. Mereka juga menghormati ketua adat.

Tanggapan yang tepat terhadap rubrik di atas adalah ….

a. Kehidupan warga Adat Dukuh sudah ketinggalan zaman dan terlalu kuno
b. Kehidupan warga Adat Dukuh tergantung kepada ketua adat dan lingkungan
c. Kehidupan warganya masih sangat memprihatinkan karena belum ada teknologi
d. Kehidupan warganya patut kita tiru, meskipun hidup sederhana tetap menjaga
aturan

20. Formulir yang berisi tentang data diri seseorang secara lengkap disebut ....
a. daftar riwayat hidup b. catatan pribadi
b. kartu keluarga d. buku harian

21. Kalimat iklan yang tepat untuk menawarkan benda di atas

adalah ....
a. Belilah sepeda ini, dijamin anda puas
b. Sepeda berkualitas dengan harga pantas
c. Sepeda murah dan awet
d. Sepeda zaman sekarang, segera miliki

22. Berikut ini kalimat yang berisi saran adalah ....

a. Tolong, berikan makanan ini untuk pengemis itu !
b. Wah, merdu sekali suaramu !
c. Maaf, sebaiknya kamu belajar lebih giat lagi !
d. Silahkan mencicipi kue ini !

23. Dahulu orang belum mengenal tulisan. Pada umumnya orang zaman dahulu masih
buta huruf. Mereka menciptakan lambang-lambang untuk berkomunikasi.

Topik yang tepat untuk laporan tersebut adalah ....

a. Zaman dahulu orang tidak bisa membaca.
b. Orang belum banyak memahami huruf dan lambang.
c. Lambang digunakan sebagai alat komunikasi orang zaman dulu.
d. Orang-orang menciptakan lambang-lambang untuk berkomunikasi.

24. Firda baru saja mengunjungi Candi Borobudur bersama teman sekelasnya. Setelah
pulang, Firda dan teman-temannya membuat karya ilmiah yang disebut ....
a. laporan c. narasi
b. tugas d. laporan hasil kunjungan

25. Berikut ini yang merupakan kalimat pujian yang benar adalah ....
 a. Pandai benar kamu. Sampai dapat nilai nol.
b. Bagus benar tulisanmu. Sampai tidak terbaca.
c. Jujur benar kamu. Uang teman kamu ambil.
d. Pintar benar kamu. Bagaimana caranya?

26. Paman datang ketika aku baru pulang dari les Matematika.
Kalimat di atas merupakan kalimat ....
a. majemuk setara c. berita
b. majemuk bertingkat d. gabungan

27. Sebaiknya kamu menyimpan uangmu di bank saja, agar lebih aman.
Kalimat tersebut merupakan kalimat ....
a. anjuran c. tanggapan
b. perintah d. pujian

28. dalam memberikan tanggapan yang berupa kritikan, pernyataan yang kita berikan
harus bersifat ....
a. membangun c. subyektif
b. benar d. bebas

29. Di kala sang surya mulai tenggelam.

Aku duduk di tepi sungai sendirian
................
Puisi tersebut melukiskan waktu ....
a. pagi hari c. senja hari
b. siang hari d. malam hari

30. Berikut ini yang termasuk laporan kunjungan adalah ....

a. Bertamasya ke Wisata Bahari Lamongan
b. Naiknya Tarif Dasar Listrik
c. Dampak Negatif dan Positif Arus Globalisasi
d. Pengamatan Pembibitan Anggrek Bulan

B. Isilah titik-titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1. Wah bagus benar lukisan anak TK itu, bisa menjuarai lomba lukis tingkat nasional !
Pada kalimat di atas, setelah kata " Wah " seharusnya diberi tanda baca ....
2. Nama : Yeni Farida
.... : perempuan
Pada formulir diatas, titik titik diisi dengan ....
3. Dalam drama, tokoh yang baik disebut juga ....
4. Tanda baca yang digunakan dalam dialog sesudah kata yang menunjukan pelaku
dalam dialog adalah ....
5. Pak Suryana memandangi tanaman padinya yang menguning. Ada rasa bahagia
menyelinap di hatinya. “Semoga panen tahun ini hasilnya melimpah.” Gumamnya
sambil memegang tangkai padi. Latar tempat peristiwa di atas adalah ....
6. Jika sudah besar nanti aku ingin menjadi arsitek terkenal. Arsitek artinya ....
 7. Salah satu keunggulan kompos yaitu dapat (baik) struktur tanah. Kata dalam
kurung seharusnya ditulis ....
8. Anak-anak mendengarkan penjelasan guru dengan seksama. Sinonim kata seksama
yaitu ....
9. Aisah :” Min, pantas saja ya kalau Adi disebut kutu buku !”
Aminah :” Ya iya lah, seperti yang kita tahu, Adi itu kan suka ....
Kata yang tepat untuk melengkapi percakapan di atas adalah ....
10. Sandi adalah anak orang kaya, sedangkan Afif hanyalah anak seorang kuli bangunan
yang kerjanya serabutan. Tapi mereka berdua sangat akrab, kemanapun dan
dimanapun mereka selalu bersama-sama. Jika ada yang sakit mereka saling
menengok, jika ada yang menyakiti mereka saling membela dan melindungi. Tema
cerita di atas adalah tentang ....

III. Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan benar !

1. Apa yang dimaksud dengan pengumuman ?

2. Sebutkan unsur-unsur yang harus ada pada sebuah cerita !
3. Apa yang dimaksud dengan rubrik ?
4. Jelaskan yang dimaksud dengan iklan !
5. Apa yang dimaksud dengan puisi ?
 KUNCI JAWABAN
SOAL UAS BAHASA INDONESIA KELAS 6
TAHUN PELAJARAN 20../20..
==================================================================

A. Pilihan Ganda
1.c 8.c 15.d 22.c
2.a 9.b 16.c 23.c
3.c 10.b 17.a 24.d
4.b 11.d 18.b 25.d
5.a 12.d 19.d 26.b
6.b 13.c 20.a 27.c
7.a 14.d 21.b 28.a
29.c
30.a

B. Esai
1. ! (seru)
2. Jenis kelamin
3. Protagonis
4. : (titik dua)
5. sawah
6. Orang yang ahli di bidang rancang bangun
7. Memperbaiki
8. Cermat
9. Membaca
10. Persahabatan

C. Esai
1. Bentuk penyampaian informasi yang ditujukan kepada orang lain dan bersifat satu
arah.
2. Tokoh, watak, latar, tema, amanat.
3. Kolom khusus atau kolom yang memiliki ruang tetap dalam surat kabar atau majalah.
4. Pemberitahuan yang bersifat persuasif atau mengajak.
5. Karangan yang bentuknya terikat oleh bait, larik, jumlah suku kata tiap larik, sajak,
dan irama.