Soal Bahasa Indonesia KELAS X

SMK WIDYA KEHUTANAN MAROS

1. Sebutkan langkah-langkah yang harus diperhatikan dalam mengonstruksi/Membuat teks

negoisasi!
2. Jelaskan tentang bagian-bagian dari struktur teks negoisasi!
3. Jelaskan tentang inti dari teks negoisasi!
4. Apa yang dimaksud dengan teks negoisasi?
5. Apa yang dimaksud dengan debat? Jelaskan menggunakan bahasamu sendiri!
6. Bagaimana cara berdebat dengan benar? Jelaskan menggunakan bahasamu sendiri!
7. Sebutkan berbagai alasan yang mendorong seseorang/sekelompok orang untuk
melakukan debat!
8. Sebutkan kaidah-kaidah yang harus diperhatikan untuk menyampaikan gagasan dalam
debat!
9. Jelaskan pengertian biografi berdasarkan kata dasarnya?
10. Sebutkan manfaat yang diambil dari sebuah biografi?
11. Sebutkan hal-hal yang harus diperhatikan dalam penulisan teks biografi?
12. Apa yang dimaksud dengan antologi puisi?
13. Sebutkan unsur intrinsik puisi?Jelaskan 2 dari unsur tersebut!
14. Sebutkan langkah-langkah yang harus diperhatikan untuk memahami makna puisi
15. Buatlah puisi dengan tema “ Terkasih”?
JAWABAN

1. a. Menentukan tujuan
b. menentukan pihak-pihak yang berkaitan
c. menentukan konflik
d. menentukan solusi dalam penawaran
e. menentukan model kesepakatan
2. a. Pembukaan
Biasanya pembukaan ini berisi pengenalan diri, salam dan sapa yang bertujuan sebagai
pengiring topik
b. Isi
Bagian isi teks negoisasi berisi mengenai inti pembahasan. Bagian isi dalam teks
negoisasi ini terbagi menjadi dua yaitu penyampaian materi serta tawar-menawar dan
penyelesaian masalah. Penyampaian materi isinya terkait pernyataan dan pemberitahuan
mengenai masalah. Sedangkan yang disebut dengan tawar-menawar dan penyelesaian
masalah adalah bagian yang berisi negoisasi atau proses penyelesaian tujuan yang
berbeda hingga tercapai kesepakatan atau perjanjian.
c. Penutup
Bagian penutup ini merupakan bagian terakhir dalam teks negosiasi dan biasanya berisi
tentang basa-basi yang memiliki arti, seperti ucapan terima kasih dan sebagainya.
3. inti dari teks negosiasi adalah sebuah komunikasi yang digunakan ketika ada perbedaan
kebutuhan/kepentingan yang mengakibatkan sebuah pertentangan. Pertentangan tersebut
akan dilerai dan dipecahkan dengan sebuah perundingan (negoisasi), di mana kedua belah
pihak dapat merasa diuntungkan.
4. Teks negoisasi adalah sebuah teks yang di dalamnya berisi interaksi sosial antara satu
pihak dengan pihak lain yang disebabkan oleh adanya suatu kepentingan yang berbeda
atau saling bertentangan dan hal ini mengharuskan adanya sebuah penyelesaian
(keputusan) agar dapat tercapai suatu kesepakatan antara kedua belah pihak.
5. debat merupakan kegiatan adu argumentasi dalam mendiskusikan dan memutuskan
masalah atau perbedaan, yang dilakukan dua pihak atau lebih, baik secara perorangan
maupun kelompok
6. cara debat yang baik atau benar harus dilandasi dengan aturan yang berlaku. Misalnya,
tidak ada penghinaan. Menyampaikan kritik dengan pedas adalah sah, tetapi jika sampai
menghina pihak lawan (personally), itu tentu tidak dibenarkan. Untuk itu, dalam kegiatan
debat sangat diperlukan seorang moderator yang bisa bertindak atau menengahi acara
debat tersebut, sehingga dapat mencegah hal-hal buruk atau negatif yang terjadi dalam
debat.
7. ada berbagai alasan yang mendorong orang untuk berdebat, antara lain sebagai berikut.
a. Meyakinkan orang lain bahwa opini dia lebih baik
b. Mendengarkan opini orang lain terhadap suatu isu.
c. Menemukan solusi yang terbaik untuk suatu masalah
8. a. Sampaikanlah gagasan dengan jelas dan dengan argumen yang masuk akal!
b. Gunakan bahasa yang baik dan benar
c. Sesuaikan gagasan dengan topik yang diperdebatkan
d. Gunakan lafal, suara, dan intonasi yang jelas
9. Biografi berasala dari bahasa Yunani, bios berarti hidup dan graphien berarti tulis.
Berdasarkan kata dasarnya tersebut, biografi dapat diartikan sebagai sebuah tulisan yang
membahas tentang kehidupan seseorang.
10. Manfaat biografi yaitu dapat meneladani sikap dan perilaku tokoh, mempelajari makna
hidup, dan mencontoh keberhasilan hidup tokoh.
11. a. Mengandung keaslian (autentik) sesuai dengan peristiwa sebenarnya dilengkapi bukti
yang akurat.
b. Memberikan gambaran utuh tentang kepriadian tokoh dengan cara menguraikan secara
seimbang antara kelebihan dan kekurangannya, meliputi prestasi yang pernah diraih,
pengorbanan yang dilakukan, jasa yang pernah disumbangkan kepada bangsa dan negara,
juga kebiasaan kurang baik yang dimiliki.
c. Disajikan dalam bentuk wacana yang indah berupa gabungan antara narasi dan
deksripsi.
d. Menggunakan pola penulisan utuh dan berkesinambungan meskipun di dalamnya
terdiri atas bagian-bagian cerita yang terpisah.
12. buku yang memuat kumpulan puisi, baik dari seorang penyair atau beberapa penyair
13. a. Tema, gagasan pokok atau ide yang menjadi dasar suatu puisi.
b. suasana merupakan unsur pemikiran dan perasaan penyair yang mampu membuat
suatu suasana terhadap pembaca atau pendengar setelah membaca atau mendengar suatu
puisi.
c. Imaji merupakan gambaran yang ditimbulkan ketika membaca puisi tersebut melalui
indra manusia, pendengaran, pengelihatan, perabaan, dan sebagainya.
d. Simbol merupakan unsur puisi yang menyatakan bahwa kata-kata dalam puisi sebagai
suatu lambang untuk maksud dan tujuan yang lain.
e. Musikalitas puisi (nada/bunyi), sebuah puisi disusun atas kata-kata tertentu yang penuh
makna dan indah untuk didengar yang berfungsi terhadap keseluruhan makna yang
terdapat dalam puisinya.
f. Gaya bahasa merupakan cara penyair menyampaikan pikiran dan perasaan saat
membuat puisi tersebut.
g. Amanat merupakan pesan dari penyair kepada pembaca atau pendengar setelah
memahami tema, bunyi, dan makna dalam puisi tersbut.
14. a. Menemukan kata kunci dalam setiap baris atau lirik karna kata-kata tersebut
merupakan inti baris tersebut.
b. Menguraikan bait puisi ke dalam bentuk prosa atau parafrasa.
c. Menafsirkan makan kata.
d. Mengaitkan isi puisi dengan kehidupan nyata
 SOAL SEMESTER KELAS XI

SMK WIDYA NUSANTARA MAROS

1. Sebutkan sistematika yang terdapat dalam penyusunan formal proposal!

2. Apa saja keunggulan dari di buatnya proposal?

3. Sebutkan metode-metode yang digunakan dalam pembuatan proposal!

4. Jelaskan pengertian dari kerangka teoritis dalam proposal!

5. Apa yang di maksud dengan karya ilmiah populer?

6. Apa perbedaan antara Skripsi dan Tesis?jelaskan!

7. sebutkan teknik penelitian yg digunakan dalam pembuatan karya ilmiah!

8. Apa arti dari Rasional yang terdapat dalam ciri kebahasaan karya ilmiah?

9. Hal apa saja yang perlu dicantumkan dalam resensi buku?

10. Tuliskan tujuan dari resensi?

11. Sebutkan identitas dalam membuat resesni?

12. Jelaskan langkah-langkah membuat resensi?

13. Sebutkan syarat yang harus dipenuhi dalam penyusunan sebuah resensi?

14. Jelaskan yang dimaksud dengan istilah menyunting naskah drama atau tulisan teks?

15. Buatlah teks drama bertema “SEKOAHKU”

Jawaban

1. Latar belakang kegiatan – Masalah dan Tujuan – Ruang Lingkup Kegiatan

– Kerangka Teoritis & Hipotesis – Metode
– Pelaksanaan Kegiatan – Fasilitas yang tersedia – Susunan Kepanitiaan
– Keuntungan & Kerugian – Anggaran Dana – Daftar Pustaka
– Lampiran
2. – Dapat menarik sponsor untuk memberika sumbangan dana – Dapat
menjadi bukti legalitas – Memperlancar & Mempermudah
pelaksanaan kegiatan – Memperkecil masalah yang timbul dari
suatu kegiatan – Sebagai Rancangan dana
3. Metode historis – Metode deskriptif – Metode eksperimental
4. kerangka teoritis ialah suatu penelitian dimulai dengan mengidentifikasi dan mengkaji
berbagai teori yang relevan serta diakhiri dengan pengajuan hipotesis
5. Karya ilmiah pupoler ialah karya tulis ilmiah yang medianya berupa media cetak atau
media elektronik yang dipublikasikan kehadapan publik
.

6. – Skripsi merupakan karya tulis yang membahas permasalahan dalam bidang tertentu
yang digunakan sebagai syarat penyelesaian studi akhir jenjang sarjana. – Tesis
merupakan karya tulis ilmiah resmi yang disusun oleh seorang mahasiswa sebagai salah
satu syarat menyelesaikan bidang studi magister.
7. Teknik wawancara – Angket – Daftar Kuosioner
– Observasi
8. Rasional artinya penulis harus menonjolkan keruntutan pikiran yang logis, alur pemikiran
yang lancar, dan kecermatan penulis
9. 1. Identitas buku (judul buku, pengarang, penerbit, tahun terbit dll)
2. Judul resensi
3. Ulasan resensi
4. Kesimpulan
10. A. a. Memberikan informasi atau pemahaman yang komprehensif
b. Mengajak pembaca untuk memikirkan, merenungkan, dan mendiskusikan lebih jauh
fenomena yang muncul
c. Memberikan pertimbangan kepada pembaca
d. Menjawab pertanyaan yang timbul jika seseorang melihat buku yang baru terbit
11. udul buku, nama pengarang, penerbit, tahun terbit, kota terbit, ukuran buku, dan jumlah
halaman buku
12. 1.Melakukan penjajakan atau pengenalan buku yang diresensi meliputi:
- Tema buku yang diresensi serta deskripsi buku
- Siapa penerbit yang menerbitkan buku itu, kapan dan dimana terbitnya, tebal (jumlah
bab dan halaman), format hingga harga.
 - Siapa pengarangnya: nama, latar belakang pendidikan, reputasi dan presentasi buku atau
karya apa saja yang ditulis sampai alasan mengapa ia menulis buku itu.
- Penggolongan/ bidang kajian buku itu, ekonomi, teknik, politik, pendidikan, psikologi,
sosiologi, filsafat, bahasa, sastra, atau lainnya.
2. Membaca buku yang akan diresensi secara menyeluruh, cermat, dan teliti. Peta
permasalahan dalam buku itu perlu dipahami dengan tepat dan akurat.
3. Menandai bagian-bagian buku yang memerlukan perhatian khusus dan menentukan
bagian-bagian yang akan dikutip sebagai data acuan.
4. Membuat sinopsis atau intisari dari buku yang akan diresensi

13. 1. Ada data buku, meliputi nama pengarang, penerbit, tahun penerbit, dan tebal buku.
2. Pendahuluannya berisi perbandingan dengan karya sebelumnya, biografi pengarang
atau hal yang berhubungan dengan tema atau isi.
3. Ada ulasan singkat terhadap buku tersebut.
4. Harus bermanfaat dan kepada siapa manfaat itu ditunjukan
14. Menyunting teks merupakan proses pembenahan sebuah teks drama sebelum menjadi
teks drama yang siap dipentaskan, dinilaikan atau diterbitkan.
15. Drama bebas