Bahasa Indonesia di Perguruan Tinggi

Nama : Medina Intan Azzahra

NIM : 2005928
Kelas : 2D – PGSD

MENYIMAK
BAB 1 Pemahaman bahasa Indonesia
MEMBACA
BAB 2 Membaca Karya Tulis Ilmiah
BAB 3 Karya Tulis Ilmiah Populer
BAB 4 Akses Informasi Internet
MENULIS
BAB 5 Makalah
BAB 6 Resensi Buku
BERBICARA
BAB 7 Teknik Berbicara
KEBAHASAAN
BAB 8 Ejaan Bahasa Indonesia
BAB 9 Kata, Frasa, Klausa, Diksi
BAB 10 Kalimat dan Paragraf
 BAB 1
1. Jelaskan apa yang dimaksud dengan bahasa!
Bahasa adalah kemampuan yang dimiliki manusia untuk berkomunikasi dengan manusia
lainnya menggunakan tanda, misalnya kata dan gerakan.
2. Apa kaitan bahasa Melayu dengan sejarah adanya bahasa Indonesia!
Bahasa Melayu merupakan cikal bakal bahasa Indonesia sebagai pemersatu bangsa. Bahasa
Indonesia berasal dari Bahasa Melayu, Bahasa Melayu tersebut dijadikan sebagai bahasa
perantara. Bahasa Melayu digunakan sebagai bahasa kebudayaan, perdagangan dan bahasa
resmi kerajaan resmi di nusantara. Faktor–Faktor yang Mendorong Bahasa Melayu Dijadikan
Bahasa Indonesia

1. Bahasa Melayu merupakan bahasa perantara, bahasa perdagangan, bahasa

perhubungan antaretnis di Indonesia (istilah ini disebut dengan lingua Franca).

2. Bahasa Melayu memiliki penyebaran bahasa yang luas dan melewati batas-batas
penyebaran bahasa lain di nusantara.

3. Bahasa Melayu masih memiliki kekerabatan dengan bahasa lain di nusantara (Bahasa
daerah, bukan sebagai bahasa asing)

4. Bahasa Melayu pola bahasanya mudah dipelajari (sistem yang sederhana dan tidak
mengenal tingkatan bahasa).

5. Faktor psikologis penutur bahasa Sunda, bahasa Jawa, dan bahasa suku lain di
nusantara yang rela ketika bahasa Melayu dijadikan sebagai bahasa kebangsaan.

3. Jelaskan fungsi bahasa Indonesia sebagai bahasa nasional!

1. Bahasa Indonesia sebagai lambang kebangsaan nasional.
2. Bahasa Indonesia sebagai lambang identitas nasional.
3. Bahasa Indonesia sebagai alat persatuan barbagai suku bangsa (yang memiliki latar
belakang bahasa dan budaya yang berbeda)
4. Bahasa Indonesia sebagai bahasa perhubungan antara berbagai wilayah di nusantara
4. Jelaskan fungsi bahasa Indonesia sebagai bahasa negara!
1. Sebagai bahasa resmi negara
2. Sebagai bahasa pengantar di dunia pendidikan
3. Senagai bahasa perhubungan, dalam hal mewujudkan kepentingan nasional
4. Sebagai bahasa pengembang iptek dan budaya
5. Jelaskan maksud bahasa Indonesia yang baik dan benar!

 Bahasa yang baik adalah bahasa yang mempunyai rasa yang tepat dan sesuai dengan
situasi pemakainya (konteks, peristiwa, dan atau keadaan).
 Bahasa yang benar adalah bahasa yang menerapkan kaidah (tata bunyi, tata kata, dan
kalimat, tata istilah, dan atau tata makna) secara konsisten.
 BAB 2

1. Apa fungsi tulisan karya tulis ilmiah?

Karya tulis ilmiah berguna sebagai alat untuk mengembangkan pengetahuan, sebagai bahan
pustaka an untuk kepentingan disiplin ilmu tertentu.

2. Sebutkan ciri-ciri karya tulis ilmiah?

Ciri-ciri karya tulis ilmiah adalah:

1. Mengandung koherensi yang artinya seluruh tulisan merupakan uraian yang diikati
oleh gagasan utama

2. Didukung fakta artinya tulisan bukan hasil khayalan melaikan berdasarkan fakta

3. Sistematis berarti seuah tulisan disusun secara sistematis sehingga tidak menimbulkan
kuruwetan pembacaannya

4. Konseptual berarti tulisan menggunakan kerangka konsep sesuai dengan bidang

keilmuan yang berkaitan

5. Objek berarti sebuah analisis dalam tulisan hasil berfikir objektif dan bukan hasil
prasangka subjek belaka

6. Komprehensif berarti pembahasan dalam tulisan bersifat menyeluruh dan tuntas;

7. Logis berarti susunan tulisan dihubugkan secara masuk akal

8. Bebas dan bertanggung jawab adalah sikap akademis dalam menulis karya ilmiah
dilandasi kebebasan tanpa ada unsur paksaan dari pihak lain dan bisa
mempertanggung jawabkan secara ilmiah.

3. Apa saja jenis karya tulis ilmiah?

1. Makalah

2. Laporan penelitiian

3. Kertaas kerja

4. Skripsi

5. Tesis

6. Distertasi

7. Karya tulis ilmiah populer

 8. Buku

4. Tahapan apa saja yang dilakukan dalam penulisan karya tulis ilmiah?

 Pembentukan topik

 Perumusan masalah

 Menyusun desain penelitian

 Pengumpulan data

 Analisis data

 Kerangka penulisan karya ilmiah

o Judul

o Pendahuluan

o Bahan dan metode

o Hasil penelitian

o Pembahasan hasil penelitian

o Sistematika karya tulis ilmiah

 Bagian pendahuluan

 Bagian isi

 Bagian penutup

 Ciri bahasa untuk karya tulis ilmiah

o Cendekia

o Lugas dan logis

o Jelas

o Ringkas dan padat

o Formal dan objektif

o Penggunaan istilah teknis

 o konsisten

5. Apa saja ciri bahasa karya tulis ilmiah?

1. Cindeka

2. Lugas dan logis

3. Jelas

4. Ringkas dan padat

5. Formal dan objektif

6. Penggunaan istilah teknis

7. Konsisten
 BAB 3

1. Apa hakikat dari tulisan karya tulis ilmiah populer?

Persamaan dengan karya tulis ilmiah dalam penulisan populer tetap berlandaskan sebuah riset
pustaka atau riset lapangan. Perbedaan yang mendasar pada cara menyampaikan melalui
bahasa yang segar, hidup, dan menarik. Dalam penulisan karya tulis ilmiah populer pembaca
diajak untuk ikut terlibat melalui gaya bahasa yang menarik.

2. Apa fungsi dan tujuan penulisan karya tulis ilmiah populer?

Fungsi :

a. Wadah bertukar pikiran (komunikasi) dari berbagai pikah di masyarakat

b. Menyumbangkan pemikiran sekaligus kepentingan praktik terkait topik yang dibahas

c. Bermanfaat bagi penulis dalam mempraktikan kemmpuan dalam bidang atau keahlian
kepada masyarakat

d. Jenis karya tulis ilmiah

1. Artikel

2. Opini

e. Langkah penulisan artikel

1. Tema

2. Pengumpulan data

3. Konsep dan teori

Tujuan :

a. Sarana untuk membahas isu yang hangat di masyarakat

b. Sarana menambah wawasan mengenai sebuah topik masalah tertentu

c. Melatih kemampuan menulis bagi pengarangnya

d. Melatih kemampuan berpikir bagi penulis dan pembacanya

3. Apa beda artikel dan opini di media massa?

Artikel merupakan tulisan di media massa yang dibuat oleh penulis yang berasal dari luar
lembaga media massa. Artikel ini mencerminkan pandangan pribadi penulis bersangkutan
lepas dari lembaga media massa yang memublikasikannya. Penulis bisa dari kalangan
akademisi, penelitian, penulisan, masyarakat. Sedangkan opini merupakan tulisan di media
massa yang dibuat oleh awak media massa. Opini mencerminkan sikap dan pandangan dari
lembaga media massa tersebut terkait dengan sebuah topik tertentu yang sedang hangat di
masyarakat

4. Sebut dan jelaskan langkah penulisan karya tulis ilmiah populer?

1. Judul

2. Nama penulis

3. Bagian pembuka

4. Bagian pembahasan

5. Bagian penutup

6. Identitas penulis

BAB 4

1. Sebutkan alasan kenapa harus mengakses internet untuk mencari informasi,

khususnya informasi terkait bidang keilmuan tertentu?

1. Informasi yang tersedia sangat banyak, luas, dan beraneka ragam

2. Memperoleh informasi yang relevan

3. Menghemat waktu pencarian

4. Memudahkan pencarian

2. Kenapa dalam menelusur informasi di internet perlu strategi khusus?

3. Tahapan apa saja yang perlu dalam mencari informasi di internet?

4. Dari pengalamanmu, pangkalan data yang mana yang efektif dan efisien dalam
memberikan informasi yang kamu perlukan? Kenapa?
 BAB 5

1. Apa yang dimakud makalah!

Makalah adalah karya ilmiah membahas sebuah permasalahan dan pembahasan berdasarkan
analisis secara objektif yang ditulis oleh seseorang atau kelompok. Makalah biasanya
dipresentasikan dalam perkuliahan, seminar, ataupun simposium.

2. Sebutkan ciri-ciri sebuah makalah yang berkualitas!

1. Diungkapkan kedalam bahasa yang jelas, sederhana, dan teliti. Dengan pemaparan
bahasa demikian apa yang diungkapkan kepada pembaca dapat dengan mudah dan
tepat dipahami sidang pembacanya. Kemampuan tersebut perlu didukung oleh
kemahiran dalam berbahasa penulisan makalah

2. Data yang digunakan merupakan data yang mencerminkan validitas tinggi

3. Menyebutkan sumber pustaka dengan jelas yang digunakan dalam makalahnya.

Penyebutan sumber pustaka ini sebagai bagian dari etika penulisan karangan ilmiah.

3. Dalam sebuah penulisan makalah, rumusan masalah termasuk unsur yang

terpenting. Jelaskan!

4. Coba cari topik berkaitan dengan studimu! Kemudian susunlah kerangka karangan.
Dari kerangka tersebut susunlah sebuah makalah presentasi!
 BAB 6

1. Apa yang dimaksud dengan resensi buku?

Istilah resesi sendiri berasal dari bahasa Latin yaitu kata “revidere” atau “resencere” yang
artinya menimbang atau menilai. Dalam bahasa Belanda “resensie” dalam bahasa Inggris
“review” memiliki arti yang kurang lebih sama, yaitu menimbang atau menilai. Dengan
demikian, meresensi buku pada hakikatnya adalah kegiatan menilai sebuah buku.

Menurut H. Dalman dalam keterampilan menulis resensi adalah tulisan ilmiah yang
membahas isi sebuah buku, termasuk kelemahan dan keunggulan untuk diberitahukan kepada
pembaca.

2. Apa tujuan penulisan resensi?

 Memberi pemahaman komprehensif mengenai suatu karya berdasarkan sudut pandang

penulis resensi.

 Mengajak pembaca berpikir, merenung, dan mendiskusikan lebih jauh substansi

dalam karya yang diulas.

 Memberi pertimbangan pada pembaca mengenai kelebihan dan kelemahan buku.

 Memberi informasi detail sebuah karya, yaitu nama pengarang, tahun terbit, latar
belakang pengarang, proses pengkaryaan, atau hubungan dengan karya lain yang
sejenis.

3. Apa perbedaan pokok resensi ilmiah dan resensi populer? Kenapa?

Hal yang membedakan kedua resensi tersebut antara lain adalah bahasa dan tata cara
penulisan yang digunakan. Dalam resensi ilmiah digunakan tatacara keilmuan tertentu,
menggunakan rujukan atau acuan, dan bahasa resmi dan buku serta yang dipaparkan
selengkap-lengkapnya. Sedangkan, resensi populer tidak menggunakan rujukan atau acuan
tertentu. Selain itu, isi resensi populer seringnya hanya memaparkan bagian-bagian yang
menarik saja. Penyajiannya pun tidak terlalu tunduk pada bahasa resmi atau baku.

4. Antara resensi ilmiah dan resendi populer, mana aspek kemanfaatan publik yang
lebih tinggi? Kenapa?

Resensi ilmiah populer yang lebih tinggi kemanfaatan publiknya, karena resensi populer lebih
menekankan permasalahan publik dalam topiknya.
 BAB 7

1. Apa yang dimaksud teknik bicara?

Teknik bicara adalah suatu cara penyebaran informasi yang bersifat konseptual maupun
prosedural dalam suatu forum dengan tujuan memperoleh dampak tertentu. Maksud dampak
tertentu adanya pengaruh pada diri peserta berdasarkan materi yang disampaikan dalam
forum.

Teknik bicara adalah berbicara secara menarik dan jelas sehingga mudah dimengerti dan
mencapai tujuan yang diharapkan di dalam komunikasi.

2. Sebutkan jenis-jenis teknik bicara?

 Berbicara satu arah

 Berbicara dua arah

o Formal

o Informal

3. Dalam presentasi ilmiah apa saja peralatan pendukung yang harus ada! Kenapa?

Alat bantu multi-media dapat mendemonstrasikan segala jenis objek dalam wujud, visual,
audio, dan audio-visual. Dan Alat peraga terkait barang keilmuan tertentu yang membantu
memberi penjelasan kepada peserta, agar peserta diskusi dapat lebih memahami apa yang kita
sampaikan.

4. Kenapa pada saat presentasi tidak boleh cemas dan tidak boleh memperlihatkan
kecemasan kepada peserta? Jelaskan!

Karena jika kita memperlihatkan wajah cemas, peserta diskusi akan menilai ketidakpastian
kita dalam mempresentasikan materi
 BAB 8

1. Apa yang dimksud dengan ejaan dan sebutkan fungsinya!

Ejaan adalah segala peraturan yang melambangkan bunyi ujaran, menghubungkan dan
memisahkan lambang-lambang. Secara sederhana ejaan meliputi aturan penulisan huruf,
penulisan kata, penulisan unsur serapan, dan penulisan tanda baca.

Fungsi ejaan, yaitu :

a. Landasan pembakuan tata bahasa

b. Landasan pembakuan kosa kata peristilahan

c. Penyaring masuknya unsur-unsur bahasa lain ke dalam bahasa Indonesia.

2. Berikan contoh salah dan benar penggunaan huruf kapital, titik dua (:), dan titik
koma (;) di luar buku ini!

Hruruf kapital

 Adik bertanya, “Kapan kita pulang?”

 Suku Sunda

Titik dua =

 Kita sekarang memerlukan perabotan rumah tangga: kursi, meja, dan lemari.

 Ketua : Rudi choerudin

Titik koma =

 Malam makin larut; pekerjaan belum selesai juga.

 Ayah mengurus tanamannya di kbun itu; Ibu sibuk bekerja di dapur; Adik menghapal
nama-nama pahlawan nasional; saya sendiri asyik mendengarkan siaran “Pilihan
pendengar.”

3. Sebutkan fungsi penggunaan huruf miring tebal dan huruf tebal beserta contoh
masing-masing lima!

Huruf miring dipakai untuk menuliskan judul buku, nama majalah, atau nama surat kabar
yang dikutip dalam tulisan, termasuk dalam daftar pustaka. Contohnya :

1. Saya sudah membaca buku salah asuhan karangan Abdoel Moeis.

2. Majalah Poedjangga Baroe menggelorakan semangat kebangsaan.

 3. Berita itu muncul dalam surat kabar cakrawala.

4. Dia tidak diantar, tetapi mengantar.

5. Dalam bab ini tidak dibahas pemakaian tanda baca.

Huruf tebal dipakai untuk menegaskan bagian tulisan yang sudah ditulis miring. Huruf tebal
dapat dipakai untuk menegaskan bagian-bagian karangan, seperti judul buku, bab, atau
subbab.

1. Huruf dh, seperti pada kata Ramadhan, tidak terdapat Ejaan Bahasa Indonesia yang
disempurnakan

2. Marilah kita bersyukur kepada Tuhan Yang Maha Pengasih.

3. Tuhan yang Mahakuasa menentukan arah kita hidup.

4. Mudah-mudahan Tuhan Yang Maha Esa melindungi kita

5. BAB I , BAB II , BAB III , BAB IV , BAB V

4. Berikan lima contoh penggunaan partikel pun yang terpisah dan tergabung dengan
kata yang mendahuluinya!

5. Berikan lima contoh penyerapan bahasa asing yag benar dan salah di luar buku ini?
 BAB 9

1. Apa saja fungsi jenis kata!

2. Apa saja yang perlu diperhatikan dalam pemilihan kata! Sebut dan jelaskan!

3. Berikan lima contoh klausa gabungan kalimat majemuk setara dan bertingkat!

4. Carilah artikel ilmiah, kemudian cari kata, frasa, klausa, dan diksi yang tidak sesuai
dengan kaidah bahasa Indonesia! Berdasarkan temuan yang tidak sesuai dengan
kaidah bahasa Indonsia berikan contoh yang benar!
 BAB 10

1. Berikan contoh 10 kalimat efektif dan beri argumen bahwa kalimat tersebut benar
menurut kaidah bahasa Indonesia!

2. Buat sebuah (a) paragraf deduksi-induksi dan (b) paragraf induksi deduksi
berdasarkan pengamatan lingkungan sosialmu?

3. Susunlah sebuah paragraf dengan ketentuan sebagai berikut :

a. Bentuk : analogi

Pikiran utama : budaya Sunda

b. Bentuk : kronologi

Pikiran utama : industrialisasi Karawang

4. Buatlah karangan yang terdiri lima paragraf mengenai kehidupan kaum pemuda di
lingkunganmu! Perhatikan paragraf berdasarkan strukturnya.