INTGERITAS

ADI BAYU PRAYOGA Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai integritas, meliputi keju
AHMAD DAVI SOBRI Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai integritas, meliputi keju
AHMAD RIVAN RIVALDI Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai integritas, meliputi keju
BAGAS ARIYANTO Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai integritas, meliputi keju
DIMAS HERDIANTO Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai integritas, meliputi keju
EKO ARDI ATMOJO Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai integritas, meliputi keju
HENNU MUALAN RAMADHANA Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai integritas, meliputi keju
Idham Kholid Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai integritas, meliputi keju
IHSAN FADILAH Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai integritas, meliputi keju
KHOIRIL NUR FADOLI Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai integritas, meliputi keju
M. BAGAS ADI FIRMANSYAH Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai integritas, meliputi keju
M. IQBAL FATONI Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai integritas, meliputi keju
M. SOLEMAN Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai integritas, meliputi keju
M. Ubaidillah Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai integritas, meliputi keju
M. VERY KHOIRUR RIZQI Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai integritas, meliputi keju
Misbakhus Sifa Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai integritas, meliputi keju
Moch. Dion Firmansyah Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai integritas, meliputi keju
Moch. Maulana Zainu Sandy Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai integritas, meliputi keju
Moh. Afiar Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai integritas, meliputi keju
Muhamad Adit Saputra Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai integritas, meliputi keju
Muhammad Bayu Asmoro Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai integritas, meliputi keju
Putra Robi Maulana Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai integritas, meliputi keju
ROYHAN FAHREZI Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai integritas, meliputi keju
YUSRIL IHZA MAHENDRA Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai integritas, meliputi keju

sosisal mandiri
ADI BAYU PRAYOGA Siswa memiliki sikap yang cukup baik dalam nilai mandiri, meliput
AHMAD DAVI SOBRI Siswa memiliki sikap yang cukup baik dalam nilai mandiri, meliput
AHMAD RIVAN RIVALDI Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai mandiri, meliputi kerja
BAGAS ARIYANTO Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai mandiri, meliputi kerja
DIMAS HERDIANTO Siswa memiliki sikap yang cukup baik dalam nilai mandiri, meliput
EKO ARDI ATMOJO Siswa memiliki sikap yang cukup baik dalam nilai mandiri, meliput
HENNU MUALAN RAMADHANA Siswa memiliki sikap yang cukup baik dalam nilai mandiri, meliput
Idham Kholid Siswa memiliki sikap yang cukup baik dalam nilai mandiri, meliput
IHSAN FADILAH Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai mandiri, meliputi kerja
KHOIRIL NUR FADOLI Siswa memiliki sikap yang cukup baik dalam nilai mandiri, meliput
M. BAGAS ADI FIRMANSYAH Siswa memiliki sikap yang cukup baik dalam nilai mandiri, meliput
M. IQBAL FATONI Siswa memiliki sikap yang cukup baik dalam nilai mandiri, meliput
M. SOLEMAN Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai mandiri, meliputi kerja
M. Ubaidillah Siswa memiliki sikap yang cukup baik dalam nilai mandiri, meliput
M. VERY KHOIRUR RIZQI Siswa memiliki sikap yang cukup baik dalam nilai mandiri, meliput
Misbakhus Sifa Siswa memiliki sikap yang cukup baik dalam nilai mandiri, meliput
Moch. Dion Firmansyah Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai mandiri, meliputi kerja
Moch. Maulana Zainu Sandy Siswa memiliki sikap yang cukup baik dalam nilai mandiri, meliput
Moh. Afiar Siswa memiliki sikap yang cukup baik dalam nilai mandiri, meliput
Muhamad Adit Saputra Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai mandiri, meliputi kerja
Muhammad Bayu Asmoro Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai mandiri, meliputi kerja
Putra Robi Maulana Siswa memiliki sikap yang cukup baik dalam nilai mandiri, meliput
ROYHAN FAHREZI Siswa memiliki sikap yang cukup baik dalam nilai mandiri, meliput
YUSRIL IHZA MAHENDRA Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai mandiri, meliputi kerja

spiritual

ADI BAYU PRAYOGA Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai religious meliputi berd
AHMAD DAVI SOBRI Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai religious meliputi berd
AHMAD RIVAN RIVALDI Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai religious meliputi berd
BAGAS ARIYANTO Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai religious meliputi berd
DIMAS HERDIANTO Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai religious meliputi berd
EKO ARDI ATMOJO Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai religious meliputi berd
HENNU MUALAN RAMADHANA Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai religious meliputi berd
Idham Kholid Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai religious meliputi berd
IHSAN FADILAH Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai religious meliputi berd
KHOIRIL NUR FADOLI Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai religious meliputi berd
M. BAGAS ADI FIRMANSYAH Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai religious meliputi berd
M. IQBAL FATONI Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai religious meliputi berd
M. SOLEMAN Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai religious meliputi berd
M. Ubaidillah Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai religious meliputi berd
M. VERY KHOIRUR RIZQI Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai religious meliputi berd
Misbakhus Sifa Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai religious meliputi berd
Moch. Dion Firmansyah Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai religious meliputi berd
Moch. Maulana Zainu Sandy Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai religious meliputi berd
Moh. Afiar Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai religious meliputi berd
Muhamad Adit Saputra Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai religious meliputi berd
Muhammad Bayu Asmoro Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai religious meliputi berd
Putra Robi Maulana Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai religious meliputi berd
ROYHAN FAHREZI Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai religious meliputi berd
YUSRIL IHZA MAHENDRA Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai religious meliputi berd
sosial gotong royong

ADI BAYU PRAYOGA Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai gotong royong meliput
AHMAD DAVI SOBRI Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai gotong royong meliput
AHMAD RIVAN RIVALDI Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai gotong royong meliput
BAGAS ARIYANTO Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai gotong royong meliput
DIMAS HERDIANTO Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai gotong royong meliput
EKO ARDI ATMOJO Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai gotong royong meliput
HENNU MUALAN RAMADHANA Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai gotong royong meliput
Idham Kholid Siswa memiliki sikap yang cukup baik dalam nilai gotong royong m
IHSAN FADILAH Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai gotong royong meliput
KHOIRIL NUR FADOLI Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai gotong royong meliput
M. BAGAS ADI FIRMANSYAH Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai gotong royong meliput
M. IQBAL FATONI Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai gotong royong meliput
M. SOLEMAN Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai gotong royong meliput
M. Ubaidillah Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai gotong royong meliput
M. VERY KHOIRUR RIZQI Siswa memiliki sikap yang cukup baik dalam nilai gotong royong m
Misbakhus Sifa Siswa memiliki sikap yang cukup baik dalam nilai gotong royong m
Moch. Dion Firmansyah Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai gotong royong meliput
Moch. Maulana Zainu Sandy Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai gotong royong meliput
Moh. Afiar Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai gotong royong meliput
Muhamad Adit Saputra Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai gotong royong meliput
Muhammad Bayu Asmoro Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai gotong royong meliput
Putra Robi Maulana Siswa memiliki sikap yang cukup baik dalam nilai gotong royong m
ROYHAN FAHREZI Siswa memiliki sikap yang cukup baik dalam nilai gotong royong m
YUSRIL IHZA MAHENDRA Siswa memiliki sikap yang baik dalam nilai gotong royong meliput

Nasionalisme
ADI BAYU PRAYOGA Siswa Cukup mampu dalam menunjukan sikap disiplin terhadap up
AHMAD DAVI SOBRI Siswa Cukup mampu dalam menunjukan sikap disiplin terhadap up
AHMAD RIVAN RIVALDI Siswa mampu dalam menunjukan sikap disiplin terhadap upacara h
BAGAS ARIYANTO Siswa mampu dalam menunjukan sikap disiplin terhadap upacara h
DIMAS HERDIANTO Siswa mampu dalam menunjukan sikap disiplin terhadap upacara h
EKO ARDI ATMOJO Siswa mampu dalam menunjukan sikap disiplin terhadap upacara h
HENNU MUALAN RAMADHANA Siswa Cukup mampu dalam menunjukan sikap disiplin terhadap up
Idham Kholid Siswa Cukup mampu dalam menunjukan sikap disiplin terhadap up
IHSAN FADILAH Siswa mampu dalam menunjukan sikap disiplin terhadap upacara h
KHOIRIL NUR FADOLI Siswa mampu dalam menunjukan sikap disiplin terhadap upacara h
M. BAGAS ADI FIRMANSYAH Siswa mampu dalam menunjukan sikap disiplin terhadap upacara h
M. IQBAL FATONI Siswa mampu dalam menunjukan sikap disiplin terhadap upacara h
M. SOLEMAN Siswa mampu dalam menunjukan sikap disiplin terhadap upacara h
M. Ubaidillah Siswa mampu dalam menunjukan sikap disiplin terhadap upacara h
M. VERY KHOIRUR RIZQI Siswa Cukup mampu dalam menunjukan sikap disiplin terhadap up
Misbakhus Sifa Siswa Cukup mampu dalam menunjukan sikap disiplin terhadap up
Moch. Dion Firmansyah Siswa mampu dalam menunjukan sikap disiplin terhadap upacara h
Moch. Maulana Zainu Sandy Siswa mampu dalam menunjukan sikap disiplin terhadap upacara h
Moh. Afiar Siswa mampu dalam menunjukan sikap disiplin terhadap upacara h
Muhamad Adit Saputra Siswa mampu dalam menunjukan sikap disiplin terhadap upacara h
Muhammad Bayu Asmoro Siswa mampu dalam menunjukan sikap disiplin terhadap upacara h
Putra Robi Maulana Siswa Cukup mampu dalam menunjukan sikap disiplin terhadap up
ROYHAN FAHREZI Siswa mampu dalam menunjukan sikap disiplin terhadap upacara h
YUSRIL IHZA MAHENDRA Siswa mampu dalam menunjukan sikap disiplin terhadap upacara h

catatan karakter
ADI BAYU PRAYOGA Siswa cukup dapat menerapkan dan mengembangkan nilai nilai kar
AHMAD DAVI SOBRI Siswa cukup dapat menerapkan dan mengembangkan nilai nilai kar
AHMAD RIVAN RIVALDI Siswa dapat menerapkan dan mengembangkan nilai nilai karakter d
BAGAS ARIYANTO Siswa dapat menerapkan dan mengembangkan nilai nilai karakter d
DIMAS HERDIANTO Siswa dapat menerapkan dan mengembangkan nilai nilai karakter d
EKO ARDI ATMOJO Siswa dapat menerapkan dan mengembangkan nilai nilai karakter d
HENNU MUALAN RAMADHANA Siswa cukup dapat menerapkan dan mengembangkan nilai nilai ka
Idham Kholid Siswa cukup dapat menerapkan dan mengembangkan nilai nilai kar
IHSAN FADILAH Siswa dapat menerapkan dan mengembangkan nilai nilai karakter d
KHOIRIL NUR FADOLI Siswa dapat menerapkan dan mengembangkan nilai nilai karakter d
M. BAGAS ADI FIRMANSYAH Siswa dapat menerapkan dan mengembangkan nilai nilai karakter d
M. IQBAL FATONI Siswa dapat menerapkan dan mengembangkan nilai nilai karakter d
M. SOLEMAN Siswa dapat menerapkan dan mengembangkan nilai nilai karakter d
M. Ubaidillah Siswa dapat menerapkan dan mengembangkan nilai nilai karakter d
M. VERY KHOIRUR RIZQI Siswa cukup dapat menerapkan dan mengembangkan nilai nilai kar
Misbakhus Sifa Siswa cukup dapat menerapkan dan mengembangkan nilai nilai kar
Moch. Dion Firmansyah Siswa dapat menerapkan dan mengembangkan nilai nilai karakter d
Moch. Maulana Zainu Sandy Siswa dapat menerapkan dan mengembangkan nilai nilai karakter d
Moh. Afiar Siswa dapat menerapkan dan mengembangkan nilai nilai karakter d
Muhamad Adit Saputra Siswa dapat menerapkan dan mengembangkan nilai nilai karakter d
Muhammad Bayu Asmoro Siswa dapat menerapkan dan mengembangkan nilai nilai karakter d
Putra Robi Maulana Siswa cukup dapat menerapkan dan mengembangkan nilai nilai ka
ROYHAN FAHREZI Siswa dapat menerapkan dan mengembangkan nilai nilai karakter d
YUSRIL IHZA MAHENDRA Siswa dapat menerapkan dan mengembangkan nilai nilai karakter d
ntegritas, meliputi kejujuran, keteladanan, kesantunan, dan cinta kepada kebenaran
ntegritas, meliputi kejujuran, keteladanan, kesantunan, dan cinta kepada kebenaran
ntegritas, meliputi kejujuran, keteladanan, kesantunan, dan cinta kepada kebenaran
ntegritas, meliputi kejujuran, keteladanan, kesantunan, dan cinta kepada kebenaran
ntegritas, meliputi kejujuran, keteladanan, kesantunan, dan cinta kepada kebenaran
ntegritas, meliputi kejujuran, keteladanan, kesantunan, dan cinta kepada kebenaran
ntegritas, meliputi kejujuran, keteladanan, kesantunan, dan cinta kepada kebenaran
ntegritas, meliputi kejujuran, keteladanan, kesantunan, dan cinta kepada kebenaran
ntegritas, meliputi kejujuran, keteladanan, kesantunan, dan cinta kepada kebenaran
ntegritas, meliputi kejujuran, keteladanan, kesantunan, dan cinta kepada kebenaran
ntegritas, meliputi kejujuran, keteladanan, kesantunan, dan cinta kepada kebenaran
ntegritas, meliputi kejujuran, keteladanan, kesantunan, dan cinta kepada kebenaran
ntegritas, meliputi kejujuran, keteladanan, kesantunan, dan cinta kepada kebenaran
ntegritas, meliputi kejujuran, keteladanan, kesantunan, dan cinta kepada kebenaran
ntegritas, meliputi kejujuran, keteladanan, kesantunan, dan cinta kepada kebenaran
ntegritas, meliputi kejujuran, keteladanan, kesantunan, dan cinta kepada kebenaran
ntegritas, meliputi kejujuran, keteladanan, kesantunan, dan cinta kepada kebenaran
ntegritas, meliputi kejujuran, keteladanan, kesantunan, dan cinta kepada kebenaran
ntegritas, meliputi kejujuran, keteladanan, kesantunan, dan cinta kepada kebenaran
ntegritas, meliputi kejujuran, keteladanan, kesantunan, dan cinta kepada kebenaran
ntegritas, meliputi kejujuran, keteladanan, kesantunan, dan cinta kepada kebenaran
ntegritas, meliputi kejujuran, keteladanan, kesantunan, dan cinta kepada kebenaran
ntegritas, meliputi kejujuran, keteladanan, kesantunan, dan cinta kepada kebenaran
ntegritas, meliputi kejujuran, keteladanan, kesantunan, dan cinta kepada kebenaran

nilai mandiri, meliputi kerja keras, kreatif, disiplin, berani, dan pembelajar dalam segala aspek mata pelajaran.
nilai mandiri, meliputi kerja keras, kreatif, disiplin, berani, dan pembelajar dalam segala aspek mata pelajaran.
mandiri, meliputi kerja keras, kreatif, disiplin, berani, dan pembelajar dalam segala aspek mata pelajaran.
mandiri, meliputi kerja keras, kreatif, disiplin, berani, dan pembelajar dalam segala aspek mata pelajaran.
nilai mandiri, meliputi kerja keras, kreatif, disiplin, berani, dan pembelajar dalam segala aspek mata pelajaran.
nilai mandiri, meliputi kerja keras, kreatif, disiplin, berani, dan pembelajar dalam segala aspek mata pelajaran.
nilai mandiri, meliputi kerja keras, kreatif, disiplin, berani, dan pembelajar dalam segala aspek mata pelajaran.
nilai mandiri, meliputi kerja keras, kreatif, disiplin, berani, dan pembelajar dalam segala aspek mata pelajaran.
mandiri, meliputi kerja keras, kreatif, disiplin, berani, dan pembelajar dalam segala aspek mata pelajaran.
nilai mandiri, meliputi kerja keras, kreatif, disiplin, berani, dan pembelajar dalam segala aspek mata pelajaran.
nilai mandiri, meliputi kerja keras, kreatif, disiplin, berani, dan pembelajar dalam segala aspek mata pelajaran.
 nilai mandiri, meliputi kerja keras, kreatif, disiplin, berani, dan pembelajar dalam segala aspek mata pelajaran.
mandiri, meliputi kerja keras, kreatif, disiplin, berani, dan pembelajar dalam segala aspek mata pelajaran.
nilai mandiri, meliputi kerja keras, kreatif, disiplin, berani, dan pembelajar dalam segala aspek mata pelajaran.
nilai mandiri, meliputi kerja keras, kreatif, disiplin, berani, dan pembelajar dalam segala aspek mata pelajaran.
nilai mandiri, meliputi kerja keras, kreatif, disiplin, berani, dan pembelajar dalam segala aspek mata pelajaran.
mandiri, meliputi kerja keras, kreatif, disiplin, berani, dan pembelajar dalam segala aspek mata pelajaran.
nilai mandiri, meliputi kerja keras, kreatif, disiplin, berani, dan pembelajar dalam segala aspek mata pelajaran.
nilai mandiri, meliputi kerja keras, kreatif, disiplin, berani, dan pembelajar dalam segala aspek mata pelajaran.
mandiri, meliputi kerja keras, kreatif, disiplin, berani, dan pembelajar dalam segala aspek mata pelajaran.
mandiri, meliputi kerja keras, kreatif, disiplin, berani, dan pembelajar dalam segala aspek mata pelajaran.
nilai mandiri, meliputi kerja keras, kreatif, disiplin, berani, dan pembelajar dalam segala aspek mata pelajaran.
nilai mandiri, meliputi kerja keras, kreatif, disiplin, berani, dan pembelajar dalam segala aspek mata pelajaran.
mandiri, meliputi kerja keras, kreatif, disiplin, berani, dan pembelajar dalam segala aspek mata pelajaran.

religious meliputi berdoa sebelum memulai pelajaran , beriman, bertaqwa, bersih, toleransi, dan cinta lingkungan
religious meliputi berdoa sebelum memulai pelajaran , beriman, bertaqwa, bersih, toleransi, dan cinta lingkungan
religious meliputi berdoa sebelum memulai pelajaran , beriman, bertaqwa, bersih, toleransi, dan cinta lingkungan
religious meliputi berdoa sebelum memulai pelajaran , beriman, bertaqwa, bersih, toleransi, dan cinta lingkungan
religious meliputi berdoa sebelum memulai pelajaran , beriman, bertaqwa, bersih, toleransi, dan cinta lingkungan
religious meliputi berdoa sebelum memulai pelajaran , beriman, bertaqwa, bersih, toleransi, dan cinta lingkungan
religious meliputi berdoa sebelum memulai pelajaran , beriman, bertaqwa, bersih, toleransi, dan cinta lingkungan
religious meliputi berdoa sebelum memulai pelajaran , beriman, bertaqwa, bersih, toleransi, dan cinta lingkungan
religious meliputi berdoa sebelum memulai pelajaran , beriman, bertaqwa, bersih, toleransi, dan cinta lingkungan
religious meliputi berdoa sebelum memulai pelajaran , beriman, bertaqwa, bersih, toleransi, dan cinta lingkungan
religious meliputi berdoa sebelum memulai pelajaran , beriman, bertaqwa, bersih, toleransi, dan cinta lingkungan
religious meliputi berdoa sebelum memulai pelajaran , beriman, bertaqwa, bersih, toleransi, dan cinta lingkungan
religious meliputi berdoa sebelum memulai pelajaran , beriman, bertaqwa, bersih, toleransi, dan cinta lingkungan
religious meliputi berdoa sebelum memulai pelajaran , beriman, bertaqwa, bersih, toleransi, dan cinta lingkungan
religious meliputi berdoa sebelum memulai pelajaran , beriman, bertaqwa, bersih, toleransi, dan cinta lingkungan
religious meliputi berdoa sebelum memulai pelajaran , beriman, bertaqwa, bersih, toleransi, dan cinta lingkungan
religious meliputi berdoa sebelum memulai pelajaran , beriman, bertaqwa, bersih, toleransi, dan cinta lingkungan
religious meliputi berdoa sebelum memulai pelajaran , beriman, bertaqwa, bersih, toleransi, dan cinta lingkungan
religious meliputi berdoa sebelum memulai pelajaran , beriman, bertaqwa, bersih, toleransi, dan cinta lingkungan
religious meliputi berdoa sebelum memulai pelajaran , beriman, bertaqwa, bersih, toleransi, dan cinta lingkungan
religious meliputi berdoa sebelum memulai pelajaran , beriman, bertaqwa, bersih, toleransi, dan cinta lingkungan
religious meliputi berdoa sebelum memulai pelajaran , beriman, bertaqwa, bersih, toleransi, dan cinta lingkungan
religious meliputi berdoa sebelum memulai pelajaran , beriman, bertaqwa, bersih, toleransi, dan cinta lingkungan
religious meliputi berdoa sebelum memulai pelajaran , beriman, bertaqwa, bersih, toleransi, dan cinta lingkungan
otong royong meliputi kerja sama, solidaritas, saling menolong, dan kekeluargaan
otong royong meliputi kerja sama, solidaritas, saling menolong, dan kekeluargaan
otong royong meliputi kerja sama, solidaritas, saling menolong, dan kekeluargaan
otong royong meliputi kerja sama, solidaritas, saling menolong, dan kekeluargaan
otong royong meliputi kerja sama, solidaritas, saling menolong, dan kekeluargaan
otong royong meliputi kerja sama, solidaritas, saling menolong, dan kekeluargaan
otong royong meliputi kerja sama, solidaritas, saling menolong, dan kekeluargaan
nilai gotong royong meliputi kerja sama, solidaritas, saling menolong, dan kekeluargaan
otong royong meliputi kerja sama, solidaritas, saling menolong, dan kekeluargaan
otong royong meliputi kerja sama, solidaritas, saling menolong, dan kekeluargaan
otong royong meliputi kerja sama, solidaritas, saling menolong, dan kekeluargaan
otong royong meliputi kerja sama, solidaritas, saling menolong, dan kekeluargaan
otong royong meliputi kerja sama, solidaritas, saling menolong, dan kekeluargaan
otong royong meliputi kerja sama, solidaritas, saling menolong, dan kekeluargaan
nilai gotong royong meliputi kerja sama, solidaritas, saling menolong, dan kekeluargaan
nilai gotong royong meliputi kerja sama, solidaritas, saling menolong, dan kekeluargaan
otong royong meliputi kerja sama, solidaritas, saling menolong, dan kekeluargaan
otong royong meliputi kerja sama, solidaritas, saling menolong, dan kekeluargaan
otong royong meliputi kerja sama, solidaritas, saling menolong, dan kekeluargaan
otong royong meliputi kerja sama, solidaritas, saling menolong, dan kekeluargaan
otong royong meliputi kerja sama, solidaritas, saling menolong, dan kekeluargaan
nilai gotong royong meliputi kerja sama, solidaritas, saling menolong, dan kekeluargaan
nilai gotong royong meliputi kerja sama, solidaritas, saling menolong, dan kekeluargaan
otong royong meliputi kerja sama, solidaritas, saling menolong, dan kekeluargaan

ap disiplin terhadap upacara hari senin dan apel siang setaip hari.
ap disiplin terhadap upacara hari senin dan apel siang setaip hari.
lin terhadap upacara hari senin dan apel siang setaip hari.
lin terhadap upacara hari senin dan apel siang setaip hari.
lin terhadap upacara hari senin dan apel siang setaip hari.
lin terhadap upacara hari senin dan apel siang setaip hari.
ap disiplin terhadap upacara hari senin dan apel siang setaip hari.
ap disiplin terhadap upacara hari senin dan apel siang setaip hari.
lin terhadap upacara hari senin dan apel siang setaip hari.
lin terhadap upacara hari senin dan apel siang setaip hari.
lin terhadap upacara hari senin dan apel siang setaip hari.
lin terhadap upacara hari senin dan apel siang setaip hari.
lin terhadap upacara hari senin dan apel siang setaip hari.
lin terhadap upacara hari senin dan apel siang setaip hari.
ap disiplin terhadap upacara hari senin dan apel siang setaip hari.
ap disiplin terhadap upacara hari senin dan apel siang setaip hari.
lin terhadap upacara hari senin dan apel siang setaip hari.
lin terhadap upacara hari senin dan apel siang setaip hari.
lin terhadap upacara hari senin dan apel siang setaip hari.
lin terhadap upacara hari senin dan apel siang setaip hari.
lin terhadap upacara hari senin dan apel siang setaip hari.
ap disiplin terhadap upacara hari senin dan apel siang setaip hari.
lin terhadap upacara hari senin dan apel siang setaip hari.
lin terhadap upacara hari senin dan apel siang setaip hari.

bangkan nilai nilai karakter dan keagamaan dalam lingkungan sekolah.

bangkan nilai nilai karakter dan keagamaan dalam lingkungan sekolah.
n nilai nilai karakter dan keagamaan dalam lingkungan sekolah.
n nilai nilai karakter dan keagamaan dalam lingkungan sekolah.
n nilai nilai karakter dan keagamaan dalam lingkungan sekolah.
n nilai nilai karakter dan keagamaan dalam lingkungan sekolah.
mbangkan nilai nilai karakter dan keagamaan dalam lingkungan sekolah.
bangkan nilai nilai karakter dan keagamaan dalam lingkungan sekolah.
n nilai nilai karakter dan keagamaan dalam lingkungan sekolah.
n nilai nilai karakter dan keagamaan dalam lingkungan sekolah.
n nilai nilai karakter dan keagamaan dalam lingkungan sekolah.
n nilai nilai karakter dan keagamaan dalam lingkungan sekolah.
n nilai nilai karakter dan keagamaan dalam lingkungan sekolah.
n nilai nilai karakter dan keagamaan dalam lingkungan sekolah.
bangkan nilai nilai karakter dan keagamaan dalam lingkungan sekolah.
bangkan nilai nilai karakter dan keagamaan dalam lingkungan sekolah.
n nilai nilai karakter dan keagamaan dalam lingkungan sekolah.
n nilai nilai karakter dan keagamaan dalam lingkungan sekolah.
n nilai nilai karakter dan keagamaan dalam lingkungan sekolah.
n nilai nilai karakter dan keagamaan dalam lingkungan sekolah.
n nilai nilai karakter dan keagamaan dalam lingkungan sekolah.
mbangkan nilai nilai karakter dan keagamaan dalam lingkungan sekolah.
n nilai nilai karakter dan keagamaan dalam lingkungan sekolah.
n nilai nilai karakter dan keagamaan dalam lingkungan sekolah.