BAHASA INDONESIA SERI 1
1. NASA selesai menguji coba sebuah sistem
yang baru pertama kali diluncurkan, yaitu
sebuah sistem ”internet antarplanet”. Jaringan
ini akan dapat dipergunakan secara otomatis
untuk menyebarluaskan informasi ke bumi,
wahana antariksa, dan para astronot. Wahana
antariksa biasanya melakukan komunikasi
langsung dengan bumi untuk memberikan
instruksi kepada rover-rover Mars dalam misi
eksplorasinya. Spirit dan opportunity
mentransmisikan data ke orbiter lalu
diteruskan kembali ke bumi. (Sumber: Media
Indonesia).
Gagasan utama paragraf di atas adalah ... .
A. NASA selesai menguji coba sistem
komunikasi baru internet antarplanet
B. Jaringan internet antarplanet secara
otomatis menyebarkan informasi.
C. Jaringan internet antarplanet tidak
memerlukan bantuan tenaga manusia.
D. Wahan antariksa selalu melakukan
komunikasi langsung dengan bumi.
E. Sistem baru internet antarplanet NASA
bernama Spirit dan Opportunity.
2. Pemakaian tanda koma (,) yang benar
terdapat dalam kalimat ...
A. Harga gula yang makin gila, disertai
dengan kenaikan harga beras di tengah
keributan para elit politik bangsa
mengenai impor beras merupakan cermin
bagaimana pemerintah kurang melindungi
masyarakat.
B. Di atas meja, misalnya dapat diamati
himpunan benda-benda sepeti jarum,
pena, benang, kertas, garpu, buku tulis,
tinta, paku, dan dapat diperbanyak lagi
dengan benda-benda lain.
C. Pasalnya, selama sepuluh tahun
berkiprah di Indonesia, Jacksen termasuk
pemain sepak bola asing dengan prestasi
paling bagus.
D. Namun terlepas dari pro dan kontra yang
mengemukakan, forum itu menegaskan
bahwa pemberantasan korupsi di segala
aspek tidak boleh surut, siapa pun
pelakunya.
E. Perubahan politik di Jerman Timur yang
ditandai dengan menurunnya kekuasaan
komunis, mencapai klimas pada
pembukaan Tembok Berlin.
3. Buah nanas tidak hanya dimanfaatkan
sebagai buah yang manis dan segar, dan
bukan sekedar buah untuk bahan manisan,
sirup, atau rujak. Tapi buah nanas bisa
1 SMARTGAMA SERI 1 UTBK BAHASA INDONESIA
dimanfaatkan untuk campuran membuat
minyak goreng. Selain hasilnya cukup banyak
rasanya pun gurih, pembuatannya relatif
singkat, dan tidak terlalu banyak
mengeluarkan tenaga.
Paragraf yang dapat membentuk hubungan
yang koheren dengan paragraf di atas ialah.…
A. Agar adonan cepat berubah warna
menjadi cokelat, saat penjemuran diaduk-
aduk dan lapisannya dibuat setipis
mungkin. Jika sudah berwarna cokelat,
adonan diperas hingga keluar minyaknya.
B. Adonan yang sudah tercampur rata itu
disimpan dua malam atau sekurang-
kurangnya 12 jam. Esok hari adonan
dijemur 2 – 3 jam hingga adonan
berwarna kecokelatan.
C. Nanas yang sudah dikupas dan daging
buah kelapa yang sudah diparut
dicampur, lalu diletakkan di ember.
Campuran itu diaduk sambil diremas-
remas hingga tercampur benar.
D. Buah nanas yang dapat digunakan
sebagai campuran adalah buah yang
masih muda, sedangkan buah kelapa
yang akan diproses menjadi minyak
goreng harus yang sudah tua (kering).
Sementara itu, alat-alatnya adalah :
parut, ember, penyaring, dan tempat
menjemur (botol/kaleng).
E. Perbandingan antara buah nanas dan
kelapa adalah 1 : 2 (satu buah nanas +
dua buah kelapa). Buah nanas dikupas,
sedangkan buah kelapa diambil daging
buahnya.
4. Untuk mencapai kemakmuran bangsa,
sumber daya manusia menjadi faktor yang
sangat penting di samping teknologi dan
sumber daya alam. Bangsa kita sekarang
sedang berada dalam era transisi menuju
masyarakat industri sehingga diperlukan
sumber daya manusia Indonesia yang
bermutu. Manusia Indonesia yang bermutu
adalah manusia yang dalam dunianya
terkandung motivasi untuk berprestasi
setinggi-tingginya dan yang memiliki
kemampuan berpikir kuat serta adanya minat
untuk membuat antisipasi ke depan secara
kreatif. Manusia seperti itu akan bergerak
cepat, luwes, namun tetap kokoh dalam
prinsip. Dan, yang terpenting adalah manusia
Indonesia yang selalu setia kepada Pancasila.
Paragraf dalam wacana di atas berisi
informasi tentang … .
 A. sumber daya manusia faktor penting
dalam mencapai kemakmuran
B. bangsa kita sedang dalam era transisi
C. kita harus mampu membuat berbagi
terobosan
D. kita harus mempunyai kemampuan
antisipasi ke depan
E. manusia Indonesia harus selalu setia
kepada Pancasila
5. Bacalah paragraf berikut dengan
cermat!
Motivasi belajar penting bagi siswa dan
guru. Bagi siswa, motivasi dapat
menyadarkan posisinya pada awal, proses dan
hasil belajar sehingga memberikan informasi
kekuatan usaha belajar, mengarahkan
kegiatan dan meningkatkan semangat belajar.
Bagi guru, ia dapat membangkitkan,
meningkatkan, dan memelihara semangat
belajar siswa sampai berhasil, mengetahui
dan memahami motivasi belajar siswa di
kelas. Selain itu motivasi dapat “mengubah”
siswa yang tak berminat menjadi
bersemangat, siswa yang cerdas tak
berminat menjadi bersemangat belajar.
Simpulan isi paragraf di atas ialah ...
A. Motivasi belajar dapat meningkatkan
prestasi belajar siswa.
B. Motivasi belajar memiliki peranan penting
bagi siswa dan guru.
C. Motivasi dapat memelihara semangat
belajar bagi siswa dan guru.
D. Motivasi belajar dapat mendorong
keberhasilan belajar siswa.
E. Motivasi dapat mengubah siswa yang
tidak berminat menjadi bersemangat.
6. Suntingan yang tepat untuk kalimat kedua
dalam paragraf di atas adalah ...
A. Motivasi dapat menyadarkan posisinya
pada awal, proses dan hasil belajar dapat
memberikan informasi belajar,
mengarahkan kegiatan dan meningkatkan
semangat belajar.
B. Bagi siswa, motivasi dapat menyadarkan
posisi siswa tentang proses dan hasil
belajar sehingga mampu meningkatkan
usaha dan semangat belajar.
C. Motivasi siswa dapat menyadarkan awal,
proses dan hasil belajar serta memberikan
informasi belajar, kegiatan dan semangat
belajar.
D. Bagi siswa, dapat menyadarkan proses
dan hasil belajar sehingga informasi
kekuatan usaha belajar, mengarahkan
kegiatan dan meningkatkan semangat
belajar.
2 SMARTGAMA SERI 1 UTBK BAHASA INDONESIA
E. Memotivasi dapat menyadarkan posisi
pada awal, proses dan hasil belajar
sehingga memberikan informasi kekuatan
usaha belajar, mengarahkan kegiatan dan
semangat.
7. Bacalah hasil penelitian berikut dengan
cermat !
Penggunaan biji kelor sebagai media
pembuatan alat penyaring limbah deterjen
untuk pemeliharaan ikan lele sangat efektif.
Partikel-partikel deterjen yang telah larut
dalam air dapat berkurang bahkan menjadi
netral. Hal ini disebabkan partikel-partikel
deterjen dapat diikat atau dinetralkan oleh zat
koagulan biji kelor setelah melalui proses
penyaringan. Hasil percobaan menunjukkan
bahwa ikan lele yang menggunakan media
saring limbah deterjen biji kelor mengalami
pertumbuhan yang paling cepat setara
dengan perlakuan air sumur sebagai kontrol.
Kata ini pada kalimat ketiga dalam paragraf di
atas merujuk pada ...
A. pengujian biji kelor
B. pembuatan alat penyaring limbah
deterjen
C. efektivitas pemeliharaan ikan lele
D. berkurangnya partikel deterjen yang
telah larut dalam air
E. larutan air dalam limbah deterjen
8. Kita perlu memilih lingkungan yang terdiri dari
orang-orang yang saling memberikan
kesadaran tentang kesabaran dan kebenaran.
Kita perlu memilih lingkungan yang
memberikan dorongan kepada kita untuk
bangkit, dorongan untuk maju, bukan
dorongan untuk berputus asa, bukan
dorongan untuk mundur. Kita perlu memilih
lingkungan yang memberikan suntikan agar
kita tetap memilih jalan yang tidak melanggar
kebenaran apa pun.
Perbaikan kalimat kedua dalam paragraf di
atas agar efektif adalah …
A. Kita perlu memilih lingkungan yang
memberikan dorongan kepada kita untuk
bangkit dan maju, bukan dorongan untuk
berputus asa dan mundur.
B. Kita perlu memilih lingkungan yang
memberikan dorongan kita untuk bangkit
dan dorongan untuk maju, bukan
dorongan untuk berputus asa dan bukan
dorongan untuk mundur.
C. Kita perlu memilih lingkungan yang
memberikan dorongan kepada kita untuk
bangkit, maju, bukan dorongan untuk
 berputus asa dan bukan dorongan untuk D. Proporsi dan pertumbuhan kesempatan
mundur. kerja di sektor tertentu sejak tahun 2004
D. Kita perlu memilih lingkungan yang s.d. 2010.
memberikan dorongan kepada kita untuk E. Pertumbuhan kesempatan kerja yang
bangkit, untuk maju, bukan dorongan selalu fluktuatif sejak tahun 2004 s.d.
untuk berputus asa, bukan dan untuk 2010.
mundur.
E. Kita perlu memilih lingkungan yang 11. Menurut para ahli, menyatakan pengambilan
memberikan dorongan kita untuk bangkit data penelitian yang dilakukan berulang kali
dan maju tetapi bukan dorongan untuk dapat mempermudah penelitian dalam
berputus asa, bukan dorongan untuk melakukan analisis data pasca pengumpulan
mundur. data.
9. Tumbuh kembang anak perlu mendapatkan
perhatian serius dari orang tua. Karena pada Kalimat tidak efektif di atas dapat diperbaiki
masa tersebut ilmu pengetahuan, kreatifitas, dengan cara berikut, kecuali ... .
kemandirian dan pembentukan sikap yang A. kata menurut dihilangkan.
diajarkan oleh guru dan orangtua akan B. kata berulang kali diganti dengan
dijadikan pedoman anak sampai mereka berulang-ulang.
tumbuh dewasa. Semua itu tidak bisa C. setelah kata ahli ditambah tanda koma.
optimum jika diserahkan sepenuhnya pada D. kata bahwa ditambah setelah kata
sekolah. Karena metoda pembelajaran yang menyatakan.
ada di sekolah terkadang monoton dan terlalu E. pasca pengumpulan ditulis serangkai.
baku sehingga kurang melatih daya kreatifitas
anak. 12. Siapa pun mengakui bahwa pendidikan di
sekolah tidak bisa mengimbangi laju
Penulisan kata serapan yang tidak sesuai perkembangan ilmu pengetahuan dan
dengan ejaan resmi dalam paragraf di atas teknologi serta informatika. Dalam keadaan
terdapat pada kata… seperti ini, sekolah sebagai salah satu
A. kreatifitas, optimum, monoton lembaga yang ikut menyelenggarakan
B. optimum pendidikan berada dalam tarik-menarik dua
C. kreatifitas kepentingan. Meski demikian sudah
D. kreatifitas, metoda, monoton sepantasnya sekolah menanggapi situasi ini
E. kreatifitas, optimum, metoda secara arif, agar tidak terseret ke dalam salah
satu pendulum. Sekolah tidak boleh hanya
10. Perhatikan tabel berikut dengan saksama! berkutat pada upaya-upaya menyiapkan
manusia berbudi luhur, menghargai
Proporsi dan Pertumbuhan Kesempatan Kerja keutamaan dan kebenaran di satu pihak. Di
Menurut Sektor Utama di Indonesia, pihak lain sekolah juga tidak boleh larut
2004-2010 hanya memenuhi tuntutan ekonomi pasar
saja.
Sektor Utama 2004 2010 Pertumbu
han (%
tahun) Simpulan isi paragraf di atas adalah ...
Pertanian 55.87 44.01 -1.83 A. Pendidikan di sekolah tidak mampu
Industri 10.14 12.57 6.67 mengimbangi laju perkembangan ilmu
Perdagangan 14.59 18.79 7.58 pengetahuan dan teknologi serta
Jasa 11.96 13.68 4.88
Lainnya 7.44 10.95 11.05 informatika.
Total kesempatan 75.850 85.702 2.16 B. Laju perkembangan ilmu pengetahuan,
kerja (1.000 orang) teknologi, dan informatika memacu
sekolah untuk mengikutinya.
Pernyataan berikut yang sesuai dengan isi C. Dalam menanggapi laju perkembangan
tabel di atas adalah … ilmu pengetahuan, teknologi, dan
A. Pertumbuhan kesempatan kerja menurut informatika, sekolah harus bersikap arif.
sektor utama sejak tahun 2004 s.d. 2010. D. Tugas sekolah adalah menyiapkan
B. Perbandingan kesempatan kerja manusia berbudi luhur, menghargai
antarsektor utama sejak tahun 2004 s.d. keutamaan, kebenaran, mengikuti laju
2010. perkembangan ilmu pengetahuan,
C. Proporsi dan pertumbuhan kesempatan teknologi, dan informatika.
kerja sejak tahun 2004 s.d. 2010.

3 SMARTGAMA SERI 1 UTBK BAHASA INDONESIA

 E. Agar tidak tertinggal oleh laju C. Keterangan Direktur Jenderal Pendidikan
perkembangan ilmu pengetahuan, Nonformal dan Informal Departemen
teknologi, dan informatika, sekolah perlu Pendidikan Nasional Hamid Muhammad.
mengikuti tuntutan ekonomi pasar. D. Penyandang buta aksara di tanah air
masih didominasi perempuan.
13. Saat ini diperlukan realisasi janji dari E. “Manfaat acara Temu Nasional Aksara
para pemimpin negeri ini, yakni peningkatan Membangun Peradaban” di Jakarta.
kualitas pendidikan dengan anggaran hingga
20% dari total APBN dan APBD. Sayangnya, 15. Tingkat harga diri merefleksikan perasaan
baru sekitar 44 kabupaten di Indonesia yang penghormatan diri dan nilai diri, nilai yang
mengalokasikan anggaran pendidikan sesuai kita tempatkan pada diri kita sendiri sebagai
dengan ketentuan tersebut. Padahal, orang dan harapan yang kita miliki dari dan
peningkatan kualitas pendidikan ini telah untuk diri kita sendiri. Orang-orang dengan
masuk ke dalam delapan prioritas harga diri yang tinggi merasa nyaman dan
pembangunan dalam program Presiden Susilo percaya diri. Mereka mampu berkomunikasi
Bambang Yudhoyono. Di dalam salah satu secara jelas dengan orang lain. Orang-orang
dari delapan prioritas itu, disebutkan dengan dengan harga diri yang rendah merasa tidak
jelas bahwa peningkatan akses kualitas bernilai dan tidak nyaman. Mereka kurang
pendidikan dan kesehatan menjadi prioritas percaya diri untuk mengatakan apa yang ada
pembangunan pembelajaran Indonesia. dalam benak mereka. Komunikasi mereka
Namun, realisasinya masih sangat tidak jelas.
mengecewakan. (Koran Sindo, 21 November
2008). Pernyataan berikut sesuai dengan isi paragraf
di atas, kecuali…
Pernyataan berikut yang tidak relevan dengan A. Orang dengan harga diri tinggi akan
isi teks di atas adalah ... merasa nyaman.
A. Program menjanjikan anggaran B. Tingkat harga diri menentukan pola
pendidikan sebesar 20% dari APBN dan komunikasi seseorang.
APBD. C. Orang yang kurang percaya diri
B. Alokasi anggaran pendidikan 20% baru cenderung komunikasinya kurang jelas.
dilakukan oleh 44 kabupaten. D. Orang yang terlalu percaya diri
C. Janji pembelajaran menetapkan anggaran menimbulkan ketidaknyamanan bagi
pendidikan 20% belum ditepati. orang lain.
D. Pendidikan dan kesehatan merupakan E. Kepercayaan diri yang memadai akan
prioritas utama program pembelajaran. sangat membantu dalam proses
E. Realisasi dari delapan prioritas berkomunikasinya seseorang.
pembangunan sangat mengecewakan.

14. Penyandang buta aksara di tanah air masih

didominasi perempuan. Dari sekitar 7,7 juta
penyandang buta aksara, sebanyak 63 persen
di antaranya perempuan berusia di atas 15
tahun. ”Oleh karena itu, program
pemberantasan buta aksara yang dilakukan
pemerintah bersama organisasi masyarakat
lebih difokuskan kepada upaya pemberdayaan
perempuan,” kata Direktur Jenderal
Pendidikan Nonformal dan Informal
Departemen Pendidikan Nasional Hamid
Muhammad dalam acara ”Temu Nasional
Aksara Membangun Peradaban” di Jakarta,
Selasa (8/12) malam.

Informasi utama paragraf tersebut adalah …

A. Program pemberantasan buta aksara
yang dilakukan difokuskan kepada upaya
pemberdayaan perempuan.
B. Penyandang buta akasara di tanah air
berjumlah 7,7 juta.
4 SMARTGAMA SERI 1 UTBK BAHASA INDONESIA