UP TAHAP 5

1. Sikap senang harus selalu ditampilkan dalam pembelajaran oleh seorang guru, Hal
itu dapat ditunjukkan dengan harusnya yang sesuai dengan materi
A. Melaksanakan pembelajaran dengan menggunakan media audio visual yang lucu
B. Melaksanakan pembelajaran dengan sesukanya sehingga membuat peserta didik
mengikuti dengan senang hati tidak benar
tidak boleh
C. Melaksanakan pembelajaran dengan lelucon sejak kegiatan awal hingga penutup
D. Melaksanakan pembelajaran dengan sabar dan memfasilitasi kebutuhan peserta
didik sabar itu cenderung tidak senang
E. Melaksanakan pembelajaran yang dapat membuat peserta didik senang dan
betah di dalam kelas
2. Perhatikan pernyataan di bawah ini
1. Menghasilkan sel darah
2. Menghasilkan hormon
Silahkan pelajari lagi
3. Menyimpan cadangan karbohidrat
4. Member bentuk tubuh
5. Menyimpan cadangan kalsium
Berdasarkan pernyataan tersebut,yang termasuk fungsi rangka adalah..
A. 3 dan 5
B. 3 dan 4
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4
E. 1 dan 4
3. Pak guru Sarwiji memperkenalkan ide kepada siswa klas 4 membuang sampah tidak
pada tempatnya akan berdampak buruk pada rusaknya lingkungan. Beliau meminta
siswanya membuat daftar tempat tempat mana yang biasanya digunakan untuk
membuang sampah seperti sungai , kebun , laut. Siswa kemudian menyampaikan
daftar mereka, sementara Pak Chong menulis ide ide mereka di papan tulis di
depan kelas . manakah jawaban di bawah ini yang paling tepat menggambarkan
metode kegiatan lanjutan yang anda lakukan dengan kegiatan orientasi ini?
tidak semua ide A. Saya akan menjelaskan bahwa sampah hamper di mana mana dalam kehidupan
siswa benar se hari hari. Kemudian saya akan menggunakan ide dari daftar mereka sebagai
dukungan, sehingga tujuan pembelajaran berkaitan dengan ide ide siswa
B. Saya akan bertanya kepada siswa apa kesimpulan yang mungkin mereka capai
berdasarkan daftar mereka itu, kemudian, berdasarkan ide ide siswa, saya akan
mengonfirmasi bahwa sebaiknya bagaimana cara membuang atau mengelola
sampah yang benar
C. Saya akan meminta siswa membaca buku tentang pengelolaan sampah
kemudian saya memberikan menjelaskan tentang pengelolaan tersebut
D. Ketika awal memulai pembelajaran cara ini, saya akan menjelaskan apa yang
akan dipelajari oleh siswa sebelum mereka melibatkan diri dalam setiap
kegiatan
E. Saya akan memuji siswa atas partisipasi mereka, dan kemudian mengakhiri
pembelajaran dengan meminta siswa untuk menulis satu paragraf pendek
tentang keyakinan mereka bahwa tempat tersebut benar digunakan untuk
membuang sampah dan bagaimana cara mengelola sampah yang benar
4. Bacalah puisi berikut
Hutan yang dulu rimbun
Kini tinggal tongkak
Lambang angkuh dan congkak
………………………………………………..
Citraan pada penggalan puisi di atas adalah…
 A. Penciuman
B. Perabaan
C. Perasaan
D. Pendengaran
E. penglihatan
5. Keterampilan social di perlukan oleh setiap warga negara dalam kehidupan
berbangsa. Keterampilan social yang di kembangkan pada materi pembelajaran IPS
dalam kehidupan berbangsa dan bernegara penekanannya pada aspek..
A. Internasional
B. Nasional
C. Regional
D. Lokal
E. Global
6. Di suatu kelas mayoritas siswanya seringkali memperoleh piala olimpiade, tetapi
suatu ketika melakukan perbuatan yang memalukan. Sementara di kelas yang lain
mayoritas siswa prestasinya kuraang, tetapi mereka penurut. Apabila anda sebagai
guru melakukan penilaian di kedua kelas tersebut, yang sebaiknya anda lakukan
adalah sebagai berikut..
A. Memberi nilai apa adanya yang di dalamnya sudah mengintegrasikan sikap dan
pelaku
B. Memberi nilai jelek pada siswa kelas yang pertama dan nilai yang bagus pada
kelas yang lain
C. Memberi nilai bagus pada siswa yang hasil ulangannya bagus tampa melihat
perilakunya
D. Memberi nilai yang berbeda antara kedua kelas pada aspek kognitif dan afektif
E. Menilai siswa sesuai dengan hasil pekerjaannya dengan mempertimbangankan
sikap dan perilakunya penilaian tidak hanya kognitif, tapi sikap juga psikomotor
7. Kemajemukan masyarakat indonesia antara lain tercermin dalam keragaman agama
atau kepercayaan terhadap tuhan yang maha Esa. Berkenaan dengan itu ,sikap perlu
ditanamkan oleh guru kepada siswa sisw melalui..
A. Pembiasaan saling menghormati di antara siswa yang berbeda agama atau
kepercayaan
B. Memberikan pemahaman bahwa agama atau kepercayaan penting untuk
kehidupan akherat
C. Menjelaskan pilihan agama atau kepercayaan yang berbeda dari masyarakat
Indonesia
D. Memberikan teladan kepada siswa dalam menjalankan agama atau
kepercayaannya
E. Meminta siswa untuk beribadah di tempat yang telah di sediakan oleh sekolah
secara tertib
8. Sebagian besar peserta didik cuek dan tidak mau memperhatikan guru di saat
pembelajaran . mereka sibuk dengan alat elektronik miliknya. Jika anda menghadapi
peserta didik seperti ini. Tindakan yang tepat dilakukan adalah..
A. Menasehati peserta didik tersebut dengan cara mengajaknya ngobrol di kantin
sekolah
B. Memberitahukan kepada orang tua peserta didik supaya melarang putra
putrinya membawa alat elektonik ke sekolah
C. Member pelajaran tambahan di luar jam yang sudah terjadwal sebagai
punishment yang mendidik
D. Meminta peserta didik tersebut memulis 100 kali sebuah pernyataan “ Tidak
mengulangi perbuatan yang sama “ sebagai hukuman
E. Menghukum peserta didik tersebut dengan menugaskan membersihkan kamar
mandi
 9. Karena kurangnya persiapan sebelum mengajar, seorang guru melakukan kesalahan
konsep pada saat menjelaskan materi pembelajaran. Apa yang sebaiknya dilakukan
oleh guru dalam kondisi yang demikian..
A. Tidak melakukan apa apa karena kesalahan adalah hal yang manusiawi
B. Mengoreksi ksalahan dengan meminta siswa mempelajari buku lain
C. Tidak menjadikan pemahaman konsep tersebut untuk bahan ujian
D. Membiarkan siswa memiliki pemahaman konsep yang salah
E. Dengan terus terang mengoreksi kesalahan pada kesempatan yang lain
10. Perhatikan pernyataan berikut
P Q
Premis 1 : jika hari hujan, maka Andi memakai paying
~Q
Premis 2 : Andi tidak memakai paying
Simpulan yang benar dari pernyataan di atas adalah..
A. Hari berkabut Tambahan
B. Hari mendung
P Q P Q
C. Hari akan hujan ~Q Q R
D. Hari hujan P R
~P
E. Hari tidak hujan
11. Ilmu pengetahuan social kaya akan konsep konsep IPS. Manfaat konsep dalam IPS
adalah menjadi bahan kajian utama untuk menelaah berbagai masalah social yang di
hadapi dalam kehidupan se hari hari. Dikatakan sebagai sebuah konsep jika..
A. Ada sebab akibat
silahkan pelajari definisi KONSEP
B. Peristiwa berulang
C. Ada pengertian bersifat abstrak
D. Peristiwa sama
E. Ada suatu peristiwa
12. Bebrapa waktu lalu bangsa kita hamper di ambang perpecahan ketika pilpres. Para
pendukung saling beradu pendapat melalui media televise, media social bahkan
bentrok dengan aparat . ada ketidakpuasan sekelompok orang terhadap
pelaksanaan dan hasil perhitungan suara. Berikut ini manakah sikap yang tepat
untuk menghadapi fenomena tersebut~
A. Menyerahkan pada mahkamah konstitusi dan menolak hasil keputusan apabila
tidak sesuai dengan aspirasi kita
B. Berpartispasi memperjuangkan aspirasi yang sesuai dengan hati nurani.
Walaupun MK telah memutuskan
C. Bersikap apatis karena apapapun hasilnya tidak mempengaruhi kita secara
MK berfungsi untuk
judicial riview terhadap langsung
UU D. Menyerahkan masalah pada mahkamah konstitusi dan menrima hasil
MK juga tempat keputusan mahkamah konstitusi
perselisihan pemilu E. Acuh tak acuh dan mengabaikan hal hal yang berkaitan dengan politik
& pilkada
13. Seorang siswa di tuntut memiliki fisik yang prima. Hal itu tercermin dari
penampilan saat pembelajaran yaitu..
A. Menjeleaskan materi dengan berdiri di depan kelas mulai kegiatan awal hingga
menutup pembelajaran
B. Menampilkan wajah yang selalu tersenyum dalam pembelajaran mulai awal
hingga akhir
C. Terciptanya interkasi multi arah sambil mendekati peserta didik secara
individual
D. Tidak pernah mengeluh meskipun beban mengajar yang di pikul begitu berat
E. Guru mengajar secara serius dengan menjelaskan materi sambil berjalan kesana
kemari
14. Sebagai guru baru yang ditugaskan di wiyah pedesaan di mana sebagian warganya
tergolong kurang mampu, maka dalam merancang kegiatan sekolah di arahkan
pada.. terkait keuangan
 A. Kegiatan pemperingan tugas guru dalam mengajar
B. Pelibatan orang tua sebagai komponen masyarakat
C. Kegiatan yang melibatkan semua siswa
D. Peningkatan prestasi sekolah yang unggul
E. Kegiatan yang tidak membebani iuran dari siswa
15. Kuat lemahnya upaya penegakan dan kemajuan Hak Asasi Manusia di Indonesia,
secara langsung atau tidak langsung di tentukan oleh kuatnya perarturan
perundangan, peran serta lembaga pemerintah dan lembaga swadaya masyarakat.
Dalam penegakan HAM, kelemahan yang ada di tingkat masyarakat, diantaranya
adalah..
A. Masyarakat memiliki tingkatan pendidikan yang rendah
B. Masyarakat kurang tersosialisasi tentang UU HAM
C. Masyarakat kurang berani melaporkan jika terjadi kasus pelanggaran HAM
D. Masyarakat menjadi pelanggar HAM terbesar dewasa ini
E. Masyarakat belum membentuk lembaga lembaga penegak HAM
16. Seorang Guru kelas 5 memulai dengan membagi siswa menjadi beberapa kelompok
dengan anggota 5 siswa. Tiap siswa diberi materi yang berlainan, anggota dari
kelompok lain yang telah mempelajari sub bagian yang sama berkumpul dalam
kelompok baru yang disebut kelompok ahli untuk mendiskusikan sub bagian
mereka. Selanjutnya tiap anggota kelompok ahli kembali ke dalam kelompok asal
dan secara bergantian mengajar teman. Selanjutnya mengerjakan evaluasi. Kegiatan
yang di lakukan guru tersebut merupakan sintaks dan model pembelajaran
A. Numbered Head Together
B. Team game Tournament silahkan pelajari mengani sintaks2 model pembelajaran
C. Studend Team Achievement Division
D. Jigsaw
E. Problem Based Learning
17. Pernahkah anda melihat orang yang membaca koran dengan letak koran yang agak
di jauhkan?orang tersebut mengalami kelainan pada matanya. Agar orang tersebut
dapat melihat kembali dengan normal dapat dibantu dengan kacamata berlensa..
A. Polaroid
Rabun dekat (hipermetropi), tidak jelas melihat dekat, jadi bendanya dijauhkan
B. Rangkap dibantu dengan kacamata lenasa CEMBUNG (POSITIF)
C. Cekung
D. Positif Rabun jauh (miopi), tidak jelas melihat jauh, jadi orangnya harus mendekat.
E. negatif dibantu dengan kacamata lensa CEKUNG (NEGATIF).
18. Berbagai persoalan politik negara indonesian akhir akhir ini mengancam terjadinya
Perpecahan disintegrasi bangsa. Masyarakat mudah curiga dan menaruh ketidakkeprcayaan
terhadap masyarakat lain maupun pemerintahnya. Budaya politik yang garus kita
kembangkan adalah..
A. Budaya politik santun yang mencerminkan aspirasi partai politik
B. Budaya politik yang paternalistic yang menganggap peminpim nasional adalah
pengayom masyarakat
C. Budaya politik yang menganggap bahwa para pemimpin nasional adalah dari
partai pemenang
D. Budaya politik partai yang di terima melalui pemilu nasional
E. Budaya politik demokratis dengan semangat kebangsaan dan persatuan nasional
19. Salah satu bentuk kebersamaan dalam menyelenggarakan pendidikan yang menjadi
tanggung jawab pemerintah, orang tua , dan masyarakat berupa..
A. Guru bertempat tinggal dan membaur dengan masyarakat dekat sekolah
B. Sekolah unggul yang dapat bersaing dengan bangsa lain
C. Zonasi sekolah yang menampung siswa sekitar sekolah
D. Pembayaran iuran sekolah gunu mencukupi kebutuhan sekolah
E. Sebuah komite sekolah yang membantu kemajuan sekolah
 20. Keterampilan berpikir tingkat tinggi perlu di latih sejak dini, termasuk pada siswa
sekolah dasar. Manakah item soal di bawah ini yang dapat digunakan untuk
mengukur kemampuan berpikir tingkat tinggi materi IPA di SD ?
A. Sebutkan benda benda yang termasuk bidang miring
kalimat tanya HOTS,
B. Mengapa daun pada pohon akan berguguran ketika musim kemarau
mengapa?
Bagaimana? C. Jelaskan macam macam tuas berdasarkan letak titik tumpulnya
D. Apa yang kalian ketahui tentang pengaruh gaya gesek
E. Apa yang di maksud dengan perkembangan vegetative alami
21. Konsep dalam IPS yang membahas tentang kemajuan atau perkembangan ilmu dan
teknologi ( IPTEK ) untuk memahami fenomena social adalah..
A. Politik
B. Sosiologi
C. Sejarah
D. Ekonomi
E. geografi
22. Di ketahui data ulangan tengah semester berikut ini 8 , 5 , 6 , 6 , 7 , 8 , 8 , 9 , 9 , 10 , 4 ,
5 , 4 , 5 , 2 , 4 , 5 , 5 , 6 , 6 , 7 , 7 , 8 , 9 , 10 , 10 , 9 , 8 , 9 , 7 , dengan log ( 30 ) = 1.477.
berdasarkan analisis data tersebut, maka banyaknya kelas interval berdasarkan
teknik sturges adalah..
A. 5
B. 4 RUMUSnya lupa, silahkan baca-baca lagi
C. 6
D. 7
E. 8
23. Bu Eka berencana memberi parsel buah untuk oleh oleh kepada saudara yang
merayakan hari raya idul fitri . Bu Eka membeli buah buahan terdiri dari apel 90
buah, salak 120 buah, naga 48 buah, jeruk 60 buah, dan rambutan 180 buah buah.
Sebuah parcel akan di masukan ke dalam wadah plastic dengan sama banyak.
apel, =90/6 = 15 Berdasarkan buah buahan yang di beli di atas, maka banyaknya parcel tersebut , dan
banyak masing masing buah pada parcel adalah..
salak, =120/6 = 20 A. 6 buah parcel terdiri dari 15 buah apel, 20 buah salak, 6 buah naga, 10 buah
naga, = 48/6 = 8 jeruk , dan 30 buah rambutan
jaruk, =60/6 = 6 B. 6 buah parcel terdiri dari 15 buah apel, 20 buah salak, 8 buah naga,10 buah jeruk
rambutan, =180/3=60 , dan 60 buah rambutan
C. 6 buah parcel terdiri dari 15 buah apel, 20 buah salak, 8 buah naga, 10 buah
jeruk dan 30 buah rambutan
D. 6 buah parcel terdiri dari 15 buah apel, 20 buah salak, 8 buah naga, 6 buah jeruk
, dan 30 buah rambutan
E. 6 buah parcel terdiri dari 5 buah apel, 20 buah salak, 8 buah naga, 10 buah jeruk
, dan 30 buah rambutan
24. Sekelompok siswa mengalami kesulitan membuat keputusan tentang studi lanjutan
yang akan di pilih. Karena itu, mereka sepakat untuk meminta bantuan guru dalam
penentuan sekolah lanjutan yang cocok untuk mereka. Apa yang perlu di lakukan
guru terkait permintaan siswa siswa tersebut
A. Guru segera membuatkan keputusan tentang studi lanjutan yang paling cocok
untuk mereka pilih
B. Guru mengabaikan permintaan bantuan mereka untuk memutuskan studi
lanjutan yang akan di pilih
C. Guru membiarkan mereka membuat keputusan sendiri tentang studi lanjutan
yang akan di pilih
D. Guru membantu siswa siswa tersebut untuk membuat keputusan study lanjutan
dengan segera saat mereka mengalami kesulitan
 E. Guru menyerahkan keputusan pemilihan study lanjutan kepada mereka ketika
mereka membutuhkan sebagai perencanaan masa depan mereka
25. Bahasa dapat di gunakan untuk mengetahui kewarganegaraan seseorang dan juga
dapat membedakan antar Negara lain,yaitu karakter,kepribadian dan watak sebagai
bangsa.berdasarkan pernyataan tersebut dapat di simpulkan bahwa
A. Bahasa Indonesia sebagai alat penghubung antar budaya
B. Bahasa Indonesia sebagai lambang kebangsaan nasional
C. Bahasa Indonesia sebagai penghubung antar daerah
D. Bahasa Indonesia sebagai alat pemersatu bangsa
E. Bahasa indinesia sebagai lambang identitas nasional
26. Salah satu dampak negative hadirnya era globalisasi dalam melunturnya
pemahaman siswa akan budaya local di daerahnya.untuk menumbuhkan
pemahaman siswa tentang kehidupan dan budaya local daerah masing masing guru
menggunakan pendekatan pembelajaran berbasis
A. Teknologi
B. Proyek
C. Kearifan local
D. Teknologi informasi
E. Masalah
27. Perhatikan kalimat kalimat di bawah ini
1. Dia tidak melihat lihat keadaan tempat berlari 4
2. Benang laying laying andri tiba tiba putus 2
3. Akibatnya,dia tertabrak sepeda motor 5
4. Dia berlari mengejar laying layangnya 3
5. Andri bermain laying laying di tengah lapangan dekat jalan raya 1
Urutan kalimat kalimat di atas agar menjadi paragraph yang padu adalah..
A. 5 – 2 -4 -1 -3
B. 5 – 1 -2 -4 -3
C. 5 – 4 -1 -2 -3
D. 5 – 4 -2 -1 -3
E. 5 – 2 -4 – 3 -1
28. Deklarasi Djuanda 13 desember 1957 dan konsep wawasan nusantara menjadi
dasar perwujudan sebagai satu kesatuan wilayah sekaligus kesatuan
politik,ekonomi,social budaya dan pertahanan keamanan.integrasi nasional di
maknai adanya integrasi wilayah dan integrasi bangsa.integrasi (kesatuan) wilayah
berarti di sepakatinya daratan dan lebar laut (dan udara di atasnya) menjadi
silahkan pelajari
wilayah kedaulatan negara Indonesia yang di akui oleh dunia.berapakah lebar laut
territorial Indonesia yang berdasarkan deklarasi Djuanda..
A. 200 mil laut yang dikenal dengan istilah zona ekonomi eksklusif
B. 3 mil laut di ukur dengan menarik garis pangkal berdasarkan garis air surut
pulau sesuai dengan aturan ordonansi 1939
C. 200 mil laut di ukur dari landasan kontinen (benua)
D. 12 mil laut yang di ukur dari garis pantai seluruh pulau pulau yang sedang surut
di seluruh wilayah Indonesia
E. 12 mil laut yang di ukur dari garis dasar/pangkal luar seluruh pulau pulau
terluar dan karang kering terluar kepulauan di seluruh wilayah indonesia
29. Ketika guru memberikan pembelajaran matematika tentang debit air,siswa
melakukan percobaan menggunakan gelon di isi air sampai penuh kemudian di
alirkan melalui selang.siswa mengukur lama waktu yang di perlukan sampai air
dalam gelon habis.siswa melakukan percobaan beberapa kali dengan volume gelon
yang berbeda.percobaan di atas menghasilkan simpulan bahwa debit adalah
A. Banyaknya air yang mengalir dari suatu sumber perstuan waktu
B. Untuk memenuhi keutuhan air pengairan air agar tidak meluap Q=V/t
 C. Banyaknya air sungai dari daerah pegunungan yang mengalir keselokan selokan
persatuan waktu
D. Banyaknya air yang mengalir dari tempat tinggi ke tempat yang rendah
E. Air dalam suatu tempat harus lebih cukup untuk di salurkan kesaluran yang
telah di siapkan
30. Pada saat bersamaan ,anda memiliki 3 tugas sekaligus pertama,kepala sekolah
mewajibkan anda dan guru lainnya untuk mengahadiri sebuah acara yang di
adakannya,kedua,anda harus mengantarkan salah satu anggota keluarga untuk
memeriksakan diri kerumah sakit.ketiga,anda harus membimbing siswa yang
hendak mengikuti ujian nasional.apakah tindakan yang terbaik yang akan anda
lakukan
A. Mendahulukan tugas sebagai seorang guru dan kemudian tugas penting lainnya
B. Melaksanakan tugas tugas di sekolah dan mengesampingkan tugas tugas lainnya
C. Mengantar anggota keluarga kerumah sakit karena keluarga lebih utama dari
semuanya
D. Menaati pimpinan sehingga lebih mendahulukan hadir diacara kepala sekolah
E. Mengutamakan kewajiban yang sesuai dengan komitmen,walaupun kadang
tidak sesuai dengan aturan
31. Gambar alat tersebut dapat di gunakan sebagai media berupa replica dari paru paru
manusia .mekanisme yang terjadi ketika balon bagian bawah di tarik di bawah
adalah
mana gambarnya?
A. Otot tulang rusuk mengembung – otot perut mengendur menekan diagfrahma –
silakan analisis sendiri
rongga dada mengecil – udara terlepas (ekspirasi)
B. Tulang rusuk mengendur ke bawah – ronngga dada mengecil udara terlepas
C. Udara di hirup – rongga dada membesar – isi rongga perut tertekan – tekanan
dalam rongga dada membesar (inspirasi)
D. Udara di hirup tulang rusuk terangkat – rongga dada mengecil
E. Udara di hirup, - rongga dada membesar – isi rongga perut tertekan – tekanan
dalam rongga dada mengecil (inspirasi)
32. Pada suatu saat seorang guru berada dalam kodisi di mana tugas tugas disekolah
menumpuk,hubungan dengan salah satu seorang teman guru sedang ada masalah
sedangkan di rumah juga ada persoalan yang cukup serius.jika anda sebagai guru
mengalami keadaan yang demikian,yang anda lakukan adalah
A. Tetap melaksanakan tugas seadanya karena dengan kondisi tersebut semua
warga sekolah termasuk siswa pasti maklum adanya
B. Melampiaskan semua masalah dengan cara marah marah pada siswa pada saat
pembelajaran untuk mengurangi beban yang di tanggung
C. Menyampaikan masalah tersebut kepada siswa supaya siswa memaklumi
perubahan penampilan guru dalam pembelajaran
D. Berusaha dengan senang hati melaksanakan tugas sebai mana mestinya tanpa
terpengaruh oleh masaalah yang ada
E. Mengajukan permohonan cuti supaya masalahnya tidak mengganggu
penampilan di kelas pada saat pembelajaran berlangsung
33. Suatu parabola dengan persamaan grafik fungsi y =x2 – 4x – 5 mempunyai titik balik
minimum di titik P dengan koordinat P (….,….)
A. (2,-11) turunan fungsi y, y' = 2x -4 maka nilai y, y = 2^2 - 4(2) - 5
B. (2-9) 0 = 2x -4 y=4 - 8 -5
C. (-2,7) x=2
y=-9
D. (1,-8) titik minimum (2,-9)
E. (1,-9)
34. Cermati ilustrasi berikut
Pak darto mengajar kalimat ajakan,perintah dan penolakan.langkah awal yang
dilakukan pak darto adalah meminta peserta didik untuk membaca wacana yang di
 dalamnya terdapat kalimat perintah,ajakan dan penolakan.kemudian pak darto
memberikan pertanyaan tantang kalaimat tersebut.peserta didik menemukan
masalah dan menoba membuat hipotesis.pesrta didik membentuk kelompok untuk
menjawab masalah tentang kalimat perintah dll tersebut.kemudian mengumpulkan
data membuat laporan dan menyajikan hasil belajar.sintaks pembelajaran diatas
merupakan cirri pembelajaran menggunakan model..
A. Project baset learning
pelajari berbai sintaks model pembelajaran
B. Discoveri learning
C. Ingkuiri
D. Times games tournament
E. Problem baset learning
35. Di sdn sumber sari hasil belajar muatan PKn siswa kelas V di analisis dengan
kriteria kentuntasan belajar minimal individu spor minimal 75,pencapaian
kentuntasan secara klasikal inimal 80 siswa kelas.setelah dianalisis guru tersebut
menemukan bahwa penyebabanya adalah aktifitas pembelajaran rendah dan siswa
pasif belajar sehingga perlu pemberian metode pembelajaran yang sesuai.ketika dia
melakukan PTK maka judul yang sesuai dengan permasalahan di atas adalah..
A. Pengaruh pariabel guru terhadap proses dan hasil belajar muatan PPkn pada
siswa kelas V sdn sumber sari model yang berpengaruh

B. Efektifitas penilaian proses dan hasil belajar pada pembelajaran muatan PPKn
C. Peningkatan hasil dan proses belajar pada muatan PPKn melalui pembelajaran
kooperatif jiksau siswa kelas V sdn sumber sari
D. Peningkatan hasil belajar pada pembelajaran muatan PPKn melalui penggunaan
dioromasiswa kelas V sdn sumber sari tidak hanya hasil belajar, tapi aktivitas yang membuat siswa aktif

E. Pengaru pembelajaran kooperatif jiksau terhadap hasil dan proses belajar siswa
kelas V sdn sumber sari belum menjelakan mata pelajaran apa?

36. Pernyataan di bawah ini yang bukan merupakan prinsip model pembelajaran
kontruktifisme adalah..
Mengkonstruksi = A. Menggunakan berbagai sarana yang sesuai dengan muatan matematika
membangun
B. Menyediakan pengalaman belajar mengkonstruksi pengetahuan tentang
matematika kepada peserta didik
C. Memotifasi peserta didik untuk melakukan sesuatu dalam pembelajaran
matematika
D. Pembelajaran matematika dilaksanakan dengan mengahafal rumus rumus
E. Pembelajaran matematika di lakukan dengan mengaitkan pada situasi nyata
yang sesuai dengan kehidupan sehari hari
37. Perhatikan ilustrasi berikut
Aditiya pada masa perkembangan bahasanya telah mulai belajar menggunakan satu
kata yang memiliki arti yang mewakili keseluruhan idenya.masa tersebut di capai
saat anak telah berusia…
A. 3 – 5 tahun
silahkan dipelajari
B. 2 – 3 tahun
C. 8 – 24 bulan
D. 12 – 18 bulan
E. 0 – 12 bulan
38. Seseorang membunyikan kentongan didekat sebuah tebing.selang waktu 1,2 secon
kemudian terdengarlah bunyi pantulnya.jika cepat rambat bunyi di udara 340
m/s.jarak tebing dengan pemukul kentongan adalah…
A. 244 m v = 2s/t
B. 204 m
C. 402 m s = (v x t)/2

D. 240 m s= (340 x 1,2)/2

E. 420 m s=204 m
39. Bila dalam suatu rangkaian gabungan terdapat hambatan 1 , 2 dan 3 masih masing
bernilai ( 6 Ohm , 2 Ohm dan 2 ohm ) dengan beda potensila 14 Volt. Ketentunan
hambatan 2 dan 3 di pararel, hambatan satu di rangkai seri dengan hambatan
pararel ( 2 dan 3 ) besar kuat arus yang mengalir adalah
A. 4 A paralel, 1/Rp = 1/R2 + 1/R3 seri, Rs = R1+ Rp arus listrik, I= V/Rs
B. 6 A 1/Rp = 1/2 + 1/2 Rs = 6 + 1 I=14/7
C. 3 A 1/Rp = 1 Rs = 7 ohm
I=2 A
D. 5 A Rp= 1
E. 2 A
40. Bangsa Indonesia merupakan bangsa majemuk karena masyarakatnya terdiri atas
berbagai ke;lompok orang yang memiliki keragaman .cirri keragaman yang berbeda
beda. Guru dalam mengajarkan mengajarkan materi keragaman budaya perlu
menggunakan budaya yang tepat untuk materi dapat tersampaikan kepada siswa.
Berikut ini manakah yang merupakan pendekatan dalam pembelajaran IPS untuk
mengajarkan materi materi ajar IPS tentang keaneka ragaman budaya Indonesia..
A. Interdisipliner
B. Multikultur
C. Problematic
D. Autentik
E. metodologis
41. Perhatikan pernyataan pernyataan di bawah ini
1. Tanaman baru yang di hasilkan belum tentu memliki sifat yang sama dengan
induknya
2. Biaya yang di keluarkan relative murah
3. Varieteas yang baru muncul belum tentu lebih baik
4. Tanaman yang di hasilkan memiliki perakaran yang kuat
5. Waktu berbuah lebih lama
6. Waktu berbuah lebih cepat
7. Tanaman baru yang di hasilkan tentu memiliki sifat yang sama dengan induknya.
Pernytaan di atas yang merupakan keunggulan teknik perkembang biakan
mencakok adalah..
A. 1 , 3 dan 5
B. 1 , 4 dan 7
C. 1 , 2 dan 5
D. 1 , 2 dan 4
E. 2 , 6 dan 7 variabel bebas variabel terikat teriakat, bergantung
42. Untuk menyelidiki pengaruh pemberian pakan terhadap pertumbuhan ikan lele. variabel bebar
Pakan yang di berikan berasal dari campuran sayuran dan gandum, indicator
pertumbuhan ikan lele yang di ukur adalah panjang dan berat ikat,. Setiap 2 minggu
siswa di minta mengamati pertumbuhan ikan lele tersebut. Berdasarkan kegiatan
tersebut, yang menjadi variable bebas adalah…
A. Pakan yang di berikan
B. Jenis ikan lele
C. Pertumbuhan ikan lele
D. Panjang ikan lele
E. Berta ikan lele
43. Ketika guru melakukan koreksi hasil ulangan menemukan kesalah jawaban yang
sama pada beberapa peserta didik. Padahal guru sudah mengingatkan agar tidak
saling mencontoh satu sama lain dalam mengerjakan soal. Dalam kondisi demikian
tindakan guru yang sebaiknya adalah..
A. Mengurangi nilai pada semua peserta didik yang jawabannya sama
B. Member nilai secara objektif dengan member tambahan nilai pada peserta didik
yang jujur
 C. Menilai semua pekerjaan peserta didik secara objektif dengan
mempertimbangkan semua aspek
D. Membatalkan hasil ulangan semua peserta didik dan melakukan ulangan
kembali
E. Mengurangi nilai pada peserta didik yang memberikan contoh jawaban
44. Sebagian wilayah desaku akan di jadikan suaka alam karena terdapat banyak
sumber air. Makna kata bercetak tebal adalah daerah perlindungan
A. Alam seisinya
B. Hewan
C. Ekosistem tertentu
D. Tumbuh tumbuhan
E. Daerah perlindungan hewan dan tumbuhan
45. Bacalah penggalan cerita berikut
Hari ini aku lelah sekali. Aku tak ingin pergi bermain bersama Dika dan Bayu
padahal aku telah berjanji untuk pergi bersama mereka namun, aku takut
keputusanku ini akan mengecewakan mereka. Ketika aku termenung, tiba tiba HPku
berbunyi dank u lihat WA masuk dari Dika. Hey.. jadikan hari ini kita pergi? Akupun
menjadi tamba galau, di satu sisi aku sangat lelah sekali di sisi lain aku tidak ingin
mengecewakan mereka. Sudut pandang pada penggalan cerita pebdek di atas
adalah..
A. Orang ketiga tunggal
B. Orang pertama jamak
C. Orang ketiga jamak
D. Orang pertama tunggal
E. campuran
46. Media Audio Visual yang tepat untuk membelajarkan keanekaragaman etnis dan
budaya bangsa Indonesia yang enggambarkan jenis permainan tradisional disuatu
daerah adalah..
A. KAset
B. Video
C. Modul
D. Peta
E. Gambar
47. Perhatikanlah kompotensi dasar sebagai berikut
3.1 merinci ungkapan ,ajakan,perintah, penolakan yang terdapat dalam teks cerita
atau lagu yang menggambarkan sikap hidup rukun. Indicator pencapaian
kompotensi kunci yang tepat untuk KD tersebut adalah…
A. mengidentifikasi ungkapan ajakan, yang terdapat dalam teks cerita yang
menggambarkan sikap hidup rukun
B. memilih ungkapan ajakan, yang terdapat dalam lagu yang menggambarkan sikap
hidup rukun
C. membuat kalimat ajakan yang menggambarkan sikap hidup rukun
D. mengidentifikasi perintah yang terdapat dalam teks cerita yang menggambarkan
sikap hidup rukun
E. menerapkan ajakan yang terdapat dlam teks cerita yang menggambarkan sikap
hidup rukun
48. Membilang banyak bilangan kelipatan 8 mulai dari 200 sampai dengan 400, banyak
bilangan bilangan tersebut adalah…Buah
A. 24
B. 26 200, 208, 216, 224, 232, 240, 248, 256, 264, 272, 280

C. 28 288, 296, 304, 312, 320, 328, 336, 344, 352, 360

D. 25 368, 376, 384, 392, 400

E. 23
 49. Keanekaragan etnis yang mendiami ribuan pulau di wilayah Negara indonesia
menjadikan Indonesia rawan konflik, oleh sebab itu kesatuan dan persatuan harus
di jaga melalui konstitusi Negara yaitu
A. Bendera merah putih
B. Pancasila
C. Nasionalisme
D. Bhineka Tunggal Ikha
E. UUD 1945
50. Contoh peristiwa berikut yang merupakan penerapan konsep sains kaitan nya
dengan teknologi, lingkungan dan masyarakat terkait dengan proses permentasi
bahan makanan adalah…
A. Pemggunaan Natrium Hidroksida pada pengawetan daging
B. Pemberian air gula pada gula
C. Pemberian ragi pada kedelai silahkan pelajari dan lakukan anlisis
D. Pengalengan pada ikan
E. Penggunaan garam pada daging
51. Masyarakat multi kultur Indonedia merupaka ragam kekayaan budaya yang tidak
bisa di temi dimana pun di dunia. Kondisi ini sangat membanggakan sekaligus
rawan terjadinya konflik. Membanggakan karena kita bisa menawarkan ke
masyarakat dunia tentang keunikan budaya yang tidak akan pernah di temui di
Negara lain. Kerawanan terjadinya konflik bila kita tidak mampu memelihara
kerukunan hidup. Penyebab lemahnya kerukunan hidup berbangsa dan bernegara
itu antara lain disebabkan oleh Stereotype atau pelabelan. Yang di maksud dengan
stereotype atau pelabelan dalam konteks budaya adalah…
A. Sikap antipasti yang berlandaskan pada cara menggeneralisasi yang salah dan
tidak pleksibel
B. Menggunakan tolak ukur sendiri untuk menilai kemompok yang lain
contoh, orang suku ini
cenderung pelit. C. Perilaku mebeda bedakan kelompok yang lain
dll
D. Perilaku mencari cari kesalahan orang lain
E. Sikap menggeneralisasikan sifat sifat yang cenderung negative tentang orang
lain karena pengaruh pengetahuan dan pengalama tertentu
52. Dalam sejarah berkembangnya Negara hokum formal tipe Negara hokum yang lahir
pada abad 19, sedangkan tipe Negara hokum material muncul pada abab ke – 20
berbeda dengan tipe negara hokum formal, Negara hokum material lebih
mementingkan …
A. Ketentual pasal pasal dari pada menjaga ketertiban
B. Ketertiban daripada kepastian hokum
C. Kepastian hokum daripada kesejahteraan
D. Keadilan di bandingkan kepastian hokum
E. Aturan yang jelas daripada kepastian hukum
53. Ketika menyusun soal MAtematika yang mencerminkan kemampuan berpikir
HOTS tingkat tinggi di tandai dengan kalimat berikut ini..
A. Bandingkan
B. Urutkan
C. Hitunglah
D. Berikan Argumentasi
E. Tuliskan kembali
54. Pak Adi adalah seorang guru yang akan menilai kemampuan psikomotor dalam hal
membuat produk peta konsep untuk menilai produk yang di hasilkan siswa, Pak Adi
perlu menyusun instrument penilaian berupa…
A. Tes Esai
B. Lembar penilaian Produk
C. Penilaian Teman Sebaya
 D. Lembar pengamatan kinerja
E. Portofolio
55. Nilai uang adalah kemampuan UAng untuk dapat di lakukan dengan sejumlah
barang tertentu. Nilai uang sering mengalami naik turun. Nilai menjadi kurang
berharga jika..
A. Banyak pedagang yang bersaing di pasar
B. Produk barang mmelimpah nilai barang berkurang
C. Barang di pasar mudah di dapat
D. Bahan baku barang murah harganya
E. Bahan baku barang mahal harganya
56. Banyakknya pelanggaran HAk asasi manusia Indonesia membutuhkan ketertiban
berbagai semua pihak yang langsung dan tidak langsung dalam berbagai penegakan
dan pemajuan HAM. Kuat lemahnya upaya penegakan dan pengajuan HAM secara
langsung di Indonesia ditentukan oleh kuatnya peraturan perundangan, dan peran
serta lembaga pemerintah maupun lembaga swadaya masyarakat. Manakah di
anatar pernyataan di bawah ini yang kurang tepat menjadi rekemendasi kebijakan
public demi perlindunagan, kemajuan HAM dan pengakuan hokum?
A. Mengatasi banyaknya peristiwa intoleransi yang terjadi di beberapa wilayah
B. Ikut serta berpartisipasi dalam mengatasi pelanggaran HAM di Myanmar,
palestina dan timur tengah paragraf di atas, HAM di indonesia, bukan luar negeri. untuk luar negeri,
ada pengadilan HAM internaisonal
C. Penyelesaian pelanggaran HAM berat yang terjadi di masa lalu
D. Mematuhi rekomendasi dan penguatan lembaga komnas HAM
E. Menyelesaikan konflik Agraria yang terjadi di antara Warga
57. Karakteristik PTK antara lain, seorang guru menjelaskan konsep perkalian kepada
siswa secara klasikal dengan cara menyuruh semua siswa mengamati gambar
terkait dengan konsep perkalian seperti gambar beberapa kelompok kerbau,
gambar beberapa ayam, dan lain lainnya. Masing masing kelompok dengan jumlah
yang sama . penyajian pembelajaran tersebut menggunakan tahapan..
A. Terbimbing
B. Ikonik SILAHKAN PELAJARI & ANALISIS
C. Enaktif
D. Penemuan
E. Simbolik
58. Prinsip dan nila nilai pascamodern abad globalisasi dapat diterapkan untuk
memajukan kehidupan masyarakat Indonesia yang multikultur. Sebab prinsip dan
nilai pascamodern tersebut
KEMAJEMUKAN
A. Menuntut pemikiran yang terstruktur secara tertib
B. Mendukung menguatnya asas persamaan untuk mengatasi perbedaan
C. Mendukung sekularisme yang dapat mencegah gejala spritualisme
D. Menghargai piuralitas berpikir dan kemajemukan budaya yang ada di Indonesia
E. Menghargai gaya hidup modern
59. Seorang guru 4 SD mengembangkan Evaluasi dengan membuat tes tertulis,
melakukan tes lisan untuk mencocokkan hasil temuan alat evaluasi yang lain serta
melakukan pengamatan pada kinerja ( Performance)
A. Evaluasi Proses
B. Evaluasi Autentik
C. Evaluasi Akhir Semester
D. Evaluasi Formatif
E. Evaluasi holistic – empiris
60. Seorang siswa gigih berlatih mengendalikan dirinya setiap hari. Namun , ia
mengalami kesulitan mengarahkan diri untuk mencapai cita citanya . apa yang perlu
di lakukan guru untuk menunjukkan penghargaan positif tanpa syarat terhadap
siswa tersebut?
 A. Guru memotivasi siswa agar lebih giat berlatih pengendalian diri sehingga dapat
mencapai cita ciitanya dengan berhasil
B. Guru menghormati jerih payah siswa untuk mengendalikan diri dan
menasehatinya agar lebih maksimal dalam latihan tersebut sehingga sukses
mencapai cita citanya
C. Buru mengatakan bahwa tugas siswa adalah berlatih pengendalian diri segiat
giatnya agar dapat mencapai cita citanya
D. Guru menyuruh siswa untuk menambah jam latihan pengendalian diri sehingga
berhasil mencapai cita citanya
E. Guru menghormati usaha gigih siswa dalam latihan pengendalian diri dan
mendiskuiskan jalan keluar dari kesulitan dalam mencapai cita citanya
61. Akhir akhir ini banyak ibu – ibu yang menggoreng ikan dan telur hanya dengan
meletakkan wajan berisi minyak goreng diatas aspal . peristiwa tersebut
memanfaatkan apa dari sudut pandang fisika?
A. Radiasi panas matahari
B. Konveksi panas matahari
C. Konduksi wajan
D. Konveksi udara panas
E. Konduksi udara panas
62. Bacalah kutipan naskah drama berikut
( 1 ) Dono : Bu, aku ingin pergi merantau mengadu nasib di luar kota. Siapa tahu
kelak aku bisa sukses
( 2 ) Ibu : Apakah kau yakin malin?mencari pekerjaan di kota itu lebih sulit
dibandingkan di desa kita ini kok malin ?
( 3 ) Dono : Aku yakin bu, tolong izinkan saya bu!
( 4 ) Dono : “ Bu boleh ya, Dono Pergi
( 5 ) Ibu : ‘Ya sudah jika itu keinginan kamu, ibu ijinkan kamu pergi
Latar tempat pada kutipan naskah drama anak tersebut di tunjukkan pada
percakapan nomor…
A. 4
B. 2
C. 1
D. 5
E. 3
63. Ibu siti mengajar siswa SD kelas IV tentang karakteristik air bersih.tujuan
pembelajaranyang ingin di capai siswa mampumenganalisis karakteristik air
bersih.ibu siti menyediakan cairan cairan yang harus di amati oleh siswa
menggunakan berbagai indera yang sesuai.cairan tersebut diantaranya
cuka,air,garam,air gula,jus apel,dan air berwarna merah.rubrik yang sesuai untuk
memberikan penilaian terhadap keterampilan proses sains (KPS) dalam sesuai
kegiatan tersebut adalah..
A. Siswa diberikan nilai sempurna apabila mampu bekerja dengan siswa lainya
untuk menganalisis cairan cairan yang di bawa gurunya INI LEBIH KE KERJASAMA

B. Siswa diberikan nilai sempurna apabila berhasil menganalisis seluruh cairan

dengan mengoptimalkan berbagi indera
C. Siswa diberikan nilai sempurna apabila mengobservasi seluruh cairan yang di
berikan secara tepat waktu Tidak sesuai tujuan

D. Siswa diberikan nilai sempurna apabila berhasil menentukan cairan yang di

bawa oleh ibu siti dengan melihatnya tidak sesuai tujuan, atau lebih rendah dari tujuan

E. Siswa diberikan nilai yang sempurnah apabila telah berhasil menganalisis

seluruh cairan tepat waktu dengan bantuan temanya dan guru.
64. Perhatikan pernyataan tentang pelapukan di bawah ini
 1. Pelapukan organic yakni pelapukan yang di sebabkan karena adanya maklhuk
hidup
2. Pelapukan fisika yakni pelapukan yang di sebabkan oleh perubahan suhu atau
iklim
3. Contoh pelapukan kiimia adalah pelapukan ini adalah hancurnya batuan yang di
sebabkan karena tercampur oleh limbah pabrik yang banyak mengandung
bahan kimia
4. Contoh pelapukan biologi adalah hancurnya batuan di karenakan adanya
perubahan cuaca dan musim kemarau ke musim penghujanan
5. Contoh pelapukan fisika adalah hancurnya batuan karena adanya tanaman
lumut yang hidup menempel di batuan tersebut
Penyataan yang benar tentang pelapukan adalah…
A. 1 dan 4
B. 3 dan 5
C. 1 dan 2
D. 4 dan 5
E. 2 dan 4
65. Guru yang mengajar di sekolah yang lokasinya sekolahnya berada di dekat pantai
atau di wilayah pesisir. Dalam menjelaskan pokok bahasan tentang jenis jenis
pekerjaan, maka guru akan lebih tepat jika menggambarkan kehidupan tentang…
A. Pedagang alat pertanian
B. Guru
C. Tukang jahit atau nelayan, jika ada dipilahan
D. Penjual ikan
E. Pedagang sayur
66. Berbeda dengan Negara faderai sebagaimana di anut Negara lain,Indonesia
menganut Negara kesatua yang dalam mengatur daerahnya menggunakan beberapa
asas antara lain,asas ekonomi,desentralisasi,dekonsetrasi,otonomi daerah,tugas
berbantuan dan daerah otonomi.
Penyerahan wewenang pemerintahan oleh pemerintah kepada daerah otonom
untuk mengatur dan mengurus dalam system Negara kesatuan republic Indonesia.di
sebut…
A. Tugas berbantuan lawan desentralisasi ialah SENTRALISASI = terpusat
B. Daerah otonom
C. Dekonsetrasi
D. Desentralisasi
E. Otonomi daerah
67. Jumlah kebalikan akar akar persamaan kuadrat x2+4x3=0 adalah
A. ½ x2 + 4x + 3 =0 1/x2 + 1/x2 = -1/3 + -1/1
B. -3/4 =-4/3
(x+3)(x+1)=0
C. 4/3
x1 = -3 x2=-1
D. -4/3
E. ¾
68. Dalam rangka memperbaiki pembelajaran IPS agar siswa memiliki peningkatan
hasil belajar maka guru perlu melakukan penelitian dengan PTK dengan
menggunakan pendekatan
A. Fenomenologi
B. Deskritif
C. Kuasi eksperimen
D. Kualitatif
peningkatan itu harus terukur besar peningkatannya (gain)
E. Kuantitatif
69. Cermatila penggalan wacana berikut
 Bunaken adalah sebuah pulau seluas 8,08 km2 diteluk komodo,yang terletak di
utara pulau Sulawesi pulau ini merupakan kota bagian manado ibukota provinsi
Sulawesi utara.pulau bunaken dapat di tempuh dengan kapal cepat ataw kapal
sewaan dengan perjalanan kurang lebih 30 menit dari pelabuhan manado.di sekitar
pulau bunaken terdapat pulau taman laut bunaken yang merupakan bagian dari
taman nasional bunaken.ide pokok penggalang wacana tersebut adalah
A. Pulau bunaken ini merupakan bagian dari kota manado ibu kota provinsi
sulawaesi utara
B. Pulau bunaken terdapat pulau taman laut bunaken yang merupakan bagian dari
taman nasional bunaken
C. Pulau bunaken dapat di tempuh dengan kapal cepat ataw kapalsewaan
D. Pulau bunaken ditempuh selama 30 menit dari kota manado
E. Bunake adalah sebuah pulau seluas 8,08 km2 di teluk komodo,pulau Sulawesi
70. Bu Endah guru kelas I mengajrkan membaca dan menulis permulaan di awali
dengan memperkenalkan beberapa kalimat secara global. Setelah siswa dapat
membaca beberapa kalimat, guru mengambil kalimat sederhana untuk di uraikan
menjadi kata kemudian kata di uraiankan menjadi suku kata dan suku kata menjadi
huruf semua huruf di perkenalkan kepada siswa dengan cara menganalisis kalimat
huruf yng terurai tersebut tidak di rangkaian kembali menjadi suku kata menjadi
kata dan kata menjadi kalimat, sehingga pendekatan ini hanya melakukan proses
menganalisis. Pembelajaran membaca dan menulis permulaan yang di lakukan Bu
Endah menggunakan pendekatan …
A. Kata
B. Huruf
C. Kalimat
D. Cerita
E. Suku Kata
71. Melalui pemberitaan di ketahui bahwa ada musibah bencana alam di Lombok maka
sebagai guru IPS dalam pembelajarannya menekankan betapa pentingnya menjaga
nasionalisme melalui penggalangan solidaritas social. Kegiatan pembelajaran
tersebut mencerminkan perkembangan sikap..
A. Kepedulian social
B. Toleransi
C. Kesetaraan
D. Kedisplinan
E. Kegotong royongan
72. Pilihan tindakan yang di anggap tepat dalam menghadapi globalisasi bagi guru
adalah..
A. Menjunjung hak asasi manusia sebagai mana pengakuan dunia
B. Tidak terpengaruh budaya asing yang masuk ke Indonesia
C. Meniru apa yang sudah di lakukan Negara maju
D. Mempersiapkan diri menhadapi pengaruhi global
E. Berpikir global dan bertindak local sesuai konteks
73. Dalm kegiatan pembelajaran di kelas guru menemukan fakta bahwa siswa kelas V
modalitas atau gaya belajarnya beragam dari 21 redapat 7 yang bertipe visual 9
peserta didik tampak bertipe auditorial dan sisanya kinestetik. Guru kelas v tersebut
ingin memilih media yang tepat untuk anak yang bertipe visual dan auditorial di
dalam tema ‘ lingkungan “. Apakah media yang cocok untuk menjelaskan lingkungan
bersih dan kotor
A. Menjelaskan langsung pada siswa dengan pengajaran langsung tidak ada media

B. Inquiri karena model ini membuat peserta didik melihat secara langsung lebih ke model, bukan media
C. Memberikan masalah yang terkait dengan lingkungan bersih dan kotor tidak ada medinaya

D. Gambar tentang rumah yang bersih dan kotor hanya visual

 E. Tayakan video yang menjelaskan lingkingan bersih dan kotor
74. Wujud akan kecintaan tanah air dapat di terapkan sesuai dengan kemampuan dan
tingkatan warga negaranya. Manakah pernyataan di bawah ini yang bukan
merupakan perwujudan cinta tanah air yang di lakukan siswa sekolah dasar
A. Menggunakan mainan tradisional buatan sendiri
B. Lebih memilih makanan dan minuman tradisioanal
C. Berlatih pencak silat belum ada motor produksi dalam negeri
D. Menggunakan motor produksi dalam negeri
E. Memakai pakaian daerah
75. Jika anak di besarkan dalam masyarakat bilingual atau dalam masyarakat
multilingual, anak akan memperoleh bahasa..
A. Secara serempak dua bahasa
B. Bergantian
C. Secara simultan
silahkan pelajari dan alaisis
D. Secara alamiah
E. Secara berurutan dua bahasa
76.
77. Seorang guru mndapatkan tugas mengajar di daerah terpencil setelah sekian lama
bertugas sebagai guru, ia mendapatkan tugas tambahan sebagai kepala sekolah
karena itu, beban tugas yang harus di laksanakan lebih banyak dari sebelumnya. Jika
anda guru tesebut apa yang akan anda lakukan untuk menunjukkan kerja iklas
A. Saya mengajar tuga tugas setelah meminta keringan dari dinas pendidikan agar
beban saya lebih sedikit dari tugas pokok dan fungsi yang di tetapkan dinas
pendidikan tersebut
B. Saya mengerjakan tugas tugas sebagaimana adanya berdasarkan uraian tugas
pokok dan fungsi yang telah di tetapkan oleh dinas pendidikan agar mendapat
perhatian atasan
C. Tugas tugas pokok dan tambahan yang di berikan pada saya, akan di laksanakan
dengan meminta bantuan guru guru yang lain sehingga tugas tugas rersebut
dapat terselesaikan dengan baik
D. Saya menyatakan siap melaksanakan tugas tugas yang di bebankan kepada saya
dengan permohonan tambahan pendapatan setiap bulan dan mutasi kesekolah
yang lebih dekat dengan rumah saya
E. Tugas tugas yang di bebankan kepada saya akan di laksanakan dengan tangan
terbuka sebagai konsekwensi logis dari tugas tambahan sebagai kepala sekolah
78. Seorang guru SD sebaiknya terampil dalam melaksanakan penelitian di kelasnnya
untuk menghasilkan suatu produk yang menunjang kualitas pembelajaran muatan
PPKn, seperti bahan ajar media pembelajaran, LKPD atau lainnya. Yang di lakukan
guru dalam penelitian ini di kenal dengan…
menerapkan A. Penelitian ekperimen
model pembelajaran
B. Penelitian pengembangan
C. Penelitian Lesson Study
D. Penelitian Korelasional penelitihan hubungan, misal : hubungan sikap madiri belajar dan
E. Penelitian Tindakan Kelas prestasi belajar
79. Dalam pembelajaran konstektual yang mengeksplorasi kekayaan alam Indonesia,
Konstektual : nyata maka langkah yang di ambil guru dapat berupa
dilingkunagn sekitar
A. Menjelaskan hubungan antara fakta dan konsep suatu fenomena
B. Menggunakan data yang berdampak pada pemanfaatan media social
C. Menetapkan suatu kawasan wisata untuk lomba lintas alam
D. Mengakses internet potensi gunung api bagi penduduk sekitar
E. Mengajak siswa mengamati area persawahan di sekitar sekolah
80. Seorang siswa mengalami konflik dengan beberapa guru sehingga mempunyai
hubungan yang tidak harmonis dengan mereka, karena itu ia mengutarakan konplik
 kepada anda. Apa tanggapan anda terhadap konplik sebagaimana dipersepsi siswa
tersebut
A. Saya akan mendengarkkan keluhannya dan mengatakan bahwa ketidak
harmonisan yang di alaminya merupakan hal biasa sebagai akibat dinamika
perkembangan siswa
B. Saya memberikan nasehat yang menyejukan sehinga ia mau menjalin hubungan
yang lebih baik dengan guru gurunya
C. Saya menjelaskan kepada siswa tersebut bahwa ia harus menghormati guru
gurunya dan tidak boleh menentangnnya
D. Saya mendengarkan keluhannya tentang konplik yang di alaminta dan
membantunya dalam memenuhi apa yang di inginkannya berkaitan dengan
konflik tersebut
E. Saya mengatak kepada siswa tersebut bahwa perbuatannya bertentangan
dengan peraturan sekolah
81. Perhatikan ilustasi berikut
Bu susan guru kelas V SD, melakukan evaluasi pembelajaran dengan cara
membentuk kelompok peserta didik, kemudian meminta peserta didik membaca
teks bacaan selanjutnya peserta didik bermain peran sesuai teks yang di peroleh.
Perangkat instrument penilaian yang harus di siapkan Bu Susan adalah…
A. Rubrik bermain peran itu psikomotorik, butuk lembar observasi (RUBRIK)
B. Tes
C. POrtofolio
D. Kinerja
E. Produk
82. Hasil operasi pecahan campuran berikut 0,2 : 1/3 x 5/6 – ( 2 x ¼ ) adalah…
A. 3/2 1/5 1/2
B. 5/2 1/5 : 1/3 = 1/5 x 3/1
C. 1 = 3/5

D. ½ lalu, 3/5 x 5/6 =1/2 jadi, 1/2 -1/2 =0

E. 0
83. Proses pengimbuhan akan menghasili berbagai jenis kata. Imbuhan yang
membentuk kata sifat dapat di temukan di dalam kalimat ..
A. Dimana ada kemauan disitu ada jalan
B. Dina mengumpulkan kerang di pantai
C. Bunga desa itu cantik sekali
D. Anak itu gemetar kareta takut ulat bulu
E. Kuda berlari sangat cepat
84. Pilihan jawaban yang menggambarkan ke unggulan bangsa Indonesia dalam suatu
proses pembelajaran adalah…
A. Giizi Buruk mendapatkan perhatian serius
B. Akses pendidikan belum merata di semua wilayah
C. Pemberantasan korupsi selalu di galakkan
D. Illegal loging ,masih banyak merambah hutan
E. Potensi laut menjadi sumber gizi masyarakat
85. Guru IPS saat menjelaskan kegiatan ekonomi yang sedang terjadi di lingkungan
siswa saat membuat tugas di bawah dengan sebuah pertanyaan , apa penyebab
seseorang bekerja keras?. Maka model pembelajaran tersebut lebih tepat di sebut
menggunakan model pembelajaran..
A. Problem Solving
B. Proyect based learning
C. Prombelm based Learning
D. Inquiri mencari informasi
E. Diskusi
86. Apabila ada peserta didik menemukan handpone yang tertinggal di musolah sekolah
dan menyerahkannya kepada anda,sebagai guru sebaiknya yang di lakukan adalah…
A. Menerima untuk di kembalikan pada pemiliknya dengan member uang sebagai
imbalannya
B. Menerimanya untuk dimiliki sendiri dan mengucapkan terima kasih sebagai
bentuk penghargaan
C. Menyuruh untuk menyerahkan sendiri kepada pemiliknya
D. Menyuruh peserta didik untuk dimilki sendiri, karena hal itu merupakan rizki
dari tuhan yang maha esa
E. Member penghargaan dengan menyuruh ikut berdiri di depan di samping guru
guru sambil mengumumkan sendiri pada saat upacara bendera
87. Salah satu dampak postif dalam era global manusia dengan mudah saling memenuhi
kebutuhan hidupnya, kondisi demikian di tandai dengan adanya…
A. Komsumsi
B. Penjual dan Pembeli
C. Produksi barang semakin banyak
D. Kemudahan komunikasi
E. Demonstrasi
88. Dalam akhir akhir ini , teknologi pada awalnya di ciptakan untuk menghasiklan
manfaat positif, di sisi lain juga memungkin di gunakan untuk hal negative dampat
negative yang timbul akibat perkembangan IPTEK salah satunya adalah sifat
konsumtif sebagai akibat kompotisi yang ketat pada era globalisasi akan juga
melahirkan generasi yang secara moral mengalami kemorosotan konsumtif, boros
dan memiliki jalan pintas yang berntal instan
Perkembangan IPTEK khususnya informasi melalui teknologi digital selain
berdampak positif juga pada degradasi moral oleh sebab itu pembelajaran IPS
terkait pembelajaran online harus bisa…
A. Dimanfaatkan untuk bisnis
B. Dimanfaatkan untuk meningkatkan sikap nasionalisme
C. Dimanfaatakan untuk refresing
silahkan pelajari dan analisis
D. Dimanfaatkan untuk berinteraksi social
E. Dimanfaatkan untuk nuangkan gagasan
89. Tujuan utama muatan PPKn di arahkan pada pencapaian tujuan pendidikan
nasional.hakikat tujuan pendidikan nasional yang merupakan tugas utama PPKn
adalah berkembangnya potensi peserta didik agar menjadi manusia yang
A. Beriman dan bertaqwa kepada tuhan yang maha esa,berahklak mulia,dan
menjadi warga Negara yang demokratis
B. Berakhlak mulia,sehat berilmu cakap dan kreatif serta berwawasan global
C. Berdaya saing tinggi dalam menghadapi tantangan masa depan
D. Berguna bagi bangsa Negara dan agama serta dapat mengikuti perkembangan
jaman
E. Beriman dan bertaqwa kepada tuhan yang maha esa berakhlak mulia dan
menguasai IPTEKS
90. Manusia sangat tergantung dengan lingkunganya untuk memenuhi kebutuhan yang
tidak terbatas,sedangkan SDM jumlahnya sangat terbatas.SDM cenderung
mengalami kerusakan akibat eksploitasi pemenuhan kebutuhan manusia.oleh sebab
itu SDM harus … Harusnya SDA (sumber daya alam), Bukan SDM (sumber daya manusia)
A. Dilestarikan
B. Direkayasa
C. Direkonstruksi
D. Diatur oleh Negara penggunanya
E. Di manfaatkan
 91. Air terjun di Tawangmangu memiliki debit air sebesar 50 m3 /detik di pindahkan ke
sebuah kolam penampungan untuk PDAM daerah tersebut, Berapa m3 banyak air
yang mampu dipindahkan air terjun tersebut dalam waktu 2 menit?
A. 3.000 Debit, Q=V/t
B. 5.000
C. 4.500 V=Q x t

D. 6.000 V=50 x 2x60= 6000 m3

E. 7.500
92. Perhatikan kalimat berikut
‘ dalam kurun waktu tiga bulan ferdinan sudah mengunjungi Negara malaysia,
jepang, China, dan Rusia’. Perbaikan ejaan kalimat tersebut adalah..
A. Dalam kurun waktu tiga bulan, Ferdinan sudah mengunjungi Negara
Malaysia,jepang,china dan rusia penulisan masih salah, tapi pengejaan sudah benar
B. Dalam kurun waktu tiga bulan ferdinan sudah mengunnjungi Negara
Malaysia,jepang,china dan rusia
C. Dalam kurun 3 bulan,ferdinan sudah mengunjungi Negara
jepang,Malaysia,china,dan rusia
D. Dalam waktu tiga bulan,ferdinan sudah mengunjungi Negara
malaysia,jepang,china dan rusia
E. Dalam kurun waktu tiga bulan ferdinan sudah mengunjungi Negara
Malaysia,jepang,china dan rusia
93. Bangun ruangdengan sifat-sifat memiliki enam buah titik sudut,Sembilan buah
rusuk,dan mempunyai lima buah bidang sisi adalah…
A. Prisma segitiga
B. Limas segitiga 6 rusuk

C. Tabung
D. Limas segi empat 8 rusuk

E. Balok 12 rusuk

94. Suatu bilangan membentuk barisan geometri.diketahui suku ke-6 dan suku ke-10
DERET ARITMATIKA dari deret geometri tersebut berturut-turut adalah 2 dan 32,maka suku ke-14
adalah…
Un = a+(n-1)b A. 64 Deret geometri suku ke-6 jadi, suku ke-14
U6 = a.r^5
B. 512 Un = a.r^(n-1) a.r^9
=
32 2=a.r^5 U14 = (1/16).2^13
2 = a. r^5 a.r^5 2
C. 256 r = rasio 2=a.2^5
U14 = (2^-4).(2^13)
D. 128 a = suku awal suku ke-10 r^4 = 16 a=2/32 U14 = 2^9
n = suku ke-n 32 = a.r^9
E. 1024 r=2 a=1/16 U14 =512

95. Seorang siswa terisolir dalam pergaulandengan sebayanya ia tidak memiliki teman
akrab seorangpun di kelas dan sekolahnya untuk itu ia mengemukakan keadaanya
kepada guru.apa yang seharusnya di lakukan guru untukmenunjukan
kepedulianyang tinggi terhadap siswa tersebut…..
A. Guru mendengarkan dan memahami keluhan siswa dan kemudian mencoba
membantunya.
B. Guru menganggap siswa tersebut anak yang abai terhadap teman-temanya
sehingga perlu diingatkan agar bergaul secara wajar dengan mereka
C. Guru menyuruh siswa tersebut panda sekolah agar memiliki teman akrab di
sekolah yang baru
D. Guru mengajar kelas sebaimana biasa sesuai jam pelajaran yang menjadi tugas
sehari-hari di sekolah
E. Guru meminta siswa tersebut agar bergaul dengan teman-teman sebayanya
sehingga memiliki teman akrab yang di inginkan.
96. Bacalah paragraph berikut !
Peringatan hari kemerdekaan selalu dirayakan dengan meriah,acara tersebut
biasanya diselenggarakan dilapangan terbuka dengan menggelar konser dan kirab
 budaya banyak orang datang kelapangan untuk merayakan acara tersebut bersama-
sama namun, kemeriahan itu tidak diimbangi dengan kesadaran para pengunjung
untuk menjadi kebersihan lapangan akibatnya banyak sampah yang tertinggal
setelah perayaan selesai.
Simpulan paragraph diatas adalah….
A. Kemeriahan acara peringatan hari kemerdekaan mengakibatkan lingkungan
kotor karena banyak sampah yang tertinggal
B. Kemeriahan acara peringatan hari kemerdekaan tidak di imbangi dengan
kesadaran para pengunjung untuk menjaga kebersihan lapangan
C. Peringatan hari kemerdekaan biasanya dirayakan dengan meriah
D. Banyak orang datang kelapangan untuk merayakan hari peringatan
kemerdekaan bersama-sama
E. Perayaan hari kemerdekaan dilakukan secara bersama-sama dilapangan dengan
menyelenggarakan konser.
97. Dibawah ini merupakan suatu proses yang menunjukan adanya fitrasi alam yaitu…
A. Penyerbukan tanaman
B. Pembuatan garam alami silaahkan pelajari dan analisis
C. Perahan air susu sapi bukan filtrasi

D. Penyerapan air hujan oleh tanah

E. Pengolahan minyak bumi destilasi
98. Salah stud an tujuan kunci pokok system pemerintahan menurut UUD 1945 sebelum
dan sesudah amandemen adalah system konstitusional.berikut ini ada beberapa
kelebihan dankekurangan system konstitusional..
1. Melindungi kepentingan warga
2. Mempromosikan kesetaraan dan persamaan
3. Memungkinkan untuk tidak menggunakan hak pilih
4. Lebih menekankan kuantitas daripada kualitas
5. Membuat administrasi yang lebih bertanggung jawab
6. Membutuhkan waktu lama untuk membuat keputusan
Manakah yang termasuk kelemahan dari system demokrasi konstitusional…?
A. 1,2,dan 3
B. 3,4,dan 6
C. 2,4 dan 6
D. 1,3 dan 5
E. 4,5, dan 6
99. Segitiga ADEsebangun dengan segitiga ABC,jika panjang sisi ADadalah 12
cm,panjang sisi DE adalah 10 cm,dan panjang sisi BC adalah 25 cm,maka panjang
sepertinya AB, sisi DBadalah ….cm
bukan DB
A. 30 AD/AB = AE/AC = DE/BC
B. 15
Jadi, AD/AB = DE/BC
C. 18 12/AB = 10/25
D. 24 AB=30 cm
E. 25
100 . Papan yang panjangnya 3,6 m disandarkan pada bak mobil yang berada 80
cm dari tanah.papan tersebut akan digunakan untuk mendorong peti yang masanya
90 kg dari tanah ke bak mobil.besar keuntungan mekanik dan gaya dorongannya
dengan percepatan gravitasi 10 m/s adalah….
A. 5 dan 200 N Keuntungan mekanis, KM=s/h

B. 3,5 dan 250 N KM=360/80 = 4,5

C. 4 dan 200 N s=360 cm

Keuntungan mekanis, KM=W/F
h=80 cm
D. 4,5 dan 250 N 4,5=m.g/F
E. 4,5 dan 200 N 4,5=90x10/F
F=900/4,5 = 200 n