1.

Ketika ada siswa yang mengajukan “protes” atas jawaban ulangan yang diyakini benar
tetapi dinyatakan salah oleh guru, dan terbukti bahwa jawaban yang dimaksud adalah
benar, tindakan yang sebaiknya dilakukan oleh guru adalah ….
A. mengakui kekeliruan dan bersedia memperbaiki nilai sesuai dengan
ketentuansoal
B. mempertahankan pendirian atas penilaian telah dilakukan demi kewibawaan guru
C. menyatakan kepada siswa yang bersangkutan bahwa keputusan guru tak dapat
diganggu gugat
D. mengakui kekeliruan itu tetapi nilai yang sudah diberikan tidak dapat diubah
E. meminta maaf kepada siswa dan berjanji untuk memperhatikannya pada ulangan
berikutnya
2. Makanan yang keluar dari lambung menuju ke usus halus sebagian sudah mengalami
pencernaan. Apabila seseorang makan bahan makanan yang mengandung(1) protein (2)
amilum (3) glukosa (4) lemak (5) vitamin Zat makanan yang sudah mengalami
pencernaan secara kimia adalah ….. *
A. 1, 2 dan 4
B. 2, 3 dan 5
C. 2, 4 dan 5
D. 1, 2 dan 3
E. 3, 4 dan 5
3. Bacalah kutipan cerita berikut!Di SMP kamu juara puisi ketika aku menang lomba
lukis; kita pun lulus dengan nilai yang sama. Di SMA ketika aku juara kelas, kamu juga
meraih di kelas yang lain. Sekelas di kelas tiga, aku berhasil menggeser mau ke
peringkat kedua, tapi Adit yang sudah dekat denganku sejak kelas dua malah
membonceng pulang.“Maaf, Kak,” katamu dengan air muka bersalah. Kau
memanggilku Kakak sebab kata Ibu aku lebih dulu beberapa menit dilahirkan. “Aku
sudah menolak, tapi Adit juga mau belajar sama Sensi Bata ….” “Kami memang dekat,
Jannah,” potongku. “Tapi, aku akan mencampakkan Playboy itu di hari kau
merebutnya. Kau percaya dia juga mau belajar membaca Huruf Kanji? Ingat, Jannah!
Adik itu laki-laki sebagaimana ayah! “Kak?”“ Tidak cukupkah kekerasan yang diterima
ibu jadi pelajaran? Kau tahu, bukan, bulan depan ayah dan ibu resmi berpisah? Ayah
tidak perlu lagi menjaga citranya sebab dia tidak berniat maju di pileg tahun
depan.Konflik dalam kutipan cerita tersebut disebabkan oleh …. *
A. perbedaan kehidupan dua perempuan kembar sehingga memicu rasa iri
B. perasaan tidak beruntung karena peristiwa yang dialami tokoh
C. kehidupan keluarga yang tidak seimbangan sehingga menimbulkan konflik
D. kehidupan keluarga dengan status sosial tinggi
E. Galau bro
Penjelasan https://mediaindonesia.com/weekend/348102/saudara-yang-sempurna
karena pada cerita ini mengandung konflik sehingga dr awal hingga akhir
4. Sejak tahun 2017, di desa Trowulan banyak dibangun rumah-rumah bergaya
Majapahitan. Rumah Majapahitan ini dibangun dengan memperhatikan temuan-temuan
arkeologis yang tersebar di situs segaran. Disana terdapat sisa-sisa bangunan berupa
lantai, halaman, dinding bata, gentong, pecahan gerabah, sumur serta saluran drainase.
Dalam tahapan ini disebut metode ….. *
A. Historiografi adalah kajian mengenai metode sejarawan dalam pengembangan
sejarahsebagaidisiplinilmiah.
B. Verifikasi adalah teori filsafat positif logis dalam memilih yang menyatakan bahwa
pengalaman adalah satu-satunya sumber dasar pengetahuan dan dalam analisis logis
dapat dilakukan dengan bantuan simbol-simbol logika dengan menggunakan metode
untuk pemecahkan masalah melalui metode verifikasi empirik yaitu bila terdapat
sesuatu yang tidak dapat diverifikasi secara empirik maka hasilnya adalah sia-sia.
C. Interpretasi adalah proses komunikasi melalui lisan atau gerakan antara dua atau
lebih pembicara yang tak dapat menggunakan simbol-simbol yang sama.

1
 D. Kritik Eksternal Merupakan kritik yang membangun dari luar sejarah, yang
dilakukan dengan mencari kebenaran sumber sejarah melalui sejumlah pengujian
terhadap berbagai aspek di luar sumber sejarah
E. Heuristik adalah seni dan ilmu pengetahuan yang berhubungan dengan suatu
penemuan.
5. Pada musim pandemic covid 19 tidak menyurutkan pak Amin untuk melakukan
perbaikan pembelajaran daring yang dirasa banyak kekurangan yang menyebabkan
rendahnya hasil belajar siswa. Setelah beberapa siklus perbaikan pembelajaran
dilakukan dan mendapatkan hasil yang memuaskan untuk menyebarluaskan hasil
perbaikan kepada siswanya. Media penyebarluasan hasil perbaikan yang tepat adalah …
A. LaporanIlmiah
B. Ruang Guru
C. Ruang kelas
D. Whatsapp
E. Papan pengumuman sekolah.
6. Seorang guru kelas IV yang akan mengajar sub tema Bangsa pada Budaya Bangsaku
menuliskan kompetensi dapat bersyukur kepada Tuhan dan menyadari kewajiban dan hak
sebagai makhluk Tuhan ditengah kebersamaan dengan lingkungan. Dia ingin
menunjukkan berbagai keunikan dari rangkaian kegiatan ritual adat berbagai daerah.
Bahan ajar yang sesuai adalah …. *
A. gambar tradisi Ngaben
B. foto pembuatan ukiran suku amat
C. masalah kontekstual di sekitar siswa
D. kasus nyata yang terjadi pada teman se kelas
E. ritual perkawinan berbagai daerah melalui video
7. Berbagai bentuk pelanggaran HAM pernah terjadi di Indonesia. Pelanggaran HAM bisa
berbentuk pelanggaran HAM berat dan ringan. Peristiwa penghinaan terhadap kepala
negara karena terprovokasi termasuk kedalam pelanggaran HAM…… *
A. berat karena diancam hukuman di atas 10 tahun
B. berat karena penghinaan terhadap simbol negara @
C. ringan karena termasuk hak menyuarakan pendapat
D. sedang saja karena bersifat situasional.
E. Ringan karena tidak berkaitan dengan penghilangan nyawa orang lain dan bukan by
mission
8. Dari hasil PTK tentang penggunaan metode inkuiri berbantuan media video untuk
meningkatkan pembelajaran membacakan puisi, bu Lasmi ingin menyusun sebuah artikel
ilmiah. Komponen bagian isi yang harus ada dalam artikel ilmiah sebuah jurnal
adalah…… *
A. Abstrak, pendahuluan, bahan dan metode, hasil pembahasan, dan kesimpulan, daftar
pustaka.
B. Abstrak, bahan dan metode, hasil pembahasan, dan kesimpulan.
C. Bahan dan metode, hasilpembahasan,kesimpulan,daftarpustaka.
D. Judul, Abstrak, pendahuluan, bahan dan metode, hasil pembahasan dan kesimpulan.
E. Pendahuluan, bahan dan metode, hasil pembahasan, dan kesimpulan.
9. Dua orang peserta didik menimba air dengan cara yang berbeda. Adi menimbang
menggunakan katrol dan Betty menimba langsung menggunakan tali. Apabila kedalaman
sumur sama, maka pernyataan yang tepat untuk kasus diatas adalah……. *
A. Keuntungan mekanik Adi lebih kecil dari Baiti
B. Adi dan beti tidak memiliki keuntungan mekanik
C. keuntungan mekanik Adi berlipat-lipat dari Betty
D. keuntungan mekanik Adi = Beti
E. Keuntungan mekanik Adi lebih besar dibanding Bety

2
10. Seorang guru kelas IV yang akan mengajar sub tema Bangsa pada Budaya Bangsaku
menuliskan kompetensi dapat bersyukur kepada Tuhan dan menyadari kewajiban dan hak
sebagai makhluk Tuhan ditengah kebersamaan dengan lingkungan. Dia ingin
menunjukkan berbagai keunikan dari rangkaian kegiatan ritual adat berbagai daerah.
Bahan ajar yang sesuai adalah …. *
A. gambar tradisi Ngaben
B. foto pembuatan ukiran suku amat
C. masalah kontekstual di sekitar siswa
D. kasus nyata yang terjadi pada teman se kelas
E. ritualperkawinanberbagaidaerahmelalui video
11. Globalisasi ekonomi sudah terjadi sejak lima abad yang lalu ketika perusahaan-
perusahaan di negara maju meluaskan jangkauannya melalui aktivitas produksi dan
perdagangan ke berbagai belahan dunia. Namun sejak tiga dekade lalu, globalisasi
ekonomi telah semakin mempercepat perluasan jangkauannya sebagai akibat dari
perkembangan teknologi dan kebijakan liberalisasi yang melanda dunia. Sikap bangsa
Indonesia yang paling tepat dalam merespon perkembangan globalisasi ekonomi adalah..
A. melakukan amandemen UUD NRI 1945 untuk memasukkan nilai-nilai ekonomi
liberal yang lebih modern supaya mendapatkan kepastian hukum
B. bangsa Indonesia harus mengutamakan kepentingan pasar internasional dalam
melakukan kebijakan pembangunan ekonomi
C. bangsa Indonesia harus menyesuaikan sistem perekonomian Pancasila dengan
melaksanakan nilai-nilai ekonomi liberal
D. bangsa Indonesia harus menerapkan sistem ekonomi kerakyatan, dan
mengutamakanrakyat
E. bangsa Indonesia harus mengubah pola pikir masyarakat Indonesia untuk mengikuti
sepenuhnya Proses globalisasi ekonomi dunia
12. Salah satu tahapan perkembangan kognitif peserta didik adalah operasional konkrit
sesuai dengan tahapan tersebut, proses pembelajaran di kelas lebih menekankan pada
beberapa hal yaitu …
A. Pemberian tugas yang rutin
B. penggunaan metode pembelajaran yang bervariasi
C. penggunaan media sumber belajar dan alat peraga
D. penekanan pada sikap belajar yang baik
E. pemberian tugas yang rutin
13. Pada muatan PPKN seorang guru kls 4 akan mengembangkan kemampuan
mengidentifikasi pelaksanan kewajiban sbgai warna negara masyarakat dlm kehidupan
sehari hari. Di harapkan semua mampu mengidentifikasi berbagai kasus yg terjadi dan
ikut mencari solusi pemecahan yg ada di dunia anak. Media yg paling tepat di pilih oleh
guru adalah
A. Foto jual beli di pasar
B. Chart organisasi lembaga negara
C. Grafikperkembanganpenduduk
D. Kumpulan berita daring tentang dampak perundangan
E. Tabel pesebaran jenis pekerjaan berdasarkan usia
14. Dalam RPP yang dikembangkan oleh guru terdapat indicator pencapaian kompetensi
membuat denah dengan skala yang benar. jenis instrumen penilaian yang relevan untuk
mengukur indikator tersebut adalah
A. Tes lisan
B. Observasi
C. Jurnal
D. Tes tertulis
E. Demonstrasi

3
15. Seorang guru ingin mengetahui kemampuan siswa dalam mengatur dan mengelola
perbedaan pendapat dalam kelompok titik penilaian otentik holistik yang dapat dipilih
oleh Guru tersebut adalah yaitu…
A. penilaian proyek
B. pertanyaan terbuka
C. penilaian kinerja
D. penilaian portofolio
E. penilaian antar siswa
16. Ibu guru telah berulangkali mengatakan untuk tidak membuang sampah sembarangan di
kelas tapi siswa tidak mendengarkan. lalu ada doni yang duduk di belakang mengambil
sapu terus membersihkannya. Sikap doni adalah
A. Tanggung jawab
B. Cinta lingkungan
C. Rajin
D. Jujur
E. Sabar
17. Hubungan kerja guru disekolah merupakan hubungan yang didasari atas kesadaran untuk
bersama – sama mendidik, membelajarkan, dan membimbing peserta didik. Oleh karena
itu, bagi guru hubungan tersebut harus di pahami sebagai hubungan yang bersifat..
A. Emosional
B. Situasional
C. Personal
D. Kolegal
E. Relasional
18. Ketika seorang guru menonton siswa menampilakn kesenian daerahnya dalam suatu
acara pentas seni di sekolah, guru dapat mewujudkan apresiasinya dalam bentuk…
A. Mendorong siswa lain untuk nmempelajari semua bentuk kesenian untuk
membuktikan variasi budaya.
B. Mendorong siswa untuk tampil lagi di kesempatan lain walapun disadari tampilan
yang di suguhkan banyak kesalahan
C. Menunjukkan kekurangan dan kelebihan ynag ditampilkan untuk
pertunjukan di masa yang akan datang.
D. Memperhatikan penampilan kesenian daerah dari siswa sepintas lalu karena merasa
asing dan aneh.
E. Menikmati saja kesenian dareah yang ditampilkan siswa tanpa harus memberikan
komentar apapun
19. Pak Warwan sedang merancang materi dari KD 4.6 Melisankan pantun hasil karya
pribadi dengan lafal, intonasi, dan ekspresi yang tepat sebagai bentuk ungkapan diri.
Agar tujuan pembelajaran tercapai, materi yang harus disampaikan beliau adalah…
A. Cara melisankan pantun, cara berekspresi, cara mengelola lafal dan intonasi yang
tepat
B. Cara melisankan pantun, konsep pantun, cara menilai intonasi dan ekspresi yang
tepat C. Konsep pantun, cara membuat pantun , mengelola lafal dan intonasi yang
tepat
D. Konsep pantun, cara melisankan pantun, cara berekspresi denga tepat, tegas dan lembut
E. Konsep pantun, cara membuat pantun, cara melisankan pantun dengan lafal dan
intonasiyangtepat.
20. Dari hasil PTK tentang penggunaan metode inkuiri berbantuan media video untuk
meningkatkan pembelajaran membacakan puisi, bu Lasmi ingin menyusun sebuah
artikel ilmiah. Komponen bagian isi yang harus ada dalam artikel ilmiah sebuah jurnal
adalah…… *
A. Abstrak, pendahuluan, bahan dan metode, hasil pembahasan, dan kesimpulan, daftar
pustaka.
B. Abstrak, bahan dan metode, hasil pembahasan, dan kesimpulan.

4
C. Bahan dan metode, hasilpembahasan,kesimpulan,daftarpustaka.
D. Judul, Abstrak, pendahuluan, bahan dan metode, hasil pembahasan dan kesimpulan.
E. Pendahuluan, bahan dan metode, hasil pembahasan, dan kesimpulan.

21. Seorang guru kelas IV yang akan mengajar sub tema Bangsa pada Budaya Bangsaku
menuliskan kompetensi dapat bersyukur kepada Tuhan dan menyadari kewajiban dan
hak sebagai makhluk Tuhan ditengah kebersamaan dengan lingkungan. Dia ingin
menunjukkan berbagai keunikan dari rangkaian kegiatan ritual adat berbagai daerah.
Bahan ajar yang sesuai adalah …. *
A. gambar tradisi Ngaben
B. foto pembuatan ukiran suku amat
C. masalah kontekstual di sekitar siswa
D. kasus nyata yang terjadi pada teman se kelas
E.ritualperkawinanberbagaidaerahmelalui video
22. Ibu Agni sangat prihatin karena peserta didiknya mengalami kesulitan belajar sehingga
tingkat pemahaman materinya rendah. Ibu Agni kemudian melakukan tindakan dengan
memberikan bimbingan belajar kepada siswanya .
Dalam proposal PTK yang disusunnya, hipotesis dari rumusan PTK Bu Agni adalah…
A. Pemberian tindakan bimbingan belajar secara berkelompok akan meningkatkan
pemahaman siswa
B. Pemberian tindakan bimbingan belajar secara berkelompok heterogen menigkatakan
pemahaman siswa
C. Pemberian tindakan bimbingan belajar akan meningkatkan pemahaman siswa
D. Pemberian tindakan bimbingan belajar kelompok heterogen akan mengatasi kesulitan
belajar siswa
E. Pemberian tindakan bimbingan belajar kelompok akan mengatasi kesulitan belajar
siswa
23. Bu tari akan menyusun RPP dengan KD menulis puisi dengan tema tertentu berdasrkan
konteks dan lingkungan tertentu. Rumusan tujuan pembelajaran yang dituliskan adalah
melalui kegiatan praktik menulis mampu menentukan tema , menentukan unsur – unsur
puisi berdasarkan tema , menyususn teks pusis berdasarkan ringkasan peristiwa dengan
memperhatikan aspek kebahasaan. Kebahsaan secara cermat, jujur, bertanggung jawab,
dan percaya diri. Rumusan tujuan pembelajaran tersebut kurang tepat karena…
A. Tidak ada rumusan degree
B. Tidak ada rumusan kognesi
C. Tidak ada rumusan audience
D. Tidak ada rumusan behavior
E. Tidak ada rumusan condition
24. Hasil penjualan barang Pak Budi adalah 5/7 kali hasil penjualan Pak Ali. Jika hasil total
penjualan Pak Budi dan Pak Ali adalah Rp. 276.000,00, maka berapakah hasil penjualan
barang dari Pak Ali?
A. Rp. 93.250
B. Rp. 93.750
C. Rp. 94.250
D. Rp. 94.750
E. Rp. 96.200
F. Rp.161.000(kalau gaada pilihan pilihsjasesuaihati nurani )
25. Salah satu siswa dikelas anda ketahuan mencontek waktu ulangan, padahal siswa
tersebut adalah anak dari tetangga anda. Sebagai Guru yang anda lakukan
adalah…………..
A. Mengingatkan Kembali kepada semua siswa agar jujur dalam mengerjakan ulangan
B. Meminta siswa untuk menghadap setalah ulangan selesai dan memberi tugas tambahan
C. Mencatat Tindakan-tindakan siswa yang mencontek Ketika ulangan dalam berita
acara

5
 D. Meminta siswa untuk menghadap dan menulis pernyataan tidak akan mengulanginya
E. Meminta siswa untuk menemui guru setelah ulangan serta memberinya nasehat
26. Sesuai tata tertib yang berlaku, seorang guru menolak siswa masuk kelas karena
terlambat. Siswa yang bersangkutan tidak beranjak dari depan pintu kelas dengan alasan
ingin tetap mendengarkan penjelasan guru walaupun hanya dari depan pintu. Tindakan
yang sebaiknya dilakukan oleh guru adalah….
A. Memaksa siswa beranjak pergi dari depan pintu kelas karena dapat mengganggu
siswa lain
B. Meminta siswa yang bersangkutan masuk kelas sebagai apresiasi atas niatnya
untuk belajar
C. Meminta siswa yang bersangkutan untuk masuk kelas setelah satu jam pelajaran berakhir
D. Membiarkan siswa yang bersangkutan berdiri didepan pintu kelas untuk
mendengarkan pelajaran
E. Meminta siswa yang bersangkutan untuk berdiri dekat dengan papan tulis
untuk mendengarkan pelajaran
27. Perhatikan contoh kasus berbagai penerapan nilai, norma, moral, hokum, dan
aturan yang berkaitan di bawah ini:
A. taatilah peraturan
B. pasal 106 ayat (8) UU no 22/2009 menyatakan pengendara sepeda motor yang tidak
menggunakan helm diancam pidana kurungan satu bulan atau denda Rp.250.000.
C. Ketaatan
D. Huruf P dicoret pada rambu lalu lintas
E. Melanggar aturan adalah perbuatan yang buruk.
Berdasarkan contoh kasus diatas yang termasuk dalam contoh penerapan moral adalah…
a) E
b) B
c) C
d) D
e) A
28. Pada musim pandemic COVID 19 tidak menyurutkan pak Amin untuk melakukan
perbaikan pembelajaran darinh yang dirasa banyak kekurangan yang menyebabkan
rendahnya hasil belajar siswa. Setelah beberapa siklus perbaikan pembelajaran
dilakukan dan mendapatkan hasil yang memuaskan termasuk untuk menyebarluaskan
hasil perbaikan kepada siswanya. Media penyebarluasan hasil perbaikan yang tepat
adalah…
A. Laporan ilmiah
B. Papan pengumuman sekolah
C. Whatsapp
D. Ruang guru
E. Ruang kelas
29. Siti cenderung membuat kategori akan tampilan karakteristik prilaku. Edo berdasarkan
kategori ras, jenis kelami, kebnagsaan, dan tampilan komunikasi verbal maupun non
verbal yang membuat dia memberikan label pada Edo bahwa Edo itu keras, kasar.
Tindakan siti ini merupakan wujud dari…
A. Prasangka
B. Etnosentrisme
C. Stereotype
D. Diskriminasi
E. Rasismen

6
30. Salah satu indicator di kelas rendah adalah 3.5 menggali informasi tentang cara – cara
perawatan tumbuhan dan hewan melalui wawancara dan / atau eksplorasi lingkungan.Pak
Joni guru SD di kelas rendah, berusaha menyampaikan motivasi ketika memberikan
materi ajar dengan KD tersebut. Bentuk motivasi yang dapat diberikan Pak Joni ketika
membuka pelajaran adalah…
A. Menampilkan video petani anggrek yang sukses ketika merawat tanaman
anggreknya
B. Membagikan kuis kepada peserta didik untuk mewarnai gambar hewan
C. Membagikan tugas kepada peserta didik untuk mengamati tanaman di rumah
D. Membuat kesimpulan tentang jenis – jenis hewan yang mempunyai bisa berbahaya
E. Memberikan pesan agar peserta didik hati – hati memelihara kucing.
31. Ibu Agni sangat prihatin karena peserta didiknya mengalami kesulitan belajar sehingga
tingkat pemahaman materinya rendah. Ibu Agni kemudian melakukan tindakan dengan
memberikan bimbingan belajar kepada siswanya .Dalam proposal PTK yang disusunnya,
hipotesis dari rumusan PTK Bu Agni adalah…
A. Pemberian tindakan bimbingan belajar secara berkelompok akan meningkatkan
pemahaman siswa
B. Pemberian tindakan bimbingan belajar secara berkelompok heterogen menigkatakan
pemahaman siswa
C. Pemberian tindakan bimbingan belajar akan meningkatkan pemahaman siswa
D. Pemberian tindakan bimbingan belajar kelompok heterogen akan mengatasi
kesulitan belajar siswa
E. Pemberian tindakan bimbingan belajar kelompok akan mengatasi kesulitan belajar
siswa
32. Pemajuan HAM di Indonesia di lakukan dengan berbagai upaya di bidang hukum,
Negara dan lembaga swadaya masyarakat ketika KPAI ( Komisi Perlindungan Anak
Indonesia ) sudah menyelesaikan berkas kasus dugaan pelanggaran HAM . upaya
penyelesaian KPAI ( Komisi Perlindungan Anak Indonesia ) selanjutnya adalah …
A. Penyerahan berkas hasil penyelidikan KPAI HAM ke Mahkamah Agung untuk
segera di adili.
B. Penyelidikan terhadap dugaan kasus pelanggran HAM untuk diserahkan
kepada kepolisian
C. Penyelidikan terhadap kasus pelanggaran HAM untuk segera di tindak lanjuti oleh
Mahkamah Agung
D. Pengadilan yang dilakukan oleh lembaga KPAI sendiri sebagai lembaga independen
agar tidak terjadi bias jika diadili oleh lembaga pengadilan lainnya.
E. Penyerahan berkas hasil penelitian KPAI ke kejaksaan ( kejaksaan Agung ) untuk
ditindak lanjuti ke tingkat penyidikan.
33. Uang A : Uang B = 2 : 1, Sedangkan Uang B : Uang C = 2 : 1 Berapakah perbandingan
Uang A : Uang B : Uang C ?
A. 6:4:1
B. 4:3:1
C. 4:2:4
D. 4:2:1
E. 6:4:2
34. Pak Ujang guru kelas 5 SD, akan melakukan penilaian tentang kemampuan siswa dalam
menjelaskan iklan. Aspek yang perlu dinilai Pak Ujang terkait kemampuan secara dalam
menjelaskan iklan adalah…
A. Ketepatan siswa dalam mengidentifikasi jenis iklan, ketepatan siswa dalam
menjelaskanisi iklan.
B. Ketepatan siswa dalam menulis iklan, ketepatan siswa dalam memaknai ungkapan.
C. Keberanian siswa dalam menyampaikan iklan, ketepatan siswa dalam menulis iklan.
D. Penggunaan kalimat efektif dalam ungkapan, ketepatan menulis iklan.

7
35. Globalisasi merupakan proses mondial ( mendunia ) yang di dalamnya batas – batas
Negara menjadi hilang dan setiap disemua belahan dunia dapat berhubungan dan
berkomunikasi sehingga setiap warga dunia memiliki tanggung jawab yang sama sebagai
warga Negara global.
Perhatikan pernyataan berikut !
A. Pemimpin politik di dunia yang otoriter
B. Polusi udara
C. Pesatnya informasi dan telekomunikasi
D. Penipisan sumber daya alam
E. Munculnya aliran keras yang berlatar belakang agama
F. Pemusnahan Blodiversitas
G. Ledakan populasi penduduk
Permasalahan yang menjadi tanggung jawab warga Negara global adalah…
a. B,C,E,F
b. D,E,F,G
c. B,C,F,G
d. ,B,D,F,G
e. C,D,E,F
36. Sebuah soal berikut diberikan ke siswa. Anto dan Budi masing – masing mempunyai
sejumlah kelereng . Keduanya bermain kelereng dengan aturan jika seorang pemain
menang pada suatu babak , Makai a kan memperoleh 1 kelereng dari lawan mainnya.
Setelah permainan berakhir, Anto menang sebanyak 3 babak dan kelereng Budi
bertambah 3 dari semula. Paling sedikit banyaknya permainan yang dilakukan
adalah….babak. Sesaat setelah menerima soal , Seorang anak berkata pada Guru, “Bu,
saya tahu , kalau saya harus menemukan berapa banyak babak keseluruhan, Tapi
bagaimana caranya?’’
Pertanyaan Yang harus dilakukan guru adalah memandu anak tersebut untuk…
A. Membaca dan memahami masalah
B. Melihat Kembali penyelesaiannya
C. Merencanakan penyelesaian
D. Mengidentifikasi masalah
E. Melaksanakan rencana
37. Anda mengambil cuti untuk mengunjungi orang tua diluar kota bersama keluarga,
namun saat yang sama, kepala sekolah menugaskan anda mengikuti pelatihan pembuatan
modul pembelajaran selama 7 hari. Sebagai guru, yang anda lakukan adalah..
A. Pelatihan tidak secara penuh dan ijin karena ada keperluan keluarga
B. Berusaha mencari berbagai alas an agar tidak di kirim mengikuti pelatihan
C. Mengusulkan nama teman guru yang lain untuk mengikuti pelatihan tersebut
D. menunda mengajukan cuti dan melaksanakan tugas pelatihan sampai tuntas
E. Menolak secara halus tugas yang diberikan dengan alas an sudah merencanakan cuti.
38. Pernyataan yang benar tentang tulang penyusun rongga dada berikut adalah…..
A. Tulang hulu (manubrium) terletak di bagian bawah dari tulang dada
B. Tulang taju pedang (xpand process) terletak di bagian tengah dari tulang dada
C. Tulang badan (gladiolus) terletak di bagian bawah dari tulang dada
D. Tulang badan (gladiolus) terletak di bagian atas dari tulang dada
E. Tulang hulu (manubrium)terletakdibagian atas daritulang dada

8
39. Pada proses pembelajaran guru mengajak siswa menulis puisi bersama. Guru dan para
siswa menyusun jadwal dan target waktu penyelesaian penulisan puisi. Produk akhir
pembelajaran ini adalah antologi puisi hasil tulisan siswa. Penilaian yang sesuai dengan
proses pembelajaran tersebut adalah…
A. Praktik
B. Proyek
C. Penugasan
D. Portofolio
E. Produk
40. Seorang siswa yang rumahnya jauh dari sekolah, sering penjemputnya terlambat,
sehingga harus menunggunya di sekolah sampai larut sore. Sebagai guru yang
bertanggung jawab memonitor keadaan siswa di sekolah maka yang harus di lakukannya
adalah….
A. Memastikan bahwa siswa telah meninggalkan sekolah dan di jemput pihak
keluarganya
B. Menyerahkan tanggung jawab pengawasan kepulangan siswa kepada walikelas yang
bersangkutan
C. Menyerahkan pengawasan siswa kepada penjaga sekolah, sampai pihak keluarga
datang menjemputnya
D. Meminta siswa untuk sabar menunggu sampai pihak keluarga datang menjemputnya
E. Meminta kepada pihak keluarga agar tidak terlambat menjemput, sehingga tidak
menambah beban guru piket
41. Ketika guru mengadakan ulangan atau ujian, soal yang di gunakan hendaknya dapat
mengukur kemampuan siswa yang hendak di ukur secara tepat. Dengan kata lain bahwa
guru yang baik dalam membuat soal harus memperhatikan...
A. Tingkat kesukaran
B. Realibilitas
C. Daya beda
D. Tingkat kompetensi
E. Validitas
42. Perhatikan nama nama zat berikut :
1) Seng
2) Alumunium
3) Gula
4) Cuka
5) Besi
Zat yang tergolong unsur adalah….
A. 2, 3, dan 5
B. 3, 4, dan 5
C. 1, 2 dan 3
D. 1, 3 dan 5
E. 1,2dan 5
43. Bu Deva guru kelas 4 ingin melibatkan siswa secara aktif untuk mencari dan menyelidiki
suatu permasalahan, sehingga siswa dapat menyimpulkan konsep dari pembelajaran yang
telah di pelajari. Guru tersebut memilih menggunakan metode diskusi dan bahan dari
LKPD dengan menggunakan media gambar. Data yang di kumpulkan menunjukkan
siswa di kelas tersebut 65 % menunjukkan hasil belajar di bawah KKM. Terlihat mereka
tidak fokus saat pembelajaran dan diskusi. Dari kasus tersebut permasalahan yang di
hadapi oleh bu Deva adalah….
A. Pemilihan sumber ajar yang kurang tepat
B. Materi yang kurang relevan
C. Evaluasi yang terlalu sukar
D. Media yang kurang mendukung
E. Strategi pembelajaran yang kurang sesuai

9
44. Seorang guru kelas IV menuliskan indicator siswa dapat membedakan antara tanggung
jawab, hak, dan kewajiban . sebagai warga masyarakat dalam kehidupan sehari – hari.
Penilaian pengetahuan dilakukan dengan cara mengukur penguasaan siswa yang dicakup
dimensi pengetahuanfaktual, konseptual, dan metakognitif dalam berbagai tingkatan
proses berpikir. Teknik penilaian yang sesuai adalah ..
A. Testertulis
B. Lembar observarsi
C. Tekslisan
D. Pilihanganda
E. Penugasan
F. Skala sikap
A. A,B,C
B. D,E,F
C. B,C,F
D. ,A,C,E
E. B,D,F
45. Perhatikan metode ilmiah berikut !
1. Menentukan variable penelitian
2. Mengumpulkan data
3. Menetapkan prosedur kerja
4. Menetapkan hipotesis
5. Mengolah data
Setelah merasakan adanya permasalahan dalam pembelajaran yang di alami pak Amin
kemudian merumuskan masalah penelitian. Selanjutnya langkah metode ilmiah yang
harus dilakukan secara runtut adalah…
A. 1-2-3-4-5
B. 4-1-3-2-5
C. 1-2-5-2-4
D. 3-4-5-1-2
E. 2-3-4-5-1
46. Mata pelajaran IPS yang diajarkan di kelas VI SDN Nusa Bangsa materi bumi dan
angkasa dilaksanakan pada jam terakhir setiap hari sabtu. Sering kali pembelajaran
tidak berjalan dengan baik. Hal ini ditunjukkan oleh banyaknya peserta didik yang
menguap, mengantuk, ogah – ogahan menerima materi situasi kelas ramai karena
banyak peserta didik yang berbincang – bincang. Saat dilakukan penilaian hasil
mengecewakan karena nilai hasil belajar selalu rendah. Dan mayoritas berada dibawah
KKM . perbaikan pembelajraan harus dilaksnakan untuk mengatasi permasalahan di
kelas VI, upaya yang relevan adalah menerapkan model pembelajaran…
A. Proyek
B. Inquiry
C. Kooperatif
D. Berbasismasalah
E. Talking stick
47. Sejak tahun 2017 di desa Trowulan banyak di bangun rumah bergaya Majapahitan,
rumah Majapahit ini di bangun dengan memperhatikan temuan temuan arkeologis yang
tersebut di situs Segaran. Di sana terdapat sisa sisa bangunan berupa lantai halaman,
dinding bata, gentong, pecahan gerabah, sumur serta saluran drainase. Dalam tahapan ini
di sebut metode…
A. Kritik eksternal
B. Interpretasi
C. Histiorografi
D. Heuristik
E. Verifikasi
48. “Enam anak perempuan yang bekerja sebagi pengasuh anak di sebuah komplek
perumahan Kecamatan Cibiru Bandung, jawa Barat, mengakui terpaksa bekerja begitu
lulus SD kebawah . hal ini menandakan bahwa …
A. Angkatan kerja lulusan SD dapat di gaji di bawah UMR
B. Aksesmasyarakatterhadappendidikanbelum membaik
C. Angkatan kerja lulusan SD ke bawah lebih di minati
D. Vasilitas kesehatan penduduk masih belum layak
E. Permintaan tenaga kerja semakin meningkat.
49. Pak Bejo merupaakn guru kelas V SD. Pada waktu mengajarkan konsep perambatan
kalor di kelas dia mendapatkan sebagian besar peserta didik kesulitan memahami materi
dan tidak memperhatikan penjelasannya. Satu hal ini membuat pak Bejio merenung dan
bertanya – tanya, “Mengapa peserta didik cenderung mengantuk ketika dia menjelaskan
konsep perambatan kalor di depan kelas?”.
Rencana tindakan yang dapat dilakukan pak Pardi untuk mengatasi permasalahan di
kelasnya adalah..
A. Meminta peserta didik mengamati tayangan video tentang fenomena perambatan
kalordan menyampaikanpendapatnya
B. Meminta peserta didik untuk menuliskan pendapat tentang fungsi kayu pada alat
masak logam
C. Menugaskan peseta didik untuk belajar mandiri tentang perambatan kalor
D. Memberikan ulangan harian tentang adaptasi tentang perambatan kalor.
E. Memberikan hukuman pada seluruh peserta didik yang mengantuk.
50. Pak Rudi meminta para peserta didiknya untuk mengamati suatu lingkungan,
merumuskan pertanyaan yang ingin diketahui, mengumpulkan informasi terkait dengan
lingkungan yang dipilih, menyusun laporan, dan mempresentasikan hasil laporan baik
individu maupun kelompok.Pendekatan yang dipakai dalam pembelajaran tersebut adalah
pendekatan....
A. Inquiry
B. Saintifik
C. Discovery
D. Berbasis proyek
E. Berbasis masalah
51. Sikap yang dapat kita pilih untuk menghadapi dampak globalisasi adalah sebagai berikut.
1) Menerima pengaruh budaya asing yang sesuai dengan kepribadian bangsa Indonesia
2) Meningkatkan keimanan dan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa
3) Giat Meningkatkan Kerjasama dengan orang lain
4) Mengembangkan industry kreatif
5) Memanfaatkan gagget untuk meningkatkan usaha
6) Melestarikan budaya sendiri
7) Memadukan budaya sendiri dengan udaya lain
8) Menerima budaya baru apapun yang berbasis teknologi
Yang termasuk sikap positif yang berkaitan dengan budaya
adalah…
A. 3,6,8
B. 1,6,7
C. 2,3,5
D. 5,6,7
E. 4,5,6
52. Dalam sebuah proses pembelajaran di SD guru memberikan kesempatan kepada siswa
untuk melakukan kerja mandiri dengan diskusi per kelompok. Berdasarkan teori
perkembangan peserta didik, teori yang doi gunakan oleh guru tersebut adalah..
A. Humanistic
B. Sibernetik
C. Behavorisme
D. Konstruktivisme
E. Kognitivisme
53. Pak Ardhi, Guru kelas 5 SD akan melakukan penilaian kemampuan siswa dalam
menyampaikan informasi dari teks laporan buku tentang ekosistem.Rumusan soal yang
sesuai dengan materi tersebut adalah….
A. Kemukakanlah informasi dalam laporan tentang ekosistem menggunakan
bahasamu sendiri!
B. Kutiplah isi informasi dalam laporan tentang ekosistem menggunakan bahasamu
sendiri!
C. Uraikan isi informasi dalam laporan tentang ekosistem menggunakan bahasamu
sendiri!
D. Simpulkanlah Informasi dalam laporan tentang ekosistem menggunakan bahasamu
sendiri!
E. Konstruksilah informasi dalam laporan tentang ekosistem menggunakan bahasamu
sendiri!
Jika soal menggunakan kata “MENYIAPKAN” maka:
54. Dalam sebuah pembelajaran dikelas 3, Bu Diah mengajarkan materi memeragakan pesan
dalam dongeng sebagai bentuk ungkapan diri menggunakan kosakata baku dan kalimat
efektif kegiatan awal pembelajaran yang tepat dilakukan oleh Bu Diah adalah……..
A. Memberi contoh-contoh kata baku
B. Mengajak siswa mengomentari video dongeng
C. Menyampaikan materi Langkah-langkah mendongeng
D. Menyampaikan materi tentang kalimat efektif
E. Mengajak siswa menonton film.
55. Kasus corona di Indonesia telah hampir melumpuhkan kegiatan ekonomi masyarakat
sejak pemerintah menerapkan berbagai kebijakan seperti work from home, pembatasan
wilayah dan penutupan berbagai tempat public seperti tempat wisata, banyak
perusahaan atau perantoran yang meliburkan pegawainya, para pengusaha UMKM juga
bahkan ada yang memutuskan karyawan ( PHK ) sebagai antisipasi dampak penutupan
usaha dalam waktu yang belum ditentukan. Kondisi yang demikian melanggar norma…
A. Keluarga
B. Kesusilaan
C. Hukum
D. Kesopanan
E. Agama
56. Berdasarkan hasil analisis kemampuan menyusun kesimpulan oleh para siswa di
kelasnya, Pak Ujang mendapatkan bahwa rata-rata hanya 5 orang dari 30 siswa yang
mampu menyusun kesimpulan dengan benar. Sebagian besar siswa tidak dapat
melaksanakan arahan yang telah di jelaskannya. Selain itu pada setiap diskusi para siswa
cenderung melakukan aktivitas di luar penugasan.Sehubungan dengan permasalahan
tersebut, pak Ujang kemudian merumuskan akar permasalahan pembelajaran sebagai
berikut “ Metode apa yang dapat saya gunakan agar siswa terampil dalam membuat suatu
simpulan ketika melakukan percobaan dalam pembelajaran IPA?” Selanjutnya
permasalahan tersebut dapat di rinci secara operasional sebagai berikut :
1) Apakah pemberian LPKD open ended dapat meningkatkan keterampilan siswa
dalam membuat simpulan percobaan?
2) Bagaimana memandu pembuatan kesimpulan percobaan dalam pembelajaran IPA
yang di selenggarakan di sekolah lainnya?
3) Bagaimana strategi menyusun kesimpulan percobaan yang mudah di pahami
siswa?
4) Apakah saya perlu berdiskusi dengan siswa?

Permasalahan di atas yang dapat di gunakan Pak Ujang dalam rangka melakukan refleksi
untuk persiapan merencanakan PTK adalah….
A. 1,3dan 4
B. 1, 2 dan 4
C. 2, 3 dan 4
D. 1, 2 dan 3
E. 1 dan 2
57. Hari raya Idul Fitri tahun 1440 H jatuh pada tanggal 15-16 juni . Sedangkan Idul Fitri
tahun 1441 H jatuh pada tanggal 5- 6 Juni. perbedaan tanggal ini dikarenakan kalender
Masehi…
A. Dibuat berdasarkan periode rotasi bumi sedangkan kalender Hijriyah berdasarkan
rotasi bulan
B. Kalender Hijriah dibuat berdasarkan periode revolusi bumi
C. Dibuat berdasarkan revolusi bulan sedangkan kalender Hijriah berdasarkan revolusi
bumi
D. Dibuat berdasarkan periode revolusi bumi sedangkan kalender Hijriah
berdasarkan revolusi bulan
58. Kalender Hijriah dibuat berdasarkan periode rotasi bumi
Cermatilah kutipan teks berikut
Aktivitas mewarnai berfungsi mengembangkan kecerdasan otak anak khususnya melatih
otak kanan dalam bidang seni terkait kreasi warna. aktivitas tersebut sangat baik
diperkenalkan sejak dini. 1 hal yang harus diingat adalah Jangan pernah melarang anak
mengkreasikan imajinasinya titik pasalnya pada usia tersebut kecerdasan dan
pertumbuhan anak menjadi lebih pesat. biarkan imajinasinya berkembang dengan
sendirinya. Jangan lupa untuk memberikan penghargaan kepada anak. Jika ditinjau dari
persyaratan paragraf kekurangan tepatan kutipan teks tersebut terdapat pada unsur…
A. koherensi
B. kelengkapan
C. kehematan
D. kohesi
E. keparalelan
59. Di kota Malang ada sebuah taman seperti di gambar. sebuah mobil berwarna perak
sedang terparkir di salah satu sisi jalan. Jika mobil sejenis parker berjajar ( bukan
parker di samping ) di tepi taman akan bisa menampung 38 mobil Diketahui mobil
tersebut berukuran panjang kurang lebih 4.300 mm. manakah pernyataan berikut yang
benar !
A. Keliling taman tersebut tidak lebih dari 100 m
B. Keliling taman itu kurang lebih satu putaran satdion ( 400 m )
 C. Jarak saya mengelilingi taman masih kurang dari 100 m
D. Jika saya berjalan berkeliling taman, sebanyak 2 putaran, maka saya sama dengan
berkeliling satu putaran stadion ( 400 m)
E. Jikasayalaribolak balik dalam tracklurus100m,jaraklarisayalebihjauh darikeliling
taman.
60. Siswa yang memperoleh nilai matematika tertinggi di pilih untuk mengikuti lomba
olimpiade matematika tingkat provinsi dengan keputusan tersebut sebagai guru
matematika yang anda lakukan adalah…
A. meminta orang tua siswa untuk mendampingi belajar di rumah
B. memberi saran kepada siswa untuk mengikuti les di luar sekolah
C. memberi nasehat agar siswa belajar dengan giat untuk lomba
D. meminta siswa untuk mencari soal latihan matematika di internet
E. memberilatihan dan pengayaanmateriyangbelum difahami.
61. Dalam proses peredaran darah jantung memegang peranan yang sangat penting yaitu
memompa darah keseluruh tubuh dalam 2 fase Yaitu Sistol dan Diastol. Pada fase Sistol
kemudian kerja otot jantung adalah…
A. Bilik kiri berelaksi dan serambi kiri berkontraksi
B. Serambi kiri berelaksi dan bilik kiri berkontraksi
C. Serambi kanan dan kiri berkontraksi D.
Serambi kiri dan bilik kiri berelaksi E.
Bilik kanan dan kiri berelaksi
62. Guru yang lebih senior membimbing sekelompok siswa untuk mengikuti lomba cerdas
cermat. Anda mencermati adanya kekurangan dalam pembimbingan, yang bisa berakibat
tidak maksimalnya hasil lomba. Tindakan yang dapat anda lakukan dalam kondisi seperti
itu adalah….
A. Mempertimbangkan rasa segan, anda membiarkan persiapan itu sesuai rencana
yang di siapkan guru pembimbing
B. Anda menyampaikan kekurangan tersebut dan minta ijin dapat membantu
membimbing siswa langsung
C. Anda mencari kesempatan lain untuk membantu siswa, tanpa sepengetahuan guru
pembimbing senior tersebut
D. Menyampaikan ususlan kepada guru pembimbing untuk berdiskusi terkait
kekurangan dalam melakukan persiapan
E. Meminta kepada kepala sekolah agar menugaskan andaturut membimbing dan
terlibat latihan lomba
63. Rumus suku ke –n dari barisan 5, -2,-9, -16,…. Adalah
A. Un = 11-8n
B. Un= 13 + 8n
C. Un= 13- 8n
D. Un=-12+17n
E. Un=12-7n
64. Dari 300 pegawai Dinas Kesehatan, hanya 250 orang yang suka olahraga, 17 diantaranya
hobi volley, 133 pingpong dan 100 orang tennis. Grafik manakah yang memreprestasiak
narasi di atas?
 Jawaban yang benar E
65. Pada muatan PPKn, seorang guru kelas 4 IV yang sedang mengajar sub tema Bangga
pada Budaya Bangsaku akan menganalisis alasan kita bangga dan mencintai budaya
daerah maka media yang sesuai adalah ….
A. foto pahlawan dari berbagai daerah di tanah air
B. peta persebaran suku bangsa di Indonesia
C. gambarpakaianadat dan makanantradisionaldaerah
D. penggunaan bahasa Indonesia menyatukan berbagai suku dan bahasa daerah yang
berbeda
E. video tayangan indahnya Taman Laut Bunaken dan Raja Ampat
66. Di SD Cemara Sewu Bu Harini yang mengajar siswa kelas 4 Tema 3 tentang Peduli
Makhluk Hidup menggunakan metode diskusi, tugas kelompok, dan mengerjakan LKPD
untuk menganalisis hubungan antara bentuk dan fungsi bagian tubuh dari tanaman. Hasil
belajarnya lebih dari 65% di bawah KKM. Siswa di kelas tersebut 70% memiliki
preferensi belajar visul sehingga mereka sulit fokus saat mengerjakan LKPD dan diskus.
Guru tersebut berencana melakukan penelitian tindakan kelas untuk mengatasi
masalahtersebut, judul yang sesuai adalah ….
A. Pengembangan Model Discovery Berbasis Masalah untuk Materi Peduli Makhluk
Hidup
B. Peningkatan Prestasi Belajar dengan Menggunakan Model Discovery
C. Penerapan Model Inkuiri untuk Meningkatkan Aktivitas dan Hasil Belajar
Siswa Kelas 4 SD Cemara Indah
D. Pengembangan Materi Peduli Makhluk Hidup dengan Menggunakan Metode
Eksperimen
E. Pengaruh Model Eksperimen terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar Siswa Kelas V
SD Cemara Indah
67. Letusan gunung api memberikan dampak negatif sekaligus dampak positif. Selain
bencana, pasca erupsi gunung api menghasilkan pasir, kerikil dan batuan. Hasil erupsi
tersebut menjadi berkah buat penduduk sekitar gunung api berdasarkan bidang usahanya
kegiatan penduduk sekitar gunung api adalah ….
A. perdagangan
B. pertambangan
C. Industri
D. agrasi
E. ekstraktif
68. Suatu hari orang tua siswa yang rumah tempat tinggal yang tidak begitu jauh dari sekolah
meninggal dunia. Sebagai wali kelas yang Anda lakukan adalah ….
A. Melakukan kunjungan dengan perwakilan siswa dan memberikan donasi yang
terkumpul
B. Memberi donasi yang dititpkan pada ketua kelas karena rumahnya berdekatan satu
wilayah
C. Melakukan kunjungan bersama tim guru ke rumah siswa dan
menyampaikanbelasungkawa
D. Meminta bantuan ketua kelas untuk mengumpulkan donasi sebagai rasa ikut
berduka cita
E. Memberika pengumuman agar para siswa member donasi pada temannya sebagai
empati
69. Dalam sebuah proses pembelajaran di SD, Guru memberikan kesempatan kepada siswa
untuk melakukan kerja mandiri dengan diskusi per kelompok.Berdasarkan teori
perkembangan peserta didik teori yang digunakan oleh guru tersebut adalah…
A. Humanistic
B. Behaviorisme
C. Kognitivismr
D. Konstruktivisme
E. sibernetik
70. Pada muatan PPKn, seorang guru kelas IV akan mengembangkan kemampuan
mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam
kehidupan sehari-hari. Di harapkan siswa mampu mengidentifikasi berbagai kasus yang
terjadi dan ikut mencari solusi pemecahan masalah yang ada di dunia anak. Media yang
paling tepat di pilih oleh guru adalah….
A. Fotokegiatan jual belidipasar
B. Chart organisasi lembaga negara
C. Grafik perkembangan penduduk
D. Kumpulan berita daring tentang dampak perundungan
E. Tabel pesebaran jenis pekerjaan berdasarkan usia
71. Kode moral seseorang berkembang melalui interaksi dengan model, orang tua memberi
contoh aturan moral yang kemudian di internalisasi oleh anak. Setelah terinternalisasi
kode moral akan menentukan pelaku mana yang mendapatkan hukuman atau tidak.
Menyinggung dari kode moral akan menimbulkan penyesalan atau mencela diri. Teori
yang menyatakan bahwa rasa mencela diri setelah melanggar standar akan menjadi
sumber motivasi untuk menjaga perilaku adalah….
A. Teori pelabelan eufermistis dari Miller dan Dollar
B. Teori perkembangan moral Kohlberg
C. Teori Justifikasi moral Alport
D. Teori kognitif piaget
E. Teori self Contempt Bandura
72. Pembelajaran yang berpusat pada siswa di dasari prinsip pembelajaran kontruktivisme.
Jika seorang guru SD ingin merancang pembelajaran dengan menggunakan prinsip
pembelajaran kontruktivisme, salah satu langkah yang harus di lakukan adalah….
A. Memberikan pretes untuk melihat kondisi awal siswa
B. Mengembangkan metode pembelajaran untuk merangsang kreativitas dan cara
berpikir siswa
C. Memberikan kesempatan para peserta didik untuk berbagi pengalaman terkait materi
D. Melakukan penilaian yang berbasis problem solving
E. Membimbing siswa dalam mengaplikasikan konsep-konsep baru ke situasi nyata
73. Diberikan KD sebagai berikut.
Menjelaskan perbandingan dua besaran yang berbeda (kecepatan sebagai perbandingan
jarak dengan waktu, debit sebagai perbandingan volume dan waktu). Rumusan Indikator
Penunjang atau inti yang sesuai dengan KD tersebut adalah…
A. Menghitung kecepatan diketahui jarak
B. Membandingkan kecepatan dua benda jika di lontarkan bersamaan
C. Mendefenisikankecepatanberdasarkanwaktu dan jarak
D. Menentukan peta antara 2 kota
E. Membandingkan jarak 2 kota
74. Globalisasi menimbulkan dampak positif dan negatif. Yang bukan merupakan dampak
positif globalisasi di bidang ekonomi adalah…
A. Merebaknya industri kreatif dalam negeri
B. Makin menguatnya sektor produksi dalam negeri
C. Murahnyaproduksiluarnegeriyangmasuk kenegara
D. Menguatnya produksi di sektor kerajinan dan budaya
E. Munculnya keragaman jenis pekerjaan baru
75. Peristiwa kerusuhan 13-15 Mei 1998 terjadi penjarahan dan perusakan terhadap milik
keturunan Cina di Indonesia. Anda di minta melakukan evaluasi terhadap peristiwa
tersebut dengan beberapa penyakit budaya sebagai berikut.
1.Streotype
2.Rasisme
3.Prasangka
4.Etnosentrisme
5.Kambing hitan (scape goating)
Menurut anda kerusuhan Mei 1998 itu di sebabkan oleh motof politik dan kecemburuan
ekonomi yang memanfaatkan penyakit budaya…
A. 2,3,5
B. 2,3,4
C. 3,4,5
D. 1,2,3
E. 1,4,5
76. Salah satu indikator di kelas rendah adalah 3.5 menggali informasi tentang cara-
cara perawatan tumbuhan dan hewan melalui wawancara dan atau eksplorasi lingkungan.
Pak Budi seorang guru SD di kelas rendah berusaha menyampaikan motivasi ketika
memberikan materi ajar dengan KD tersebut. Bentuk motivasi yang dapat di berikan pak
Budi ketika membuka pembelajaran adalah….
A. Membuat kesimpulan tentang jenis-jenis tumbuhan dis ekitar tempat tinggal peserta
didik
B. Memebrikan pesan agar peserta didik selalu hati-hati menjaga kesehatan
C. Membagikan kuis kepada peserta didik tentang cara perawatan tumbuhan
D. Menceritakan peternak kelinci yang sukses, yang merawat kelincinya dengan
benar
E. Membagikan tugas kepada peserta didik untuk mengamati hewan piaraan di
rumahnya
77. Cermatilah kutipan teks berikut !
Para ilmuwan mengatakan mereka sedang berlomba melawan untuk mengidentifikasi dan
mendeskripsikan tanaman tanaman terbaru di dunia, sebelum spesies tersebut punah,
berdasarkan studi terbaru ada sekitar dua per lima tumbuhan di dunia yang beresiko
mengalami kepunahan. Sekitar 723 tanaman yang biasa di gunakan untuk pengobatan
berisiko punah, dengan masalah panen berlebihan di beberapa bagian dunia. Hasil
tersebut di dapat dari penelitian yang dilakukan lebih dari 200 ilmuwan di 42 negara dan
di publikasikan pada pertemuan PBB
Berdasarkan struktur teks, kutipan tersebut merupakan bagian dari teks…
A. Berita
B. Laporan hasil observasi
C. Tanggapan
D. Eksplanasi = Tentang proses terjadinya fenomena alam
E. Eksposisi = pendapat/ pernyataan melalui tesis/ penelitian
78. Pada soal berikut ini siswa diminta untuk mennetukan keliling dari daerah yang TIDAK
berwarna hitam . jika luas persegi PQRS adalah 100 cm2

Fakta bahwa siswa tidak dapat dengan cepat mennetukan keliling daerah
yang tidak berwarna hitam adalah 40 cm, menunjukkan adanya masalah.
Kemungkinan adanya penyebab dari masalah tersebut adalah….
A. Guru tidak memiliki wawasan kompetensi olimpiade matematika
B. Soal terlalu sukar dan belum bisa dikerjakan oleh peserta didik
C. Peserta didik hanya menghafal rumus keliling, tanpa tau makna
kelilingnya.
D. Soal di buat hanya untuk kalangan tertentu saja
E. Soal tersebut tidak termasuk ke dalam materi yang disajikan dalam
kurikulum.
79. Ketika anda melihat ada ketidak tegasan dalam penerapan aturan kedisiplinan di sekolah,
maka sebagai guru yang anda lakukan adalah
a. Mengajukan usulan secara personal kepada kepala sekolah tentang aturan
kedisiplinan
b. Meminta bantuan guru yang bertugas untuk lebih menerapkan aturan lebih tegas
c. Memilih untuk bersiakap biasa saja karena sudah ada guru lain yang mengatur
d. Mengajukan usulan saat rapat sekolah tentang pentingnay penegakan aturan
kedisiplinan
e. Mengajak berdiskusi guru yang di beri tugas khusus menegakan kedisiplinan
80. Pak untung adalah guru kelas 6 SD. Beliau akan menyusun RPP dengan KD 4.5
mengubah teks puisi kedalam teks prosa dengan tetap memperhatiakn makna isi teks
puisi.Hal pertama yang akan dilakukan adalah mengembangkan indikator pencapaian
kompetensi yang tepat untuk kd tersebut adalah..
a. Menilai isi dan makna puisi
b. Menyebutkan unsur puisi
c. Mengamati tekspuisidanprosa
d. Menyebutkan unsur prosa
e. Menjelaskan isi dan makna puisi
81. Ketika guru mengadakan ulangan atau ujian soal yang di gunakan hendaknya dapat
mengukur kemampuan siswa yang akan hendak di ukur secara tepat. Dengan kata lain
bahwa guru yang baik akan membuat soal harus memperhatikan
a. Mobilitas
b. Tingkat kompetensi
c. Daya beda
d. Tingkat kesukaran
e. Validitas
82. Bu prima adalah guru kelas 1 SD. Bu prima merancang instrumen untuk menilai
siswanya dalam melakuna kegiatan melestarikan puisi anak. Aspek tepat yang perlu di
nilai bu prima adalah sebagai berkut...
a. Penampilan, volume suara, pemaknaan puisi, pelafalan
b. Kesesuaian ekspresi, pelafalan, kelancaran, ketepatan penggunaan kalimat efektif
c. Kelancaean, pelafalan, konten puisi, ekspresi
d. Keberanian, pelafalan, kesesuain ekspresi dengan makna puisi
e. Pemaknaan puisi, kemandirian, kesesuaian ekspresi,keberanian

83. Tulang hulu ( manubrium) sebagai salah satu penyusun rongga dada merupakan tempat
melekatnya..
a. Tulang rusuk yang pertama dan terlektak paling bawa tulang dada
b. Tulang rusuk ke tiga sampai ke tujuh dan terletak di bagian tengah tulang
c. Penghubung tulang rusuk ke delapan sampai sepuluh dan terletak di bagaian
bawah tulang dada
d. Tulang rusuk pertama dan ke dua serta terletak paling atas dan tulang dada
e. Tulang rusuk yang ke dua dan terletak paling bawah dari tulang dada
84. Seorang siswa yang rumahnya jauh dari sekolah sering penjemputnya terlamat sehingga
harus menunggu di sekolah samapi larut sore. Sebagai guru yang bertanggung jawab
menunggu keadaan siswa di sekolah maka yang harus dilakukan adalah
a. Menyerahkan pengawasan siswa kepada penjaga sekolah sapai pihak keluarga
datang menjemputnya
b. Menyerahkan tanggung jawab pengawasan kepulangan siswa kepada wali kelas
yang bersangkutan
c. Meminta siswa untuk sabar menunggu sampai pihak keluarga datang
menjemputnya
d. Memastikan bahwa siswa telah meninggalkan sekolah dan di jemput pihak keluatga
e. Meminta kepada pihak keluarganya agar tidak terlambat menjemput sehingga
tidak menambah beban guru piket.

85. Di SD Pisang Kipas di Medan, Bu Deva yang mengajar siswa kelas 3 sub tema 3 tentang
kewajiban dan hakku dalam bertetangga akan melibatkan siswa menganalisis masalah
masalah riil dalam kehidupan nyata (otentik), bersifat tidak tentu, terbuka dan mendua
agar siswa berpikir kritis untuk memecahkannya. Selama ini Bu Deva menggunakan
metode tugas kelompok, dan mengerjakan LKPD namun hasil belajar siswa 60 % di
bawah KKM. Guru tersebut berencana melakukan penelitian tindakan kelas untuk
menganalisis masalah tersebut. Untuk merencanakan penelitian tindakan kelas, topik atau
judul yang sesuai adalah….
A. Pengembangan Model Project Based Learning untuk Materi Kewajiban dan
Hakku dalam Bertetangga
B. PenerapanMODELPemecahanMasalahuntukMeningkatkanAktivitasdanHasil
BelajarSiswaKelas3PisangKipasMedan
C. Peningkatan Prestasi Belajar dengan menggunakan model Inkuiri
D. Pengaruh Model Pemecahan Masalah terhadap Aktivitas dan Hasil Belajar siswa
kelas 3 SD Pisang Kipas Medan
E. Pengembangan Materi Kewajiban dan Hakku dalam bertetangga dengan
Menggunakan Metode Pembelajaran Kooperatif Berbasis Proyek
86. Sesuai tata tertib yang berlaku, seorang guru menolak siswa masuk kelas karena
terlambat. Siswa yang bersangkutan tidak beranjak dari depan pintu kelas dengan alasan
ingin tetap mendengarkan penjelasan guru walaupun hanya dari depan pintu. Tindakan
yang sebaiknya dilakukan oleh guru adalah….
A. Memaksa siswa beranjak pergi dari depan pintu kelas karena dapat mengganggu
siswa lain
B. Meminta siswa yang bersangkutan masuk kelas sebagai apresiasi atas niatnya
untuk belajar
C. Meminta siswa yang bersangkutan untuk masuk kelas setelah satu jam pelajaran
berakhir
D. Membiarkan siswa yang bersangkutan berdiri didepan pintu kelas untuk
mendengarkanpelajaran
E. Meminta siswa yang bersangkutan untuk berdiri dekat dengan papan tulis untuk
mendengarkan pelajaran

87. Bu Citra guru di SD Bahagia pagi titik pada waktu pembelajaran tentang membuat model
tiruan gunung berapi terlihat para peserta didik membuang sisa kertas koran dan karton di
dekat meja mereka Titik Bu Citra sudah berulang kali mengingatkan agar para peserta
didik selalu menjaga kebersihan kelas Namun sepertinya mereka masih belum
mengindahkannya titik Andi yang duduk di barisan paling belakang diba-diba mengambil
sapu dan membersihkan lantai kelas
 Tindakan yang dilakukan Andi merupakan bentuk keberhasilan pembelajaran dalam
menanamkan nilai karakter khususnya karakter…
A. Tanggung jawab
B. Cinta lingkungan
C. Pemaaf
D. Jujur
E. Rajin
88. Cermatilah kutipan teks berikut
Aktivitas mewarnai berfungsi mengembangkan kecerdasan otak anak khususnya melatih
otak kanan dalam bidang seni terkait kreasi warna. aktivitas tersebut sangat baik
diperkenalkan sejak dini. 1 hal yang harus diingat adalah Jangan pernah melarang anak
mengkreasikan imajinasinya titik pasalnya pada usia tersebut kecerdasan dan
pertumbuhan anak menjadi lebih pesat. biarkan imajinasinya berkembang dengan
sendirinya. Jangan lupa untuk memberikan penghargaan kepada anak.
Jika ditinjau dari persyaratan paragraf kekurangan tepatan kutipan teks tersebut terdapat
pada unsur…
A. koherensi
B. kelengkapan
C. kehematan
D. kohesi
E. keparalelan
89. Menurut Badan Pusat Statistik (BPS) pada bulan januari 2020, penggunaan internet di I
donesia sebanyak 174, 5 juta orang. Penggunaan teknologi internet telah mengubah
pola interaksi masyarakat yang memberikan kontribusi pada masyarakat. Dampak
positif dari penggunaan internet antara lain adalah..
A. Perdagangan komoditas illegal semakin marak
B. Perkembangan politik dunia semakin cepat mempengaruhi Negara lain
C. Perkembangan industry mode dunia
D. Sikapindividualismdalammasyarakat.
E. Perkembangan kebudayaan dunia yang berasimilasi dengan cepat
90. Pak Bowo hendak memasang reklame untuk menutup daerah segitiga di atap bagian
depan rumahnya. Ia di minta untuk mengirimkan foto atap rumahnya, seperti gambar di
bawah ini.
GAMBAR ATAP RUMAH
Pada gambar di HP ukuran panjang alas dan tingginya terukur 5 cm dan tinggi 3 cm. jika
gambar pada HP di ketahui berskala 1 : 60. Maka berapakah luas papan reklame yang
akan menutup atap bagian depan rumah pak Bowo?
A. 3,2 m2
B. 5,4 m2
C. 4,4 m2
D. 2,4 m2
E. 2,7 m2
91. Peristiwa kerusuhan 13-15 Mei 1998 terjadi penjarahan dan perusakan terhadap milik
keturunan Cina di Indonesia. Anda di minta melakukan evaluasi terhadap peristiwa
tersebut dengan beberapa penyakit budaya sebagai berikut.
1. Streotype
2. Rasisme
3. Prasangka
4. Etnosentrisme
5. Kambing hitan (scape goating)
Menurut anda kerusuhan Mei 1998 itu di sebabkan oleh motof politik dan
kecemburuan ekonomi yang memanfaatkan penyakit budaya…
A. 2,3,5
B. 2,3,4
 C. 3,4,5
D. 1,2,3
E. 1,4,5
92. Globalisasi menimbulkan dampak positif dan negatif. Yang bukan merupakan dampak
positif globalisasi di bidang ekonomi adalah…
A. Merebaknya industri kreatif dalam negeri
B. Makin menguatnya sektor produksi dalam negeri
C. Murahnya produksi luar negeri yang masuk ke negara D.
Menguatnya produksi di sektor kerajinan dan budaya E.
Munculnya keragaman jenis pekerjaan baru
93. Diberikan KD sebagai berikut.
Menjelaskan perbandingan dua besaran yang berbeda (kecepatan sebagai perbandingan
jarak dengan waktu, debit sebagai perbandingan volume dan waktu)
Rumusan Indikator Penunjang atau inti yang sesuai dengan KD tersebut adalah…
A. Menghitung kecepatan diketahui jarak
B. Membandingkan kecepatan dua benda jika di lontarkan bersamaan
C. Mendefenisikan kecepatan berdasarkan waktu dan jarak
D. Menentukan peta antara 2 kota
E. Membandingkan jarak 2 kota
94. Pembelajaran yang berpusat pada siswa di dasari prinsip pembelajaran kontruktivisme.
Jika seorang guru SD ingin merancang pembelajaran dengan menggunakan prinsip
pembelajaran kontruktivisme, salah satu langkah yang harus di lakukan adalah….
A. Memberikan pretes untuk melihat kondisi awal siswa
B. Mengembangkan metode pembelajaran untuk merangsang kreativitas dan cara
berpikir siswa
C. Memberikan kesempatan para peserta didik untuk berbagi pengalaman terkait
materi
D. Melakukan penilaian yang berbasis problem solving
E. Membimbing siswa dalam mengaplikasikan konsep-konsep baru ke situasi nyata
95. Kode moral seseorang berkembang melalui interaksi dengan model, orang tua memberi
contoh aturan moral yang kemudian di internalisasi oleh anak. Setelah terinternalisasi
kode moral akan menentukan pelaku mana yang mendapatkan hukuman atau tidak.
Menyinggung dari kode moral akan menimbulkan penyesalan atau mencela diri. Teori
yang menyatakan bahwa rasa mencela diri setelah melanggar standar akan menjadi
sumber motivasi untuk menjaga perilaku adalah….
A. Teori pelabelan eufermistis dari Miller dan Dollar
B. Teori perkembangan moral Kohlberg
C. Teori Justifikasi moral Alport
D. Teori kognitif piaget
E. Teori self Contempt Bandura
96. Pada muatan PPKn, seorang guru kelas IV akan mengembangkan kemampuan
mengidentifikasi pelaksanaan kewajiban dan hak sebagai warga masyarakat dalam
kehidupan sehari-hari. Di harapkan siswa mampu mengidentifikasi berbagai kasus yang
terjadi dan ikut mencari solusi pemecahan masalah yang ada di dunia anak. Media yang
paling tepat di pilih oleh guru adalah….
A. Foto kegiatan jual beli di pasar
B. Chart organisasi lembaga negara
C. Grafik perkembangan penduduk
D. Kumpulan berita daring tentang dampak perundungan
E. Tabel pesebaran jenis pekerjaan berdasarkan usia
97. Pancaran wibawa guru akan tampak dari sikap dan tindakan guru di depan siswa.
Diantaranya,…
A. Memberi sanksi siswa yang melakukan pelanggaran
B. Tidak banyak bicara hal2 yang tidak perlu
 C. Menunjukkan menyatunya katan dan perubahan
D. Memberikan pujian kepada siswa yang berprestasi
E. Banyak memberi nsehat pada siswa berprestasi
98. Pak Mahmud guru SD di Jawa Barat mendapat informasi bahwa dalam pembelajaran
abad 21 communication adalah salah satu karakteristik yang harus dikuasai oleh peserta
didik. communication atau komunikasi dalam hal ini berkaitan dengan berbagai
pemikiran penyampaian ide pernyataan dan solusi. Pak Mahmud ingin sekali agar peserta
didiknya menguasai karakteristik communication itu titik dalam pembelajaran kegiatan
yang dilakukan Pak Mahmud agar siswa menguasai karakter tersebut antara lain…
a ) Siswa dilatih untuk memilih manakah pernyataan yang benar dan
salah
b) Guru menugaskan kelompok untuk membuat sebuah poster
c) Guru menugaskan kelompok untuk membuat sebuah poster titik poster yang
disusun merupakan hasil pemikiran dari beberapa orang yang dituangkan menjadi satu
d) Guru membuat soal latihan yang mendorong anak untuk memecahkan masalah
e) Siswa mengungkapkan gagasan dalam presentasi sementara teman satu kelas
mengkritisi apa yang disampaikan

99. Pak Puji baru saja menyelesaikan laporan PTK tentang penggunaan metode scramble.
Beliau ingin menyusun sebuah artikel ilmiah dari hasil laporan tersebut. Salah satu yang
harus di buat adalah abstrak. Kalimat yang sesuai untuk abstrak adalah…
A. Penelitian tindakan kelas akan di katakan berhasil di tandai dengan adanya perubahan
ke arah perubahan kemampuan menulis siswa kelas II
B. Dari uraian para ahli di atas dapat di simpulkan bahwa menulis adalah gagasan
atau pikiran yang di miliki seseorang yang kemudian di tuangkan dalam bentuk
goresan pena secara rapi sehingga menarik perhatian pembacanya
C. Penelitian ini bertujuan untuk menigkatkan kemapuan menulis pada Mata
Pelajaran Bahasa Indonesia dengan menggunakan model pembelajaran scramble pada
siswa kelas II Negeri 1 Percobaan
D. Hasil penelitian ini di harapkan dapat menambah wawasan dalam ilmu
pengetahuan yang berhubungan dengan penggunaan model pembelajaran kooperatif
tipe scramble sehingga dapat di jadikan sumber informasi yang dapat bermanfaat
dalam dunia pendidikan
E. Berdasarkan data dan guru kelas melaui daftar nilai ulangan harian Mata
Pelajaran Bahasa Indonesia kelas II tentang menulis, menunjukkan bahwa siswa
memperoleh nilai kemampuan menulis di bawah KKM 70

100. Perhatikan pernyataan di bawah ini:

1. Munculnya irirtasi pada mata
2. Berkurangnya lahan pertanian
3. Mendukung efektivitas dan efisiensi pekerjaan
4. Mengurangi ketergantungan pada alam
5. Meningkatkan jumlah penduduk
Pernyataan di atas yang merupakan dampak dari perkembangan teknologi transportasi
yakni nomor..
A. 2, 3 dan 4
B. 2, 4 dan 5
C. 1, 2 dan 3
D. 3, 4 dan 5
E. 1,3dan4
101. Perhatikan pernyataan tentang proses yang terjadi setelah makan makanan berikut ini..
1. Amilum berubah menjadi fruktosa oleh enzim ptyalin
2. Kasinogen akan berubah menjadi kasein oleh enzim renin
3. Protein menjadi peptida oleh enzim pepsin
4. Kasein akan di gumpalkan olehion CA+
5. Lemak akan di hidrolisis menjadi asalm lemak dan gliserol oleh enzim lipase
Proses pencernaan yang terjadi di lambung adalah….
A. 1, 3 dan 4
B. 3, 4 dan 5
C. 1, 2 dan 5
D. 1, 2 dan 3
E. 1, 3 dan 5
102. Perhatikan contoh kasus berbagai penerapan nilai, norma, moral, hokum, dan
aturan yang berkaitan di bawah ini:
1) taatilah peraturan
2) pasal 106 ayat (8) UU no 22/2009 menyatakan pengendara sepeda motor yang tidak
menggunakan helm diancam pidana kurungan satu bulan atau denda Rp.250.000.
3) Ketaatan
4) Huruf P dicoret pada rambu lalu lintas
5) Melanggar aturan adalah perbuatan yang buruk.
Berdasarkan contoh kasus diatas yang termasuk dalam contoh penerapan moral
adalah…
A. E
B. B
C. C
D. D
E. A
103. Pengusaha garmen banyak memproduksi pakaian jadi, seragam, baju olah raga, dan
usaha garmen banyak di manfaatkan oleh masyarakat sekitar untuk membuat barang dari
kain perca seperti keset, celemek dll. Usaha yang di lakukan masyarakat bertujuan
untuk…
A. Menambah nilai suatu produk
B. Meminimalkan biaya produksi
C. Mencari tambahan modal usaha
D. Memaksimalkan sumber daya
E. Mengurangi resiko produksi
104. Perhatikan kalimat - kalimat berikut !
1. Makan mie kuah ketika masih hangat jadi favorit banyak orang
2. Apakah teman – teman termasuk yang suka?
3. Ada juga orang yang suka makan mi kuah dengan cara di sruput
sampai berbunyi nyaring Slruuuuup !
4. Seperti yang dilakukan orang – orang jepang teman – teman ?
2) Kalimat yang menunjukkan kaidah kalimat yang tepat adalah..
A. 1 dan 3
B. 1dan2
C. 2 dan 4
D. 2 dan 3
E. 3 dan 4
105. Globalisasi menimbulkan dampak positif dan negative. Teknologi informasi
menyebabakan masukkanya informasi dengan segala jenisnya tanpa terkendali. Hal ini
membawa dampak positif dan negative. Yang termasuk sebagai dampak negative
globalisasi adalah…
A. Memudahkan nilai-nilai keimanan dan keyakinan beragama
B. Mudahnya transportasi
 C. Teknologi dan informasi yang berubah cepat
D. Masuknya investasi dari luar negeri
E. Mudahnya masuktrendbarudariluarnegeri
106. Hukuman yang diberikan kepada siswa, apabila diberikan pada saat yang tepat,
dapat merupakan salah satu bentuk penguatan dan memberikan pengaruh yang baik
(positif). Pengaruh positif yang dimaksud adalah dapat membantu siswa untuk…
A. Mendorong siswa2 yang lain untuk berbuat baik
B. Mengenalikekurangandirinyayangperludiperbaiki.
C. Menjadikan siswa selalu patuh pada aturan sekolah.
D. Menjadikan siswa takut untuk melkukan kesalahan
E. Menjadikan siswa selalu patuhh pada perintah guru.
107. Guru yang lebih senior membimbing sekelompok siswa untuk mengikuti lomba
cerdas cermat. Anda mencermati adanya kekurangan dalam pembimbingan, yang bisa
berakibat tidak maksimalnya hasil lomba. Tindakan yang dapat anda lakukan dalam
kondisi seperti itu adalah….
A. Mempertimbangkan rasa segan, anda membiarkan persiapan itu sesuai rencana
yang di siapkan guru pembimbing
B. Anda menyampaikan kekurangan tersebut dan minta ijin dapat membantu
membimbing siswa langsung
C. Anda mencari kesempatan lain untuk membantu siswa, tanpa sepengetahuan guru
pembimbing senior tersebut
D. Menyampaikan ususlan kepada guru pembimbing untuk berdiskusi terkait
kekurangan dalam melakukan persiapan
E. Meminta kepada kepala sekolah agar menugaskan andaturut membimbing dan
terlibat latihan lomba
108. Ibu yusnar mengajar di kelas IV SD Aceh. Pada pembelajran segitiga banayk, salah
satu capaian kompetensi adalah sebagai berikut..
“menganalisis sifat- sifat segitiga banayak berraturan dan segitiga banyak tidak
beraturan”
Untuk mengetahui apakah siswa telah berproses untuk mencapai kompetensi
tersebut yang dapat dilakukan olah ibu yusniar adalah…
A. Memberi acungan jempol kepada kelompok yang berhasil memahami masalah
dan menyelesaikan soal tentang sifat segibanyak beraturan dan segitiga banyak
tak bertaturan.
B. Menjelaskan materi sifat segibanyak beraturan dan segitiga banyak tak bertaturaan
di papan tulis dan melihat siapa yang mencatat.
C. Bertanya “dari diskusi ini, apakah kalian sdh menemukan apa yang dimaksud sifat
segibanyak.
D. Bertanya “apakah langkah selanjutnya?”
E. Memberikan soal latihan tentang sifat segibanyak beraturan dan segitiga banyak
tak bertaturan kepada siswa di akhir pembelajarnuntuk mengetahu cara
kompetensi.
109. Kasus corona di Indonesia telah hampir melumpuhkan kegiatan ekonomi
masyarakat sejak pemerintah menerapkan berbagai kebijakan seperti work from home,
pembatasan wilayah dan penutupan berbagai tempat public seperti tempat
wisata, banyak perusahaan atau perantoran yang meliburkan pegawainya, para
pengusaha UMKM juga bahkan ada yang memutuskan karyawan ( PHK ) sebagai
antisipasi dampak penutupan usaha dalam waktu yang belum ditentukan. Kondisi yang
demikian melanggar norma…
A. Keluarga
B. Kesusilaan
C. Hukum
D. Kesopanan
E. Agama
110. Ketika pembelajaran di kelas Sedang membahas globalisasi, seorang siswa
menyatakan bahwa sebaiknya kita tidak memanfaatkan teknologi dari negara lain agar
jati diri bangsa tidak terpengaruh titik dengan adanya ungkapan siswa yang semacam itu
sebagai guru harus dapat memberikan Penjelasan bahwa....
A. teknologi apapun boleh digunakan karena terkait penggunaan teknologi tidak ada
ketentuan yang membatasinya.
B. demi jati diri bangsa penggunaan dan pengaruh teknologi dari negara lain
sebaiknya dibatasi penggunaannya
C. teknologi dari negara lain digunakan seminimal mungkin agar jati diri dan
identitas bangsa tidak terpengaruh.
D. teknologi asing sifatnya Netral, pengaruh apa yang ditimbulkan tergantung pada
cara kita menggunakannya.
E. teknologi dari negara lain dapat digunakan sebanyak mungkin demi kemampuan
dan kesejahteraan bangsa
111. Ketika Indonesia sudah masuk dalam era perdagangan Global memang tidaklah
mungkin membendung arus masuk berbagai produk dari luar negeri titik ketika hubungan
perdagangan antar negara makin terbuka salah satu konsekuensi yang tak terhindarkan
adalah masuknya berbagai produk impor, mulai dari kelas mahal hingga produk produk
dengan harga yang sangat murah. impor barang-barang terus meningkat karena
permintaan masyarakat akan barang impor meningkat tajam. perilaku konsumtif
masyarakat yang berhubungan dengan peristiwa di atas adalah…
A. Tingkat konsumsi seseorang dengan orang lain tentu berbeda karena dipengaruhi
oleh beberapa faktor misalkan faktor ekonomi pendapatan dan kekayaan
B. Seorang yang menjauhi pola hidup konsumtif akan senantiasa bersyukur atas
karunia yang Tuhan berikan dan lebih memilih mendermakan kelebihan rezekinya
untuk menolong orang lain yang memerlukan
C. Makin tinggi pendapatan seseorang makin tinggi pula daya belinya dan semakin
beraneka ragam kebutuhan yang harus dipenuhi dan sebaliknya
D. Suatu perilaku yang tidak lagi didasarkan pada pertimbangan yang rasional
melainkan membeli produk atau jasa tertentu untuk memperoleh kesenangan atau
hanya perasaan emosi
E. Perubahan harga yang cukup besar akan menyebabkan perubahan daya beli
masyarakat yang besar pula
112. Kesadaran berorganisasi yang di awali oleh gerakan kebangsaan tahun 1908
menjadikan motovasi guru dalam…
A. Memajukan sekolah berprestasi secara akademik dan ekstra kurikuler
B. Memperoleh imbalan penghasilan sesuai haknya sesuai aturan kerja
C. Membangun komitmen kerja yang bermutu sebagai guru profesional
D. Memperjuangkan nasib guru honorer melalui organisasi profesi guru
E. Mengajar, mendidik dan membimbing siswa secara profesional
113. Kompetensi dasar kelas 4 di SD adalah sebagai berikut
3.2 membandingkan siklus hidup beberapa jenis mahluk hidup serta
mengaitkannya dengan upaya pelestarian lingkungan.
Indikator pencapaian kompetensi yang dapat di susun berdasarkan KD tersebut
bagi pembelajaran di kelas 4 SD adalah…
A. Pesertadidikdapatmembuatpostertentangkehidupankupukupudankatak
B. Peserta didik dapat menyebutkan alat gerak katak
C. Peserta didik dapat menyebutkan jenis jenis katak
D. Peserta didik dapat menjelaskan bagian-bagian tubuh kupu-kupu
E. Peserta didik mampu menyebutkan jenis kupu-kupu
114. Memberikan kesempatan yang sama kepada kaum perempuan dalam
berkarir di pekerjaan merupakan hal yang tidak terhindar dalam masyarakat global.
Di hadapan para siswa guru dapat menyampaikan pikiran dan sikapnya dalam
wujud..
A. Ajaran tiap2 warga Negara memperoleh pekerjaan dan penhidupan yang layak.
B. Pandangan atas kesempatan yang sama sebagai pemenuhan hak dan kewajiban
warga Negara.
C. Pekerjaan yang tepat untuk perempuandiperbanyak, sehinggadapat menampung
mereka.
D. Menyediakan lapangan kerja tidak didasarkan pada posisi gender,baik laki2
maupun perempuan.
E. Menjelaskan kewajiban pemerintah untukmenyiapkan lapangan kerja yang layak
bagi kaum perempuan
115. Peraturan Pemerintah (PP) 19 tahun 2017 tentang perubahan atas peraturan
pemerintah nomor 74 tahun 2008 tentang guru menjelaskan bahwa perkembangan ilmu
pengetahuan dan teknologi bahwa konsekuensi logis terhadap mentasi perkembangan
profesionalitas guru yang diarahkan untuk mengembangkan kompetensinya
pernyataan yang relevan dengan penjelasan umum PP Nomor 19 Tahun 2017 bahwa
guru harus…
A. penguasa pembelajaran
B. memilikikompetensiyangholistik
C. mengembangkan empati terhadap peserta didik
D. berperan aktif dalam mensukseskan program wajar 12 tahun
E. mempunyai kemampu mengajar sesuai tuntutan global
116. Perhatikan beberapa kompetensi berikut
1) menyusun perencanaan pembelajaran
2) membuat peta konsep materi esensial
3) mengelola kelas dan lingkungan belajar
4) mengidentifikasi materi ajar yang memicu miskonsepsi
5) menjadi tokoh masyarakat sebagai rujukan informasi
guru SD yang profesional salah satunya di tandai dengan guru yang memiliki kompetensi
pedagogi. Kompetensi pedagogi guru merupakan kemampuan guru untuk….
A. 2 dan 4
B. 2 dan 5
C. 3 dan 5
D. 4 dan 5
E. 1 dan 3
117. perhatikan ruang lingkup materi berikut ini!
1. adaptasi mahluk hidup dengan lingkungannya
2. bagian bagian tubuh tumbuhan dan fungsinya
3. bentuk bentuk simbiosis tumbuhan dan hewan
4. bagian bagian tubuh hewan dan fungsinya
5. bentuk ekosistem dan komunitas mahluk hidup
ruang lingkup materi IPA yang sesuai dengan KD 3. 1 menganalisis hubungan
antara bentuk dan fungsi bagian tubuh pada hewan dan tumbuhan adalah…
A. 1, 2
dan 5
B. 1, 2
dan 4
C. 2,3dan4
D. 1, 2 dan 3
E. 2, 3
dan 5
118. Perhatikan kutipan teks
berikut teks 1
Jeruk nipis termasuk tanaman anggota famili rutaceae berperawakan perdu dengan tinggi
kurang lebih 3,5 meter batang pohon jeruk nipis memiliki ciri berkayu bulat berduri dan
berwarna putih ke hijauan sementara daunnya berbentuk elips atau bulat telur, pangkal
membulat Ujung tumpul tepi bergerigi dengan panjang 2,5, 9 cm dan lebar 2,5 cm
teks 2
Kandungan air yang banyak terdapat pada timun dapat membantu tubuh terhindar dari
dehidrasi titik timun mengandung hampir 95% air di mana sekitar 26% kebutuhan air di
dalam tubuh manusia bisa didapat dari timun titik kandungan air pada timun dapat
mendorong produksi air seni sehingga mampu membuang racun hasil dari hasil
metabolisme tubuh
perbedaan jenis informasi pada kedua teks tersebut adalah…
A. teks 1 merupakan definisi umum
teks 2 merupakan definisi manfaat
B. teks 1 merupakan definisi bagian
teks 2 merupakan definisi manfaat
C. teks 1 merupakan definisi manfaat
teks 2 merupakan definisi umum
D. teks satu merupakan definisi bagian
teks 2 merupakan definisi umum
E. teks 1 merupakan definisi umum
teks 2 merupakan definisi bagian
119. Perwujudan nilai nilai pancasila dalam kehidupan sehari-hari berbangsa dan
bernegara
adalah sebagai berikut
A. Sumber dari segala sumber hukum
B. Pandangan hidup
C. Kepribadian
D. Perjanjian luhur
E. Ideologi
F. Alat pemersatu
Diantara hal yang disebut di atas dapat di kelompokkan sebagai perwujudan pancasila
sebagai dasar negara adalah…
A. C DAN D
B. B DAN C
C. B DAN F
D. D DAN F
E. A DAN E
120. Proses pembelajaran IPS yang dilaksanakan di sekolah atau Madrasah selama ini
lebih ditekankan kepada penguasaan bahan atau materi pelajaran sebanyak mungkin
sehingga suasana belajar bersifat kaku dan terpusat pada satu arah tidak memberikan
kesempatan bagi siswa-siswa untuk belajar lebih aktif. kegiatan pembelajaran tersebut
dalam prinsip pedagogik menempatkan guru pada peran…
A. mengajar hanya berdasarkan teks books
B. menguasai kelas dengan metode eksposilori
C. menumbuhkan budaya belajar ferbaltik
D. pemindahan pengetahuan kepada peserta didik
E. Melakukan penilaian yang berorientasi kognitif
121. Salah satu tahapan perkembangan kognitif peserta didik adalah operasional
konkrit sesuai dengan tahapan tersebut, proses pembelajaran di kelas lebih menekankan
pada beberapa hal yaitu
A. Pemberian tugas yang rutin
B. penggunaan metode pembelajaran yang bervariasi
C. penggunaanmediasumberbelajardanalatperaga
D. penekanan pada sikap belajar yang baik
E. pemberian tugas yang rutin

122. Hasil perbaikan pembelajaran pada PTK pada suatu siklus di pakai sebagai
dasar untuk melaksanakan perbaikan pada siklus berikutnya. Pihak yang tepat untuk
menyebarluaskan hasil penelitian adalah….
a. Kepala sekolah
b. Guru dan karyawan sekolah
c. Peserta didik di kelas penelitian
d. Dinas pendidikan setempat
e. Gurudengan problemyangsama
123. Perhatikan langkah ilmiah berikut
1. Menemukan hipotesis
2. Menetapkan prosedur kerja
3. Menentukan variabel penelitian
4. Mengumpulkan data
5. Mengolah dan menganalisis data
Setelah menemukan adanya masalah pembelajaran di kelas, yang harus di lakukan
oleh Pak Amin adalah….
a. 2,1,3,4,5
b. 2,3,1,4,5
c. 1,3,4,5,2
d. 3,2,1,4,5
e. 1,2,3,4,5 jawaban yang benar 4-1-3-2-5
124. Sebagai seorang guru profesional, Bu Wanti mencoba menerapkan
pembelajaran abad 21 yang berciri 4C dan HOTS. Bu Wanti akan melaksanakan
pembelajaran dengan materi cara menyampaikan ucapan terimakasih. Salah satu
kegiatan pembelajaran yang mencerminkan penerapan 4C dan HOTS adalah…
a. Siswa menyimak contoh contoh kalimat saran
b. Siswa berkelompok dan menyampaikan terimakasih
c. Semua kelompok saling mengomentari
d. Setiap kelompok menulis kelompok kalimat terima kasih
e. Siswa bersama guru membahas materi yang telah di pelajari
125. Pada proses pembelajaran di kelas, seorang guru akan melaksanakan
pembelajaran dengan materi menuliskan kembali cerita rakyat.
Sumber pembelajaran yang paling sesuai dengan materi tersebut adalah….
a. Rekaman drama dan televisi
b. Lingkungan sekolah
c. Teks-teks faktual dalam surat kabar
d. Kumpulan cerita rakyat
e. Berbagai buku referensi
126. Perhatikan kutipan cerita berikut !
Warga kerajaan Fistulina sedang berbahagia. Permaisuri melahirkan seorang putri
cantik. Raja memberinya nama Dandelina karena wajah putri itu secantik bunga dan
delion. Putri Dandelina tumbuh menjadi putri yang cerdas. Yang istimewa, rambutnya
hitam berkilau menyerupai kaca. Setiap orang yang melihatnya pasti berdecak kagum.
“ benar benar putri berambut kaca, “ komentar mereka.
Kehidupan berjalan dengan indah. Hingga suatu hari, muncul malapetaka. Kebakaran
hebat meluluhlantakkan kerajaan Fistulina.
Warga Fistulina menyelamatkan diri ke kerajaan Aincola, tetangga mereka. Karena
terburu-buru, mereka tidak sempat membawa barang barang berharga, selain baju
yang melekat di badan.
Struktur teks fiksi yang tampak dalam kutipan cerita tersebut adalah…
a. Resolusi di tandai dengan kebakaran di kerajaan Fistulina
b. Klimaks di tandai dengan puncak masalah yang semakin rumit
c. Konflik yang di tandai dengan keanehan rambut kaca putri Dandelina
d. Orientasi yang di tandai dengan pengenalan tokoh, waktu dan awal terjadinya
konflik
e. Koda yang di tandai dengan kalimat penutup

127. Kewibawaan guru di hadapan para siswa perlu terus di jaga secara konsisten.
Relasi antara siswa dan guru yang mempresentasikan kewibawaan yang di maksud
adalah agar…
a. Siswa menurut pada guru
b. Siswa akrab dengan guru
c. Guru di takuti oleh siswa
d. Gurudiseganiolehsiswa
e. Siswa enggan menatap guru
128. UU No 14 tahun 2005 tentang guru dan dosen menjelaskan bahwa guru
merupakan tenaga profesional dari jenjang pendidikan dasar, pendidikan menengah,
dan pendidikan anak usia dini dari pada jalur pendidikan formal. Pernyataan yang
tepat tentang tenaga profesional dalam UU no 14 tahun 2005 adalah…..
a. Kegiatan seseorang yang melaksanakan program pembelajaran di satuan
pendidikan dan mempunyai manajemen sekolah yang sesuai dengan ketentuan
b. Kegiatan yang di lakukan oleh sesorang yang memerlukan keahlian,
kemahiran, atau kecakapan yang memenuhi standar mutu atau norma tertentu
serta memerlukan pendidikan profesi
c. Agen pembelajaran, pengembang, ilmu pengetahuan teknologi dan seni, untuk
meningkatkan mutu pendidikan nasional
d. Agen pendidikan yang melaksanakan pembelajaran sesuai syarat syarat
pedagogik dan fasilitator bagi peserta didik
e.pendidik dengan tugas utama mendidik mengajar, membimbing, mengarahkan,
melatih, menilai dan mengevaluasi peserta didik.
129. Sebuah persegi panjang diketahui perbandingan panjang dan lebarnya adalah 7: 5
Jika kelilingnya adalah 96 m, maka luas daerah persegi panjang tersebut adalah…
a. 640 m2
b. 480 m2
c. 560 m2
d. 420 m2
e. 720 m2
 130. Bu Mira telah melakukan melakukan penilaian harian untuk materi teks puisi.
Dari 30 siswa yang mengikuti penilaian ada 12 siswa yang memiliki nilai 80-90, dan 6
siswa 75-79. KKM nilai bahasa Indonesia di semester itu adalah 75. Dari jumlah siswa
yang belum tuntas, ada 2 siswa yang lemah di 2 KD tertentu sedangkan siswa lain
lemah di seluruh KD. Dengan demikian , Bu Mira akan memberikan remidi dengan
cara….
a. Sepuluh siswa diberi proyek dengan topik 2 KD dan 2 siswa di beri pembelajaran
ulang
b. Duabelas siswa tersebut melakukan bimbingan tutor sebaya agar tuntas bersama
c. Duabelas siswa tersebut di beri pembelajaran ulang dengan menggunakan metode
dan media baru
d. Duabelas siswa tersebut mengerjakan ulang soal penilaian agar hasil lebih baik
e. Sepuluh siswa mengerjakan tugas tertentu dan dua siswa mengerjakan tugas
dengan topik 2 KD yang belum tuntas

131. Gempa dan tsunami melanda Palu dan daerah di sekitarnya di Sulawesi Tengah pada
28 September 2018, lebih dari 2000 jenazah telah di temukan, namun jumlah pasti
korban meninggal dunia amat mungkin tidak akan di ketahui mengingat sejumlah daerah
permukiman tersapu tsunami dan kklurfaksi, sehingga mengubur banyak orang. Faktor
utama yang menyebabkan bencana di Palu adalah…
a. Gelombang tsunami
b. Patahan palu
c. Endapan sedimen muda Palu
d. Tumbukan lempeng Eurasia-pasific
e. Patahan semangko

132. Beberapa waktu kemarin terjadi razia komunitas punk yang dilakukan oleh
SATPOL PP. mereka berada di pusat – pusat kota dengan penampilan yang ekstrim.
Rambut moharak ala indian ( rambut paku 0 dengan warna warni yang
terang/menyolok, sepatu bootsrantai dan spike ( gelang berduri ) bodypurching (
tindik), jaket kulit, celana yang ketat baju yang lusuh, atau T-shirt hitam. Tindakan
SATPOL PP tersebut menegakkan fungsi nilai sebagai…
a. memaksa individu dalam menyesuaikan dan beradaptasi dengan norma yang
berlaku
b. memberi petunjuk bagi setiap individu dalam menjalani kehidupan di masyarakat.
c. mencegah terjadinya benturan kepentingan masyarakat
d. menciptakan kehidupan masyarakat menjadi aman, tenteram dan tertib
e. mencapai tujuan bersama dalam masyarakat.
133. pihak sekolah meminta anda melakukan pembinaan secara rutin terhadap
siswanya yang melakuakn pelanggran . salah satu siswa merupakan anak dari sahabat
anda sering terlambat masuk sekolah. Untuk menghadapi hal tersebut yang anda
lakukan adalah…
a. memberikan hukuman berupa membersihkan sampah yang ada di kelas kepada
siswa bersangkutan
b. memberikan teguran dan hukuman dengan membuat pernyataan untuk tidak
terlambat lagi
c. memberikan hukuman lari di lapangan sekolah sebagaimana telah ditetapkan oleh
guru piket
d. meminta peserta didik untuk membawa tanaman dan menanamnya di depan kelas
e. meminta peserta membuat tulisan pernyataan tidak dating terlambat sebanyak
sepuluh kali
 134. Data Badan Pusat Statistika tahun 2020 menjelaskan bahwa persentase
npenduduk Indonesia yang tinggal di wilayah perkotaan meningkat. Tahun 2010
penduduk perkotaan 49,8% ,Meningkat menjadi 66,6% pada tahun 2035. Hal ini
menunjukan fenomena …
a. wilayah perkotaan menunjukan kapasitas maksimal
b. Pemberlakuan kota tertutup di Indonesia dapat diberlakukan
c. perlu dilakukan perluasan wilayah adminitrasi perkotaan
d. perpindahan penduduk ke perkotaan akan terus berlangsung
e. wilayah perkotaan menjadi pusat bisnis usaha.
135. Guru kelas III menuliskan indikator siswa dapat memiliki sikap nasionalisme.
Untuk mengukur sikap tersebut guru akan mengukur aspek kognisi, afeksi dan konasi
siswa yang berhubungan dengan makanan, minuman, pakaian, dan lagu-lagu/music.
Alat evaluasi yang sesuai adalah …
a. tes subjektif
b. observarsi prilaku
c. skala sikap lakert
d. wawancara
e. lembar jurnal hasil observarsi sikap sosial
136. Plat tembaga bersuhu 200⁰ C dimasukkan ke dalam 2 kg air bersuhu 16⁰C .
Setelah beberapa saat terjadi kesetimbangan suhu air dan besi sebesar
40⁰C.
Berdasarkan data tersebut, Massa dan kalor jenis besi dibandingkan dengan Massa
dan kalor jenis air adalah………
a. Massa besi dan kalor jenisnya lebih kecil daripada massa dan kalor jenis air
b. Massa besi lebih besar daripada massa air tetapi kalor jenis besi lebih kecil
daripada kalor jenis air
c. Massa besi dan kalor jenisnya lebih besar daripada massa dan kalor jenis air
d. Massa besi dan kalor jenisnya lebih sama dengan massa dan kalor jenis air
e. Massa besi lebih kecil daripada dan massa air tetapi kalor jenis besi lebih besar
daripada kalor jenis air
137. seorang siswa yang rumahnya jauh dari sekolah sering penjemuputnya terlambat.
Sehingga harus menunggu di sekolah sampai larut sore. Sebagai guru yang bertanggung
jawab memeriksa keadaan siswa di sekolah, maka yang harus dilakukannya adalah…
a. menyerahkan pengawasan siswa kepada penjaga sekolah samapai pihak keluarga dating
menjemputnya.
b. menyerahkan tanggung jawab pengawasan kepulangan siswa kepada wali kelas yang
bersangkutan.
c. meminta siswa untuk sabar menunggu sampai pihak keluarga dating menjemputnya
d. memastikan bahwa siswa telah meninggalkan sekolah dan dijemput oleh keluarganya.
e. meminta kepada pihak keluarga agar tidak terlambat menjemput, sehingga tidak
menambah beban guru piket.
138. Alat peraga berbentuk limas segitiga siku – siku beraturan seperti pada gambar
akan dimasukkan kedalam kardus ukuran 1 x 1 x 1 m³.

Manakaah pernyataan berikut yang benar?

a. ada 4 alat peraga yang bisa masuk kedalam kardus, dan masih ada tempat yang ksosong.
b. Ada 4 alat peraga yang bisa masuk kedalam kardus, dan semuanya penuh
c. Kardushanyabisamenampung2alatperaga
d. Rasanya, kardus akan bisa menampung 5 alat peraga
e. Ada 6 alat peraga yang bisa masuk ke dalam kardus .

139. bacalah kutipan cerita “ Gara – Gara Nenek Lupa “ karya Sarah Nafisah berikut
denagn cermat!

“ Aku yakin, saat ini, giliranku untuk liburan ke kota,” gumam nek Ida yang mulai
pelupa. Pelan – pelan, ia lalu mengemasi baju – bajunya dan memasukannya ke dalam
koper . pada saat ynag sama, Ibu Rino juga sedang mengemasi tas. Ibu tampak tidak
bersemngat . sambil menutup tasnya, Ibu Rini berkata,” Ibu sebenarnya ingin sekali
liburan ke pantai. Sekali saja supaya tidak sama dengan tahun – tahun sebelumnya”Rino
dan adiknya langsung berseru setuju. Aku juga ingin kepantai, Bu ! jangan ke rumah Nek
Ida terus atau Cuma berkeliling kota ini. Bosan . kalau liburan ke laut, kitakan bisa
berenang dan menggali pasir. Yah, Ayah , tahun ini kita liburan kepantai saja ya? Seru
Rino bersemngat.
“ tentu saja tidak bisa, saying.” Kata ayah Rino” akhir tahun ini, kita akan mengunjungi
nenek seperti biasa. Jangan samapai Nenek kecewa dan bertanya – Tanya kalau kita
tidak dating, tahun depan saja kalau mau ke pantai. Supaya Nenek juga sudah diberitahu
jauh – jauh hari.”
Rino jadi lesu,. Namun kata – kata ayahnya ada benarnya. Nek Ida pasti sedih kalau
mereka tidak dating ke pertaniannya. Rino tak ingin membuat neneknya yang baik hati
itu jadi sedih..
Kutipan cerita tersebut menunjukkan struktur teks berupa..
a. Koda karena berisi pesan yang didapatkan dari cerita tersebut.
b. Orientasi karena berisi pengenalah tokoh, tempat dan pembuka cerita.
c. Evaluasi karena berisi penurunan masalah yang rumit.
d. Komplikasi karena muncul masalah yang dihadapi para tokoh.
e. Resolusi karena berisi penyelesaian masalah yang muncul.
140. Pak Ujang adalah guru kelas 6 SD. Beliau akan menyususn RPP dengan KD 4.5
Mengubah teks puisi kedalam teks prosa dengan tetap memperhatikan makna isi teks
puisi. Hal pertama yang akan dilakukan adalah mengembangkan indicator . salah satu
rumusan indicator pencapaian kompetensi yang tepat untuk KD tersebut adalah…
a. menilai isi dan makna puisi
b. menyebutkan unsur puisi
c. mengamati teks puisi dan prosa
d. meyebutkan unsur prosa
e. menjelaskan isi dan makna puisi

141. Ada 500 siswa di SD 1 Umir Sicau. Dari data tersebut 45 % suka bermain bola,
25 % memilih voli.
Grafik manakah yang paling tepat meyajikan kondisi di atas?

jawabannya A
 142. ketika guru mendapatkan kesempatan gutas belajar, maka harus di sikapi dengan
senang hati =, Karena apasti akan membawa manfaat . berkenaan dengan hal tersebut
, yang mesti dipikirkan guru terkait dengan kepentingan siswa adalah…
A. Memberikan imbas bagi kemajuan sekolah dan teman sejawat dalam belajar
B. memberi contoh kepada siswa untuk tekun belajar dan belajar tanpa batas usia
C. memanfaatkan tugas belajar sehingga tidak perlu dating lagi ketempat kerja
D. pengembanganilmupengetahuan danlayananabelajarsiswasecaramaksimal
E. tekunbelajar dan selesai tepat waktu karena memperoleh bea siswa dari Negara

143. Diberikan kompetensi dasar sebagai berikut.

“Menjelaskan dan melakukan penjumlahan dan pengurangan dua pecahan
dengan penyebut berbeda
indikator penunjang atau inti yang selaras dengan kompetensi dasar
tersebut adalah
a. Membandingkan dua pecahan dengan penyebut berbeda
b. Menyamakan pecahan dengan penyebut sama
c. Mmembedakanpecahanyangpenyebutnyaberbeda
d. Menghitung pengurangan pecahan
e. Melakukan penjumlahan dua pecahan dengan penyebut berbeda
144. perhatikan gambar mekanisme pernafasan berikut

Pernafasan perut menyebabkan

a. Rongga dada membesar
b. Diagfragma melengkung
c. Otot perut relaksasi
d. Otot diagfragma berkontraksi
e. Udara masuk

145. Guru kelas 1 SD sudah mulai mengajarkan pengurangan dua angka dengan teknik
meminjam titik pada saat pandemi materi ini terpaksa disajikan dengan video. ketika
dikonfirmasi, banyak orang tua yang mengeluh karena anaknya kurang menguasai teknik
tersebut.
Teori belajar yang manakah yang menjelaskan fenomena tersebut?
a) Teori belajar matematika dan harel, Bahwa belajar dimulai dari masalah,
Ways of thinking, dan dan diakhiri dengan Ways of understanding
b) Teori belajar vygotsky yang menyatakan bahwa belajar hal baru harus dimulai dari
yang dikenal siswa
c) Teori belajar dengan mengulang-ulang oleh eh Thorndike
d) Belajar harus sesuai tahap berfikir kognitif nya, sesuai teori piaget
e) Siswa harus banyak praktek seperti disampaikan dalam teori belajar oleh birousseau
146. Pendekatan kontruktivisme merupakan proses pembelajaran yang menerangkan
bagaimana pengetahuan disusun dalam pemikiran pelajar.
Dalam sebuah pembelajaran peserta didik diminta untuk mengontruksi pengetahuan dengan
menyelesaikan masalah berikut!
ABCD adalah sebuah persegi dengan ukuran sisi satu satuan. Titik F adalah titik tengah AB.
Berapakah luas daerah segiempat EFGO?
Urutan proses pembentukan pengetahuan siswa tersebut
adalah……….
A. Menyadari segiempat EFGO terdiri dari 2 segitiga
FGO dan OEF -Menemukan alas dan tingginya –
menghitung luas daerah FGO
B. Menemukan unsur-unsur EFGO- Menghitung luas
daerah EFGO
C. Menyadari segiempat EFGO adalah laying-layang -
menemukan unsur-unsur laying-layang_ menghitung
luas daerah
D. Menyadari segiempat EFGO adalah laying-layang
_menemukan diagonalnya _menghitung luas daerah
E. Menyadari segiempat EFGO terdiri dari dua segitiga
FGO dan OEF_ menghitung luas daerah FGO
_Mengalikan dua

147. Salah satu kompetensi dasar di kelas 5 adalah….

3.6 Menerapkan konsep perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari
Bu Cika sebagai salah seorang guru kelas 5 menetapkan tujuan pembelajaran pada hari
itu yaitu : Setelah mengikuti pembelajaran, peserta didik menerapkan konsep
perpindahan kalor dalam kehidupan sehari-hari
Apabila Bu Cika akan melakukan penilaian terhadap keterampilan peserta didik
mengenai tujuan pembelajaran tersebut maka alat evaluasi yang sesuai untuk keperluan
tersebut adalah tes…
a. Praktik(simulasi)bagaimanamenjaga suhuairdalamwadahbertahan
b. Menjodohkan pertanyaan dan pilihan jawaban tentang alat rumah tangga dan cara
perpindahan kalor
c. Uraian singkat untuk menyebutkan benda-benda yang merupakan peghantar panas
yang baik
d. Uraian singkat untuk menyebutkan benda-benda yang merupakan penghambat
panas yang baik
e. Tertulis tentang alat-alat apa saja yang menggunakan prinsip perpindahan
kalor

148. Salah satu KD di kelas rendah adalah… 3.6 mencermati isi teks informasi tentang
perkembangan teknologi produksi, komunikasi dan transportasi di lingkungan setempat.
Berdasarkan KD tersebut, kegiatan inti yang dapat di lakukan Pak Andi sebagai
guru kelas rendah adalah…
a. Mengajukan pertanyaan “ apakah di sekitarmu ada warung internet (warnet)?”
b. Menyajikan gambar handphone dan meminta peserta didik bercerita tentang gambar
tersebut
c. Meminta peserta didik mewarnai gambar handphone
d. Memberikan kuis tentang jenis-jenis alat komunikasi dan contoh contohnya
e. Mengajak peserta didik mengidentifikasi alat komunikasi dan transportasi yang di
gunakan keluarga di rumah
149. Sebuah bus dengan kecepatan rata-rata 65 km/jam berangkat dari kota A pada
pukul 07.00 dan tiba di kota B pada pukul jam 19. 45. namun di perjalanan Bus berhenti
sebanyak 2 kali untuk istirahat masing-masing 15 menit dan 30 menit. berapakah jarak
antara kota A dan kota B?
a) 900 km
b) 800 km
c) 925 km
d) 950 km
e) 875 km
f) 780km opsijwabanygbnar
150. Sumber belajar yang sering digunakan dalam pembelajaranIPS sanagat banyak
meliputi lingkungan tempat tinggal siswa, lingkungan sekolah, video, gambar, ppt,
animasi sederhana. Salah satu manfaat penggunaan video untuk pembelajran IPS yakni
menciptakan pembelajaran IPS lebih.,,,
A. Kompleks
B. Sederhana
C. Menantang
D. Efesien
E. Kontekstual

151. Siswa kelas 1 SD bernama Dian, menerima hasil evaluasi akhir sebagai
berikut!Pelajaran
No Muatan KKM Keterangan
Nilai Predikat Deskripsi
1 Matematika 70 81 B Kemampuan siswa Dian
dalam membandingkan dua
bilangan cacah perlu
ditingkatkan
Pak Rajab, Guru Matematika Dian tampak kurang senang Walaupun nilai
ketrampilannya mencapai KKM, Namun hampir semua teman sekelas Dian, Deskripsi
ketrampilnya serupa. Rumusan kegitan tindak lanjut yang dapat dilakukan Pak Rajab
adalah………
a. Beriniovasi dengan alat peraga bilangan yang baru
b. Menyiapkan pembelajaran remedial untuk materi membandingkan dua pecahan
c. Memberikan materi pengayaan karena deskripsinya masih menunjukkan keterampilan
yang kurang
d. Menganalisis dugaan penyebab dan merencanakan perbaikan pembelajaran padamateri
berikutnya
e. Melakukan refleksi atas pembelajaran bilangan yang telah dilakukan

152. Seorang desainer diminta untuk membuat box penyimpanan dibawah tangga
seperti berikut ini .

Jika panjang sisi persegi terbesar dan terkecil berturut – turut adalah 64 cm dan 36 cm,
berapa panjang sisi persegi yang di tengah ?
a. 44 cm
b. 49cm
c. 51 cm
d. 56 cm
e. 48 cm
 153. Diberikan grafik plot titik sebagai berikut!

m
Manakah dari pernyataan-pernyataan berikut yang benar?
a. Ada 6 data pada grafik tersebut
b. Data tersebut adalah data kontinu (data bersambung)
c. Jangkauan interkuartile data di atas adalah 4
d. Saya menggunakan datum yang terletak di tengah dari 7 9 9 10 10 untuk menentukan
nilai kuartil 1 dari data tersebut
e. Median data tersebut adalah 10,5