KASUS

MATA PELATIHAN : NASIONALISME

A. KASUS :
Di era Indonesia modern yang ditandai dengan derasnya arus globalisasi dan
kemajuan teknologi informasi, Indonesia menghadapi tantangan besar dalam hal
kesadaran berbangsa dan bernegara. Derasnya gempuran kebudayaan asing yang
terfasilitasi dengan media dan teknologi internet dapat secara bebas leluasa hadir
ditengah-tengah masyarakat kita dan berpotensi mendominasi serta mempengaruhi
kebudayaan lokal tanah air.
Sebagaimana yang kita ketahui bersama bahwa isu nasionalisme menjadi isu yang
sebenarnya krusial untuk dibahas. Nasionalisme Indonesia masa kini sedang
mengalami degradasi ditandai dengan meningkatnya konflik-konflik antar etnik,
antar agama dan fenomena disintegrasi bangsa lainnya, termasuk didalamnya
adalah degradasi semangat nasionalisasi yang terjadi seperti pemakaian produk-
produk asing mendominasi dari produk-produk dalam negeri dan lain sebagainya.
Hal ini sungguh sangat mengkhawatirkan masa depan bangsa ini.
Maraknya berbagai narasi primordialisme dan sentimen berbasis isu SARA yang
berkembang di masyarakat serta begitu kuatnya isu radikalisme membuat sekat-
sekat kultural menjadi lebih kuat dan tidak terhindarkan.

B. INSTRUKSI BAGI PESERTA LATSAR

a. Mengingat kembali pemahaman Saudara tentang spiriti nasionalisme sebagai
suatu bangsa dan spirit NKRI
b. Melakukan analisa mengenai situasi yang terjadi pada kasus diatas dimana
analisa ini memuat berbagai isu kekinian yang mengancam kedaulatan bangsa
Indonesia menuju bangsa yang maju dan bisa bersaing dengan bangsa-bangsa
lain dalam pergaulan internasional.
c. Analisa juga dilengkapi dan dikorelasikan dengan fungsi ASN yaitu perekat dan
pemersatu bangsa serta bagaimanakah menurut hasil analisa saudara, upaya-
upaya yang perlu dilakukan untuk meningkatkan spirit nasionalisme sesuai
dengan amanat sumpah pemuda.
d. Melakukan analisa dari film pendek baik film pendek (wajib) dari MOOC LAN RI
maupun film pendek dari fasilitator dengan link https://youtu.be/XmTuBNJz6OQ
e. Hasil analisa saudara dituangkan ke dalam laporan individu (tidak ada ketentuan
format laporan individu).
f. Batas waktu penyerahan laporan individu masing-masing pembelajaran nilai-
nilai dasar ANEKA ini paling lambat 1 (satu) hari setelah pembelajaran masing-
masing nilai dasar tersebut dan langsung akan diperiksa serta dinilai oleh
fasilitator.

@@@@@ Selamat Mengerjakan dan Sukses Selalu @@@@@