Tugas Kelompok 2, Angkatan 2, Golongan III

Tema Kelompok: Nilai-Nilai Pancasila

No Pendahuluan Gambaran Saat Ini Identifikasi Alternatif Strategi Kebijakan

Masalah Pemecahan
Masalah
1 Pancasila merupakan pandangan 1. Kurangnya penerapan  Kurangnya sikap  Mengembangkan  Ajaran agama
hidup dan falsafah bangsa nilai sila ke-1 yaitu “ menghormati dan sikap hormat yang dianut harus
Indonesia yang mana dahulu Ketuhanan yang menghargai antar menghormati dan dipelajari dengan
pernah akan digantikan Maha Esa” dalam umat beragama bekerja sama baik oleh setiap
keberadaannya dari hati sanubari menjalankan  kurangnya antara pemeluk pemeluknya
rakyat Indonesia oleh paham kehidupan berbangsa menghormati agama dengan  Menanamkan
ideology lain. Pancasila adalah dan bernegara seperti kebebasan penganut nilai-nilai sila
pandangan hidup yang ber- tejadinya beberapa menjalankan kepercayaan yang pertama kepada
Ketuhanan Maha Esa yang penyimpangan yang ibadah sesuai berbeda-beda rakyat Indonesia
artinya dilakukan oleh dengan agama  Membina sedari dini
bahwa manusia adalah makhluk beberapa kelompok dan kerukunan hidup dimulai dari
ciptaan tujan yang wajib percaya radikal yang kepercayaannya di antara sesama bangku sekolah
dan menyembah-NYA. mengatasnamakan masing-masing umat beragama dan
Pancasila menjunjung tinggi agama dan adanya dan kepercayaan memasukkannya
kemanusiaan, keadilan, penghinaan terhadap  Mengembangkan ke dalam
persatuan, kesatuan, keserasian, kepercayaan orang sikap saling kurikulum
keselarasan dan keseimbang-an. lain. Kejadian ini menghormati pendidikan
Pancasila bersifat akomodatif akhirnya kebebasan  Mencegah
dan menganut system menyebabkan menjalankan munculnya
pemerintahan demokrasi perpecahan di dalam ibadah sesuai kelompok radikal
berdasarkan kebijaksanaan umat beragama di dengan agama yang
musyawarah dan mufakat. Indonesia yang terdiri dan mengatasnamaka
Pancasila diamalkan melalui dari berbagai agama. kepercayaannya n agama dengan
pembangunan nasional dalam Timbulnya rasa masing-masing memperkuat
empat bidang politik, ekonomi, saling curiga, rasa sistem keamanan
social budaya dan pertahanan takut, dan was-was negara
keamanan. Dengan mendalami dengan pemeluk
nilai-nilai luhur Pancasila tentu agama lain di dalam
kita sadar dan yakin akan bermasyarakat. Hal
keunggulan Pancasila. ini dapat dilihat dari
Pada saat sekarang ini, sudah beberapa kasus bom
banyak nilai-nilai pancasila yang bunuh diri,
luntur dalam tatanan hidup penghinaan terhadap
masyarakat Indonesia. Oleh symbol/kegiatan
karna itu penting bagi kita untuk agama tertentu.
memahami nilai-nilai pancasila, 2. Rasa toleransi, saling Mengenai video Penanaman nilai- Membuat peraturan
bagaimana implementasinya saat mencintai dan santri yang menutup nilai Pancasila yang di mulai dari
ini dan bagaimana pemecahan menghormati antar telinga saat program khususnya sila Pendidikan Dasar
masalahnya. sesama sudah mulai vaksinasi dimana kedua yaitu mengenai aplikasi
memudar. panitia vaksinasi kemanusiaan yang penerapan nilai-nilai
Di masa sekarang ini, memutar musik saat adil dan beradab. Pancasila.
media sosial kegiatan vaksinasi. Kita harus bisa Contohnya seperti
berkembang sangat Para santri langsung menghormati di tingkat sekolah
cepat. Segala menutup telinga. keyakinan masing- dasar, anak-anak
informasi dapat Permasalahannya masing individu selain dibekali
menyebar luas hanya adalah ada isu yang dalam dengan teori
dalam waktu jam mengatakan bahwa mengamalkan nilai- kewarganegaraan,
bahkan menit. santri tersebut telah nilai dari keyakinan guru juga
Namun, dimasuki paham yang dianutnya. menetapkan aturan
perkembangan media radikal yang mana Mengembangkan tentang nilai-nilai
ini tidak diikuti tidak mengizinkan rasa cinta kepada Pancasila seperti
dengan kedewasaan mereka sesama sehingga saling tegur sapa,
dalam menyerap mendengarkan tidak mudah menghargai
informasi. Pada musik. menuduh seseorang perbedaan pendapat
umumnya masyarakat Namun setelah atau kelompok saat berdiskusi,
sangat mudah diklarifikasi, sebelum mencari menjenguk teman
terprovokasi dengan Kebiasaan tersebut tahu kebenaran dari yang sakit dan
berita-berita yang adalah keyakinan berita tersebut. kesusahan untuk
dilihat maupun dan ajaran dari menumbuhkan rasa
didengar di media agama mereka cinta dan
 sosial tanpa disaring bahwa, apabila menghormati antar
terlebih dahulu. mendengarkan sesama
Akibatnya banyak musik pop (kecuali
informasi yang murattal atau
beredar tidak sesuai shalawat) dapat
dengan yang menghilangkan
sebenarnya sehingga hafalan Al-Quran.
menjadi fitnah. Tentu
saja hal ini
merugikan mereka
yang menjadi objek
informasi.
3. Kurangnya penerapan Kurangnya sikap Menumbuhkan  Setiap daerah
nilai persatuan di persatuan dan saling pemahaman yang membuat
negara kita dalam bekerjasama dari lebih baik dan kebijakan atau
berbagai aspek masayarakat dalam mudah dimengerti peraturan yang
kehidupan, terutama mendukung masyarakat melalui dijalankan secara
pada masa pandemi kebijakan himbauan-himbauan konsisten seperti
Covid 19 saat pemerintah pada dan informasi di adanya Peraturan
sekarang ini. masa pandemi berbagai media agar Gubernur,
Covid19 saat masyarakat dapat Peraturan Bupati
sekarang ini, seperti memahami bahwa dll sampai
banyak masyarakat apabila kita semua ketingkatan yang
yang tidak mematuhi kebijakan paling bawah
mematuhi Prokes , pemeritah maka yaitu Kecamatan,
melanggar PPKM , kehidupan kita di Kelurahan Sampai
dan tidak bersedia masa pandemi bisa ke RT tentang
untuk divaksinasi berjalan lebih penanganan
tertata, dan dapat Covid-19
terhindar dari diantaranya
penularan virus Penerapan
covid-19. Protokol
Kesehatan disertai
 dengan sanksi
tegas yg diberikan
apabila
melanggarnya ,
sanksi yg dapat
memberikan efek
jera bagi
msyarakat
sehingga tidak
mengulangi nya
kembali.
4. Terdapat  Ulah wakil rakyat  Adanya  Setiap kebijakan
penyimpangan yang memalukan standarisasi pada baru yang akan
perilaku dari dan meresahkan anggota dewan diambil harus
masyarakat, maupun masyarakat, perwakilan melalui mayoritas
para pemangku seperti walk-out rakyat. suara rakyat yang
kekuasaan terhadap saat persidangan  Mengakaji ulang diwakilkan oleh
pengamalan sila ke-4 anggota dewan undang-undang wakil rakyat di
“Kerakyatan yang serta perang yang ditetapkan MPR/DPR.
dipimpin oleh hikmat mulut dan adu di Indonesia.  Perlu adanya
kebijaksanaan dan jotos yang Karna sebagian transparansi dari
perwakilan” diperlihatkan besar undang- lembaga-lembaga
didepan media. undang yang Negara.
 Ketimpangan digunakan
hukum yang mengaju pada
tumpul keatas undang-undang
namun tajam zaman
kebawah. penjajahan
 Perilaku Korupsi, Belanda yang
Kolusi dan sudah tidak
Nepotisme yang relevan dengan
masih tumbuh kehidupan saat
subur di tengah- ini.
 tengah  Mendukung
masyarakat. program
 Adanya Wacana pemerintah
perpanjangan mas dalam
a jabatan menjadi memberantas
tiga periode KKN,
 Masyarakat yang membudidayaka
kurang n perilaku-
menghormati perilaku anti
peraturan yang korupsi, kolusi
dibuat oleh dan nepotisme
pemerintah.  Memberikan
himbauan dan
pemahaman
kepada
masyarakat
mengenai
peraturan yang
telah ditetapkan
oleh pemerintah
5. Dewasa ini banyak Ada ditemukannya  Berpartisipasi  Pendataan ulang
ditemukan ketidak merataan aktif dan untuk
ketimpangan terkait pemberian bantuan bersikap kritis masyarakat yang
kebijakan sosial bagi terhadap memang benar
penanganan pandemi. masyarakat yang kebijakan yang benar
Contohnya saat ini terkena dampak dari ditetapkan oleh membutuhkan
sebagian besar PPKM ini pemerintah.  Memberikan
wilayah di Indonesia  Berpartisipasi tambahan
menerapkan PPKM aktif dalam pendidikan
pengawasan moral dan etika
pemberian sedari dini bagi
bantuan sosial calon penerus
dan bangsa dimulai
menyampaikan dari tingkat
kepada pihak sekolah dasar
yang hingga
bertanggung universitas.
jawab jika terjadi
ketidakadilan.