RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN

MATEMATIK TAMBAHAN TINGKATAN 5

TAHUN 2021

TAJUK/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN
PENGURUSAN
Minggu 01 KELAS

1
 TAJUK/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
20-22 Jan
Penyelesaian Merumus situasi yang
Masalah melibatkan konteks yang
pelbagai
Menggunakan dan
mengaplikasikan konsep,
fakta, prosedur dan
penaakulan dalam
menyelesaikan masalah.
Mentafsir, menilai dan
membuat refleksi terhadap
penyelesaian atau keputusan
yang dibuat dan menentukan
sama ada ianya munasabah.
Kemahiran Algebra Menguasai kemahiran
manipulasi algebra yang
sepatutnya
CATATAN
Langkah-langkah berikut perlu ditekankan agar
murid dapat
menyelesaikan masalah secara sistematik dan
berkesan:
(a) Memahami dan mentafsirkan masalah
(b) Merancang strategi penyelesaian
(c) Melaksanakan strategi
(d) Membuat refleksi
Menggunakan model tertentu dalam proses
penyelesaian masalah
Ingat kembali kemahiran manipulasi algebra
yang sepatutnya telah dikuasai.
Gunakan Modul BEAMS.

Peraturan Kelas Memahami peraturan kelas

untuk sepanjang tahun

Pemetaan Topik & Mengenal pasti pemetaan

Kontrak Latihan topik yang akan dipelajari
sepanjang tahun

1.0 SUKATAN
Minggu 02 MEMBULAT
25-29 Jan 1.1 Radian Membuat perkaitan antara Situasi kehidupan sebenar perlu dilibatkan bagi
ukuran sudut dalam radian keseluruhan tajuk ini.
dengan darjah.ngan darjah.
Takrif satu radian perlu dibincangkan. Sukatan
dalam radian boleh diungkapkan:
(a) dalam sebutan .
(b) tanpa melibatkan .

1.2 Panjang Lengkok Menentukan Penerbitan rumus perlu dibincangkan.

Suatu Bulatan (i) panjang lengkok,
(ii) jejari, dan
(iii) sudut tercangkum di pusat
bulatan.

Menentukan perimeter tembereng Penggunaan petua sinus dan petua kosinus

suatu bulatan. boleh dilibatkan.
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan panjang lengkok.
 TAJUK/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN
1.3 Luas Sektor Suatu Menentukan
Minggu 03 Bulatan (i) luas sektor, Penerbitan rumus perlu dibincangkan.
01-05 Feb (ii) jejari, dan
(iii) sudut tercangkum di pusat
bulatan.

Menentukan luas tembereng suatu Penggunaan rumus berikut boleh dilibatkan:

bulatan.

(a) Luas segi tiga =

Menyelesaikan masalah yang
(b) Luas segi tiga =
melibatkan luas sektor.

1.4 Aplikasi Sukatan Menyelesaikan masalah yang

Membulat melibatkan sukatan membulat.

2.0 PEMBEZAAN
Minggu 04 2.1 Had dan Menyiasat dan menentukan nilai Situasi kehidupan sebenar perlu dilibatkan bagi
08-12 Feb Hubungannya dengan had suatu fungsi apabila keseluruhan tajuk ini.
Pembezaan pemboleh ubah menghampiri Kalkulator grafik atau perisian geometri dinamik
sifar. perlu digunakan bagi keseluruhan tajuk ini.
Aktiviti penerokaan menggunakan jadual nilai dan
graf apabila nilai pemboleh ubah menghampiri sifar
dari dua arah bertentangan perlu dilibatkan.

Tata tanda perlu diperkenalkan.

Menentukan terbitan pertama Aktiviti penerokaan untuk menentukan terbitan

suatu fungsi f(x) melalui
pembezaan dengan prinsip
pertama.
pertama suatu fungsi menggunakan idea had perlu
dilibatkan.
Apabila , . Perkaitan
antara terbitan pertama dan kecerunan tangen
perlu ditegaskan.
 TAJUK/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN
2.2 Pembezaan Menerbitkan rumus terbitan
Peringkat Pertama pertama secara induktif bagi Tata tanda pembezaan , , dan
fungsi , a pemalar dan n
integer.
adalah fungsi dalam sebutan x perlu dilibatkan.

Menentukan terbitan pertama bagi Penerokaan lanjutan menggunakan perisian

suatu fungsi algebra. geometri dinamik untuk membandingkan graf f(x)
dengan graf f’(x) (graf fungsi kecerunan) boleh
dijalankan.

Menentukan terbitan pertama Petua rantai perlu dilibatkan.

fungsi gubahan.
Penggunaan idea had untuk membuktikan petua
rantai boleh dibincangkan.

Menentukan terbitan pertama Penggunaan idea had untuk membuktikan

bagi suatu fungsi yang petua hasil darab dan petua hasil bahagi
melibatkan hasil darab dan boleh dibincangkan.
hasil bahagi ungkapan
algebra.

2.3 Pembezaan Menentukan terbitan kedua Nota:

Minggu 05 Peringkat Kedua bagi fungsi algebra.
15-19 Feb
perlu ditegaskan.

2.4 Aplikasi Mentafsir kecerunan tangen

Pembezaan kepada satu lengkung pada
titik-titik yang berlainan.

Menentukan persamaan
tangen dan normal kepada
satu lengkung pada suatu titik.

Menyelesaikan masalah yang

melibatkan tangen dan normal.

Menentukan titik pusingan dan Nota:

menghuraikan sifat titik Perkara berikut perlu dilibatkan:
pusingan tersebut. (a) Kaedah lakaran tangen
(b) Kaedah terbitan kedua
(c) Titik lengkuk balas

Menyelesaikan masalah yang Cadangan aktiviti:

melibatkan nilai maksimum Lakaran graf boleh dilibatkan.
dan nilai minimum serta
mentafsir penyelesaian
tersebut.
 TAJUK/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN
Minggu 06 2.4 Aplikasi Mentafsir dan menentukan Penggunaan petua rantai perlu ditegaskan.
22-26 Feb Pembezaan (samb) kadar perubahan bagi kuantiti
yang terhubung.

Menyelesaikan masalah yang

melibatkan kadar perubahan
bagi kuantiti yang terhubung
dan mentafsir penyelesaian
tersebut.

Mentafsir dan menentukan

perubahan kecil dan
penghampiran suatu kuantiti.

Menyelesaikan masalah yang Masalah yang terlibat terhad kepada dua

melibatkan perubahan kecil pemboleh ubah.
dan penghampiran suatu
kuantiti.
3.0 PENGAMIRAN
Minggu 07 3.1 Pengamiran Menjelaskan perkaitan antara Cadangan aktiviti:
01-05 Mac Sebagai Songsangan pembezaan dan pengamiran.
Pembezaan Penggunaan perisian dinamik digalakkan bagi
keseluruhan tajuk ini.

Nota:
Situasi kehidupan sebenar perlu dilibatkan
bagi keseluruhan tajuk ini.

Aktiviti penerokaan perlu dijalankan.

Nota:
Minggu 08 3.2 Kamiran Tak Menerbitkan rumus kamiran
08-12 Mac Tentu tak tentu secara induktif. Terhad kepada , a ialah pemalar, n
ialah integer dan .
Pemalar, c perlu ditekankan.

Menentukan kamiran tak tentu Pengamiran berikut perlu dilibatkan:

bagi fungsi algebra.

Menentukan kamiran tak tentu (a)

bagi fungsi berbentuk (b)
, dengan keadaan a
dan b ialah pemalar, n integer
dan .

Menentukan persamaan
lengkung daripada fungsi Cadangan aktiviti:
kecerunan. Kaedah penggantian boleh dilibatkan.

Minggu 09 Ujian Topikal 1

 TAJUK/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN
15-19 Mac

Nota:
Minggu 10 3.3 Kamiran Tentu Menentukan nilai kamiran Sifat kamiran tentu berikut perlu ditegaskan:
22-26 Mac tentu bagi fungsi algebra
(a)

(b) ,

Penggunaan gambar rajah perlu ditegaskan.

Aktiviti penerokaan perlu dijalankan
Menyiasat dan menerangkan
perkaitan antara had bagi hasil Apabila n menghampiri , menghampiri
tambah luas segi empat tepat 0,
dengan luas di bawah suatu
lengkung.

luas di bawah lengkung

Pengertian tanda positif dan negatif bagi nilai

luas perlu dibincangkan.
Luas rantau di antara dua lengkung perlu
dilibatkan.
Menentukan luas suatu rantau.
Apabila n menghampiri , menghampiri
0,

Menyiasat dan menerangkan

perkaitan antara had bagi hasil
tambah isi padu silinder isi padu janaan
dengan isi padu janaan
daripada kisaran suatu rantau.

Apabila n menghampiri , menghampiri

0,

Menentukan isi padu janaan

isi padu janaan
bagi suatu rantau yang
dikisarkan pada paksi-x atau
paksi-y.
Isi padu janaan bagi rantau di antara dua
lengkung tidak perlu dilibatkan.
3.4 Aplikasi Menyelesaikan masalah yang
Pengamiran melibatkan pengamiran.

Cuti Pertengahan Penggal

 TAJUK/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN
8.0 KINEMATIK Nota:
Minggu 11 GERAKAN LINEAR
05-09 Apr 8.1 Sesaran, Halaju Memerihalkan dan Garis nombor dan lakaran graf perlu dilibatkan
dan Pecutan sebagai menentukan sesaran seketika, untuk keseluruhan tajuk ini.
Fungsi Masa halaju seketika dan pecutan Perkara-perkara berikut perlu ditegaskan:
seketika suatu zarah. (i) Perwakilan s = sesaran, v = halaju,
a = pecutan dan t = masa.
(ii) Perkaitan antara sesaran, halaju dan
pecutan.
(iii) Kuantiti skalar dan kuantiti vektor.
(iv) Perbezaan antara
• jarak dan sesaran
• laju dan halaju

Maksud
• Sesaran positif, negatif dan sifar
• Halaju positif, negatif dan sifar
• Pecutan positif, negatif dan sifar perlu
dibincangkan.

Simulasi perlu digunakan untuk membezakan

antara sesaran positif dan sesaran negatif.

Fungsi sesaran dihadkan kepada linear dan

kuadratik.

Menentukan jumlah jarak yang

dilalui oleh suatu zarah dalam
suatu tempoh masa tertentu.

8.2 Pembezaan Menghubung kait antara fungsi Hubungan berikut perlu ditegaskan:
dalam Kinematik sesaran, fungsi halaju dan
Gerakan Linear fungsi pecutan.

Pentafsiran graf perlu dilibatkan.

Menentukan dan mentafsir Sesaran maksimum, halaju awal dan halaju

halaju seketika suatu zarah malar perlu ditegaskan.
daripada fungsi sesaran.

Menentukan dan mentafsir Halaju maksimum, halaju minimum dan

pecutan seketika suatu zarah pecutan malar perlu ditegaskan.
daripada fungsi halaju dan
fungsi sesaran.

Minggu 12 8.3 Pengamiran Menentukan dan mentafsir

12-16 Apr dalam Kinematik halaju seketika suatu zarah
 TAJUK/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN
Gerakan Linear daripada fungsi pecutan.

Menentukan dan mentafsir Jumlah jarak perlu dilibatkan.

sesaran seketika suatu zarah
daripada fungsi halaju dan
fungsi pecutan.

8.4 Aplikasi Menyelesaikan masalah

Kinematik Gerakan kinematik gerakan linear yang
Linear melibatkan pembezaan dan
pengamiran.

Minggu 13 MINGGU ULANGKAJI: Murid akan dapat

19-23 Apr Koleksi Soalan Menyelesaikan masalah yang Libatkan pelbagai aras soalan termasuk KBAT
Peperiksaan melibatkan semua topik
Pertengahan Tahun Tingkatan 4

Menyelesaikan masalah yang

melibatkan semua topik
Tingkatan 5 yang telah
dipelajari

Minggu 14 MINGGU ULANGKAJI: Murid akan dapat

26-30 Apr Koleksi Soalan Menyelesaikan masalah yang Libatkan pelbagai aras soalan termasuk KBAT
Peperiksaan melibatkan semua topik
Pertengahan Tahun Tingkatan 4

Menyelesaikan masalah yang

melibatkan semua topik
Tingkatan 5 yang telah
dipelajari

Minggu 15 Peperiksaan Pertengahan Tahun

03-07 Mei

Minggu 16 Cuti Hari Raya Aidilfitri (Cuti Tambahan + Cuti Peristiwa)

10-14 Mei

Minggu 17 Peperiksaan Pertengahan Tahun

17-21 Mei

Minggu 18 Peperiksaan Pertengahan Tahun

24-28 Mei

Cuti Pertengahan Tahun

Minggu 19 Perbincangan Skrip Murid akan dapat Nota:

 TAJUK/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN
14-18 Mei Jawapan Calon: Mengenal pasti kelemahan
Peperiksaan dalam menjawab soalan- Kaedah perbincangan dan tunjuk cara daripada
Pertengahan Tahun soalan di dalam kertas murid digalakkan
Peperiksan Pertengahan
Tahun. Pendekatan PAK21: Gallery Walk digalakkan.

Membuat pembetulan bagi

setiap jawapan yang boleh
diperbaiki.

Mengenalpasti kaedah lain/

alternatif yang boleh juga
digunakan dalam
menyelesaikan soalan yang
sama

4.0 PILIH ATUR DAN

Minggu 20 GABUNGAN
21-25 Jun 4.1 Pilih Atur Menyiasat dan membuat Nota:
generalisasi tentang petua Situasi kehidupan sebenar dan gambar rajah
pendaraban. pokok perlu dilibatkan untuk keseluruhan
tajuk.
Kalkulator hanya digunakan selepas murid
memahami konsep.
Petua pendaraban:
Jika suatu peristiwa boleh berlaku dalam m
cara dan suatu peristiwa kedua boleh berlaku
dalam n cara, maka kedua-dua peristiwa
boleh berlaku dalam m × n cara.

Menentukan bilangan pilih atur Tatatanda n! perlu dilibatkan.

bagi:
(i) n objek yang berbeza. Rumus perlu ditekankan.
(ii) n objek yang berbeza
diambil r objek pada satu
masa.
(iii) n objek yang melibatkan
objek secaman. Kes yang melibatkan objek secaman atau
susunan objek dalam bulatan terhad kepada
Menyelesaikan masalah yang satu syarat.
melibatkan pilih atur dengan
syarat tertentu.

Nota:
Minggu 21 4.2 Gabungan Membanding beza pilih atur Hubungan antara gabungan dan pilih atur,
28 Jun – dan gabungan.
02 Julai perlu dibincangkan.

Menentukan bilangan
 TAJUK/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
gabungan r objek dipilih
daripada n objek yang berbeza
pada satu masa.
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan gabungan dengan
syarat tertentu.
5.0 TABURAN
Minggu 22 KEBARANGKALIAN
05-09 Jul 5.1 Pemboleh Ubah Menjelaskan maksud
Rawak pemboleh ubah rawak.
Membanding dan membeza
pemboleh ubah rawak diskret
dan pemboleh ubah rawak
selanjar.
Menerangkan maksud taburan
kebarangkalian pemboleh
ubah rawak diskret.
Membina jadual dan melukis
graf taburan kebarangkalian
pemboleh ubah rawak diskret.
5.2 Taburan Binomial Menerangkan maksud taburan
binomial.
CATATAN
Situasi kehidupan sebenar dan penggunaan
teknologi perlu dilibatkan bagi keseluruhan
tajuk ini.
Tata tanda pembina set bagi pemboleh ubah
rawak diskret dan selanjar perlu dilibatkan.
Contoh perwakilan bagi pemboleh ubah rawak
diskret:
Contoh perwakilan bagi pemboleh ubah rawak
selanjar:
Gambar rajah pokok dan rumus
kebarangkalian perlu digunakan untuk
memperkenalkan konsep taburan
kebarangkalian bagi pemboleh ubah rawak
diskret.
Cadangan aktiviti:
Eksperimen mudah boleh dilibatkan seperti
melambung syiling atau dadu untuk
menerangkan konsep taburan kebarangkalian
bagi pemboleh ubah rawak diskret.
Taburan kebarangkalian adalah jadual atau
graf yang menunjukkan nilai pemboleh ubah
rawak yang mungkin, berserta kebarangkalian
bagi setiap satu.
Ciri-ciri percubaan Bernoulli perlu
dibincangkan.
Perkaitan antara percubaan Bernoulli dengan
taburan binomial perlu ditegaskan.
Gambar rajah pokok perlu digunakan untuk
 TAJUK/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
Menentukan kebarangkalian
suatu peristiwa bagi taburan
binomial.
Mentafsir maklumat, membina
jadual dan melukis graf
taburan binomial.
Menentukan dan menerangkan
nilai min, varians dan sisihan
piawai bagi suatu taburan
binomial.
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan taburan binomial.
Minggu 23 5.3 Taburan Normal Menyiasat dan menerangkan
12-16 Jul ciri-ciri graf taburan normal.
Menerangkan maksud taburan
normal piawai.
Menentukan dan mentafsir
skor piawai, Z.
Menentukan kebarangkalian
suatu peristiwa bagi taburan
normal.
Menyelesaikan masalah yang
melibatkan taburan normal.
Cuti Pertengahan Penggal
6.0 FUNGSI
Minggu 24 TRIGONOMETRI
26-30 Jul 6.1 Sudut Positif dan Mewakilkan sudut positif dan
Sudut Negatif sudut negatif dalam satah
CATATAN
mengkaji nilai kebarangkalian bagi taburan
binomial.
Rumus tidak perlu
diterbitkan.
Min sebagai nilai jangkaan secara purata
apabila satu peristiwa berlaku berulang kali
perlu ditegaskan.
Pentafsiran terhadap penyelesaian perlu
dilibatkan.
Nota:
Lakaran graf dan kepentingan ciri graf taburan
normal perlu ditegaskan.
Sifat variasi rawak (random variation) dan
Hukum Bilangan Besar (The Law of Large
Numbers) perlu dibincangkan.
Kepentingan menukar taburan normal kepada
taburan normal piawai perlu ditegaskan.
Perkaitan antara graf taburan normal dengan
graf taburan normal piawai perlu
dibincangkan.
Penggunaan Jadual Taburan Normal Piawai
perlu ditekankan.
Penggunaan kalkulator, aplikasi mudah alih
atau laman sesawang boleh dilibatkan.
Kemahiran menentukan skor piawai, Z jika
diberi nilai kebarangkalian perlu dilibatkan.
Nota:
Sudut dalam darjah dan radian yang melebihi
360° atau 2 π radian perlu dilibatkan bagi
 TAJUK/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN
Cartes.
6.2 Nisbah Membuat perkaitan antara
Trigonometri bagi sekan, kosekan dan kotangen
Sebarang Sudut dengan sinus, kosinus dan
tangen bagi sebarang sudut
dalam satah Cartes.
Menentukan nilai nisbah
trigonometri bagi sebarang
sudut.
6.3 Graf Fungsi Melukis dan melakar graf
Minggu 25 Sinus, Kosinus dan fungsi trigonometri:
02-06 Ogos Tangen (i) y = a sin bx + c
(ii) y = a kos bx + c
(iii) y = a tan bx + c
dengan a, b dan c ialah
pemalar dan b > 0.
Menyelesaikan persamaan
trigonometri dengan kaedah
graf.
6.4 Identiti Asas Menerbitkan identiti asas:
(i) sin 2 𝐴 + kos 2 𝐴 = 1
(ii) 1 + tan 2 𝐴 = sek 2 𝐴
(iii) 1 + kot 2 𝐴 = kosek 2 𝐴
Membuktikan identiti
CATATAN
keseluruhan tajuk ini.
Perkara berikut perlu ditegaskan:
(a) kedudukan sudut dalam sukuan.
(b) perkaitan unit darjah dengan unit radian
dalam sebutan π .
Cadangan aktiviti:
Perisian dinamik boleh digunakan untuk
meneroka sudut positif dan sudut negatif.
Cadangan aktiviti:
Aktiviti penerokaan yang melibatkan rumus
sudut pelengkap seperti berikut boleh
dijalankan:
(a) sin θ = kos(90°− θ)
(b) kos θ = sin(90° − θ)
(c) tan θ = kot(90° − θ)
(d) kosek θ = sek(90°− θ)
(e) sek θ = kosek(90°− θ)
(f) kot θ = tan(90° − θ)
Penggunaan segi tiga untuk menentukan
nisbah trigonometri sudut 30°, 45° dan 60°
perlu ditegaskan
Nota:
Kesan perubahan pemalar a, b dan c bagi graf
fungsi trigonometri perlu dibincangkan.
Fungsi trigonometri bernilai mutlak perlu
dilibatkan.
Cadangan aktiviti:
Perisian dinamik boleh digunakan untuk
meneroka graf fungsi trigonometri.
Persamaan trigonometri yang y bukan
pemalar perlu dilibatkan.
Lakaran graf untuk menentukan bilangan
penyelesaian perlu dilibatkan.
Nota:
Aktiviti penerokaan yang melibatkan identiti
asas menggunakan segi tiga bersudut tegak
atau bulatan unit perlu dijalankan.
 TAJUK/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN
trigonometri menggunakan
identiti asas.
Cadangan aktiviti:
Minggu 26 6.5 Rumus Sudut Membuktikan identiti Kalkulator boleh digunakan untuk
09-13 Ogos Majmuk dan Rumus trigonometri dengan menentusahkan rumus sudut majmuk.
Sudut Berganda menggunakan rumus sudut
majmuk bagi sin (A ± B),
kos (A ± B) dan tan (A ± B).
Nota:
Menerbitkan rumus sudut Rumus sudut separuh perlu dibincangkan.
berganda bagi
sin 2𝐴, kos 2𝐴 dan tan 2𝐴.

Membuktikan identiti
trigonometri dengan
menggunakan rumus sudut
berganda.

6.6 Aplikasi Fungsi Menyelesaikan persamaan

Trigonometri trigonometri.

Menyelesaikan masalah yang

melibatkan fungsi trigonometri.

PENGATURCARAAN Nota:
Minggu 27 LINEAR
16-20 Ogos 7.1 Model Membentuk model matematik Situasi kehidupan sebenar perlu dilibatkan
Pengaturcaraan bagi suatu situasi berdasarkan bagi keseluruhan tajuk ini.
Linear kekangan yang diberi dan Aktiviti penerokaan yang melibatkan
seterusnya mewakilkan model pengoptimuman perlu dijalankan.
tersebut secara grafik.

7.2 Aplikasi Menyelesaikan masalah yang Istilah kekangan, rantau tersaur, fungsi
Pengaturcaraan melibatkan pengaturcaraan objektif dan nilai optimum perlu dilibatkan.
Linear linear secara graf.
PECUTAN SPM: Murid akan dapat
Minggu 28 Fungsi Menyelesaikan masalah yang Libatkan pelbagai aras soalan termasuk KBAT
23-27 Ogos melibatkan topik Fungsi Koleksi Soalan Percubaan Negeri

Fungsi Kuadratik Menyelesaikan masalah yang

melibatkan topik Fungsi
Kuadratik
PECUTAN SPM: Murid akan dapat
Minggu 29 Pembezaan Menyelesaikan masalah yang Libatkan pelbagai aras soalan termasuk KBAT
30 Ogos- melibatkan topik Pembezaan Koleksi Soalan Percubaan Negeri
03 Sept
Pengamiran Menyelesaikan masalah yang
melibatkan topik Pengamiran

PECUTAN SPM: Murid akan dapat

 TAJUK/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN
Minggu 30 Modul CORUS/ Menyelesaikan masalah yang
06-10 Sept Super Score melibatkan topik topik dalam
Modul CORUS/ Super Score

Modul Perfect Score Menyelesaikan masalah yang

melibatkan topik topik dalam
Modul Perfect Score

Cuti Pertengahan Penggal

Minggu 31 MINGGU ULANGKAJI: Murid akan dapat

20-24 Sept Kertas 1 Menyelesaikan masalah yang Libatkan pelbagai aras soalan termasuk KBAT
Koleksi Soalan Kertas melibatkan soalan berbentuk
Percubaan SBP Kertas 1

Minggu 32 MINGGU ULANGKAJI: Murid akan dapat

27 Sept- Kertas 2 Menyelesaikan masalah yang Libatkan pelbagai aras soalan termasuk KBAT
01 Okt Koleksi Soalan Kertas melibatkan soalan berbentuk
Percubaan SBP Kertas 2

Minggu 33 Peperiksaan Percubaan SPM

04-08 Okt

Minggu 34 Peperiksaan Percubaan SPM

11-15 Okt

Minggu 35 Peperiksaan Percubaan SPM

18-22 Okt

Minggu 36 Perbincangan Skrip Murid akan dapat Nota:

25-29Okt Jawapan Calon: Mengenal pasti kelemahan
Peperiksaan Percubaan dalam menjawab soalan- Kaedah perbincangan dan tunjuk cara daripada
SPM soalan di dalam kertas murid digalakkan
Peperiksaan Percubaan SPM
Pendekatan PAK21: Gallery Walk digalakkan.
Membuat pembetulan bagi
setiap jawapan yang boleh
diperbaiki.
 TAJUK/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN

Mengenalpasti kaedah lain/

alternatif yang boleh juga
digunakan dalam
menyelesaikan soalan yang
sama

Minggu 37 PECUTAN SPM: Murid akan dapat Libatkan pelbagai aras soalan termasuk KBAT
01-05 Nov Nombor Indeks Menyelesaikan masalah yang Koleksi Soalan Percubaan Negeri
melibatkan topik Nombor Indeks

Penyelesaian Segitiga Menyelesaikan masalah yang

melibatkan topik Penyelesaian
Segitiga

Kinematik Gerakan Menyelesaikan masalah yang

Linear melibatkan topik Kinematik
Gerakan Linear

Pengaturcaraan Menyelesaikan masalah yang

Linear melibatkan topik Pengaturcaraan
Linear

Minggu 38 PECUTAN SPM: Murid akan dapat Libatkan pelbagai aras soalan termasuk KBAT
08-12 Mov Hukum Linear Menyelesaikan masalah yang Koleksi Soalan Percubaan Negeri
melibatkan topik Hukum Linear

Statistik Menyelesaikan masalah yang

melibatkan topik Statistik

Pilih Atur dan Menyelesaikan masalah yang

Gabungan melibatkan topik Pilih Atur dan
Gabungan

Taburan Menyelesaikan masalah yang

Kebarangkalian melibatkan topik Taburan
Kebarangkalian

PECUTAN SPM: Murid akan dapat

Minggu 39 Geometri Koordinat Menyelesaikan masalah yang Libatkan pelbagai aras soalan termasuk KBAT
15-19 Nov melibatkan topik Geometri Koleksi Soalan Percubaan Negeri
Koordinat

Vektor Menyelesaikan masalah yang

melibatkan topik Vektor

Fungsi Trigonometri Menyelesaikan masalah yang

melibatkan topik Fungsi
Trigonometri
 TAJUK/ STANDARD
MINGGU STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
KANDUNGAN

Indeks, Surd dan Menyelesaikan masalah yang

Logaritma melibatkan topik Indeks, Surd
dan Logaritma

Minggu 40 Sijil Pelajaran Malaysia

22-26 Nov

Minggu 41 Sijil Pelajaran Malaysia

29 Nov-
03 Dis

Minggu 42 Sijil Pelajaran Malaysia

06-10 Dis

Cuti Akhir Tahun