RANCANGAN PENGAJARAN TAHUNAN

MATEMATIK TINGKATAN 4 TAHUN 2020

MINGGU/ STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
WAKTU KANDUNGAN
PERBINCANGAN TENTANG
HARI PERTAMA KERJA RUMAH
PROGRAM JANA MINDA PERKASA ILMU (JAMPI) KESELURUHAN TAJUK DALAM
(2/1/2020)
SILIBUS TINGKATAN 4 KSSM

BAB 1 : FUNGSI DAN PERSAMAAN KUADRATIK DALAM SATU PEMBOLEH UBAH

1.1.1 Mengenal pasti dan menerangkan ciri-ciri

ungkapan kuadratik dalam satu pemboleh Situasi kehidupan sebenar perlu dilibatkan.
ubah.
Persamaan kuadratik dalam bentuk
Minggu 1 3/1/2020 1.1.2 Mengenal fungsi kuadratik sebagai hubungan
banyak kepada satu, dan seterusnya ax 2 + bx+ c=0 perlu dilibatkan.
memerihalkan ciri-ciri fungsi kuadratik
Aktiviti penerokaan perlu dijalankan
Minggu 2 6/1 - 10/1 1.1.3 Menyiasat dan membuat generalisasi tentang
kesan perubahan nilai a, b dan c ke atas graf Hadkan kepada punca nyata
2
1.1 Fungsi dan fungsi kuadratik, f ( x )=ax +bx+c Kedudukan punca pada graf persamaan
persamaan kuadratik perlu dibincangkan.
kuadratik
1 Cadangan aktiviti :
1.1.4 Membentuk fungsi kuadratik berdasarkan Kaedah graf menggunakan perisian geometri
suatu situasi dan seterusnya dinamik digalakkan
menghubungkaitkan dengan persamaan
Minggu 3 13/1 – 17/1 kuadratik. Bagi fungsi kuadratik yang tidak mempunyai
punca nyata, hadkan kepada kes apabila titik
1.1.5 Menerangkan maksud punca suatu persamaan maksimum atau minimum terletak pada paksi-
kuadratik. y.
Minggu 4 20/1 -24/1
1.1.6 Menentikan punca suatu persamaan kuadratik Mereka situasi berdasarkan persamaan
dengan kaedah pemfaktoran kuadratik perlu dilibatkan.

1
 1.1.7 Melakar graf fungsi kuadratik.
Minggu 5 27/1 - 31/1
1.1.8 Menyelesaikan masalah yang melibatkan
persamaan kuadratik.

23 & 24/1/2020 CUTI TAMBAHAN TAHUN BARU CINA

25 & 26/1/2020 CUTI TAHUN BARU CINA
27/1/2020 CUTI BERGANTI TAHUN BARU CINA

MINGGU/ STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
WAKTU KANDUNGAN
KERJA RUMAH
BAB 2 : ASAS NOMBOR

2.1.1 Mewakil dan menjelaskan nombor dalam Nota :

pelbagai asas dari segi angka, nilai tempat, Penukaran dan pengiraan yang melibatkan
Minggu 6 3/2 - 7/2
nilai digit dan nilai nombor berdasarkan proses nombor menggunakan kalkulator tidak
pengumpulan. dibenarkan kecuali untuk penerokaan konsep
*8/2/2020
dan semakan jawapan bagi keseluruhan tajuk
Thaipusam
2.1.2 Menukar nombor daripada satu asas kepada ini.
asas yang lain menggunakan pelbagai kaedah.

Asas terhad kepada yang kurang daripada 10

Bahan konkrit dan gambar rajah perlu

digunakan dalam membentuk konsep asas
2.1 Asas Nombor 2.1.3 Membuat pengiraan yang melibatkan operasi nombor.
tambah dan tolak bagi nombor dalam pelbagai
asas. Contoh : Nombor 128
81 80
2.1.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan asas 1 2
Minggu 7 10/2 - 14/2 nombor.
Dari segi nilai digit :
1 × 81 dan 2 × 82
= 8 dan 2

Dari segi nilai nombor :

(1 × 81) + (2 × 80)
=8+2
= 1010

2
MINGGU/ STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
WAKTU KANDUNGAN

BAB 3 : PENAAKULAN LOGIK

Nota :
3.1.1 Menerangkan maksud pernyataan dan
seterusnya menentukan nilai kebenaran bagi Maksud pernyataan diterangkan dalam konteks
Minggu 8 17/2 - 21/2 3.1 Pernyataan suatu pernyataan. penaakulan logik.

3.1.2 Menafikan suatu pernyataan Pernyataan termasuk yang menggunakan angja

dan simbol matematik

3.1.3 Menentukan nilai kebenaran suatu pernyataan Pernyataan yang melibatkan pengkuantitian
majmuk yangmembawa maksud semua dan sebilangan
perlu dilibatkan.
3.1.4 Membina pernyataan dalam bentuk implikasi
1. Jika p, maka q Pernyataan majmuk adalah gabungan dua
2. p jika dan hanya jika q pernyataan yang menggunakan “dan” atau
“atau”
3.1.5 Membina dan membandingkan nilai kebenaran
akas, songsangan dan kontrapositif bagi suatu “Jika p, maka q” ialah implikasi yangterbentuk
implikasi daripada antejadian, p dan akibat, q/
Minggu 9 24/2 - 28/2 Pernyataan matematik perlu diberi penekanan.
3.1.6 Menentukan contoh penyangkal untuk
menafikan kebenaran pernyataan tertentu.
Pernyataan Jika p, maka q
Akas Jika q, maka p
Jika bukan p,
Songsangan
maka bukan q
Jika bukan q,
Kontrapositif
maka bukan p.

Minggu 10 2/3 - 6/3 3.2 Hujah 3.2.1 Menerangkan maksud hujah, dan membezakan Nota :
hujah deduktif dan hujah induktif
Minggu 11 9/3 – 13/3 Aktiviti penerokaan yang melibatkan situasi
3.2.2 Menentukan dan menjustifikasikan keesahan kehidupan sebenar perlu dijalankan.
suatu hujah deduktif dan seterusnya
menentukan sama ada hujah yang sah itu Istilah premis dan kesimpulan perlu
munasabah. diperkenalkan.

3
3.2.3 Membentuk hujah deduktif yang sah bagi suatu Pelbagai bentuk hujah deduktif perlu dilibatkan
situasi. termasuk :

3.2.4 Menentu dan menjustifikasikan kekuatan suatu Bentuk I

hujah induktif dan seterusnya menentukan
sama ada hujah yang kuat itu meyakinkan.
3.2.5 Membentuk hujah induktif yang kuat bagi
suatu situasi.
3.2.6 Menyelesaikan masalah yang melibatkan
penaakulan logik.
Premis 1 : Semua A adalah B
Premis 2 : C adalah A
Kesimpulan : C adalah B
Bentuk II
Premis 1 : Jika p, maka q
Premis 2 : p adalah benar
Kesimpulan : q adalah benar

Bentuk III
Premis 1 : Jika p, maka q
Premis 2 : Bukan q adalah benar
Kesimpulan : Bukan p adalah benar

Kemunasabahan hujah perlu dibincangkan

berdasarkan kebenaran premis dan kesimpulan.

Contoh :
Premis 1 : Semua nombor perdana adalah
nombor ganjil
Premis 2 : 5 adalah nombor perdana
Kesimpulan : 5 adalah nombor ganjil

Hujah ini sah, tetapi tidak munasabah kerana

premis 1 tidak benar.

Kekuatan hujah induktif ditentukan daripada

tahap kemungkinan kesimpulan itu benar
dengan andaian bahawa semua premis adalah
benar.

Sesuatu hujah itu meyakinkan atau tidak, perlu

dibincangkan berdasarkan kebenaran premis.

Hujah induktif perlu melibatkan pengitlakan

induktif.

Contoh :

4
 Premis 1 : Kerusi di ruang tamu adalah merah
Premis 2 : Kerusi di ruangmakan adalah merah
Kesimpulan : Smeua kerusi di rumah ini adalah
merah.

Hujah ini adalah lemah kerana walaupun

premis benar tetapi kesimpulan mungkin palsu.

*Minggu 10 3/3 – 5/3 UJIAN SUMATIF 1/2020

14/3 - 22/3 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL I

MINGGU/ STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN
WAKTU KANDUNGAN
BAB 4 : OPERASI SET
Nota :

Perwakilan perlu dilibatkan

4.1.1 Menentukan dan menghuraikan persilangan set (i) Perihalan
menggunakan pelbagai perwakilan (ii) Simbolik, termasuk penyenarai-an dan
tatatanda pembina set
4.1 Persilangan
Minggu 12 23/3 –27/3 4.1.2 Menentukan pelengkap bagi persilangan set (iii) Grafik, termasuk gambar rajah Venn
Set
4.1.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan Situasi kehidupan sebenar perlu dilibatkan
persilangan set.
Penukaran suatu perwakilan kepada perwakilan
yang lain perlu dilibatkan bagi keseluruhan
tajuk ini.

4.2.1 Menentukan dan menghuraikan kesatuan set

menggunakan pelbagai perwakilan

Minggu 13 30/3 – 3/4 4.2 Kesatuan Set 4.2.2 Menentukan pelengkap bagi kesatuan set

4.2.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan

kesatuan set.

5
 4.3.1 Menentukan dan menghuraikan gabungan
operasi set menggunakan pelbagai perwakilan

6/4 – 10/4 4.3 Gabungan 4.3.2 Menentukan pelengkap bagi gabungan operasi
Minggu 14
Operasi Set set
**Minggu
karnival 4.3.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan
SEGAK gabungan operasi set.

MINGGU/ STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
WAKTU KANDUNGAN

BAB 5 : RANGKAIAN DALAM TEORI GRAF

5.1.1 Mengenal dan menerangkan rangkaian sebagai

graf
Nota :
Minggu 15 13/4 – 17/4
Situasi kehidupan sebenar perlu dilibatkan bagi
5.1 Rangkaian 5.1.2 Membanding beza
keseluruhan tajuk ini.
Minggu 16 20/4 – 24/4 (i) Graf terarah dengan graf tak terarah
(ii) Graf berpemberat dengan graf tak
*24/4/2020 berpemberat
Awal
Ramadan
Minggu 17 27/4 – 1/5 5.1.3 Mengenal dan melukis subgraf dan pokok Istilah berikut perlu dilibatkan :
(i) Graf ialah suatu siri bintik sama ada
*1/5/2020 5.1.4 Mewakilkan maklumat dalam bentuk rangkaian berkait atau tidak antara satu sama lain
Hari melalui garis.
Pekerja 5.1.5 Menyelesaikan masalah yang melibatkan (ii) Rangkaian ialah suatu graf yang
rangkaian mempunyai sekurang-kurangnya
sepasang bintik berkait.
(iii) Bintik dikenali sebagai bucu dan garis
sebagai tepi.
(iv) Darjah bagi suatu bucu ialah bilangan
tepi yang mengaitkannya dengan bucu
yang lain.
(v) Graf mudah ialah graf tak terarah tanpa
gelung atau berbilang tepi.
tepi

bucu 6
 Maklumat daripada pelbagai situasi kehidupan
sebenar termasuk rangkaian pengangkutan dan
sosial perlu dilibatkan.

Perbandingan berikut termasuk kelebihan dan

kekurangan perlu dilibatkan :
(i) Antara pelbagai rangkaian pengangkutan
(ii) Antara rangkaian pengangkutan dengan
peta

Masalah kos optimum perlu dilibatkan

Kos termasuk masa, jarak dan perbelanjaan

4/5 - 22/5

Minggu 18, *7/5/2020

PEPERIKSAAN PERTENGAHAN TAHUN 2020 ( 4/5 - 20/5 )
19 & 20 Hari Wesak

*10/5/2020
Nuzul al-
Quran

* 21/5 &
CUTI TAMBAHAN HARI RAYA AIDIL FITRI
22/5

23/5 – 7/6 CUTI PERTENGAHAN TAHUN 2020

MINGGU/ STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
WAKTU KANDUNGAN

BAB 6 : KETAKSAMAAN LINEAR DALAM DUA PEMBOLEH UBAH

7
 6.1.1 Mewakilkan siatusi dalam bentuk ketaksamaan
linear Nota :
6.1 Ketaksamaan
6.1.2 Membuat dan menentusahkan konjektur Situasi kehidupan sebenar perlu dilibatkan bagi
Linear Dalam
Minggu 21 8/6 - 12/6 tentang titik dalam rantau dan penyelesaian keseluruhan tajuk ini.
2 Pemboleh
bagi suatu ketaksamaan linear.
Ubah
Situasi dihadkan kepada yang melibatkan satu
6.1.3 Menentukan dan melorek rantau yang ketaksamaan linear.
memuaskan satu ketaksamaan linear.
6.2.1 Mewakilkan siatusi dalam bentuk sistem
ketaksamaan linear

6.2.2 Membuat dan menentusahkan konjektur

6.2 Sistem tentang titik dalam rantau dan penyelesaian
Ketaksamaan bagi suatu sistem ketaksamaan linear.
Minggu 22 15/6 – 19/6 Linear Dalam
2 Pemboleh 6.2.3 Menentukan dan melorek rantau yang
Ubah memuaskan satu sistem ketaksamaan linear.

6.2.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan

sistem ketaksamaan linear dalam dua
pemboleh ubah.

MINGGU/ STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
WAKTU KANDUNGAN

BAB 7 : GRAF GERAKAN

7.1.1 Melukis graf jarak-masa Nota :

7.1.2 Mentafsir graf jarak-masa dan menghuraikan Situasi kehidupan sebenar perlu dilibatkan bagi
7.1 Graf Jarak-
Minggu 23 22/6 – 26/6 gerakan berdasarkan graf tersebut. keseluruhan tajuk ini.
Masa
7.1.3 Menyelesaikan masalah yang melibatkan graf Huraian gerakan perlu melibatkan jarak, masa
jarak-masa. dan laju

8
 7.2.1 Melukis graf laju-masa
Nota :
7.2.2 Membuat perkaitan antara luas di bawah graf Aktiviti penerokaan perlu dilibatkan.
laju-masa dengan jarak yang dilalui dan
seterusnya menentukan jarak. Huraian gerakan perlu melibatkan jarak, masa,
7.2 Graf Laju-
Minggu 24 29/6 - 3/7 laju dan pecutan.
Masa
7.2.3 Mentafsir graf laju-masa dan menghuraikan
gerakan berdasarkan graf tersebut. Pecutan sebagai perubahan laju terhadap masa
bagi pergerakan dalam arah yang tetap perlu
7.2.4 Menyelesaikan masalah yang melibatkan graf diberi penekanan.
laju-masa.

MINGGU/ STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
WAKTU KANDUNGAN

BAB 8 : SUKATAN SERAKAN DATA TAK TERKUMPUL

Nota :
Pendekatan inkuiri statistik yang melibatkan
perkara berikut perlu dijalankan :
(i) Penggunaan teknologi digital
(ii) Situasi kehidupan sebenar
(iii) Pengumpulan data menggunakan
pelbagai kaedah seperi temu bual,
8.1.1 Menerangkan maksud serakan
tinjauan, eksperimen dan pemerhatian.
(iv) Pentafsiran perwakilan data
8.1.2 Membanding dan mentafsir serakan dua atau
Minggu 25 6/7 – 10/7 8.1 Serakan (v) Kepentingan mewakilkan data secara
lebih set data berdasarkan plot batang-dan-
berertika bagi mengelak kekeliruan
daun dan plot titik dan seterusnya membuat
(vi) Aktiviti penerokaan yang melibatkan
kesimpulan
perbandingan beberapa set data yang
mempunyai atribut sama

Soalan statistik ialah soalan yang boleh

dijawab dengan mengumpul data dan terdapat
keragaman atau kebolehubahan dalam data
tersebut.

Minggu 26 13/7 - 17/7 8.2 Sukatan Nota :

Serakan 8.2.1 Menentukan julat, julat antara kuartil, varians Rumus varians dan sisihan piawai :
dan sisihan piawai sebagai sukatan untuk

9
 menghurai-kan serakan bagi data tak σ 2=
∑ x 2 −( x )2
terkumpul.
Varians, N atau
8.2.2 Menerangkan kelebihan dan kekurangan
σ 2=
∑ ( x−x ) 2

pelbagai sukatan serakan untuk menghuraikan

data tak terkumpul
N

√ ∑ x 2 − ( x )2
8.2.3 Membina dan mentafsir plot kotak bagi suatu
set data tak terkumpul. σ=
Sisihan piawai, N atau

√
8.2.4 Menentukan kesan perubahan data terhadap
serakan berdasarkan :
(i) Nilai sukatan serakan σ=
∑ ( x− x ) 2

(ii) Perwakilan grafik N

Kesan ke atas serakan suatu taburan apabila :

8.2.5 Membanding dan mentafsir dua atau lebih set
data tak terkumpul, berdasarkan sukatan
serakan yang sesuai dan seterusnya membuat
kesimpulan.
8.2.6 Menyelesaikan masalah yang melibatkan
sukatan serakan.
(i) Setiap data ditukar secara seragam
(ii) Wujud pencilan (outlier) atau nilai
ekstrem
(iii) Sesuatu nilai dimasukkan atau
dikeluarkan
Sukatan kecenderungan memusat perlu
dilibatkan

MINGGU/ STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
WAKTU KANDUNGAN
BAB 9 : KEBARANGKALIAN PERISTIWA BERGABUNG
Nota :
Sitiasi kehidupan sebenar perlu dilibatkan bagi
9.1.1 Memerihalkan peristiwa bergabung dan
9.1 Peristiwa keseluruhan tajuk ini.
Minggu 27 20/7 - 24/7 menyeraikan peristiwa bergabung yang
Bergabung
mungkin
Peristiwa bergabung boleh terhasil daripada
satu atau lebih eksperimen

10
 25/7 - 2/8 CUTI PERTENGAHAN PENGGAL II

Cadangan aktiviti :
Penyenaraian kesudahan peristiwa oleh
dilibatkan
9.2.1 Membezakan peristiwa bersandar dan
peristiwa tak bersandar. Nota :
Penentuan kebarangkalian peristiwa bergabung
9.2 Peristiwa 9.2.2 Membuat dan menentusahkan konjektur perlu melibatkan :
Bersandar dan tentang rumus kebarangkalian peristiwa (i) Penyenaraian kesudahan peristiwa
Minggu 28 3/8 - 7/8 Peristiwa Tak bergabung. berdasarkan perwakilan, atau
Bersandar (ii) Penggunaan rumus
9.2.3 Menentusahkan kebarangkalian peristiwa P(A dan B) = P(A¿ B) = P(A) × P(B)
bergabung bagi peristiwa bersandar dan
peristiwa tak bersandar. Perwakilan termasuk gambar rajah pokok,
pasangan tertib atau jadual

Gabungan lebih daripada dua peristiwa perlu

dilibatkan.

9.3 Peristiwa Nota :

10/8 – 14/8 Saling 9.3.1 Membezakan peristiwa saling ekslusif dan P(A atau B) = P(A¿ B) = P(A) + P(B) – P(A
Minggu 29 Ekslusif dan tidak saling ekslusif. ¿ B);
Tidak Saling Bagi peristiwa saling eksklusif.
Ekslusif 9.3.2 Membuat dan menentusahkan konjektur P(A¿ B) = 0
tentang rumus kebarangkalian peristiwa saling Perwakilan seperti gambarajah Venn boleh
ekslusif dan tidak saling ekslusif. digunakan.

9.3.3 Menentusahkan kebarangkalian peristiwa Penentuan kebarangkalian peristiwa bergabung

bergabung bagi peristiwa saling ekslusif dan
tidak saling ekslusif.
perlu melibatkan :
(i) Penyeneraian kesudahan peristiwa
berdasarkan perwakilan, atau
(ii) Penggunaan rumus :
P(A atau B) = P(A¿ B) = P(A) + P(B) – P(A
¿ B) bagi kes berikut :

11
 a) A¿ B = φ
b) A¿ B ¿ φ
c) A¿ B = B
Perwakilan yangperlu dilibatkan termasuk
gambarajah Venn, pasangan tertib atau jadual.

17/8 - 21/8 9.4 Aplikasi

Minggu 30
Kebarangkali- 9.4.1 Menyelesaikan masalah yang melibatkan
*20/8/2020 an Peristiwa kebarangkalian peristiwa bergabung.
Awal Bergabung
Muharram

MINGGU/ STANDARD
TARIKH STANDARD PEMBELAJARAN CATATAN
WAKTU KANDUNGAN

BAB 10 : MATEMATIK PENGGUNA – PENGURUSAN KEWANGAN

Minggu 31 10.1Perancangan 10.1.1 Menghuraikan proses pengurusan kewangan Nota :

& Pengurusan yang berkesan.
Kewangan Pendekatam Pembelajaran Berasaskan Projek
24/8 – 28/8 10.1.2 Membina dan membentang pelan kewangan atau Pembelajaran Berasaskan Masalah perlu
peribadi untuk mencapai matlamat kewangan digunakan.
jangka pendek dan jangka panjang, dan
Minggu 32 seterus-nya menilai kebolehlaksanaan pelan Proses Pengurusan Kewangan :
kewangan tersebut. (i) Menetapkan matlamat
(ii) Menilai kedudukan kewangan
31/8 – 4/9 (iii) Mewujudkan pelan kewangan
(iv) Melaksanakan pelan kewangan
*31/8/2020 (v) Mengkaji semula dan menyemak
Hari kemajuan.
Kebangsaan
Matlamat kewangan ditetapkan berpandukan
konsep SMART :
S – Spesific
M – Measurable
A – Attainable
R – Realistic
T – Time-bound

12
 Keperluan dan kehendak dalam menetapkan
matlamat kewangan perlu diberi pendekatan.

Minggu 33 7/9 – 11/9 ULANGKAJI UNTUK PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN

14/9 - 18/9
*16/11
Minggu 34 ULANGKAJI UNTUK PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
Hari
Malaysia
Minggu 35
hingga 21/9 - 5/11 PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN 2020
Minggu 41
PERBINCANGAN JAWAPAN/PENYELESAIAN KERTAS SOALAN PEPERIKSAAN AKHIR TAHUN
9/11 –
20/11
Minggu 42
& 43
*13/11 -
16/11/2020
Deepavali
21/11/2020 -
CUTI AKHIR TAHUN
31/12/2020

13
14