KEMENTERIAN PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN

UNIVERSITAS TADULAKO
FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Kampus Bumi Tadulako Tondo, Jl. Soekarno Hatta Km. 9 Telp : (0451) 422611
e-mail: uptlabdas@yahoo.co.id
Palu – Sulawesi Tengah 94118
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
(RPS)
No. Dokumen No. Revisi Hal Tanggal Terbit
1 dari8 16 Oktober 2020

Mata kuliah: Kewirausahaan Semester: 5 (Lima) SKS:3 Kode Matakuliah:

Program Studi: Dosen Pengampu/Penanggung Jawab:

Yun Ratna Lagandesa S.Pd., M.Pd
Faidhul Inayah, S.Pd., M.Sn
Matakuliah Prasyarat :-
SIKAP:
CapaianPembelajaranLulusan
(CPL) S1 : Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius.
S3 : Berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, bernegara, dan kemajuan peradaban
berdasarkan pancasila
PENGETAHUAN:
P1 : Menguasai konsep dasar pendidikan Pancasila dan ilmu kewarganegaraan sebagai sistem pengetahuan terpadu
P4 : Menguasai potensi umum peserta didik sebagai insan sosial dan individual yang berorientasi pada kecakapan hidup
(life skill)
KETRAMPILAN UMUM:
KU2 : Mampu melakukan validasi akademik atau kajian sesuai bidang keahliannya dalam menyelesaikan masalah
di masyarakat atau industri yang relevan melalui pengembangan pengetahuan dan keahliannya;

KU3 :Mampu mengkaji implikasi pengembangan atau implementasi ilmu pengetahuan dan teknologi yang

1
FKIP Universitas Tadulako

CapaianPembelajaranMatakuliah
(CPMK)
Deskripsi Matakuliah
Memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya berdasarkan kaidah, tata cara dan etika
ilmiah dalam rangka menghasilkan solusi
KU5 : mampu mengambil keputusan dalam konteks menyelesaikan masalah pengembangan ilmu pengetahuan dan
teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajianan alisis atau eksperimental
terhadap informasi da ndata;
KETRAMPILAN KHUSUS:
KK3 : mampu merencanakan dan mengelola sumberdaya dalam penyelenggaraan kelas, sekolah, dan lembaga pendidikan
yang menjadi tanggung jawabnya, dan mengevaluasi aktivitasnya secara komprehensif
KK4 : mampu menemukan peluang dan mengambil keputusan strategis berdasarkan analisis informasi dan data dalam
penyelenggaraan kelas, sekolah, dan lembaga pendidikan yang menjadi tanggung jawabnya
CPMK1 Mahasiswa mampu mengusai Menunjukkan tanggung jawab atas pekerjaan di bidang keahliannya
dengan menunjukan sikap bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa
CPMK2 Mahasiswa mampu menguasai Menunjukkan sikap mandiri sebagai upaya berkontribusi dalam peningkatan
mutu kehidupan bermasyarakat
CPMK3 Mahasiswa mampu Menampilkan semangat kemandirian, kejuangan dan kewirausahaan yang
memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora berdasarkan kajian analisis atau eksperimental terhadap
informasi dan data
CPMK 4 Mampu Menunjukkan kinerja mandiri dengan implikasi pengembangan atau implementasi ilmu
pengetahuan dan teknologi yang memperhatikan dan menerapkan nilai humaniora sesuai dengan keahliannya.
CPMK5 Mahaiswa mampu Menunjukkan kemampuan membangun usaha sebagai wirausahawan dalam bidang
PKn terehadap perkembangan kdalam berbagai konteks sosial bagi mahasiswa sebagai calon guru.
Kuliah ini memberikan pemahaman tentang konsep dasar kewira usahan,keuntungan menjadi wirausahawan dan
mempersiapkan pribadi pengusaha muda yang bisa menerapkan sikap bisnis orang cina serta dapat memotivasi
menjadi pengusaha baru memiliki kreativitas dan inovasi dalam berwirausaha dan mengenal peluang dan memilih
jenis. Serta dapat merencanakan operasional uasah dan dapat mengelola keuangan dan merancang strategi perusahaan
serta melihat lingkungan global dalam berusaha.
2
FKIP Universitas Tadulako
 Pendekatan/
Kemampuan Yang BahanKajian/ SumberBela
Pert. Model/ Waktu PengalamanBelaja
Diharapkan (SUB- Indikator MateriPembelajar jar/ Bobot
Ke StrategiPembelaj (Menit) r
CPMK) an Media
aran
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9)
1 Mahasiswa mampu 1. Mahasiwa mampu 1. RPS RPS 100’ Mendiskusikan dan
memahami Rancangan mengetahui 2. Kontrak kuliah menyepakati
Perkuliahan Semester perencanaan Lesson rancangan perkulihan 5%
(RPS) dan kontrak perkulihan satu dan kontrak
Desain
perkuliahan semester melalui perkuliahan.
RPS
2. Mahasiswa mampu
mengetahui aturan-
aturan perkuliahan
selama satu
semster melalui
kontrak
perkuliahan

2 Pada Akhir Kuliah 1. Mahasiswa mampu 1. Arti, Funsi dan Buku 4 100’ Memndiskusikan 5%
Diharapkan Mahasiswa menjelaskan arti, Ciri-Ciri  Pembelajaran  Arti ,Fungsi Dan
Mampu Menjelaskan: Kewirausahan Ciri-Ciri
 Arti ,Fungsi Dan Ciri-Ciri
Fungsi dan Ciri- berbasisMasal
2. Pengertian Wirausaha
Wirausaha Ciri Wirausaha ah  Pegertian
Kewirausahan
 Pegertian Kewirausahaan 2. Mahasiswa mampu 3. Delapan belas  Case study Kewirausahaan
 Ciri-Ciri Manusia menjelaskan (StudiKasus)  Ciri-Ciri Manusia
Ciri-ciri Manusia
Wiraswasta Wiraswasta
Pergertian berwiraswasta
Kewirausahan
Berdasarkan buku
3. Mahasiswa mampu “Kewirausahaan”
menjelaskan Ciri-
ciri Manusia
Wiraswasta

3 Pada akhir kuliah 1. Mahasiswa mampu  Syarat menjadi  Problem Based Buku 2 100’ Mendiskusikan 10%

3
FKIP Universitas Tadulako
 diharapkan mahasiswa mendeskripsikan pengusaha Learning  Syarat menjadi
mampu: Lima Syarat  Kualifikasi dasar  Case study pengusaha
 Syarat menjadi pengusaha menjadi Pengusaha pengusaha yang  Kualifikasi dasar
baik atau wirausaha pengusaha yang
 Kualifikasi dasar 2. Mahasiswa mampu
menjelaskan andal baik atau wirausaha
pengusaha yang baik atau
 Ciri dan cara andal
wirausaha andal delapan Kualifikasi
wirausaha unggul  Ciri dan cara
 Ciri dan cara wirausaha dasar pengusaha
unggul wirausaha unggul
yang baik dan
handal.
3. Mahasiswa mampu
menjelaskan lima
ciri dan cara
wirausaha unggul

4 Pada Akhir Kuliah 1. Mahasiswa mampu Tahapan-tahapan  Problem Buku 1 dan 100’ Mendiskusikan dan 10%
Diharapkan Mahasiswa mengimplementasi menajdi wirausaha Based Buku 3 memperaktekka
Mampu: kan jiwa Learning  Mempersiapkan
 Mempersiapkan Pribadi wirausahawan  Case study Pribadi
Pengusaha Muda yang baik Pengusaha Muda
 Mempersiapkan  Mempersiapkan
Keterampilan Pengusaha Keterampilan
Muda. Pengusaha Muda.
 Membangun Usaha Saat  Membangun Usaha
Muda Saat Muda
 Merealisasi Mimpi jadi  Merealisasi Mimpi
kenyataan jadi kenyataan

5 Pada Akhir Kuliah 1. Mahasiswa  Menerapkan  Problem Based Buku 4 100’ Mendiskusikan dan
Diharapkan Mahasiswa mampu meniru Sikap Bisnis Learning Meniru
Mampu: dan menerapkan Orang Cina.  Menerapkan
 Menerapkan Sikap bisnis orang Cina  Sistem Dan Seni Sikap Bisnis
Bisnis Orang Cina. 2. Mahasiswa Bisnis Cina. Orang Cina.
mampu  Etika Dan  Sistem Dan Seni

4
FKIP Universitas Tadulako
  Sistem Dan Seni Bisnis Mengimplementa Rahasia Bisnis Cina.
Cina. sikan sistem dan Kebehasilan
Seni Bisnis Orang Cina
Orang Cina  Cara Bisnis Orang
Cina
6  Mahasiswa mampu 1. Mahasiswa 1. Etika Dan  Problem Based Buku 1 100’ Mediskusikan 10%
Meniru Etika Dan mampu Rahasia Learning Buku 2 Meniru Etika Dan
Rahasia Kebehasilan Mahasiswa Kebehasilan Rahasia
Orang Cina, mampu meniru Orang Cina, Kebehasilan Orang
Cara Bisnis Orang Cina etika dan cara 2. Cara Bisnis Orang Cina,
bisnis orang Cina Cina Cara Bisnis Orang
Cina

7 Pada Akhir Kuliah 1. Mahasiswa 1. Motivasi  Problem Based Buku 1 dan 2x100’ Mendiskusikandan
Diharapkan Mahasiswa mampu Motivasi Menjadi Learning Buku 3 menerapkan
Mampu: Menjadi Pengusaha Pengusaha  Motivasi
 Motivasi Menjadi Sukses Menjadi
Sukses
Pengusaha Sukses 2. Mahasiswa Pengusaha
mampu Mengubah 2. Mengubah
 Mengubah Pola Pikir Sukses
Pola Pikir Pola Pikir  Mengubah Pola
Pikir

8 UJIAN TENGAH SEMESTER (UTS)

5
FKIP Universitas Tadulako
 9 Pada akhir kuliah 1.Mahasiswa mampu 1. Motivasi  Project Based Buku 1 dan 3 2 x 100’ Mendiskusikan 15%
mahasiswa diharapkan Motivasi berprestasi Leaarning  Motivasi
mampu: berprestasi dalam berwirausaha  Study Kasus berprestasi
 Motivasi berprestasi berwirausaha 2.Mamanfaatkan berwirausaha
berwirausaha 2.Mahasiswa mampu kekuatan pikiran  Mamanfaatkan
 Mamanfaatkan mengaplikasikan dalam kekuatan pikiran
kekuatan pikiran kekuatan pikiran beriwrausaha dalam
dalam beriwrausaha dalam beriwrausaha
berwirausaha

10 Pada akhir kuliah 1.Mahasiswa 1. Kreatifitas dan  Problem Buku 1 dan 4 100’ Mendiskusikan dan
diharapkan mahasiswa mampu Inovasi dalam Based Memahami
mampu: mengaplikasikan Berwirausaha Leaarning  Kreatifitas dan
 Kreatifitas dan Kreatifitas dan 2.Hambatan Inovasi dalam
 Studikasu
Inovasi dalam Inovasi dalam Kreatifitas. Berwirausaha
s
Berwirausaha Berwirausaha 3. Cara-cara  .Hambatan
2. Mahasiswa meningkatkan Kreatifitas.
 .Hambatan Kreatifitas.
mampu
 Cara-cara kreatifitas dalam  Cara-cara
mengaplikasikan
meningkatkan proses meningkatkan
Cara-cara
kreatifitas dalam kreatifitas dalam
meningkatkan
proses proses
kreatifitas dalam
proses
berwirausaha

11- Pada akhir kuliah 1.Mahasiswa 1 Arti penting  Problem Bukum 1 2x100 Mendiskusikan
12 diharapkan mahasiswa mampu Inovasi dalam Based dan2  Arti penting
mampu: mengidentifikasi berwirausaha Leaarning Inovasi dalam
Arti penting 2.Tehnik berwirausaha
Inovasi dalam

6
FKIP Universitas Tadulako
  Arti penting Inovasi berwirausaha mengembangkan  Tehnik
dalam berwirausaha 2.Mahasiswa mampu Inovasi. mengembangkan
 Tehnik mengaplikasikan 3.Melindungi Inovasi.
mengembangkan Tehnik hasil kreativitas  Melindungi hasil
Inovasi. mengembangkan dan inovasi. kreativitas dan
 Melindungi hasil Inovasi Melindungi inovasi
kreativitas dan inovasi. hasil kreativitas
dan inovasi dalam
berwirausaha

13- Pada Akhir Kuliah 1. Mahasiswa dapat 1 Mengenali Peluang  Problem base 100’ Mendiskusikan 10%
14 Diharapkan Mahasiswa Mengenali Peluang Dan Memilih Jenis Learning Buku 1 dan 2  Mengenali Peluang
Mampu: Dan Memilih Jenis Usaha  Case Study Dan Memilih Jenis
 Mengenali Peluang Dan Usaha 2.Menerapkan Usaha
Memilih Jenis Usaha Analisis swot  Menerapkan
 Menerapkan Analisis swot 2.Mahasiswa dapat 3.Selamamasih Ada Analisis swot
 Selamamasih Ada Peluang Menerapkan Analisis Peluang Dapat  Selamamasih Ada
Dapat Dimanfaatkan swot dan Selamamasih Dimanfaatkan Peluang Dapat
Ada Peluang Dapat Dimanfaatkan
Dimanfaatkan

15 Pada Akhir Kuliah 1. Masiswa mampu 1. Beberapa Langkah  ProblemBased Buku 1 dan 3 200 StudiKasus 20%
Diharapkan Mahasiswa mengimplementasika Mengenali Dan Learning Membacasebuahart
Mampu: n Beberapa Langkah Memilih Peluang  Case Study ikelpopuler yang
Mengenali Dan 2.Cara Mulai Bisnis terdapatdalammajal
 Beberapa Langkah
Memilih Peluang  Beberapa Kiat ah/suratkabar
Mengenali Dan Memilih
 Cara Mulai Bisnis Memilih Bisnis .
Peluang
 Beberapa Kiat Waralaba.
 Cara Mulai Bisnis
Memilih Bisnis  Jenis-Jenis Badan
 Beberapa Kiat Memilih
Waralaba. Usaha
Bisnis Waralaba.
 Jenis-Jenis Badan Usaha  Jenis-Jenis Badan

7
FKIP Universitas Tadulako
 Usaha
16 UjianAkhir Semester (UAS)

Referensi
Buku 1: Dianwati. A. 2007. Dua puluh usaha sampingan saling menguntungkan. Agromedia Pustaka. Jakarta
Buku 2: Purwanto, D. 2006. Komunikasi bisnis. Erlangga. Jakarta
Buku 3 Rangkuti. F.2006. analisis SWOT Teknik membedakan kasus bisnis. Gramedia Pustaka Utama. Jakarta
Buku 4: Ambadar J.2006. siapa takut jadi pengusaha. Yayasan Bina karsa Mandiri. Jakarta

BobotPenilaian
No Aspek Penilian Presentase NH+ NT+UAS+UTS
1 UjianAkhirSemester (UAS) 35% Nilai Akhir = X 100%
2 UjianTengahSemester (UTS) 30% 100
3 Nilai Tugas (NT) 25%
Kriteriapenilain/kelulusan
4 Nilai Harian (NH) 10%
86-100 : A
Total 100%
81-85 : A-
76-80 : B+
71-75 : B
66-70 : B-
56-65 : C
51-55 : D
<51 : E

Pada hari ini Jum’at tanggal 16 bulan Oktober tahun 2020 Rencana Pembelajaran Semester Mata Kuliah Kewirausahaan Program Studi PPKn telah
diverifikasi oleh Ketua Program Studi.

Mengetahui Palu, 10 Februari 2021

Koordinator Prodi Dosen pengampu,

8
FKIP Universitas Tadulako
Rizal, S.Pd., M.Pd Yun Ratna Lagandesa S.Pd., M.Pd

9
FKIP Universitas Tadulako