LAPORAN PRAKTIK KERJA LAPANGAN

DI FIS UNJ DAN PT. DWINDO BERLIAN SAMJAYA

Jl. Rawamangun Muka, Rawamangun, Pulo Gadung, Kota Jakarta Timur
Jl. Radin Inten II, Rt. 8/Rw. 15, Duren Sawit, Kota Jakarta Timur

Disusun Oleh :
DIVA ARASYA NADHIRIN
Anggota :
1. Annisa Zahra Ramadhani
2. Farhad Tiang Supriyatna
3. Shoofiyah Nur Aliifah

KOMPETENSI KEAHLIAN AKUNTANSI KEUANGAN LEMBAGA

SMK NEGERI 50 JAKARTA
2022
 KATA PENGANTAR

Puji syukur ke hadirat Allah Swt yang telah memberikan nikmatnya, sehingga
saya mampu menyelesaikan Praktek Kerja Lapangan yang bertempatkan di
FIS UNJ dan PT DWINDO BERLIAN SAMJAYA.
Saya ucapkan banyak terimakasih kepada bapak/ibu yang telah membantu dan
membimbing saya di tempat magang saya.
Serta semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu persatu yang telah
membantu kegiatan PKL hingga proses pembuatan Laporan PKL.
Sebagai penulis, saya merasa bahwa laporan ini jauh dari kata sempurna.
Karena kesempurnaan hanya datangnya dari Allah Swt. Untuk itu kritik dan saran
sangat saya harapkan. Sekian laporan dari saya semoga bermanfaat bagi banyak
orang.

Jakarta, 23 September 2022

Diva Arasya Nadhirin

 BAB I
PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Praktek Kerja Lapangan

Praktek Kerja Lapangan atau yang disingkat dengan PKL merupakan
kegiatan yang diupayakan dari sekolah yang melibatkan siswa/siswi khususnya
SMK (Sekolah Menengah Kejuruan) dan dilaksanakan di dunia industri untuk
tujuan pendidikan, pelatihan dan pembelajaran yang dilaksanakan di dunia usaha
atau dunia industri yang relevan dengan dengan kompetensi (kemampuan) siswa
sesuai bidangnya.
Dalam pelaksanaannya dilakukan dengan prosedur tertentu, bagi siswa yang
bertujuan untuk magang di suatu tempat kerja, baik dunia usaha maupun di dunia
industri setidaknya sudah memiliki kemampuan dasar sesuai bidang yang
digelutinya.
Dalam prakteknya, siswa/siswi yang terlibat tentu akan mendapatkan bekal
terlebih dahulu dari pembimbingnya di sekolah.
Pembekalan dari pembimbing biasanya berupa pengetahuan dasar seputar
dunia usaha atau industri yang akan digeluti siswa/siswi SMK yang sesuai dengan
jurusannya.
Alasan utama mengapa para siswa/siswi harus memiliki bekal ilmu
pengetahuan dasar sesuai bidangnya, agar dalam pelaksanaan PKL nanti tidak
mengalami kendala yang berarti dalam penerapan ilmu pengetahuan dasar.
Kemungkinan besar dalam proses PKL mendapatkan ilmu-ilmu baru yang
tidak diajarkan di Lembaga Kejuruan terkait.

1.2 Landasan Hukum Praktek Kerja Lapangan

1. Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003, tentang sistem pendidikan

nasional : Pendidikan adalah usaha sadar dan disengaja untuk
menciptakan pembelajaran dan proses suasana agar peserta didik secara
aktif mengembangkan potensi dirinya belajar untuk memiliki kekuatan
spiritual agama, pengendalian diri, kepribadian, kecerdasan, akhlak mulia,
serta keterampilan yang diperlukan dirinya, masyarakat, bangsa dan
negara
 2. Pendidikan dan Kebudayaan Keputusan Nomor 323/U/1997 tentang
pelaksanaan praktek kerja lapangan profesional.

3. Peraturan Nomor 29 tahun 1990 tentang pendidikan menengah, termasuk :

a. Pelaksanaan sekolah tinggi dapat bekerja sama dengan masyarakat,
terutama dunia usaha/industri dan dermawan untuk sumber daya
untuk mendukung pelaksanaan dan pengembangan pendidikan.
b. Di perguruan tinggi untuk menguji ide-ide baru yang diperlukan untuk
memperluas pendidikan menengah.

4. Kepmendikbud Nomor 080/V/1993 tentang sekolah menengah profesional

mengatakan :
a. Menggunakan unit produksi yang beroperasi di sebuah sekolah
kejuruan sebagai kendaraan untuk pelatihan.
b. Menerapkan sebagai kelompok mata pelajaran profesional di sekolah,
dan sebagainya dalam bisnis dan industri.
c. Menerapkan kompetensi kelompok mata pelajaran sepenuhnya kepada
masyarakat bisnis dan industri.

1.3 Tujuan Praktek Kerja Lapangan

a. Dapat menerapkan materi yang didapat di sekolah dalam dunia industri
dengan baik.
b. Membentuk pola pikir yang konstruktif sehingga dapat melihat peluang
usaha di masa depan atau di masa yang akan datang.
c. Melatih berkomunikasi secara profesional di dunia industri yang sebenarnya.
d. Membentuk etos kerja yang baik sehingga dapat menjadi seseorang yang
berkualitas.
e. Dapat menambah keterampilan dan pengetahuan dasar yang dimiliki
siswa/siswi.
f. Memberikan pengalaman kepada siswa/siswi dalam dunia industri.

1.4 Tujuan Pembuatan Laporan Praktek Kerja Lapangan

a. Mengidentifikasi atau menggambarkan suatu kegiatan yang
dilaksanakan selama kegiatan berlangsung.
b. Mendokumentasikan rangkaian dan catatan selama kegiatan berlangsung.
c. Memberikan informasi, fakta, dan kondisi terkait kegiatan yang
dilaksanakan selama PKL.
d. Mengambil kesimpulan atas kegiatan yang dikerjakan selama kegiatan
berlangsung

1.5 Sistematika Penulisan Laporan Praktek Kerja Lapangan

a. Cover luar
b. Cover dalam
c. Kata Pengantar
Bab I Pendahuluan
 1.1 Latar Belakang Praktek Kerja Lapangan
1.2 Landasan Hukum Praktek Kerja Lapangan
1.3 Tujuan Praktek Kerja Lapangan
1.4 Tujuan Pembuatan Laporan Praktek Kerja Lapangan
1.5 Sistematika Penulisan Laporan Praktek Kerja
Lapangan Bab II Proses dan Hasil Praktek Kerja Lapangan
1. Laporan Pelaksanaan Pkl
Bab III Penutup
1. Kesimpulan
2. Lampiran Dokumen saat kegiatan PKL
 BAB II
PROSES DAN HASIL PRAKTEK KERJA LAPANGAN

1. FAKULTAS ILMU SOSIAL (FIS) UNJ

 Laporan Pelaksanaan Kegiatan PKL
Bagian Sekretariat Dekan
1. Stempel SKPI (Surat Keterangan Pendamping Ijazah)
2. Mengarsip Surat Tugas, Surat Masuk, Surat Keputusan dan Surat Keluar ke Map
3. Print Proposal dan Dokumen (SOP FIS 2022)
4. Menghancurkan Surat yang tidak terpakai menggunakan mesin penghancur kertas
5. Memberikan Surat Pengantar/legalisir ke Ruang Tata Usaha/ Prodi/ Ruang
Wakil Dekan
6. Menggabungkan lembaran surat dijadi satu dokumen
Bagian Tata Usaha
1. Stempel Legalisir dan Menyerahkan legalisir ke pemilik
2. Mengangkat Telepon
3. Mengentry Data ke Excel
4. Stempel bukti transaksi
5. Memberikan Post it kesetiap lembar untuk di tanda tangani Dekan
6. Menulis dan menulai review Dosen
7. Mengambil SK ke Gedung Syafe’i
8. Stempel Transkip legalisir ijazah
Bagian Perpustakaan FIS UNJ
1. Menjaga Perpestakaan dan menulis daftar nama Mahasiswa yang datang untuk baca
2. Bersih-bersih perpustakaan.
Gambar Dokumen Kegiatan PKL di Sekretariat Dekan
 2. MITSUBISHI MOTORS (PT.DWINDO BERLIAN SAMJAYA)
 Laporan Pelaksanaan Kegiatan PKL
Bagian Admin Staff
1. Mengarsip Data-data Faktur Kendaraan
2. Menyusun Faktur kendaraan (Mengstreples lembar masing-masing faktur
untuk BPKB,STNK,Pemilik dan Dealer) untuk pembuatan stnk.
3. Mencatat Serah Terima STNK
4. Menginput Data SPK PRJ ke MMKSI DMS
5. Mengscan BPKB
6. Mengscan STNK
7. Mengarsip Data-data SPK
8. Mencatat Piutang Tagihan Kendaraan di Buku Besar
9. Memisahkan Lembar KK dan KTP pembeli dari SPK
10. Mengarsip Surat Permohonan Proses Faktur
11. Ke Ruangan Manager (Pak Ahmad) untuk Tanda tangan Surat Revisi tagihan
kendaraan, SP proses faktur, Kwitansi/bukti transfer
12. Ke Ruangan Dept Hard (Pak Satrio) untuk tanda tangan kwitansi/nota
13. Membuat PO ACC bulan Juni, lalu di scan/arsip di dokumen
Langkah-langkah :
Cara Mengarsip/mengscan Data
a) Letakkan Surat yang ingin di scan di mesin scan
b) Lalu di leptop pilih menu “Pindai Dokumen”, nanti akan ke scan otomatis suratnya
c) Jika sudah klik “Keluar”, kemudian rename klik tombol f2 lalu enter
d) Pindai dokumen ke file yang sudah ditentukan
 BAB III
PENUTUP

KESIMPULAN

1. Setelah mengadakan dan melaksanakan PKL akhirnya saya

mengetahui yang sebenarnya atas hasil yang diperoleh dari sekolah, serta
memperoleh pengetahuan tentang teori-teori, praktek dan bahan-bahan atau
benda yang belum pernah dipelajari di sekolah.

2. Disamping itu juga saya dapat mengetahui bagaimana pengalaman bekerja

di industri. Dengan hal tersebut, penyusun menjadi dewasa dan lebih
menghormati kerja keras orang tua. Karena mencari nafkah untuk keluarga
memanglah tidak mudah, butuh banyak pengorbanan.

3. Dapat memahami konsep-konsep non-akademis dan non-teknis di dunia

kerja, seperti menjaga hubungan atasan dengan bawahan, menjaga
hubungan relasi dan sebagainya.

LAMPIRAN DOKUMEN KEGIATAN PKL