PEMETAAN KOMPETENSI INTI (KI) DAN KOMPETENSI DASAR (KD)

JENJANG MADRASAH ALIYAH (MA)

BERDASARKAN KMA NO 183 TAHUN 2019

Satuan Pendidikan : MAN 1 Kota Cirebon

Mata Pelajaran : Fiqih
Kelas/Semester : 10/ 2 (Genap)

KOMPETENSI INTI 1 KOMPETENSI INTI 2 KOMPETENSI INTI 3 KOMPETENSI INTI 4

(SIKAP SPIRITUAL)
1. Menghayati dan mengainalkan
ajaran agarna yang dianutnya
KOMPETENSI DASAR
1.6.Menghayati konsep tentang akad,
kepemilikan harta benda, dan ihyaaul
mawaat
1.7.Menghayati konsep muamalah
dalam Islam tentang jual beli, khiyaar,
salam dan hajr
1.8.Menghayati konsep muamalah
dalam Islam tentang musaaqah,
(SIKAP SOSIAL) (PENGETAHUAN) (KETERAMPILAN)
2. Menunjukkan perilaku jujur, 3. Memahami, menerapkan, dan 4. Mengolah, menalar, dan meneaji
disiplin, bertanggung jawab, peduli menganalisis pengetahuan faktual, dalam ranah konkret dan ranah abstrak
(gotong royong, kerja sama, toleran, konseptual, prosedural, dan terkait dengan pengembangan dari
dainai), santun, responsif, dan pro- metakognitif berdasarkan rasa ingin yang dipelajarinya di sekolah secara
aktif sebagai bagian dari solusi atastahunya tentang ilmu pengetahuan, mandiri, dan mampu menggunakan
berbagai permasalahan dalam teknologi, seni, budaya, dan metoda sesuai kaidah keilmuan
berinteraksi secara efektif dengan hurnaniora dengan wawasan
lingkungan sosial dan alam serta kemanusiaan, kebangsaan,
menempatkan diri sebagai cerminan kenegaraan, dan peradaban terkait
bangsa dalam pergaulan dunia penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian yang
spesifik sesuai dengan bakat dan
minatnya untuk memecahkan masalah
KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR KOMPETENSI DASAR
2.6.Mengamalkan sikap tanggung 3.6.Menganalisis konsep akad, 4.6.Menyajikan konsep akad,
jawab sebagai implementasi dari kepemilikan harta benda, dan ihyaaul kepemilikan, 'ihyaaul mawaat
mempelajari konsep akad, kepemilikan mawaat
harta benda, dan ihyaaul mawaat
2.7. Mengamalkan sikap kerja sama 3.7.Menganalisis ketentuan tentang 4.7.Mengomunikasikan ketentuan
dalam kehidupan sehari-hari sebagai jual beli, khiyaar, salam, dan hajr Islam mengenai jual beli, khiyaar,
implementasi dari pengetahuan salam dan hajr
tentang kerjasama ekonomi dalam
Islam
2.8. Mengamalkan sikap peduli dan 3.8.Menganalisis ketentuan muamalah 4.8.Menyajikan hasil analisis tentang
tanggungjawab dalam kehidupan tentang musaaqah, muzaara'ah, hikmah yang terkandung dalam
muzaara'ah, mukhaabarah,
mudlaarabah, muraabahah, syirkah,
syuf'ah, wakaalah, shulh, dlamaan dan
kafaalah
1.9.Menghayati konsep muamalah
dalam Islam tentang nafaqah,
shadaqah, hibah, hadiah dan wakaf
1.10. Menghayati hikmah dari
larangan praktik riba, bank dan
asuransi
sehari hari sebagai implementasi dari
pengetahuan tentang kerjasama dalam
hal ekonomi
2.9. Mengamalkan sikap peduli dan
tolong menolong sebagai
implementasi dari mempelajari tentang
nafaqah,
2.10. Mengamalkan sikap kritis dan
hati hati terhadap segala praktik riba dan asuransi
dan sikap kerjasama dalam praktik
mukhaabarah,mudlaarabah,
muraabahah, syirkah, syuf'ah,
wakaalah, shulh, dlamaan dan
kafaalah
3.9.Menganalisis ketentuan nafaqah,
shadaqah, hibah, hadiah dan wakaf
3.10. Mengevaluasi hukum riba, bank,
musaaqah, muzaara'ah, mukhaabarah,
mudlaarabah, muraabahah, syirkah,
syuf'ah, wakaalah, shulh, dlamaan dan
kafaalah
4.9.Mengomunikasikan tentang
pelaksanaan ketentuan Islam tentang
nafaqah, hadaqah, hibah, hadiah dan
wakaf
4.10. Menyajikan hasil evaluasi
tentang hukum bank, asuransi dan
larangan praktik riba

Mengetahui Cirebon, 12 Juli 2021

Kepala Madrasah, Guru Mapel,

Usmadi, S.Pd. Abu Bakar, S.Ag., M.Pd.I

NIP. 196504181994031006 NIP 197512222005011002