Anda di halaman 1dari 6

ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN

Sekolah : SMK Negeri 10 Semarang


Bidang Keahlian : Choose an item.
Program Keahlian : Choose an item.
Mata Pelajaran : Choose an item.
Waktu : …. JP

A.RASIONAL DAN KONTEKS


Lihat rasional yang ada di Capaian Pembelajaran

No. Elemen Deskripsi Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran1


1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10
1
Keterangan:
1. Elemen dan deskripsi diambilkan dari CP bagian karakteristik (Huruf C);
2. Capaian Pembelajaran diambilkan dari CP bagian capaian pembelajaran (Huruf D);
3. Tujuan Pembelajaran memuat 3 hal, yaitu kompetensi (kata kerja seperti memahami, menganalisis dll.), konten (materi yang dipelajari) dan variasi
(keterampilan berpikir kreatif, kritis dan berpikir tingkat tinggi, dll.); Alur tujuan pembelajaran diusahakan memenuhi ABCD (audience, behavior, condition
dan degree)
No. Elemen Deskripsi Capaian Pembelajaran Tujuan Pembelajaran
Dst
.
B. TUJUAN PEMBELAJARAN
B.1. Elemen Pertama

(deskripsi dari elemen tersebut)

Tujuan
Kode Tujuan Rincian Tujuan
No. Materi Pembelajara
Pembelajaran2 Pembelajaran
n
1. X.B.1.1
2. X.B.1.2
3. X.B.1.3
4. X.B.1.4
5. X.B.1.5

B.2. Elemen Kedua


(deskripsi dari elemen tersebut)

Tujuan Rincian Tujuan


No. Kode TP Materi
Pembelajaran Pembelajaran
1. X.B.2.1
2. X.B.2.2
3. X.B.2.3
4. X.B.2.4
5. X.B.2.5

B.3. Elemen Ketiga


(deskripsi dari elemen tersebut)

Tujuan Rincian Tujuan


No. Kode TP Materi
Pembelajaran Pembelajaran
1. X.B.3.1
2. X.B.3.2
3. X.B.3.3
4. X.B.3.4
5. X.B.3.5

B.4. Elemen Keempat


(deskripsi dari elemen tersebut)

Tujuan Rincian Tujuan


No. Kode TP Materi
Pembelajaran Pembelajaran
1. X.B.4.1
2. X.B.4.2
3. X.B.4.3
4. X.B.4.4
5. X.B.4.5

B.5. Elemen Kelima


(deskripsi dari elemen tersebut)

Tujuan Rincian Tujuan


No. Kode TP Materi
Pembelajaran Pembelajaran
1. X.B.5.1
2. X.B.5.2
2
Kode TP (Tujuan Pembelajaran) diawali kelas dulu. Contoh; X.B.1.1, artinya Kelas X, Tujuan Pembelajaran, Elemen
1, Materi 1.
Tujuan Rincian Tujuan
No. Kode TP Materi
Pembelajaran Pembelajaran
3. X.B.5.3
4. X.B.5.4
5. X.B.5.5

B.6. Elemen Keenam


(deskripsi dari elemen tersebut)

Tujuan Rincian Tujuan


No. Kode TP Materi
Pembelajaran Pembelajaran
1. X.B.6.1
2. X.B.6.2
3. X.B.6.3
4. X.B.6.4
5. X.B.6.5

B.7. Elemen Ketujuh


(deskripsi dari elemen tersebut)

Tujuan Rincian Tujuan


No. Kode TP Materi
Pembelajaran Pembelajaran
1. X.B.7.1
2. X.B.7.2
3. X.B.7.3
4. X.B.7.4
5. X.B.7.5

B.8. Elemen Kedelapan


(deskripsi dari elemen tersebut)

Tujuan Rincian Tujuan


No. Kode TP Materi
Pembelajaran Pembelajaran
1. X.B.8.1
2. X.B.8.2
3. X.B.8.3
4. X.B.8.4
5. X.B.8.5

B.9. Elemen Kesembilan


(deskripsi dari elemen tersebut)

Tujuan Rincian Tujuan


No. Kode TP Materi
Pembelajaran Pembelajaran
1. X.B.9.1
2. X.B.9.2
3. X.B.9.3
4. X.B.9.4
5. X.B.9.5

B.10. Elemen Kesepuluh


(deskripsi dari elemen tersebut)

Tujuan Rincian Tujuan


No. Kode TP Materi
Pembelajaran Pembelajaran
1. X.B.10.1
Tujuan Rincian Tujuan
No. Kode TP Materi
Pembelajaran Pembelajaran
2. X.B.10.2
3. X.B.10.3
4. X.B.10.4
5. X.B.10.5

B.11. Elemen Kesebelas


(deskripsi dari elemen tersebut)

Tujuan Rincian Tujuan


No. Kode TP Materi
Pembelajaran Pembelajaran
1. X.B.11.1
2. X.B.11.2
3. X.B.11.3
4. X.B.11.4
5. X.B.11.5

C. SKEMA ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Contoh: Skema alur tujuan pembelajaran. Bila laptop atau komputer ibu dan bapak telah terinstal Microsoft Visio,
silahkan klik ganda pada gambar tersebut (untuk edit). Bila belum terinstal, monggo membuat sendiri dengan Shape
atau SmartArt.
D. PEMBAGIAN JAM PELAJARAN
SEMESTER I

MO- JML JML


No. KODE TP MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN
DUL PERT. JAM
1. X.B.1.1 1 1 2
2. X.B.1.2 1 2 4
3. X.B.1.3 1 2 4
4. X.B.2.1 2 1 2
5. X.B.2.2 2 2 4
6. X.B.2.3 2 1 2
7.
8.
9.
10.
Dst.
….
JUMLAH PERTEMUAN DAN ALOKASI WAKTU ….3
JP

SEMESTER II
MO- JML JML
No. KODE TP MATERI TUJUAN PEMBELAJARAN
DUL PERT. JAM
1. X.B.7.1 1 1 2
2. X.B.7.2 1 2 4
3. X.B.7.3 1 2 4
4. X.B.8.1 2 1 2
5. X.B.8.2 2 2 4
6. X.B.8.3 2 1 2
7.
8.
9.
10.
Dst.
….
JUMLAH PERTEMUAN DAN ALOKASI WAKTU ….4
JP

3
Jumlah hari efektif semester gasal adalah 112 hari (16 minggu efektif)
4
Jumlah hari efektif semester genap adalah 109 hari (15 minggu efektif)

Anda mungkin juga menyukai