Kisi-Kisi Pat Kls Xi 2023

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT
SMA NEGERI 2 CIKARANG SELATAN

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2022/2023
Nama Sekolah : SMAN 2 Cikarang Selatan

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia
Kurikulum : 2013
Kelas / Program : XI / MIPA/IPS
Alokasi Waktu : 120 menit
Jumlah Soal : Pilihan Ganda : 35
No.
Kompetesi Dasar
Bahan
Materi IndikatorSoal Ranah
Bentuk No. 1
Urut Kelas Soal Soal
1. Unsur proposal Disediakan penggalan tema
1.1. proposal kegiatan, siswa dapat LK2 PG
1 1.2. XI menentukan rumusan masalah
1.3.
dari proposal.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
1.10.
1.11.
1.12. Melengkapi informasi
dalam proposal secara lisan
supaya lebih efektif
2. XI Unsur proposal Disediakan penggalan rumusan LK2 PG
3. masalah proposal, siswa dapat
2 4. menentukan latar belakang
4.1.
No. Bahan Bentuk No.
Kompetesi Dasar Materi IndikatorSoal Ranah
4.2. proposal
4.3.
4.4.
4.5.
4.6.
4.7.
4.8.
4.9.
4.10.
4.11.
4.12. Mengidentifikasi formasi
penting yang ada dalam
proposal kegiatan atau
penelitian yang dibaca
5.
6.
XI Unsur proposal Disediakan penggalan judul
proposal, siswa dapat menentukan
LK2 PG
2
3 7. pengenalan masalah dari judul
7.1.
proposal tersebut
7.2.
7.3.
7.4.
7.5.
7.6.
7.7.
7.8.
7.9.
7.10.
7.11.
4.12 Mengidentifikasi formasi
1. XI Sistematika proposal Disediakan sistematika proposal LK2 PG
2. secara acak, siswa dapat
4 3. menyususn sistematika proposal
3.1.
3.2. tersebut dengan benar.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
3.7.
3.8.
3.9.
3.10.
3.11.
3.12.
3.13. Menganalisis isi,
sistematika, dan kebahasaan
suatu proposal
1.
2.
XI Definisi KTI Siswa dapat menjelaskan pengertian
karya ilmiah
LK 2 PG
3
5 3.
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
3.7.
3.8.
3.9.
3.10.
3.11.
3.12.
3.13.
3.14.
3.15. Menganalisis sistematika
dan kebahasaan karya ilmiah
4. XI Sistematika karya Disediakan langkah-langkah LK 3 PG
5. tulis penulisan KTI secara acak, siswa
6. dapat menyusunnya dengan tepat
6 6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
6.7.
6.8.
6.9.
6.10.
6.11.
6.12.
6.13.
6.14.
4
3.15 Menganalisis sistematika
7 7. XI Judul KTI Disajikan judul karya ilmiah, peserta LK 2 PG
8. didik menentukan penulisan judul
9.
9.1. karya ilmiah yang tepat.
9.2.
9.3.
9.4.
9.5.
9.6.
9.7.
9.8.
9.9.
9.10.
9.11.
9.12.
9.13.
9.14.
3.15 Menganalisis sistematika
dan kebahasaan karya
ilmiah
8 10. XI Pendahuluan karya Disediakan penggalan pembahasan LK 3 PG
10.1. ilmiah KTI, peserta didik menentukan
10.2.
10.3. pernytaan pendahuluan yang sesuai
10.4. dengan topiknya.
10.5.
10.6.
10.7.
10.8.
10.9.
10.10.
10.11.
10.12.
10.13.
5
10.14.
4.15 Mengonstruksi sebuah karya
ilmiah dengan memerhatikan
isi, sistematika, dan
kebahasaan
9 11. XI Judul karya ilmiah Disajikan judul karya ilmiah, peserta LK 2 PG
12. didik menentukan penulisan judul
13.
13.1. karya ilmiah yang tepat.
13.2.
13.3.
13.4.
13.5.
13.6.
13.7.
13.8.
13.9.
13.10.
13.11.
13.12.
13.13.
13.14.
13.15. Menganalisis sistematika
10 14. XI Judul karya ilmiah Disajikan beberapa judul karya LK 2 PG
15. ilmiah, peserta didik menentukan
16.
16.1. penulisan judul karya ilmiah yang
16.2. kurang tepat.
16.3.
16.4.
16.5.
16.6.
16.7.
16.8.
16.9.
16.10.
16.11. 6
16.12.
16.13.
16.14.
4.15 Menganalisis sistematika dan
kebahasaan karya ilmiah
17. XI Jenis KTI Peserta didik dapat menentukan jenis- LK 2 PG
18. jenis karya ilmiah dengan benar.
11 19.
19.1.
19.2.
19.3.
19.4.
19.5.
19.6.
19.7.
19.8.
19.9.
19.10.
19.11.
19.12.
19.13.
19.14.
1.1. Menganalisis sistematika dan
20. XI Struktur KTI Peserta didik dapat menentukan LK 2 PG
21. struktur KTI dengan benar.
12 22.
22.1.
22.2.
22.3.
22.4.
22.5.
22.6.
22.7.
22.8.
22.9. 7
22.10.
22.11.
22.12.
22.13.
22.14.
13 2. XI Latar belakang KTI Disediakan penggalan tema dan LK 3 PG
3. rumusan masalah karya ilmiah,
4.
4.1. peserta didik dapat menentukan latar
4.2. belakang masalah yang sesuai dengan
4.3. tema tersebut.
4.4.
4.5.
4.6.
4.7.
4.8.
4.9.
4.10.
4.11.
4.12.
4.13.
3.14 Mengidentifikasi informasi,
tujuan dan esensi sebuah karya
ilmiah yang dibaca
23. XI Daftar pustaka Disediakan penggalan identitas buku, LK 3 PG
24. siswa dapat menyusun daftar
14 25.
25.1. pustakanya.
25.2.
25.3.
25.4.
25.5.
25.6.
25.7. 8
25.8.
25.9.
25.10.
25.11.
25.12.
25.13.
25.14.
26. XI Struktur KTI Disediakan penggalan karya ilmiah, LK 3 PG
27. peserta didik dapat menentukan
15 28.
28.1. struktur teks tersebut.
28.2.
28.3.
28.4.
28.5.
28.6.
28.7.
28.8.
28.9.
28.10.
28.11.
28.12.
28.13.
28.14.
16. 1. XI Keunggulan buku Disajikan kutipan resensi, siswa LK 3 PG
1.1. dapat menentukan kelebihan buku
1.2.
1.3. yang tepat.
1.4.
1.5.
1.6.
1.7. 9
1.8.
1.9.
1.10.
1.11.
1.12.
1.13.
1.14.
1.15.
1.16.
3.14 Mengkonstruksi sebuah resensi
dari buku kumpulan cerita
pendek atau novel yang sudah
dibaca
5. XI Kalimat simpulan Disajikan cuplikan isi resensi, peserta LK 3 PG
6. resensi didik dapat menentukan kalimat
17. 7.
7.1. simpulan resensinya.
7.2.
7.3.
7.4.
7.5.
7.6.
7.7.
7.8.
7.9.
7.10.
7.11.
7.12.
7.13.
3.14 Mengidentifikasi informasi,
tujuan dan esensi sebuah karya
ilmiah yang dibaca
29. XI Meresensi buku Disajikan kutipan teks resensi, LK 3 PG
30. peserta didik dapat menentukan jenis
18 31.
31.1. resensinya. 10
31.2.
31.3.
31.4.
31.5.
31.6.
31.7.
31.8.
31.9.
31.10.
31.11.
31.12.
31.13.
31.14.
3.15 Menganalisis sistematika dan XI Meresensi buku Siswa dapat menentukan materi LK 2 PG
kebahasaan karya ilmiah. dalam penulisan resensi buku.
19
3.15 Menganalisis sistematika dan XI Kelebihan buku Disajikan kutipan resensi, siswa LK 3 PG
kebahasaan karya ilmiah. dapat menentukan kelebihan buku
20 yang tepat.
21 3.16 Menganalisis sistematika dan XI Unsur resensi Peserta didik dapat menentukan LK 3 PG
kebahasaan karya ilmiah. unsur-unsur yang terdapat dalam
4.17
resensi.
1. XI Resensi novel a. Peserta didik dapat menentukan LK 2 PG

1.1. tujuan dari meresensi novel.
22 1.2.
1.3.
11
1.4.
1.5.
1.6.
1.7.
1.8.
1.9.
1.10.
1.11.
1.12.
1.13.
1.14.
1.15.
4.16 Menyusun sebuah resensi
dengan memerhatikan hasil
perbandingan beberapa teks
resensi
23 2. XI Struktur resensi Disajikan kutipan resensi, peserta LK 2 PG
2.1. didik dapat menentukan struktur
2.2.
2.3. resensi dengan tepat sesuai dengan
2.4. teks tersebut.
2.5.
2.6.
2.7.
2.8.
2.9.
2.10.
2.11.
2.12.
2.13.
2.14.
2.15.
resensi
24 3.
3.1.
XI Unsur resensi Disajikan kutipan resensi, peserta
didik dapat menentukan unsur resensi
LK 1 PG
12
3.2.
3.3. yang menonjol dalam teks tersebut
3.4. dengan tepat.
3.5.
3.6.
3.7.
3.8.
3.9.
3.10.
3.11.
3.12.
3.13.
3.14.
3.15.
resensi
2. XI Konjungsi temporal Disajikan cuplikan isi resensi, siswa LK 3 PG
3. dapat menentukan konjungsi
25 3.1. temporal dengan tepat.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
3.7.
3.8.
3.9.
3.10.
3.11.
3.12.
3.13.
3.14.
13
3.15.
3.16.
3.17. Menganalisis kebahasaan
resensi setidaknya dua karya
yang berbeda
26 4. XI Konjungsi Disajikan kalimat rampung, peserta LK 3 PG
4.1. didik dapat menentukan konjungsi
4.2.
4.3. yang tepat untuk melengkapi kalimat
4.4. tersebut dengan tepat.
4.5.
4.6.
4.7.
4.8.
4.9.
4.10.
4.11.
4.12.
4.13.
4.14.
4.15.
resensi
3.17 Menganalisis kebahasaan XI Kaidah kebahasaan Disajikan cuplikan paragraph resensi LK1 PG
resensi setidaknya dua karya resensi yang salah,siswa dapat menentukan
27 yang berbeda
perbaikan kalimatnya.
28 1. XI Tema drama Disajikan cuplikan teks drama, LK 3 PG

2. peserta didik dapat menentukan isi
3.
3.1. dari drama tersebut.
3.2.
3.3.
14
3.4.
3.5.
3.6.
3.7.
3.8.
3.9.
3.10.
3.11.
3.12.
3.13.
3.14.
3.15.
3.16.
3.17.
3.18.
4.16 Menganalisis isi dan
kebahasaan drama yang dibaca
atau ditonton
29 4. XI Menentukan tema Disajikan kutipan drama, siswa dapat LK 3 PG
5. menentukan tema yang sesuai dengan
6.
6.1. kutipan drama tersebut.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
6.7.
6.8.
6.9.
6.10.
6.11.
6.12.
6.13.
6.14.
6.15.
15
6.16.
6.17.
6.18.
6.19. Menganalisis isi dan
atau ditonton
7. XI Jenis drama Peserta didik dapat menetukan contoh LK 2 PG
30 8. drama tragedy dengan tepat.
9.
9.1.
9.2.
9.3.
9.4.
9.5.
9.6.
9.7.
9.8.
9.9.
9.10.
9.11.
9.12.
9.13.
9.14.
9.15.
9.16.
9.17.
9.18.
atau ditonton
31 3.19 Menganalisis isi dan XI Jenis drama Peserta didik dapat menentukan jenis LK 2 PG
kebahasaan drama yang dibaca drama yang tepat.
atau ditonton
32 1.
2.
XI Watak tokoh Disajikan kutipan drama, siswa dapat
menentukan watak tokoh yang sesuai
LK 2 PG
16
3. dengan kutipan drama tesebut
3.1.
3.2.
3.3.
3.4.
3.5.
3.6.
3.7.
3.8.
3.9.
3.10.
3.11.
3.12.
3.13.
3.14.
3.15.
3.16.
3.17.
3.18. Mengidentifikasi alur
cerita, babak demi babak, dan
konflik dalam drama yang
dibaca atau ditonton
33 4. XI Unsur drama Peserta didik dapat menentukan unsur LK 2 PG
5. drama yang tepat.
6.
6.1.
6.2.
6.3.
6.4.
6.5.
6.6.
6.7.
6.8.
6.9.
6.10.
6.11. 17
6.12.
6.13.
6.14.
6.15.
6.16.
6.17.
3.18 Mengidentifikasi alur cerita,
babak demi babak, dan konflik
dalam drama yang dibaca atau
ditonton
34 10. XI Nilai-nilai kehidupan Disajikan kutipan drama, siswa dapat LK 2 PG
11. menentukan nilai yang terkandung
12. dalam kutipan drama tersebut.
12.1.
12.2.
12.3.
12.4.
12.5.
12.6.
12.7.
12.8.
12.9.
12.10.
12.11.
12.12.
12.13.
12.14.
12.15.
12.16.
12.17.
12.18.
atau ditonton
35 7.
8.
XI Amanat drama Disajikan kutipan drama, siswa dapat
menentukan amanat yang terdapat
LK 2 PG
18
9. dalam kutipan drama tersebut.
9.1.
9.2.
9.3.
9.4.
9.5.
9.6.
9.7.
9.8.
9.9.
9.10.
9.11.
9.12.
9.13.
9.14.
9.15.
9.16.
9.17.
3.18 Mengidentifikasi alur cerita,
babak demi babak, dan konflik
dalam drama yang dibaca atau
ditonton
1. 8. XI Struktur proposal Disajikan judul proposal kegiatan, LK 3 Uraian
9. peserta didik dapat membuat latar
10. pelakang dan tujuan proposal yang
10.1. sesuai dengan judul tersebut.
10.2.
10.3.
10.4.
10.5.
10.6.
10.7.
10.8.
10.9.
10.10.
10.11. 19
Mengidentifikasi informasi
2. 32. XI Struktur karya ilmiah Disajikan tema karya ilmiah, peserta LK 3 Uraian
32.1. didik dapat membuat rumusan
32.2. masalah dari tema tersebut dengan
32.3. tepat.
32.4.
32.5.
32.6.
32.7.
32.8.
32.9.
32.10.
32.11.
32.12.
32.13.
32.14.
Mengonstruksi sebuah karya
ilmiah dengan memerhatikan
isi, sistematika, dan
kebahasaan
3. 33. XI Daftar pustaka Disajikan identitas buku, peserta LK 3 Uraian
34. didik dapat membuat daftar pustaka
35. dengan benar.
35.1.
35.2.
35.3.
35.4.
35.5.
35.6.
35.7.
35.8.
35.9.
35.10. 20
35.11.
35.12.
35.13.
35.14.
Menganalisis sistematika dan
4. 5. XI Keunggulan buku Disajikan kutipan resensi, peserta LK 3 Uraian
5.1. didik dapat membuat resensi tentang
5.2. keunggulan buku tersebut.
5.3.
5.4.
5.5.
5.6.
5.7.
5.8.
5.9.
5.10.
5.11.
5.12.
5.13.
5.14.
5.15.
Menyusun sebuah resensi
resensi
5. 13. XI Unsur intrinsik drama Disajikan kutipan teks drama, perseta LK 3 Uraian
14. didik dapat menentukan unsur
15. intrinsik teks drama tersebut.
15.1.
15.2.
15.3.
15.4.
15.5.
15.6.
15.7. 21
15.8.
15.9.
15.10.
15.11.
15.12.
15.13.
15.14.
15.15.
15.16.
15.17.
15.18.
Menganalisis isi dan
atau ditonton
Catatan:
Level Kognitif :
- LK 1 : Pengetahuan dan Pemahaman
- LK 2 : Aplikasi
- LK 3 : Penalaran
Bekasi, 27 Mei 2023
Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,

Kepala SMAN 2 Cikarang Selatan,
SADIKIN, S.Pd., M.M. Siti Nurhasanah, S.Pd

NIP. 19690217 199103 1 004
22

Kisi-Kisi Pat Kls Xi 2023

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kisi-Kisi Pat Kls Xi 2023

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

DINAS PENDIDIKAN PROVINSI JAWA BARAT

SMA NEGERI 2 CIKARANG SELATAN

Nama Sekolah : SMAN 2 Cikarang Selatan

1. XI Resensi novel a. Peserta didik dapat menentukan LK 2 PG

28 1. XI Tema drama Disajikan cuplikan teks drama, LK 3 PG

Mengetahui, Guru Mata Pelajaran,

SADIKIN, S.Pd., M.M. Siti Nurhasanah, S.Pd

Anda mungkin juga menyukai