RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

PROGRAM STUDI : Pendidikan Guru Sekolah Dasar

MATAKULIAH : Penulisan Karya Ilmiah Populer
KODE MATAKULIAH : MKB8915
SKS : 2/2
SEMESTER : 5 (Ganjil)
MATAKULIAH PRASYARAT :
DOSEN PENGAMPU : Dr. Iwan Kuswandi, M.Pd.I
CAPAIAN PEMBELAJARAN : Menguasai dan mengembangkan pemahaman tentang penulisan karya tulis ilmiah populer
berbasis digital

Bentuk
pembelajaran
Pertemuan Kemampuan Akhir
Indikator Materi Pokok (metode dan Keterangan
Ke yang direncanakan
pengalaman
belajar)
1 2 3 4 5 6
1 Kontrak Kuliah 1. Mahasiswa mampu Orientasi 1.Forum
memahami kontrak Perkuliahan: perkenalan dan
perkuliahan dan materi- 1. Perkenalan penyampaian
materi yang akan dibahas 2. Menyampaikan kontrak kuliah
setiap minggunya rincian materi
yang akan
dibahas setiap
minggunya
3. Menyampaikan
kontrak
perkuliahan
4. Menyampaikan
kriteria

2
2 Konsep KTI 1. Cara berpikir deduktif, 1. Cara berpikir 1. Presentasi Presentasi Kelompok
berpikir induktif, dan deduktif, berpikir 2. Diskusi
berpikir ilmiah dalam induktif, dan 3. Praktik
penulisan KTI berpikir ilmiah
2. Mahasiswa mampu dalam penulisan
mempraktikkan aplikasi
KTI
Microsoft Word
(MsWord) dalam 2. Aplikasi word
penulisan karya-karya dalam penulisan
tulis ilmiah. KTI
3. Mahasiswa mampu 3. Aplikasi Excel
mempraktikkan aplikasi dalam penulisan
Microsoft Excel KTI
(MsExcel) untuk 4. Aplikasi gambar,
pengolahan data dalam bagan alur
penulisan karya-karya (flowchart), jenis-
tulis ilmiah. jenis tabel dan
4. Mahasiswa mampu grafik dalam
mempraktikkan aplikasi penulisan karya-
gambar, bagan alur karya tulis ilmiah
(flowchart), jenis-jenis
tabel dan grafik dalam
penulisan karya-karya
tulis ilmiah.
3 Struktur KTI 1. Mahasiswa mampu 1. Pendahuluan 1. Presentasi Presentasi kelompok
mempraktikkan menyusun KTI 2. Diskusi
pendahuluan KTI 2. Pembahasan 3. Praktik
2. Mahasiswa mampu KTI
mempraktikkan menyusun 3. Penutup KTI
pembahasan KTI
3. Mahasiswa mampu
mempraktikkan menyusun
penutup KTI
4 EYD edisi V 1. Mahasiswa dapat mengkaji EYD edisi V 1. Ceramah Uraian Dosen
tentang Keputusan Kepala 2. Diskusi

3
 Badan Pengembangan Dan
Pembinaan Bahasa
Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset, Dan
Teknologi
Republik Indonesia
Nomor
0424/I/BS.00.01/2022
tentang
Ejaan Bahasa Indonesia
Yang Disempurnakan
5-7 Mereview penulisan 1. Mahasiswa mampu Penulisan Review Praktik dan Bisa dikerjakan individu atau berdua
artikel mereview kesalahan- Artikel Jurnal belajar atau bertiga
kesalahan umum penulisan terbimbing
kata, kata bentukan,
penyusunan kalimat, dan
paragraf yang menyalahi
kaidah bahasa Indonesia
2. Mahasiswa mampu
mempraktikkan penulisan
review artikel (Asmoni,
2016)
8 UTS
9 Mengenal Mendeley 1. Mahasiswa mampu Mendeley 1. Presentasi Presentasi kelompok
menjelaskan tentang 2. Diskusi
mendeley 3. Tanya
Jawab
10 Mengenal Blog 1. Mahasiswa mampu Blog 1. Presentasi Presentasi kelompok
menjelaskan tentang blog 2. Diskusi
3. Tanya
Jawab
11 Praktik dan 1. Mahasiswa mampu Blog Praktik Belajar bersama
pendalaman blog mempraktikkan penggunaan
blog

4
12 Mengenal 1. Mahasiswa mampu academia.edu 1. Presentasi Presentasi kelompok
academia.edu menjelaskan tentang 2. Diskusi
academia.edu 3. Tanya
Jawab
13 Praktik dan 1. Mahasiswa mampu academia.edu Praktik Belajar bersama
pendalaman mempraktikkan tentang
academia.edu penggunaan academia.edu
14 Mengenal Research 1. Mahasiswa mampu Research Gate 1. Presentasi Presentasi Kelompok
Gate menjelaskan tentang 2. Diskusi
Research Gate 3. Tanya
Jawab
15 Praktik dan 1. Mahasiswa mampu Research Gate Praktik Belajar bersama
pendalaman mempraktikkan penggunaan
Research Gate Research Gate
16 UAS