SILABUS

Nama Sekolah : SMK N I Talangpadang

Program Keahlian : Bisnis dan Manajemen
Kompetensi Keahlian : Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Mata Pelajaran : Komputer Akuntansi
Kelas/ Semester : XI/ I ( Satu )
Tahun Pelajaran : 2020/ 2021
Durasi : 117 x 45 Menit

Kompetensi Inti (KI)

KI-3 (Pengetahuan) : Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual, konseptual, operasional dasar,
dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga pada tingkat teknis,
spesifik, detil, dan kompleks, berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja, warga masyarakat nasional,
regional, dan internasional.
KI-4 (Keterampilan) : Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja yang lazim dilakukan serta
memecahkan masalah sesuai dengan bidang kerja Akuntansi dan Keuangan Lembaga . Menampilkan kinerja di bawah
bimbingan dengan mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dansolutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di
sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir, menjadikan gerak alami
dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan
tugas spesifik di bawah pengawasan langsung.
 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
Kompetensi
3.1. Menerapkan 3.1.1. Menerapkan program
program komputer komputer akuntansi
akuntansi 3.1.2. Menjelaskan program
komputer akuntansi
4.1.1. Menginstal program
4.1. Menginstal komputer akuntansi.
program komputer 4.1.2. Mendiagnosis program
akuntansi komputer akuntansi
Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber Belajar
6  Mengamati Pengetahuan:  Modul
Program komputer
Tayangan atau stimulasi terkait  Tes tertulis  Buku Pedoman
akuntansi
materi untuk program  Tes lisan Spesifikasi
komputer akuntansi Pabrik
 Menanya  Internet
Mengajukan pertanyaan terkait Keterampilan:
tayangan atau simulasi atau hal-  Penilaian
hal yang berhubungan dengan unjuk kerja
program komputer akuntansi
 Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan informasi
mengenai hal-hal yang
berhubungan dengan program
komputer akuntansi
 Mengeksplorasi/Mengasosiasi
Melalui analisis data,
mengumpulkan, menyimpulkan
program komputer akuntansi
 Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan program
komputer akuntansi
 Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Kompetensi Belajar

6  Mengamati Pengetahuan:  Modul

3.2. Menerapkan 3.2.1. Menerapkan Komputerisasi file data
komputerisasi file komputerisasi file data akuntansi untuk Tayangan atau stimulasi  Tes tertulis  Buku
data akuntansi akuntansi untuk perusahaan jasa. terkait materi komputerisasi  Tes lisan Pedoman
untuk perusahaan perusahaan jasa. file data akuntansi untuk Spesifikasi
jasa. 3.2.2. Menjelaskan perusahaan jasa. Pabrik
komputerisasi file data  Menanya Keterampilan:  Internet
akuntansi untuk Mengajukan pertanyaan  Penilaian
perusahaan jasa. terkait tayangan atau simulasi unjuk kerja
4.2. Melakukan 4.2.1. Melakukan komputerisasi atau hal-hal yang
komputerisasi file file data akuntansi untuk berhubungan dengan
data akuntansi perusahaan jasa.. komputerisasi file data
untuk perusahaan akuntansi untuk perusahaan
4.2.2. Mendiagnosis
jasa. jasa.
komputerisasi file data
 Mengumpulkan informasi
akuntansi untuk
perusahaan jasa. Mengumpulkan informasi
mengenai hal-hal yang
berhubungan dengan
komputerisasi file data
akuntansi untuk perusahaan
jasa.
 Mengeksplorasi/
Mengasosiasi
Melalui analisis data,
mengumpulkan,
menyimpulkan prinsip-prinsip
komputerisasi file data
akuntansi untuk perusahaan
jasa.
 Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan prinsip-
prinsip komputerisasi file data
akuntansi untuk perusahaan
 jasa.

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Kompetensi Belajar

6  Mengamati Pengetahuan:  Modul

3.3. Menganalisis 3.3.1. Menganalisis daftar akun
daftar akun untuk untuk perusahaan jasa.
perusahaan jasa.
3.3.2. Menjelaskan daftar akun
untuk perusahaan jasa.
4.3. Menyusun daftar
4.3.1. Menyusun daftar akun
akun untuk
untuk perusahaan jasa.
perusahaan jasa.
4.3.2. Mempresentasikan daftar
akun untuk perusahaan
jasa.
Daftar akun untuk
perusahaan jasa. Tayangan atau stimulasi terkait  Tes tertulis  Buku
materi daftar akun untuk  Tes lisan Pedoman
perusahaan jasa. Spesifikasi
Pabrik
 Menanya Keterampilan:  Internet
Mengajukan pertanyaan terkait  Penilaian
tayangan atau simulasi atau hal-
unjuk kerja
hal yang berhubungan dengan
daftar akun untuk perusahaan
jasa.
 Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan informasi
mengenai hal-hal yang
berhubungan dengan daftar akun
untuk perusahaan jasa.
 Mengeksplorasi/Mengasosiasi
Melalui analisis data,
mengumpulkan, menyimpulkan
prinsip-prinsip daftar akun untuk

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian
Kompetensi
3.4. Menganalisis saldo 3.4.1. Menganalisis saldo kartu
kartu piutang, kartu piutang, kartu utang,
utang, kartu item kartu item perlengkapan
perlengkapan (supplies), kartu item
(supplies), kartu pelayanan jasa
item pelayanan 3.4.2. Menjelaskan saldo kartu
jasa piutang, kartu utang,
kartu item perlengkapan
4.4. Melakukan entry (supplies), kartu item
saldo kartu pelayanan jasa.
piutang, kartu 4.4.1. Melakukan entry saldo
utang, kartu item kartu piutang, kartu
perlengkapan utang, kartu item
(supplies), kartu perlengkapan (supplies),
item pelayanan kartu item pelayanan jasa
jasa 4.4.2. Mempresentasikan entry
saldo kartu piutang, kartu
utang, kartu item
perlengkapan (supplies),
kartu item pelayanan jasa
perusahaan jasa.
 Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan prinsip-
prinsip daftar akun untuk
perusahaan jasa.
Materi Pokok JP Kegiatan Pembelajaran Penilaian Sumber
Belajar
9  Mengamati Pengetahuan:  Modul
Saldo kartu piutang,
kartu utang, kartu item Tayangan atau stimulasi terkait  Tes tertulis  Buku
perlengkapan materi saldo kartu piutang, kartu  Tes lisan Pedoman
(supplies), kartu item utang, kartu item perlengkapan Spesifikasi
pelayanan jasa (supplies), kartu item pelayanan Pabrik
jasa Keterampilan:  Internet
 Menanya  Penilaian
Mengajukan pertanyaan terkait unjuk kerja
tayangan atau simulasi atau hal-
hal yang berhubungan dengan
saldo kartu piutang, kartu
utang, kartu item perlengkapan
(supplies), kartu item pelayanan
jasa
 Mengumpulkan informasi
Mengumpulkan informasi
mengenai hal-hal yang
berhubungan dengan saldo kartu
piutang, kartu utang, kartu item
perlengkapan (supplies), kartu
item pelayanan jasa
 Mengeksplorasi/Mengasosiasi
Melalui analisis data,
mengumpulkan, menyimpulkan
saldo kartu piutang, kartu
utang, kartu item perlengkapan
(supplies), kartu item pelayanan
 jasa
 Mengkomunikasikan
Mengkomunikasikan saldo
kartu piutang, kartu utang,
kartu item perlengkapan
(supplies), kartu item pelayanan
jasa