RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

SEMESTER/MINGGU KE :

HARI/TANGGAL : SENIN

TEMA/SUB TEMA : BINATANG/IKAN

KELOMPOK/USIA : B/5-6 TAHUN

ALOKASI WAKTU : 60 MENIT

TUJUAN PEMBELAJARAN :

1. Peserta didik mampu membaca doa sebelum dan sesudah belajar

2. Peserta didik mampu membaca surat AN-NASS
3. Peserta didik mampu mengenal hewan yang hidup di air
4. Peserta didik mampu menyebutkan jenis ikan yang mereka ketahui
5. Peserta didik mampu mengungkapkan makanan kesukaan mereka

MATERI KEGIATAN :

1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar

2. Membaca surat AN-NASS
3. Mengenal hewan yang hidup di air
4. Mengenal jenis-jenis ikan
5. Tepuk “SEMANGAT”
6. Menyanyikan lagu “KE PASAR IKAN”

MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN

1.1 Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan

2.6 disiplin terhadap aturan sehari-hari

3.3 berdoa sebelum dan sesudah belajar masuk dalam SOP pembukaan

METODE PEMBELAJARAN :

Pendekatan : saintifik

Metode : bercerita, tanya jawab, diskusi

ALAT DAN BAHAN

 1. Gambaar jenis-jenis ikan

PROSES PEMBELAJARAN

A. PEMBUKAAN

1. doa sebelum belaja

2. mengenal aturan bermain
3. diskusi tentang tata tertib belajar di rumah

B. INTI
1. Guru mengajak anak mengamati gambar jenis-jenis ikan
2. Guru meminta anak menyebutkan jenis ikan yang pernah mereka lihat
3. Guru menanya kepada anak jenis olahan ikan yang mereka sukai
4. Anak menyebutkan jenis ikan yang ada di laut

C. PENUTUP
1. Menanyakan perasaan selama hari ini
2. Bercerita pendek berisi pesan-pesan
3. Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
4. ,Berdo’a setelah belajar

D. RENCANA PENILAIAN

PROGRAM KD INDIKATOR
PENGEMBANGAN
NILAI AGAMA 1.1  Anak terbiasa bersyukur dirinya sebagai ciptaan
DAN MORAL tuhan
3.1-4.1  Anak dapat berdoa sebelum dan sesudah belajar
MOTORIK 3.4-4.4  Berlatih mencuci tangan
 Berlatih ke toilet
SOSIAL 2.6,2.8  Menaati peraturan di sekolah maupun di rumah
EMOSIONAL
KOGNITIF 3.8  Mengenal hewan
 3.10  Mengenal binatang air

BAHASA 4.10  Terbiasa mendengarkan cerita

SENI 3.15-4.15  Membuat karya sesuia dengan kreativitasnya:
seni gerak tubuh dan suara
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

SEMESTER/MINGGU KE :

HARI/TANGGAL : KAMIS

TEMA/SUB TEMA : BINATANG/IKAN

KELOMPOK/USIA : B/5-6 TAHUN

ALOKASI WAKTU : 60 MENIT

TUJUAN PEMBELAJARAN :

1. Peserta didik mampu membaca doa sebelum dan sesudah belajar

2. Peserta didik mampu membaca doa kebaikan dunia akhirat
3. Peserta didik mampu membuat karya seni berupa kolase gambar ikan

MATERI KEGIATAN :

1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar

2. Membaca doa kebaikan dunia akhirat
3. Membuat kolase gambar ikan

MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN

1.1 Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan

2.6 disiplin terhadap aturan sehari-hari

3.3 berdoa sebelum dan sesudah belajar masuk dalam SOP pembukaan

METODE PEMBELAJARAN :

Pendekatan : saintifik

Metode : demostrasi

ALAT DAN BAHAN

1. Buku gambar
2. Pensil dan penghapus
3. Lem
4. Biji-bijian
PROSES PEMBELAJARAN

A. PEMBUKAAN

1. doa sebelum belaja

2. mengenal aturan bermain
3. diskusi tentang tata tertib belajar di rumah

B. INTI
1. guru mengajak anak untuk menggambar ikan di buku gambar masing-masing

2. guru mengajak anak untuk memberi lem pada gambar mereka

3. guru memberi contoh cara menempelkan biji-bijian pada gambar ikan

4. anak memperlihatkan hasil karya mereka

C. PENUTUP
5. Menanyakan perasaan selama hari ini
6. Bercerita pendek berisi pesan-pesan
7. Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
8. ,Berdo’a setelah belajar

D. RENCANA PENILAIAN

PROGRAM KD INDIKATOR
PENGEMBANGAN
NILAI AGAMA 1.1  Anak terbiasa bersyukur dirinya sebagai ciptaan
DAN MORAL tuhan
3.1-4.1  Anak dapat berdoa sebelum dan sesudah belajar
MOTORIK 3.4-4.4  Berlatih mencuci tangan
 Berlatih ke toilet
SOSIAL 2.6,2.8  Menaati peraturan di sekolah maupun di rumah
EMOSIONAL
KOGNITIF 3.8  Mengenal hewan
3.10  Mengenal binatang air
BAHASA 4.10  Terbiasa mendengarkan cerita
SENI 3.15-4.15  Membuat karya sesuia dengan kreativitasnya:
seni gerak tubuh dan suara
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN (RPPH)

SEMESTER/MINGGU KE :

HARI/TANGGAL : JUMAT

TEMA/SUB TEMA : BINATANG/IKAN

KELOMPOK/USIA : B/5-6 TAHUN

ALOKASI WAKTU : 60 MENIT

TUJUAN PEMBELAJARAN :

1. Peserta didik mampu membaca doa sebelum dan sesudah belajar

2. Peserta didik mampu membaca doa sebelum dan setelah makan
3. Peserta didik mampu menyiapkan peralatan makannya sendiri
4. Peserta didik mampu mengambil makanannya sendiri
5. Peserta didik mampu makan sendiri dengan rapi

MATERI KEGIATAN

1. Berdoa sebelum dan sesudah belajar

2. Membaca doa sebelum dan sesudah makan
3. Mengenal olahan dari ikan
4. Makan Bersama virtual

MATERI YANG MASUK DALAM PEMBIASAAN

1.1 Bersyukur sebagai ciptaan Tuhan

2.6 disiplin terhadap aturan sehari-hari

3.3 berdoa sebelum dan sesudah belajar masuk dalam SOP pembukaan

METODE PEMBELAJARAN :

Pendekatan : saintifik

Metode : beyond center circe time (menghadirkan dunia nyata dalam pembelajaran)

ALAT DAN BAHAN

1. Peralatan makan plastic

 2. Nasi dan olahan dari ikan

PROSES PEMBELAJARAN

A. PEMBUKAAN

1. doa sebelum belajar

2. mengenal aturan bermain
3. diskusi tentang tata tertib belajar di rumah

B. INTI
1. Guru mengajak anak menyiapkan peralatan makan berupa piring, sendok dan gelas
2. Guru meminta anak mengambil makanannya sendiri
3. Guru meminta anak untuk membaca doa sebelum makan
4. Guru mengajak anak untuk makan Bersama secara virtual
5. Guru mengajak anak untuk membaca doa setelah makan
6. Anak merapikan dan membersihkan peralatan makan mereka

C. PENUTUP
6. Menanyakan perasaan selama hari ini
7. Bercerita pendek berisi pesan-pesan
8. Menginformasikan kegiatan untuk esok hari
9. ,Berdo’a setelah belajar

D. RENCANA PENILAIAN

PROGRAM KD INDIKATOR
PENGEMBANGAN
NILAI AGAMA 1.1  Anak terbiasa bersyukur dirinya sebagai ciptaan
DAN MORAL tuhan
3.1-4.1  Anak dapat berdoa sebelum dan sesudah belajar
MOTORIK 3.4-4.4  Berlatih mencuci tangan
 Berlatih ke toilet
SOSIAL 2.6,2.8  Menaati peraturan di sekolah maupun di rumah
EMOSIONAL
KOGNITIF 3.8  Mengenal hewan
3.10  Mengenal binatang air

BAHASA 4.10 10. Terbiasa mendengarkan cerita

SENI 3.15-4.15 11. Membuat karya sesuia dengan kreativitasnya:
seni gerak tubuh dan suara