RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN HARIAN

PAUD ‘AISYIYAH GUNUNG TABUR

TAHUN PELAJARAN 2023 – 2024

HARI/TANGGAL : Senin, 16 Oktober 2023

MINGGU/BULAN/SEMESTER : 12/Oktober/1
KELOMPOK : A (4-5 Tahun)
TEMA/SUB.TEMA : Kebutuhanku/Makanan dan Minuman

KD MATERI AL-ISLAM,
KE-MUHAMMADIYAHAN, DAN
KE-‘AISYIYAHAN
1.1, 3.1, 3.2 - Terbiasa menyebut nama Tuhan sebagai Menyanyikan lagu Indonesia Raya, Garuda
Pencipta Pancasila dan Mars PAUD ‘Aisyiyah
- Mengenal kegiatan beribadah sehari-hari - Surah ‘Abasa
- Mengenal perilaku baik sebagai cerminan - Do‘a : Ketika Hujan
akhlak mulia - Hadist : Belajar Al-Qur’an (Nam 3.1-
2.1 (FM) - Terbiasa memelihara kebersihan diri dan 4.1)
lingkungan - Adab : Bertamu (sosem 2.6)
2.2 (Kog) - Memiliki perilaku yang mencerminkan - Ke Muhammadiyahan/ Ke ‘Aisyiyahan
sikap ingin tahu : Dapat Menyebut dan Meniru kata
3.6 (Kog) - Benda-Benda di sekitar Muhammadiyah dan ‘Aisyiyah (Kog.
4.6 (Kog) - Makanan dan Minuman 3.7-4.7)
2.6(Sosem) - Menaati aturan kelas
2.11 (Sosem) - Tetap tenang saat berada di tempat baru
dengan situasi baru
4.11 (Bhs) - Berbicara sesuai dengan kebutuhan
3.15 (Seni) - Menampilkan karya di depan orang lain

Tujuan :
1. Anak terbiasa mengenal ciptaan-ciptaan Tuhan
2. Anak dapat mengenal dan melakukan kegiatan ibadah sehari-hari sesuai dengan agama yang dianutnya.
3. Anak mampu melakukan gerakan koordinasi antara mata dan tangan.
4. Anak mampu memecahkan masalah sehari-hari dan berperilaku kreatif.
5. Anak dapat mengetahui benda-benda disekitar.
6. Anak mampu mengenal makanan sehat
7. Anak dapat bangga terhadap negara budaya dan lingkungan sekitar
8. Anak mampu mengerjakan sesuatu hingga tuntas.
9. Anak dapat mengenal bunyi huruf dan angka
10. Anak dapat mengekspresikan seni kriya dan lagu

07.00-07.30
 Guru menyambut anak (SOP penyambutan anak)

07.30-08.00
 Bermain Outdoor

08.00-08.30
 Upacara bendera (setiap hari Senin)

08.00-09.00
 Kegiatan Materi Pagi

No Kegiatan Main Alat, Bahan dan Pemateri

1 Berbaris Guru Kelas
2 Duduk di Aula, Berdo’a Bersama (SOP) Guru Tahfidz
3 Menanyakan kabar anak Guru Kelas dan Tahfidz
 4 Hafalan surat : ‘Abasa Guru Tahfidz
5 Doa harian : Ketika Hujan Guru Tahfidz
6 Hadist : Belajar Al-Qur’an Guru Tahfidz
7 Mengenal asmaul husnah Guru Kelas
8 Adab : Masuk WC
9 Ke Muhammadiyahan/ke ‘aisyiyahan menyebutkan
Kata Muhammadiyah dan ‘Aisyiyah
10 Toilet Training, Minum dan Masuk Kelas
11 Praktek ibadah : sholat dhuha Guru Kelas

Pijakan lingkungan main

Pendidik menyiapkan kegiatan main berupa :
No Kegiatan Main Alat dan Bahan
1 Mengelompokkan jenis-jenis makanan LK, Lem dan Gunting
2 Lempar Tangkap Bola Bola

09.00-09.15
Menyapa dan mengajak anak duduk melingkar
Mengabsen anak dan menanyakan kabar dan perasaan anak

Pijakan sebelum main

 Pendidik mengajak anak berdiskusi tentang tema hari ini
 Pendidik menyampaikan kegiatan main
 Membangun aturan main bersama dengan anak

09.15-10.10
Pijakan Selama Main
 Anak diberi kesempatan bermain selama 45 menit
 Pendidik mencatat perkembangan anak dan memperkuat bahasa anak saat bermain
 Memberikan pijakan yang lebih kepada anak yang membutuhkan

Pijakan Sesudah Main (Recalling)

 Membereskan alat main dan mengembalikan pada tempatnya
 Duduk melingkar
 Tanya jawab tentang pengalaman main anak
 Mendiskusikan perilaku yang muncul pada saat main baik yang positif maupun negative

10.10 – 10.30
KegiatanAkhir
 Cuci tangan
 Duduk melingkar dan berdoa sebelum makan
 Makan snack, berdoa sesudah makan
 Menginformasikan kegiatan anak di esok hari
 Berdoa, persiapan pulang, salam

Rencana Penilaian
Indikator Penilaian :
 Program KD Indikator
Pengembangan
Nilai Agama dan Moral 1.1, 3.1,  Anak terbiasa menyebut nama Tuhan sebagai Pencipta
3.2  Mampu mengenal kegiatan beribadah sehari-hari
 Mengenal perilaku baik sebagai cerminan akhlak mulia
Fisik Motorik 2.1  Terbiasa memelihara kebersihan diri dan lingkungan
Kognitif 2.2, 3.6,  Anak memiliki rasa ingin tahu
4.6  Anak dapat mengenal benda-benda di sekitar
 Anak mampu membedakan jenis-jenis makanan
Sosial Emosional 2.6, 2.11  Anak mampu menaati aturan yang ada di kelas
 Anak mampu berperilaku tenang saat berada di tempat baru
dengan situasi baru
Bahasa 4.11  Anak berbicara sesuai dengan kebutuhan
Seni 3.15  Anak percaya diri menampilkan hasil karya di depan orang
lain

PAI  Anak dapat meniru Surah An-Naba, Do’a Masuk Rumah dan
Haidts Belajar AL-Qur’an
Ke ‘Aisyiyahan dan  Anak dapat meniru mengucapkan nama PAUD ‘Aisyiyah
keMuhammadiyahan
Budaya  Membatik

Teknik penilaian yang digunakan :

 Ceklis
 Catatan anekdot
 Foto Berseri
 Hasil karya

Gunung Tabur, 16 Oktober 2023

Mengetahui
Kepala KB ‘Aisyiyah Guru Kelas A

Nur Oktavianti, S.ST Amanda Jum’Amariah Hermatika