5

BAB II
PROGRAM PEMBINAAN OSIS

A. Pengertian
Satu-satunya wadah organisasi peserta didik di sekolah untuk mencapai tujuan
pembinaan dan pengembangan kesiswaan adalah Organisasi Intra Sekolah disingkat
OSIS. OSIS bersifat intra sekolah, artinya tidak ada hubungan organisatoris dengan
OSIS di sekolah lain, dan tidak menjadi bagian dari organisasi lain yang ada di luar
sekolah. OSIS merupakan wadah organisasi peserta didik di sekolah, sehingga setiap
peserta didik secara otomatis menjadi anggota OSIS. Keanggotaan itu secara otomatis
berakhir dengan keluarnya peserta didik dari sekolah yang bersangkutan.

B. Tujuan
Setiap organisasi selalu memiliki tujuan yang ingin dicapai, begitu pula dengan
OSIS ada beberapa tujuan yang ingin dicapai, antara lain :
1. Meningkatkan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
2. Memahami, menghargai lingkungan hidup dan nilai-nilai moral dalam mengambil
keputusan yang tepat.
3. Membangun landasan kepribadian yang kuat dan menghargai HAM dalam kontek
kemajuan budaya bangsa.
4. Membangun, mengembangkan wawasan kebangsaan dan rasa cinta tanah air dalam
era globalisasi.
5. Memperdalam sikap sportif, jujur, disiplin, bertanggung jawab, dan kerjasama
secara mandiri, berpikir logis dan demokratis.
6. Meningkatkan pengetahuan dan keterampilan serta menghargai karya artistik,
budaya dan intelektual.
7. Meningkatkan kesehatan jasmani dan rohani.

C. Materi Pembinaan
Materi pembinaan kesiswaan (OSIS) mencakup :
1. Pembinaan Bidang Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa.
2. Pembinaan Bidang Budi Pekerti Luhur atau Akhlak Mulia.
3. Pembinaan Bidang Kepribadian Unggul, Wawasan Kebangsaan, dan Bela Negara.
4. Pembinaan Bidang Prestasi Akademik, Seni, dan/atau Olahraga.
 6

5. Pembinaan Bidang Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Pendidikan Politik,

Lingkungan Hidup, Kepekaan dan Toleransi Sosial Dalam Konteks Masyarakat
Plural.
6. Pembinaan Bidang Kreativitas, Keterampilan dan Kewirausahaan.
7. Pembinaan Bidang Kualitas Jasmani, Kesehatan dan Gizi Berbasis Sumber Gizi
Yang Terdiversifikasi.
8. Pembinaan Bidang Sastra dan Budaya.
9. Pembinaan Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK).
10. Pembinaan Bidang Komunikasi Dalam Bahasa Inggris.

D. Perangkat Pembinaan OSIS

1. Kepala Sekolah
a. Bertanggung jawab terhadap program pembinaan OSIS di sekolah
b. Bersama komite sekolah, wakil kepala sekolah dan guru menyusun program
tahunan pembinaan kesiswaan
c. Memberikan tugas kepada wakil kepala sekolah dan guru pembina kesiswaan
untuk melaksanakan pembinaan
d. Melakukan supervisi kegiatan pembinaan kesiswaan
e. Menegakkan kultur sekolah dan wawasan wiyatamandala
2. Wakil Kepala Sekolah Bidang Kesiswaan
a. Membantu kepala sekolah dalam bidang kesiswaan
b. Menyusun program pembinaan kesiswaan
c. Melakukan koordinasi dengan bidang lain yang terkait
d. Melakukan monitoring dan evaluasi pelaksanaan kegiatan
e. Memberikan laporan kepada kepala sekolah
3. Pembina OSIS
a. Memberikan usulan yang berkaitan dengan program-program pembinaan
kesiswaan
b. Merencanakan program-program pembinaan kesiswaan yang menjadi
tanggungjawabnya
c. Melakukan pembinaan kegiatan kesiswaan yang menjadi tanggung jawabnya
d. Mengkoordinasi dan mengawasi kegiatan yang melibatkan anggota OSIS.
 7

4. Pembina Ekstrakurikuler
a. Merencanakan dan membuat program estrakurikuler.
b. Melakukan pembinaan kegiatan ekstrakurikuler.
c. Mengkoordinasi dan mengawasi kegiatan ekstrakurikuler.
5. Pengurus OSIS
6. Anggota OSIS

E. Struktur Pengurus OSIS

Pengurus OSIS terdiri atas :
1. Ketua
2. Wakil Ketua
3. Sekretaris
4. Bendahara
5. Dan seluruh penanggung jawab masing-masing bidang keorganisasian OSIS yang
meliputi :
a. Bidang Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa
b. Bidang Budi Pekerti Luhur atau Akhlak Mulia
c. Bidang Kepribadian Unggul, Wawasan Kebangsaan, dan Bela Negara
d. Bidang Prestasi Akademik, Seni dan/atau Olahraga
e. Bidang Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Pendidikan Politik, Lingkungan Hidup,
Kepekaan dan Toleransi Sosial Dalam Konteks Masyarakat Plural
f. Bidang Kreativitas, Keterampilan dan Kewirausahaan
g. Bidang Kualitas Jasmani, Kesehatan dan Gizi Berbasis Sumber Gizi yang
Terdiversifikasi
h. Bidang Sastra dan Budaya
i. Bidang Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK)
j. Bidang Komunikasi Dalam Bahasa Inggris

F. Syarat Pengurus OSIS

1. Peserta didik SMAN Negeri 1 Karangnunggal
2. Taqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa
3. Memiliki budi pekerti yang baik dan sopan santun terhadap orang tua, guru, dan
teman
 8

4. Memiliki bakat sebagai pemimpin

5. Tidak terlibat penggunaan Narkoba
6. Memiliki kemauan, kemampuan, dan pengetahuan yang memadai
7. Dapat mengatur waktu dengan sebaik-baiknya, sehingga pelajarannya tidak
terganggu karena menjadi pengurus OSIS
8. Pengurus dicalonkan oleh perwakilan kelas
9. Tidak duduk dikelas terakhir, karena akan menghadapi ujian akhir
10. Syarat lain disesuaikan dengan ketentuan sekolah.
11. Mempunyai kemampuan berpikir yang jernih
12. Memiliki wawasan mengenai kondisi yang sedang dihadapi bangsanya.
13. Tidak duduk di kelas terakhir, karena akan menghadapi ujian Nasional.

G. Kewajiban Pengurus OSIS

1. Menyusun dan melaksanakan program kerja sesuai dengan Anggran Dasar dan
Anggaran Rumah Tangga OSIS
2. Selalu menjunjung tinggi nama baik, kehormatan, dan martabat sekolahnya
3. Kepemimpinan pengurus OSIS bersifat kolektif
4. Menyampaikan laporan pertanggung jawaban kepada Pembina OSIS dan
tembusannya kepada Perwakilan Kelas pada akhir masa jabatannya
5. Selalu berkonsultasi dengan Pembina

H. Tugas Pengurus OSIS

1. Ketua
a. Memimpin organisasi dengan baik dan bijaksana
b. Mengkoordinasikan semua aparat kepengurusan
c. Menetapkan kebijaksanaan yang telah dipersiapkan dan direncanakan oleh
aparat kepengurusan
d. Memimpin rapat
e. Menetapkan kebijaksanaan dan mengambil keputusan berdasarkan musyawarah
dan mufakat
f. Setiap saat mengevaluasi kegiatan aparat kepengurusan
2. Wakil Ketua
a. Bersama-sama ketua menetapkan kebijaksanaan
b. Memberikan saran kepada ketua dalam rangka mengambil keputusan
 9

c. Menggantikan ketua jika berhalangan

d. Membantu ketua dalam melaksanakan tugasnya
e. Bertanggung jawab kepada ketua
f. Wakil ketua bersama dengan wakil sekretaris mengkoordinasikan sekbid-
sekbid.
3. Sekretaris
a. Memberikan saran kepada ketua dalam rangka mengambil keputusan
b. Mendampingi ketua dalam memimpin setiap rapat
c. Menyiarkan, mendistribusikan dan menyimpan surat serta arsip yang
berhubungan dengan pelaksanaan kegiatan
d. Menyiapkan laporan, surat, hasil rapat dan evaluasi kegiatan
e. Bersama ketua menandatangani setiap surat
f. Bertanggung jawab atas tertib administrasi organisasi
g. Bertindak sebagai notulis dalam rapat, atau diserahkan kepada wakil sekretaris
4. Wakil Sekretaris
a. Aktif membantu pelaksanaan tugas sekretaris
b. Menggantikan sekretaris jika sekretaris berhalangan
c. Wakil sekretaris membantu wakil ketua mengkoordinir sekbid-sekbid.
5. Bendahara
a. Bertanggung jawab dan mengetahui segala pemasukan pengeluaran uang/biaya
yang diperlukan
b. Membuat tanda bukti kwitansi setiap pemasukan pengeluaran uang untuk
pertanggung jawaban
c. Bertanggung jawab atas inventaris dan perbendaharaan
d. Menyampaikan laporan keuangan secara berkala
6. Ketua Sekbid
a. Bertanggung jawab atas seluruh kegiatan bidang yang menjadi tanggung
jawabnya
b. Melaksanakan kegiatan bidang yang diprogramkan
c. Memimpin rapat bidang
d. Menetapkan kebijaksanaan bidang dan mengambil keputusan berdasarkan
musyawarah dan mufakat
e. Menyampaikan laporan, pertanggungjawaban pelaksanaan kegiatan bidang
kepada Ketua.
 10

I. Pokok-Pokok Kegiatan Sekbid

1. Seksi Pembinaan Keimanan dan Ketakwaan Terhadap Tuhan Yang Maha
Esa, antara lain:
a. Melaksanakan peribadatan sesuai dengan ketentuan agama masing-masing;
b. Memperingati hari-hari besar keagamaan;
c. Melaksanakan perbuatan amaliah sesuai dengan norma agama;
d. Membina toleransi kehidupan antar umat beragama;
e. Mengadakan kegiatan lomba yang bernuansa keagamaan;
f. Mengembangkan dan memberdayakan kegiatan keagamaan di sekolah
2. Seksi Pembinaan Budi Pekerti Luhur atau Akhlak Mulia, antara lain:
a. Melaksanakan tata tertib dan kultur sekolah;
b. Melaksanakan gotong royong dan kerja bakti (bakti sosial);
c. Melaksanakan norma-norma yang berlaku dan tatakrama pergaulan;
d. Menumbuhkembangkan kesadaran untuk rela berkorban terhadap sesama;
e. Menumbuhkembangkan sikap hormat dan menghargai warga sekolah;
f. Melaksanakan kegiatan 7K (Keamanan, kebersihan, ketertiban, keindahan,
kekeluargaan, kedamaian dan kerindangan).
3. Seksi Pembinaan Kepribadian Unggul, Wawasan Kebangsaan, dan Bela
Negara, antara lain:
a. Melaksanakan upacara bendera pada hari senin dan /atau hari sabtu, serta hari-
hari besar nasional;
b. Menyanyikan lagu-lagu nasional (Mars dan Hymne);
c. Melaksanakan kegiatan kepramukaan;
d. Mengunjungi dan mempelajari tempat-tempat bernilai sejarah;
e. Mempelajari dan meneruskan nilai-nilai luhur, kepeloporan, dan semangat
perjuangan para pahlawan;
f. Melaksanakan kegiatan bela negara;
g. Menjaga dan menghormati simbol-simbol dan lambang-lambang negara;
h. Melakukan pertukaran siswa antar daerah dan antar negara.
4. Seksi Pembinaan Prestasi Akademik, Seni, dan/atau Olahraga Sesuai Bakat
dan Minat, antara lain:
a. Mengadakan lomba mata pelajaran/program keahlian;
 11

b. Menyelenggarakan kegiatan ilmiah;

c. Mengikuti kegiatan workshop, seminar, diskusi panel yang bernuansa ilmu
pengetahuan dan teknologi (iptek);
d. Mengadakan studi banding dan kunjungan (studi wisata) ke tempat-tempat
sumber belajar;
e. Mendesain dan memproduksi media pembelajaran;
f. Mengadakan pameran karya inovatif dan hasil penelitian;
g. Mengoptimalkan pemanfaatan perpustakaan sekolah;
h. Membentuk klub sains, seni dan olahraga;
i. Menyelenggarakan festival dan lomba seni;
j. Menyelenggarakan lomba dan pertandingan olahraga.
5. Seksi Pembinaan Demokrasi, Hak Asasi Manusia, Pendidikan Politik,
Lingkungan Hidup, Kepekaan dan Toleransi Sosial Dalam Konteks
Masyarakat Plural, antara lain:
a. Memantapkan dan mengembangkan peran siswa di dalam OSIS sesuai dengan
tugasnya masing-masing;
b. Melaksanakan latihan kepemimpinan siswa;
c. kegiatan dengan prinsip kejujuran, transparan, dan profesional;
d. Melaksanakan kewajiban dan hak diri dan orang lain dalam pergaulan
masyarakat;
e. Melaksanakan kegiatan kelompok belajar, diskusi, debat dan pidato;
f. Melaksanakan kegiatan orientasi siswa baru yang bersifat akademik dan
pengenalan lingkungan tanpa kekerasan;
g. Melaksanakan penghijauan dan perindangan lingkungan sekolah.
6. Seksi Pembinaan Kreativitas, Keterampilan dan Kewirausahaan, antara lain:
a. Meningkatkan kreativitas dan keterampilan dalam menciptakan suatu barang
menjadi lebih berguna;
b. Meningkatkan kreativitas dan keterampilan di bidang barang dan jasa;
c. Meningkatkan usaha koperasi siswa dan unit produkdsi;
d. Melaksanakan praktek kerja nyata (PKN)/pengalaman kerja lapangan
(PKL)/praktek kerja industri (Prakerim);
e. Meningkatkan kemampuan keterampilan siswa melalui sertifikasi kompetensi
siswa berkebutuhan khusus;
 12

7. Seksi Pembinaan Kualitas Jasmani, Kesehatan dan Gizi Berbasis Sumber Gizi
yang Terdiversifikasi, antara lain:
a. Melaksanakan perilaku hidup bersih dan sehat;
b. Melaksanakan usaha kesehatan sekolah (UKS);
c. Melaksanakan pencegahan penyalahgunaan narkotika, psikotropika, dan zat
adiktif (narkoba), minuman keras, merokok, dan HIV AIDS;
d. Meningkatkan kesehatan reproduksi remaja;
e. Melaksanakan hidup aktif;
f. Melakukan diversifikasi pangan;
g. Melaksanakan pengamanan jajan anak sekolah.
8. Seksi Pembinaan Sastra dan Budaya, antara lain:
a. Mengembangkan wawasan dan keterampilan siswa di bidang sastra;
b. Menyelenggarakan festival/lomba, sastra dan budaya;
c. Meningkatkan daya cipta sastra;
d. Meningkatkan apresiasi budaya.
9. Seksi Pembinaan Teknologi Informasi dan Komunikasi (TIK), antara lain :
a. Memanfaatkan TIK untuk memfasilitasi kegiatan pembelajaran;
b. Menjadikan TIK sebagai wahana kreativitas dan inovasi;
c. Memanfaatkan TIK untuk meningkatkan integritas kebangsaan.
10. Seksi Pembinaan Komunikasi Dalam Bahasa Inggris, antara lain :
a. Melaksanakan lomba debat dan pidato;
b. Melaksanakan lomba menulis dan korespodensi;
c. Melaksanakan kegiatan English Day;
d. Melaksanakan kegiatan bercerita dalam bahasa Inggris (Story Telling);
e. Melaksanakan lomba puzzies words/scrabble.

J. Keuangan
Keuangan OSIS diperloleh dari dana yang disediakan oleh sekolah, dan
sumbangan yang tidak mengikat serta usaha lain yang sah.
 13

K. Forum Organisasi
Rapat-rapat :
1. Rapat Pleno perwakilan kelas adalah rapat yang dihadiri seluruh anggota
perwakilan kelas. Rapat ini diadakan untuk :
a. Persiapan tatacara pemilihan ketua, seorang wakil ketua dan seorang sekretaris
b. Pencalonan pengurus OSIS
c. Pemilihan pengurus OSIS
d. Penilaian laporan peranggungjawaban pengurus OSIS pada akhir masa
jabatan.
2. Rapat pengurus
a. Rapat pleno pengurus adalah rapat yang dihadiri seluruh pengurus OSIS
b. Rapat pengurus harian adalah rapat pengurus yang dihadiri oleh ketua,
wakil ketua, sekretaris, bendahara dan penanggung jawab bidang
keorganisasian untuk membicarakan dan mengkoordinasikan pelaksanaan
pekerjaan sehari-hari.
c. Rapat koordinasi adalah rapat yang dihadiri oleh salah seorang wakil
Pengurus inti dan penanggung jawab bidang keorganisasian

L. Sasaran/Target Pembinaan
1. Meningkatkan peran serta peserta didik dalam membina sekolah sebagai wawasan
wiyata mandala sehingga terhindar dari usaha dan pengaruh yang bertentangan
dengan kebudayaan nasional.
2. Menumbuhkan daya tangkal pada diri peserta didik terhadap pengaruh negatif yang
datang dari luar maupun dari dalam lingkungan sekolah.