STRUKTUR, FUNGSI DAN

TUGAS PENGURUS OSIS

LDKS OSIS
SMK 3 Perguruan “Cikini”
Tahun Pelajaran 2019/2020
Apa itu OSIS ?
 Sebelum 1970
Organisasi dibentuk dari :
1. kalangan intern sekolah
2. luar sekolah/dari organisasi politik
 1970 – 1972
Adanya kesadaran :
1. Semangat belajar-mengajar di sekolah ingin menjadi
lebih baik
2. Pemimpin organisasi siswa akan pentingnya belajar di
sekolah
3. Untuk menghindari perpecahan diantara para siswa
Sepakat mendirikan Organisasi Siswa Intra Sekolah (OSIS)
di sekolah masing-masing
Lanjutan
 Organiasi Siswa Intra Sekolah(OSIS) adalah
organisasi yang berada di tingkat sekolah di
Indonesia yang dimulai dari, Sekolah Menengah
Pertama(SMP) dan Sekolah Menengah
Atas/Kejuruan(SMA/K).
 OSIS diurus dan dikelola oleh murid-murid yang
terpilih untuk menjadi pengurus OSIS.
 Biasanya organisasi ini memiliki seorang
pembimbing dari guru yang dipilih oleh pihak
sekolah.
 Anggota OSIS adalah seluruh siswa yang berada
pada satu sekolah tempat OSIS itu berada.
Lanjutan

 OSIS ditetapkan sebagai salah satu jalur

pembinaan kesiswaan secara nasional.
 Meliputi :
1. Organisasi Kesiswaan;
2. Latihan Kepemimpinan Siswa dan
Pembina Siswa;
3. Kegiatan Ekstra Kurikuler
Tujuan OSIS

 Menghimpun ide, pemikiran, bakat, kreatifitas

serta minat siswa
 Mendorong sikap, jiwa dan semangat kesatuan
dan persatuan diantara siswa
 Tempat dan sarana berkomunikasi,
menyampaikan pikiran dan gagasan,
mematangkan kemampuan berpikir, wawasan
dan pengambilan keputusan
 Pengertian dan Fungsi OSIS
 Pengertian secara Semantik
OSIS adalah Organisasi Siswa Intra Sekolah
Organisasi : kelompok kerja sama antar siswa
untuk mencapai tujuan bersama
Siswa : peserta didik pada satuan
pendidikan
Intra : berada di dalam dan diantara
Sekolah : Satuan pendidikan tempat
menyelenggarakan KBM
Lanjutan

 Pengertian secara Organis

OSIS adalah satu-satunya wadah organisasi siswa
yang sah di sekolah

 Pengertian secara Fungsional

OSIS merupakan salah satu dari empat jalur
pembinaan kesiswaan, disamping latihan
kepemimpinan, ekstra kurikuler dan wawasan wiyata
mandala
lanjutan

 Pengertian secara Sistemik

OSIS adalah sebuah sarana kehidupan berkelompok
siswa yang bekerja sama untuk mencapai tujuan
bersama
 Ciri-cirinya :
a. berorientasi pada tujuan
b. memiliki susunan kehidupan kelompok
c. memiliki sejumlah peranan
d. berkoordinasi
e. berkelanjutan dalam waktu tertentu
 Fungsi OSIS
1. Wadah untuk menampung dan menyalurkan aspirasi siswa
serta menetapkan garis-garis program;
2. Pelaksana kegiatan kesiswaan;
3. Sarana komunikasi antar siswa;
4. Wadah pengembangan potensi diri siswa, sebagai calon
seorang ilmuan dan intelektual yang berguna di masa
depan;
5. Pengembangan pelatihan keterampilan organisasi,
manajemen, dan kepemimpinan siswa;
6. Pembinaan, pengembangan dan pemberdayaan
kecakapan hidup ( life skills )
7. Pembinaan, pengembangan dan pemberdayaan kader-
kader bangsa
Manfaat OSIS
a. Meningkatkan nilai-nilai ketaqwaan terhadap Allah SWT
Tuhan Yang Maha Esa
b. Meningkatkan kesadaran berbangsa, bernegara dan
cinta tanah air
c. Meningkatkan kepribadian dan budi pekerti luhur
d. Meningkatkan kemampuan berorganisasi, pendidikan
politik dan kepemimpinan
e. Meningkatkan keterampilan, kemandirian dan percaya
diri
f. Meningkatkan kesehatan jasmani dan rohani
g. Menghargai dan mewujudkan nilai-nilai seni,
meningkatkan dan mengembangkan kreasi seni.
Tugas Pengurus OSIS
1. Menyusun dan melaksanakan program kerja
sesuai dengan AD/ART OSIS serta GBPK yang
disusun MPK;
2. Selalu menjunjung tinggi nama baik, kehormatan
dan martabat sekolah;
3. Kepemimpinan pengurus OSIS bersifat kolektif;
4. Menyampaikan laporan pertanggungjawaban
kepada pembina OSIS, MPK dan tembusannya
kepada Perwakilan Kelas pada akhir masa
jabatannya;
5. Selalu berkonsultasi dengan pembina.
Struktur Organisasi OSIS

 MPO = Majelis Pembina OSIS

terdiri dari :
a. Kepala/Wakil Kepala Madrasah sebagai
Ketua/Wakil Ketua MPO;
b. Guru, sebagai anggota ( 5 orang ), dapat
bergantian setiap tahun pelajaran.
lanjutan

 MPK = Majelis Perwakilan Kelas

terdiri dari :
a. Wakil-wakil setiap kelas;
b. Terpilih Ketua, Wakil Ketua, Sekretaris dan
koordinator kelas;
c. Setiap kelas diwakili oleh 2 ( dua ) orang
siswa
lanjutan

 Pengurus OSIS
1. BPH ( Badan Pengurus Harian )
a. Ketua;
b. Wakil Ketua I;
c. Sekretaris;
d. Wakil Sekretaris;
e. Bendahara;
f. Wakil Bendahara.
 lanjutan
2. Bidang-bidang
a. Bidang pembinaan ketaqwaan;
b. Bidang pembinaan prestasi akademik;
c. Bidang pembinaan kepribadian dan wawasan kebangsaan;
d. Bidang pembinaan kehidupan berdemokrasi, hak azasi
manusia, pendidikan politik dan lingkungan hidup;
e. Bidang pembinaan keterampilan dan kewirausahaan;
f. Bidang pembinaan olahraga dan kualitas kesehatan;
g. Bidang pembinaan seni budaya.
3. Seksi-seksi
Sesuai kebutuhan sekolah/madrasah
Rincian Tugas Pengurus OSIS
( job discription )
 Ketua
a. memimpin organisasi dengan baik dan bijaksana;
b. mengkoordinasikan semua aparat kepengurusan;
c. menetapkan kebijaksanaan yang telah dipersiapkan
dan direncanakan oleh aparat kepengurusan;
d. memimpin rapat;
e. menetapkan kebijaksanaan dan mengambil
keputusan berdasarkan musyawarah dan mufakat;
f. setiap saat mengevaluasi kegiatan aparat
kepengurusan.
lanjutan
 Wakil Ketua
a. bersama-sama ketua menetapkan kebijaksanaan;
b. memberikan saran kepada ketua dalam rangka
mengambil keputusan;
c. menggantikan ketua jika berhalangan;
d. membentu ketua dalam melaksanakan tugasnya;
e. bertanggung jawab kepada ketua;
f. wakil ketua I bersama dengan wakil sekretaris I
mengkoordinasikan 4 seksi, I, II, III dan IV dan wakil
ketua II bersama dengan wakil sekretaris II
mengkoordinasikan 4 seksi, V, VI, VII dan VIII
lanjutan
 Sekretaris
a. memberi saran/masukan kepada ketua dalam
mengambil keputusan;
b. mendampingi ketua dalam memimpin setiap rapat;
c. menyiarkan, mendistribusikan dan menyimpan surat
serta arsip yang berhubungan dengan pelaksanaan
kegiatan;
d. menyiapkan laporan, surat, hasil rapat dan evaluasi
kegiatan;
e. bersama ketua menandatangani setiap surat;
f. bertanggung jawab atas tata tertib organisasi;
g. bertindak sebagai notulis dalam rapat, atau diserahkan
kepada wakil sekretaris.
lanjutan

 Wakil Sekretaris

a. aktif membantu pelaksanaan tugas sekretaris;

b. menggantikan sekretaris jika berhalangan;
c. masing-masing wakil sekretaris membantu
para wakil mengkoordinasikan seksi I, II, III, IV
dan seksi V, VI, VII, VIII
lanjutan
 Bendahara dan Wakil Bendahara

a. bertanggung jawab dan mengetahui segala pemasukan

pengeluaran uang/biaya yang diperlukan;
b. membuat tanda bukti kwitansi setiap pemasukan
/ pengeluaran uang untuk pertanggung jawaban;
c. bertanggung jawab atas inventaris dan perbendaharaan;
d. menyampaikan laporan keuangan secara berkala.
Bidang-bidang kegiatan
1. Bidang pembinaan ketaqwaan;
2. Bidang pembinaan prestasi akademik;
3. Bidang pembinaan kepribadian dan wawasan
kebangsaan;
4. Bidang pembinaan kehidupan berdemokrasi, hak
azasi manusia, pendidikan politik dan lingkungan
hidup;
5. Bidang pembinaan keterampilan dan kewirausahaan;
6. Bidang pembinaan olahraga dan kualitas kesehatan;
7. Bidang pembinaan seni budaya.
TERIMA KASIH