Post by : https://dicariguru.

com

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

IPK: 3.3.11/IPK 4.3.14

Sekolah : SMP Negeri 14 Depok Kelas/Semester : VII ( tujuh )/Genap

Mata Pelajaran : IPS Alokasi Waktu : 2 x 40 menit (Pertemuan ke-15)
Sub Materi Pokok:
Peran Kewirausahaan dalam Membangun Ekonomi Indonesia

1. Tujuan Pembelajaran
Melalui model pembelajaran Student Team Achievement Division (STAD) peserta didik diharapkan mampu
menganalisis peran kewirausahaan dalam membangun ekonomi Indonesia dengan teliti.

2. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran

2.1 Alat dan Bahan
2.1.1 Alat dan Media
Komputer, Proyektor, Slide Power Point ( ppt)

2.1.2 Bahan
Tes (quizzes)
ATK

2.1.3 Pertanyaan (4Cs: Creativity Thinking dan Innovation)

1) Jelaskan pengertian kreativitas!
2) Jelaskan pengertian inovasi!
3) Sebutkan ciri-ciri manusia yang kreatif!
4) Jelaskan pengertian kewirausahaan!
5) Sebutkan ciri-ciri manusia wirausaha!
6) Sebutkan peran kewirausahaan dalam membangun perekonomian Indonesia!

2.2 Peserta didik berlatih praktik/mengerjakan tugas yang telah disediakan guru:
Peserta didik mengerjakan tugas menjawab tes (quizzes) secara individu.
(4Cs: Critical Thinking and Problem Solving)

2.3 Peserta didik mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu. (4Cs: Communication)

Sudah dilaksakan pada pertemuan sebelumnya

2.4 Menyimpulkan dan Penilaian Pembelajaran

2.4.1 Kesimpulan Pembelajaran
 Guru memberikan nilai kelompok yang diperoleh dari penjumlahan skor peningkatan masing-
masing anggota dalam satu kelompok dan dirata-ratakan.
 Guru memberikan penghargaan kelompok dengan kriteria:
 Jika rata-rata nilai peningkatan dalam kelompok 15-19, maka kelompok tersebut disebut
dengan kelompok baik.
 Jika rata-rata nilai peningkatan dalam kelompok 20-24, maka kelompok tersebut disebut
dengan kelompok terbaik.
 Jika rata-rata nilai peningkatan dalam kelompok lebih besar atau sama dengan 25, maka
kelompok tersebut disebut dengan kelompok super.
 Peserta didik bersama-sama dengan guru menyimpulkan materi yang telah dibahas.

2.4.2 Penilaian Pembelajaran

 Sikap : Observasi/Jurnal;
 Pengetahuan : Tes Tulis, Penugasan;
 Keterampilan : Produk kreativitas hasil karya peserta didik;

RPP IPS Kelas 7 Semester Genap