Oleh:

SITTI RATNAWATI H, S. Pd.

SMPN 3 Tana Tidung Kab. Tana Tidung-Kalimantan Utara

 MODUL AJAR

Nama Sitti Ratnawati H, S. Pd Jenjang/Kelas SMP/7 PKN.D.YAS. 7.8

Asal SMPN 3 Tana Tidung Mapel PPKn

Sekolah Kab. Tana Tidung-
Kalimantan Utara

Alokasi 120 Menit Jumlah 40 (2 Kelas)

Waktu 1 X Pertemuan Peserta didik

Profil Berkebhinekaan global Moda Tatap Muka

Pelajar Pembelajaran
Pancasila

Fase D Elemen Bhinneka Tunggal Ika

Tujuan Peserta didik menganalisis dengan menyusun daftarnya secara lengkap,

Pembelajaran menyajikan laporan, dan menghargai perbedaan faktor penyebab keberagaman
dalam masyarakat Indonesia

Kata Kunci Penyebab keberagaman

Deskripsi Melalui game menyusun puzzle peserta didik menganalisis dengan menyusun
Umum daftar secara lengkap faktor penyebab keberagaman dalan masyarakat
Pembelajaran Indonesia, serta menyajikan hasil analisisnya tersebut.

Materi Ajar, Materi:

alat, dan
bahan
Faktor penyebab kebegaraman
a. Letak strategis wilayah Indonesia
b. Kondisi negara kepulauan
c. Perbedaan kondisi alam
d. Keadaan transportasi dan komunikasi
e. Penerimaan terhadap perubahan

Alat dan bahan:

a. Gambar keberagaman masyarakat
b. Kertas manila
c. Spidol
d. Penggaris
Isolatif

Sarana  Ruang kelas dengan pengaturan tempat duduk berkelompok

Prasarana
 MODUL AJAR
(Level Rendah)

1. Informasi Umum Modul Ajar

Nama Penyusun : Sitti Ratnawati H, S. Pd

(SMP Negeri 3 Tana Tidung Kabupaten Tana Tidung-Kalimantan utara)

Jenjang : SMP
Kelas : VII
Alokasi Waktu : 120 menit (1 kali pertemuan)
Tahun : 2022

2. Tujuan Pembelajaran
Fase : Fase D
Elemen : Bhinneka Tunggal Ika
Tujuan : 7.8
Pembelajaran Peserta didik menganalisis dengan menyusun daftarnya secara lengkap,
menyajikan laporan, dan menghargai perbedaan faktor penyebab
keberagaman dalam masyarakat Indonesia
Indikator Capaian a. Menyebutkan faktor-faktor penyebab keberagaman dalam masyarakat
Tujuan Indonesia.
Pembelajaran b. Menganalisis faktor-faktor penyebab keberagaman dalam masyarakat
Indonesia.
c. Menyusun daftar secara lengkap tentang faktor penyebab keberagaman
masyarakat Indonesia.
d. Menyajikan laporan tentang faktor penyebab keberagaman masyarakat
Indonesia.
Kata Kunci Penyebab keberagaman masyarakat Indonesia

Pertanyaan Inti Apa faktor penyebab keberagaman dalam masyarakat

Indonesia?
Keterampilan yang  Keterampilan untuk menganlisis
perlu dimiliki  Keterampilan menyajikan laporan
3. Profil Pelajar Pancasila yang Berkaitan
Berkebhinekaan global

4. Sarana dan Prasarana

a. Ruang kelas dengan pengaturan tempat duduk berkelompok
b. Papan tulis

5. Target Peserta didik

Peserta didik reguler/tipikal

6. Jumlah Peserta didik

Maksimum 40 peserta didik

7. Ketersediaan materi
a. Pengayaan untuk peserta didik CIBI atau yang berpencapaian tinggi : YA/TIDAK
b. Alternatif penjelasan, metode, atau aktivitas, untuk peserta didik yang sulit
memahami konsep : YA/TIDAK

8. Model pembelajaran
a. Tatap muka
b. PJJ Daring
c. PJJ Luring
d. Paduan antara tatap muka dan PJJ (blended learning)

9. Asesmen
Kriteria untuk mengukur ketercapaian Tujuan Pembelajaran
a. Asessmen individu
b. Asesmen kelompok
c. Keduany
a Jenis
asesmen:
a. Performa
b. Tertulis : Berbentuk tes esai
10. Kegiatan Pembelajaran Utama
Pengaturan peserta didik : Metode :
a.Individu a. Diskusi
b.Berpasangan b. Presentasi
c.Berkelompok (>2 orang) c. Demonstrasi
d. Project
e. Eksperimen
f. Eksplorasi
g. Permainan
h. Ceramah
i. Kunjungan lapangan
j. Simulasi

11. Materi Ajar, Alat dan Bahan

a. Materi atau Sumber Pembelajaran yang Utama

Faktor Penyebab Keberagaman dalam Masyarakat Indonesia

Keberagaman masyarakat Indonesi dipengaruhi oleh beberapa faktor, baik yang datang dari
dalam maupun luar masyarakat. Hal ini juga dipengaruhi oleh faktor alam, diri sendiri, dan
masyarakat. Secara umum keberagaman masyarakat Indonesia disebabkan oleh hal-hal sebagai
berikut.

(* Gambar silakan ditambah atau diganti dengan infogrfis yang lainnya sesuai dengan
kebutuhan).

Sumber gambar: https://web.facebook.com/permalink.php?

id=326306664645986&story_fbid=699459137330735&_rdc=1&_rdr
 1) Letak strategis wilayah Indonesia
Letak Indonesia yang strategis, yaitu diantara dua samudera serta dua benua Asia dan Australia
mengakibatkan wilayah kita menjadi jalur perdagangan internasional. Lalu lintas perdagangan
tidak hanya membawa komoditas dagang, namun juga pengaruh kebudayaan mereka terhadap
budaya Indonesia. Kedatangan bangsa asing yang berbeda ras, kemudian menetap di Indonesia
mengakibatkan kemajemukkan ras, agama dan bahasa.

Sumber gambar:
https://www.berbagaireviews.com /2019/11/pengertian-keberagaman-dan-faktor.html?m=0

2) Kondisi negara kepulauan

Negara Indonesia terdiri atas beribu-ribu pulau yang secara fisik terpisah-pisah. Keadaan ini
menghambat hubungan antarmasyarakat dari pulau yang berbeda-beda. Setiap masyarakat di
kepulauan mengembangkan budaya mereka masing-masing, sesuai dengan tingkat kemajuan dan
lingkungan masing-masing. Hal ini mengakibatkan perbedaan suku bangsa, bahasa, budaya, serta
peranan laki-laki dan perempuan.

.
 Sumber gambar:
http://puzzze.blogspot.com/2018/09/kumpulan-gambar-karikatur-keberagaman.html

3) Perbedaan kondisi alam

Kondisi alam yang berbeda seperti daerah pantai, pegunungan, daerah subur, padang rumput,
pegunungan, dataran rendah, rawa, dan laut mengakibatkan perbedaan masyarakat. Juga kondisi
kekayaan alam, tanaman yang dapat tumbuh, hewan yang hidup di sekitarnya. Masyarakat di
daerah pantai berbeda dengan masyarakat pegunungan, seperti perbedaan bentuk rumah, mata
pencaharian, makanan pokok, pakaian, kesenian, bahkan kepercayaan.

Sumber gambar:
https://rebanas.com/gambar/images/1-keadaan-alam-indonesia-36-37-gambar-fisiografis
4) Keadaan transportasi dan komunikasi
Kemajuan sarana transportasi dan komunikasi juga memengaruhi perbedaan masyarakat
Indonesia. Kemudahan sarana ini membawa masyarakat mudah berhubungan dengan
masyarakat lain, meskipun jarak dan kondisi alam yang sulit. Sebaliknya sarana yang terbatas
juga menjadi penyebab keberagaman masyarakat Indonesia.

Sumber gambar:
https://www.sanjayaops.com/2019/03/pengaruh-modernisasi-transportasi-air-dan-udara.html

5) Penerimaan masyarakat terhadap perubahan

Sikap masyarakat terhadap sesuatu yang baru baik yang datang dari dalam maupun luar
masyarakat membawa pengaruh terhadap perbedaan masyarakat Indonesia. Ada masyarakat
yang mudah menerima orang asing atau budaya lain, seperti masyarakat perkotaan. Namun ada
juga sebagian masyarakat tetap bertahan pada budaya sendiri.
Sumber gambar:
https://bandungharjodonorojo.wordpress.com/2013/01/21/pertanian-tradisional-budaya-masyarakat-dan-
kemajuan-jaman/
https://www.antarafoto.com/foto-terbaik/v1541226601/mesin-panen-padi

b. Alat dan Bahan yang Diperlukan

1. Gambar/infografis tentang faktor penyebab keberagaman masyarakat Indonesia

2. Kertas manila
3. Spidol berwarna
4. Isolatif/lem
5. Penggariis
c. Perkiraan Biaya (*Harga disesuaiakan dengan kondisi setempat)
1. Kertas manila 4 lembar Rp.10.000,-
2. Spidol berwarna 1 pak Rp.15.000,-
3. Isolatif Rp.5.000,-
4. Penggaris 4 buah Rp.8.000,-
5. Menggandakan gambar RP.6.000,-
Total biaya = Rp.41.000,-
Biaya dibebankan kepada peserta didik secara berkelompok
12. Persiapan Pembelajaran
a. Mempersiapkan foto/gambar yang berkaitan dengan faktor-faktor penyebab
keberagaman masyarakat Indonesia.
b. Menyiapkan potongan gambar yang berkaitan dengan faktor-faktor penyebab
keberagaman masyarakat Indonesia.
c. Menyiapkan format untuk penilaian

13. Proses Kegiatan Belajar

Kegiatan

 Pendahuluan/Kegiatan Awal (85 Menit)

a. Salam pembuka, dan berdoa.
b. Memeriksa kebersihan kelas, memeriksa kebersihan dan kerapian peserta didik,
memeriksa kehadiran peserta didik.
c. Menyanyikan salah satu lagu wajib nasional.
d. Apersepsi dengan menstimulus agar peserta didik memperhatikan semua teman
yang ada di kelas tersebut, dan mengajukan pertanyaan apakah setiap orang di
kelas ini sama atau berbeda? Apakah persamaan tersebut? Apakah perbedaan
tersebut? Faktor apa yang membedakan dirinya dengan temannya?
e. Menyampaikan tujuan pembelajaran dan langkah kegiatan pembelajaran.
 Kegiatan Inti (70 Menit)

a. Peserta didik berkelompok sesuai dengan kelompok yang telah dibentuk.

b. Peserta didik membaca materi pembelajaran, mengajukan pertanyaan atau menyampaikan
pendapat atas materi yang dibacanya.
c. Peserta didik menyimak penjelasan singkat dari guru tentang materi pembelajaran.
d. Peserta didik menerima potongan-potongan gambar (puzzle) dari guru.
e. Peserta didik bekerja sama menyusun potongan gambar menjadi gambar yang utuh dan
memiliki makna.
f. Peserta didik mencatat hal-hal penting terkait dengan gambar
g. Peserta dik menyusun analisis tentang faktor penyebab keberagaman yang diperoleh dari
gambar puzzle yang berhasil disusun.
h. Gambar yang telah disusun ditempelkan pada kertas manila, dihias sekreatif mungkin
disertai penjelasan secukupnya.
 i. Setiap kelompok mempresentasikan hasil diskusinya, kelompok lain menyimak,
memberikan apresiasi, kritik/masukan, menanggapi dan mengajukan pertanyaan.
j. Kelompok dengan hasil kerja terbaik mendapat apresiasi dari guru.
k. Peserta didik diberi kesempatan untuk mengajukan pertanyaan jika ada materi yang
belum dipahami.
l. Guru memberikan penguatan terhadap materi yang telah dipelajari.
 Kegiatan Penutup (15 Menit)

a. Menyimpulkan materi pembelajaran, tes tertulis dan refleksi.

b. Peserta didik menyimak rencana pembelajaran yang akan datang. Pertemuan berikutnya
sebanyak 2 kali pertemuan akan dilaksanakan dengan pembelajaran berbasis proyek.
Peserta didik diminta untuk melaksanakan pengamatan tentang keberagaman di
lingkungan tempat tinggalnya, dan menyajikan laporan pengamatan tersebut di depan
kelas.
c. Pembelajaran diakhiri dengan bersama-sama berdoa dan memberi salam kepada guru.

14. Refleksi Guru

a. Apakah kegiatan pembelajaran terlaksana sesuai rencana?
b. Apakah peserta didik dapat mengikuti kegiatan pembelajaran ini dengan baik?
c. Apa kelebihan yang dimiliki dari kegiatan pembelajaran ini?
d. Apa yang harus diperbaiki dari kegiatan pembelajaran?

15. Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran dan Asesmennya

a. Kompetensi yang dinilai
1) Kompetensi sikap yang menunjukkan kemandirian, kreatifitas, dan sikap berkebhinekaan
global.
2) Kompetensi pengetahuan: kemampuan untuk menganalisis faktor penyebab dalam
keberagaman masyarakat Indonesia
3) Kompetensi keterampilan: Kemampuan kerja dalam kelompok serta kemampuan
menyampaikan gagasan dengan tepat
b. Bagaimana Asesmen dilakukan
1) Penilaian sikap dilakukan dengan teknik observasi/ mengamati sikap peserta didik dalam
kegiatan pembelajaran.
 2) Penilaian pengetahuan melalui tes tertulis
3) Penilaian keterampilan melalui kinerja di dalam kegiatan kelompok

c. Kriteria Penilaian
1. Penilaian Sikap

No. Nama Kriteria Sikap Rerata Nilai

Berkebhinekaan Bernalar Kreatif
global Kritis

Pedoman Penskoran:
4 = sangat baik
3 = baik
2 = cukup
1 = kurang
 Peserta didik dinyatakan tuntas jika memiliki nilai sikap minimal Baik (3)
(*Kriteria ketuntasan ini silakan disesuaikan dengan kondisi dan kebutuhan masing-
masing)
2. Penilaian Pengetahuan
Bila jawaban sangat sempurna diberi skor 4
Bila jawaban sempurna diberi skor 3
Bila jawaban kurang sempurna diberi skor 2
Bila jawaban tidak sempurna diberi skor 1
Jumlah perolehan skor
Nilai = x Nilai ideal (misalnya 100)
Jumlah skor maksimum

 Peserta didik dinyatakan tuntas jika memiliki nilai pengetahuan minimal 75

(*Kriteria ketuntasan ini silakan disesuaikan dengan kondisi dan kebutuhan masing-
masing)
 3. Penilaian Keterampilan
Kriteria Keterampilan
No. Nama Rerata
Penguasaan Kemampuan Tata Bahasa Nilai
Materi Argmumentasi

Pedoman Penskoran:
4 = sangat baik
3 = baik
2 = cukup
1 = kurang
 Peserta didik dinyatakan tuntas jika memiliki nilai keterampilan minimal Baik (3)
(*Kriteria ketuntasan ini silakan disesuaikan dengan kondisi dan kebutuhan masing-
masing)

16. Refleksi Peserta didik

Pertanyaan refleksi untuk peserta didik
a. Apa pengalaman yang kalian dapatkan dari kegiatan pembelajaran hari ini?
b. Manakah kegiatan pembelajaran yang paling kalian sukai? Mengapa menyukai
bagian tersebut?
c. Manakah kegiatan pembelajaran yang tidak kalian sukai? Mengapa tidak menyukai
bagian tersebut?
17. Daftar Pustaka
Heriadi, Setiaman, 2012. Senangnya Hidup Berbhineka Tunggal Ika, CV. Binamuda
Ciptakreasi, Kota Depok
Saputra, Lukman Surya, dkk. 2017. Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaaraan, SMP
Kelas VII, Balitbang Kemdikbud, Jakarta
https://www.kompas.com/skola/read/2020/06/19/160000569/keragaman-etnik-dan-budaya-
indonesia?page=1, diunduh pada tanggal 11 Juni 2022 jam 16.00 WIB.
https://hot.liputan6.com/read/4383358/10-faktor-penyebab-keberagaman-masyarakat-indonesia-
wajib-tahu, diunduh pada tanggal 11 Juni 2022 jam 15.35.
18. Lembar Kerja Peserta didik
Lampiran 1

19. Bahan Bacaan Peserta didik

Lampiran 2

20. Bahan Bacaan Guru

Lampiran 3

21. .Materi Pengayaan untuk Peserta didik yang Tuntas Belajar

Alternatif bentuk pengayaan adalah sebagai berikut :
a. Peserta didik membantu peserta didik lain yang belum tuntas dengan pembelajaran
tutor sebaya.
b. Guru memberikan tugas untuk mempelajari lebih lanjut tentang materi kunci dari
berbagai sumber dan mencatat hal-hal penting. Dan menyajikan dalam bentuk laporan
tertulis atau membacakan di depan kelas.

22. Materi untuk Peserta didik dengan Hambatan Belajar

Alternatif program remedial antara lain:
a. Mengulang materi kunci di luar jam tatap muka bagi peserta didik yang belum tuntas
b. Memberikan penugasan kepada peserta didik yang belum tuntas
c. Memberikan kesempatan untuk tes perbaikan
LAMPIRAN
Lampiran 1
Lembar Kerja Peserta didik

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(Faktor Penyebab Keberagaman dalam Masyarakat Indonesia)
Nama :
Kelas :
Materi Pokok :
Tanggal :

1. Mengapa bangsa Indonesia menjadi bangsa yang beragam?

2. Analisislah tentang faktor penyebab keberagaman dalam masyarakat Indonesia!

No. Faktor Penyebab Penjelasan

1.

2.

3.

4.

5.
 JAWABAN LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
(Faktor Penyebab Keberagaman dalam Masyarakat Indonesia)
(*alternatif jawaban silakan disesuaikan dengan tingkat kedalaman dan keluasan
materi. Di bawah ini adalah contoh alternatif jawaban)

1. Bangsa Indonesia menjadi bangsa yang beragam karena bentangan luas Indonesia yang
dianugerahkan Tuhan Yang Maha Esa demikian bervariasi sehingga menimbulkan aneka
macam sistem kehidupan masyarakat yang mendiaminya. Masyarakat yang mendiami wilayah
sekitar lautan, tentu akan memiliki pola kehidupan berbeda dengan masyarakat yang mendiami
wilayah pegunungan. Perbedaan ini dalam segala segi, mulai dari kesenian, mata pencaharian,
sistem kepecayaan dan lain-lain. Semakin luas sebuah wilayah negara maka kemungkinan
besar tingkat keberagaman tersebut akan semakin tinggi.
2. Faktor penyebab keberagaman dalam masyarakat serta bentuk keberagaman yang terjadi karena
faktor tersebut

No. Faktor Penjelasan

Penyebab
1. Menyebutkan Memberikan penjelasan tentang faktor yang disebutkan
2. berbagai faktor
3. penyebab
4. keberagaman dalam
5. masyarakat
Indonesia
Lampiran 2
Bahan Bacaan Peserta didik

Keragaman Etnik dan Budaya Indonesia

Mengutip KBBI, etnik atau etnis bertalian dengan kelompok sosial dalam sistem sosial attau
kebudayaan yang mempunyai arti atau kedudukan tertentu karena keturunan, adat, agama, bahasa dan
sebagainya. Mengutip Kemdikbud RI, etnik atau etnis disebut juga suku bangsa. Menurut Koentjaraningrat,
suku bangsa adalah sekelompok manusia yang mempunyai kesatuan budaya dan terikat oleh kesadaran
budaya tersebut sehingga menjadi identitas. Kesadaran dan identitas biasanya dikuatkan oleh kesatuan
bahasa. Jadi, suku bangsa adalah gabungan sosial yang dibedakan dari golongan-golongan sosial sebab
mempunyai ciri-ciri paling mendasar dan umum berkaitan asal-usul, tempat asal dan kebudayaan.
Ciri-ciri suku bangsa adalah memiliki kesamaan kebudayaan, bahasa, adat istiadat, dan nenek
moyang. Ciri-ciri mendasar yang membedakan suku bangsa yang satu dengan yang lain adalah bahasa
daerah, adat istiadat, sistem kekerabatan, kesenian daerah, dan tempat asal. Keberagaman bangsa Indonesia
terutama terbentuk oleh jumlah suku bangsa yang tinggal di berbagai lokasi yang tersebar. Setiap suku
bangsa memiliki ciri atau karakter tersendiri, dalam aspek sosial atau budaya.
Menurut data BPS pada 2010, di Indonesia terdapat 1.128 suku bangsa. Suku-suku bangsa di
Indonesia mempunyai berbagai perbedaan yang membentuk keanekaragaman di Indonesia. Keberagaman
kehidupan sosial budaya masyarakat Indonesia, dipengaruhi faktor lingkungan. Masyarakat di pegunungan
lebih banyak menggantungkan kehidupan dari pertanian, sehingga berkembang kehidupan sosial budaya
masyarakat petani. Masyarakat di pantai mempunyai mata pencaharian sebagai nelayan dan berkembang
kehidupan sosial masyarakat nelayan. Keragaman Indonesia juga tampak dari seni sebagai hasil
kebudayaan daerah. Setiap daerah memiliki hasil karya seni yang berbeda dan menjadi ciri khas daerah
masing-masing. Hampir semua daerah atau suku bangsa di Indonesia memiliki tarian dan nyanyian yang
berbeda. Keanekaragaman budaya Indonesia dari Sabang sampai Merauke merupakan aset yang tidak
ternilai harganya, sehingga harus tetap
dipertahankan dan dilestarikan.

Sumber:
https://www.kompas.com/skola/read/2020/06/19/160000569/keragaman-etnik-dan-budaya-
indonesia?page=1, diunduh pada tanggal 11 Juni 2022 jam 16.00 WIB.
Lampiran 3
Bahan Bacaan Guru
Faktor Penyebab Keberagaman Masyarakat Indonesa

1. Terdiri dari wilayah kepulauan

Faktor penyebab keberagaman masyarakat Indonesia yang pertama adalah kondisi
Indonesia yang berada di wilayah kepulauan. Indonesia terdiri dari 17 ribu pulau yang tersebar
dari Sabang hingga Merauke. Kondisi wilayah kepulauan ini menciptakan keberagaman dari satu
daerah ke daerah lainnya. Tiap daerah bisa memiliki budaya, bahasa, dan adat sendiri.
2. Kondisi bentang alam
Selain berada di wilayah kepulauan, Indonesia juga punya beragam bentang alam.
Mulai dari ratusan gunung berapi, pantai, pegunungan, hingga padang rumput yang luas,
perbedaan ini menciptakan keberagaman bagi masyarakat yang mendiaminya. Misalnya,
masyarakat yang tinggal di pegunungan, punya kebiasaan dan kebudayaan yang berbeda dengan
masyarakat yang tinggal di pesisir pantai.
3. Kondisi iklim
Faktor penyebab keberagaman masyarakat Indonesia selanjutnya masih terkait dengan
alam. Salah satu faktor yang memengaruhi keberagaman adalah kondisi iklim di Indonesia.
Meski sebagian besar wilayah di Indonesia beriklim tropis, ada sedikit perbedaan di dalamnya.
Misalnya, wilayah di bagian Barat Indonesia lebih memiliki musim hujan yang teratur sementara
wilayah di bagian Timur memiliki musim kemarau yang lebih panjang. Perbedaan ini
menciptakan keberagaman mulai dari mata pencaharian, budaya, dan fisik masyarakatnya.
4. Perbedaan komunikasi dan transportasi
Karena memiliki wilayah yang sangat luas dan terdiri dari beragam pulau dan bentang
alam, komunikasi dan transportasi bisa jadi faktor penyebab keberagaman masyarakat Indonesia.
Tak semua wilayah di Indonesia memiliki akses komunikasi dan transportasi yang sama rata.
Perbedaan akses ini menjadi peyebab adanya keberagaman di Indonesia. Ini bisa berupa
perbedaan masyarakat dalam melakukan interaksi sosial dengan masyarakat lain.
5. Ras dan golongan
Indonesia dikenal sebagai negara dengan beragam ras dan golongan yang mendiaminya.
Beberapa ras yang ada di Indonesia diantaranya ras malayan-mongoloid yang tersebar di wilayah
sumatra, kalimantan, sulawesi, jawa, bali. Ras malanesoid yang tersebar di daerah Papua, NTT
 dan maluku. Ras Kaukosoid yakni orang India, timur Tengah, Australia, Eropa dan Amerika.
Ras Asiatic mongoloid yakni orang Tionghoa, Korea dan Jepang. Ras ini kemudian berkembang,
dan tak jarang membentuk kebudayaan-kebudayaan baru. Kedua ras ini membentuk golongan
dan menciptakan keberagaman sosial dan budaya di Indonesia.
6. Perbedaan leluhur
Masyarakat Indonesia juga berasal dari beberapa leluhur. Diketahui, leluhur bangsa
Indonesia berasal dari suku bangsa Austronesia. Seiring berjalannya waktu, leluhur yang
mendiami wilayah Indonesia ini berkembang dan membentuk kebudayaannya sendiri. Di
Indonesia ada dua ras leluhur yang dikenal yaitu Mongoloid dan Australomelanesid.
7. Sejarah
Sejarah merupakan salah satu faktor penyebab keberagaman masyarakat Indonesia. Tiap
wilayah bisa memiliki perjalanan sejarahnya sendiri. Misalnya, wilayah yang memiliki riwayat
sejarah kerajaan Islam akan memiliki ciri khas budaya khusus terkait sejarah ini.
8. Agama
Selain sejarah, agama juga jadi faktor penyebab keberagaman masyarakat Indonesia.
Indonesia dikenal sebagai negara dengan tingkat pemeluk agama yang tinggi. Perbedaan agama
dapat membentuk keberagaman dalam bermasyarakat. Ini menciptakan cara hidup,
bersosialisasi, dan berbudaya yang berbeda.
9. Pengaruh kebudayaan asing
Masuknya kebudayaan asing juga bisa memengaruhi kebudayaan suatu bangsa.
Kebudayaan asing bisa membaur dan beralkurtulrasi dengan budaya setempat dan membentu
budaya baru yang khas. Budaya khas inilah yang membentuk keberagaman di tiap daerah.
Misalnya kebudayaan Jawa-Islam yang dipengaruhi oleh budaya Arab membentuk budaya Islam
di Jawa yang khas dan beda dengan budaya di wilayah lain.
10. Penerimaan masyarakat terhadap perubahan
Faktor penyebab keberagaman masyarakat Indonesia yang terakhir adalah bagaimana
sikap masyarakat terhadap perubahan yang ada. Sikap masyarakat sangat berpengaruh terhadap
pembentukan budaya dan keberagaman. Ada masyarakat yang bisa menerima masuknya
kebudayaan baru, ada juga masyarakat yang menutup kemungkinan masuknya kebudayaan
baru. Perbedaan inilah yang menciptakan keberagaman budaya dan pandangan di Indonesia.

Sumber:
https://hot.liputan6.com/read/4383358/10-faktor-penyebab-keberagaman-masyarakat-indonesia-wajib-tahu,
diunduh pada tanggal 11 Juni 2022 jam 15.35