2019 M/1440 H [USBN PAI DAN BUDI PEKERTI SMK]

DOKUMEN NEGARA
SANGAT RAHASIA P-03

UJIAN SEKOLAH BERSTANDAR NASIONAL (USBN)

PENDIDIKAN AGAMA ISLAM (PAI) DAN BUDI PEKERTI
TAHUN PELAJARAN 2018/2019

KURIKULUM 2013

LEMBAR SOAL

Mata Uji : Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti

Kode Soal : P-03
Satuan Pendidikan : Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
Program Keahlian : Semua Program Keahlian
Hari/Tanggal : ........, Maret 2019
Waktu : 120 menit.

PETUNJUK UMUM
1. Berdoalah sebelum mengerjakan.
2. Isi identitas Anda pada Lembar Jawaban Ujian Sekolah Berstandar Nasional (LJUSBN)
Pendidikan Agama Islam dan Budi Pekerti yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B.
3. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada LJUSBN.
4. Jagalah LJUSBN agar tidak rusak, sobek ataupun terlipat.
5. Jumlah soal sebanyak 45 butir dengan 40 pilihan ganda dan 5 (lima) Essay.
6. Periksa dan bacalah setiap butir soal sebelum Anda menjawabnya.
7. Laporkan kepada pengawas ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak atau tidak
lengkap.
8. Periksa kembali pekerjaan Anda sebelum diserahkan kepada pengawas ujian.
9. Lembar soal tidak boleh dicoret-coret.
10.Apabila ada jawaban yang dianggap salah maka hapuslah jawaban yang salah tersebut sampai
bersih, kemudian hitamkanlah kotak pada huruf jawaban lain yang Anda anggap benar. Contoh:
a. sebelum menjawab
A B C D E
b. sesudah menjawab
A B C D E
c. sesudah diperbaiki
A B C D E
11. Yakinlah kepada kemampuan Anda sendiri.
12. Setiap bentuk kecurangan adalah pelanggaran.

Kanwil Kemenag dan Dinas Pendidikan DKI Jakarta 0

2019 M/1440 H [USBN PAI DAN BUDI PEKERTI SMK]

A. Berilah tanda silang (X) pada huruf A, B, C, D atau E pada pertanyaan di bawah ini
sebagai jawaban yang paling tepat!

1. Perhatikan bacaan Q.S. al-Hujurāt {49}: 12 berikut ini!

Contoh perilaku yang tidak sesuai dengan ayat tersebut adalah … .

A. tidak suka mencari-cari kesalahan orang lain
B. senantiasa berprasangka baik kepada orang lain
C. menjauhi pergaulan bebas dan perbuatan zina
D. menjauhi perbuatan ghibah atau menggunjing
E. berusaha menjadi orang yang bertaqwa

2. Perhatikanlah kutipan Q.S. an-Nūr {24}: 2 di bawah ini!

Berdasarkan ayat tersebut, kalimat yang bergaris bawah mempunyai hukum tajwid … .
A. idgham bighunnah, qalqalah shughra, ikhfa’ syafawi dan tarqiq
B. idgham bighunnah, ikhfa’ syafawi, ikhfa’, mad ashli, dan tarqiq
C. idgham bighunnah, ikhfa’, ikhfa’ syafawi, mad ashli, dan tafkhim
D. idgham bila ghunnah, mad ashli, ikhfa’ syafawi, ikhfa’, dan tarqiq
E. idgham bila ghunnah, qalqalah shughra, ikhfa’, ikhfa’ syafawi, dan tarqiq

3. Perhatikanlah kutipan Q.S. an-Nisā’{4}: 59 di bawah ini!

Berikut ini yang bukan merupakan kandungan ayat tersebut adalah …

A. Bila ada perbedaan pendapat, maka kembali kepada Al-Qur’an dan Hadits.
B. Bukti orang beriman selalu menjadikan Al-Qur’an dan Hadits sebagai pedoman.
C. Selain taat kepada Allah Swt. dan Rasul-Nya juga kepada pemimpin
D. Setiap perbedaan pendapat harus diselesaikan dengan musyawarah.
E. Seorang mukmin wajib taat kepada Allah Swt., Rasulullah Saw.

Kanwil Kemenag dan Dinas Pendidikan DKI Jakarta 1

2019 M/1440 H [USBN PAI DAN BUDI PEKERTI SMK]

4. Perhatikan tabel berikut dengan cermat!

No Potongan Ayat Abjad Hukum Tajwid
1 a Ikhfa’ Haqiqi

2 b Idzhar Syafawi

3 c Mad Thabi’i

4 d Alif Lam Qomariyah

5 e Ikhfa’ Haqiqi

Pasangan potongan ayat dan hukum tajwid yang benar pada tabel tersebut adalah ...
A. 1-b, 2-d, 3-c, 4-a, dan 5-e
B. 1-b, 2-d, 3-c, 4-e, dan 5-a
C. 1-b, 2-d, 3-a, 4-e, dan 5-c
D. 1-e, 2-d, 3-c, 4-b, dan 5-a
E. 1-e, 2-d, 3-a, 4-b, dan 5-c

5. Perhatikanlah dengan cermat Q.S. Yūnus{10}: 40-41 berikut ini!

Pernyataan berikut, yang termasuk pesan yang menggambarkan perilaku dari ayat tersebut
adalah … .
A. bekerja sama dalam kegiatan keagamaan di sekolah
B. berperan serta dalam kegiatan lingkungan masyarakat
C. melarang orang lain untuk beribadah sesuai agamanya
D. menjaga keamanan terhadap pelaksanaan hari raya agama lain
E. menjenguk teman yang sakit, memenuhi undangan meski beda agama

6. Perhatikanlah bacaan pada Q.S. Ali Imrān {3}:159 di bawah ini!

Berdasarkan ayat tersebut, pada jawaban berikut semuanya mempunyai hukum bacaan
idzhar, sedangkan idzhar syafawi terdapat pada nomor … .
A. 1, 2, 3, 4 dan 5
B. 2, 3, 4, 5 dan 6
C. 3, 4, 5, 6 dan 7
D. 3, 5, 6, 7 dan 8
E. 4, 6, 9, 10 dan 11

Kanwil Kemenag dan Dinas Pendidikan DKI Jakarta 2

2019 M/1440 H [USBN PAI DAN BUDI PEKERTI SMK]

7. Perhatikanlah potongan pada Q.S. Ali Imran {3}: 159 di bawah ini!

Kalimat yang digarisbawahi pada ayat tersebut mengandung arti … .

A. adanya rahmat dari Allah Swt. untuk manusia yang berusaha
B. Allah Swt. mencintai orang yang berserah diri setelah berusaha
C. perilaku lemah lembut merupakan kunci kesuksesan dalam hidup
D. sikap keras lagi berhati kasar dapat mendatangkan permusuhan
E. jadilah pemaaf dan suka memohonkan ampun kepada saudara

8. Perhatikan kutipan Q.S. Ali Imran {3}: 159 di bawah ini!

Pernyataan di bawah ini, yang bukan isi kandungan ayat tersebut adalah ... .
A. Jangan memiliki sifat pendendam dengan orang
B. Mengembangkan sikap tawakal setelah berikhtiar
C. Bersikap lemah lembut pada sesama dalam pergaulan
D. Taat pada aturan dalam kehidupan bermasyarakat
E. Bersikap demokratis dalam menata aturan hidup

9. Perhatikan kutipan Q.S. al-Baqarah{2}: 83 di bawah ini!

Berikut contoh perbuatan yang sesuai dengan ayat tersebut adalah ...
A. Hasanah selalu beribadah kepada Allah Swt. di malam hari.
B. Rachmi selalu mengurus ibu kandungnya yang sedang sakit keras
C. Syamsudin sangat menghormati dan mencintai kedua orang tuanya
D. Setiap Jumat Tia membuat nasi bungkus untuk dibagikan pada fakir miskin
E. Hanafi dan Ali bekerja keras untuk menggapai cita-cita yang diinginkannya

10. Perhatikan kutipan Q.S. al-Baqarah{2}: 83 di bawah ini!

Isi kandungan dari kutipan ayat tersebut ialah ... .

A. melaksanakan beribadah sesuai dengan ketentuan waktunya
B. menjaga hubungan baik dengan saudara dan kerabat
C. kewajiban berbakti kepada kedua orang tua
D. bekerjasama dalam berbuat kebaikan
E. perintah menyantuni anak yatim

Kanwil Kemenag dan Dinas Pendidikan DKI Jakarta 3

2019 M/1440 H [USBN PAI DAN BUDI PEKERTI SMK]

11. Hamba yang meyakini adanya Ridwan sebagai Malaikat yang ditugaskan menjaga
pintu surga akan selalu berusaha untuk selalu beramal shaleh. Keyakinan ini akan
melahirkan sikap gigih. Contoh perilaku yang mencerminkan sikap tersebut adalah ... .
A. Agar dapat melaksanakan shalat malam Ani berjuang keras melawan rasa malas.
B. Aditia bersama teman-temannya merencanakan perpisahan kelas di sebuah hotel.
C. Liburan semester digunakan Sarahadi jalan-jalan ke Eropa Barat dan sekitarnya.
D. Andito tidak menyukai masakan dengan cita rasa pedas dan banyak bumbu.
E. Gulai ikan masakan ibu sangat disukai Faradilla karena sangat enak sekali.

12. Makna beriman kepada Kitabullah adalah menjadikan Kitab-kitab sebagai buku
pedoman dalam mengarungi kehidupan di dunia. Berdasarkan pemahaman tersebut,
pernyataan yang bukan hikmah beriman kepada Kitabullah adalah ... .
A. sebagai rujukan dalam menyusun perundang-undangan
B. memperoleh keselamatan hidup di dunia dan akhirat
C. dapat berbuat sesuai dengan tuntutan Allah Swt.
D. membuka dan memperluas iptek
E. adanya data ilmiah dunia lain

13. Beriman kepada Kitabullah berdampak positif dalam hidup yang ditempuhnya, karena
dia terarah dan mendapat petunjuk yang jelas. Seperti sabda Rasulullah Saw.:
(‫ن )ﺭﻭﺍﻩﻣﺴﻠﻢﻋﻦﻋﻤﺮﺭﺽ‬ َ َ‫ب أ َ ْق َىا ًما َوي‬
َ ‫ض ُع ِب ِه آ َخ ِري‬ ِ ‫َّللاَ يَ ْرفَ ُع ِب َهذَا ا ْل ِكتَا‬
َّ َّ‫إِن‬. Berdasarkan hadis
tersebut, jika ingin hidup terarah dan mendapat petunjuk maka yang harus dilakukan
adalah... Al-Qur’an.
A. mengamalkan
B. menghafalkan
C. memberi bantuan
D. merenungkan kandungan
E. belajar dan mengajarkan

14. Allah Swt. mewajibkan manusia untuk beriman kepada para Rasul yang diutus Allah.
Sebagian Rasul dikisahkan dalam Al-Qur’an, sebahagian yang lain tidak terkisahkan.
Pernyataan berikut yang bukan tanda-tanda beriman kepada para Rasul, yaitu … .
A. membenarkan berita para Rasul yang bersumber dari Allah Swt.
B. meneladani perilaku Rasul dalam kehidupan sehari-hari
C. mengamalkan syariat Rasul yang diutus Allah Swt.
D. mengimani para Rasul yang dikenalkan saja
E. mengimani bahwa risalah Rasul dari Allah

Kanwil Kemenag dan Dinas Pendidikan DKI Jakarta 4

2019 M/1440 H [USBN PAI DAN BUDI PEKERTI SMK]

15. Saat terjadi gunjangan dan bumi mengeluarkan apa yang dikandungnya, sehingga
banyak manusia berlarian. Itulah di antara kejadian pada hari kiamat yang dikisahkan
Q.S. al-Zalzalah dan Q.S. al-Qiyamah. Peristiwa tersebut, seharusnya membuat
manusia semakin yakin adanya hari kiamat.
Berdasarkan ilustrasi tersebut, pernyataan yang tidak mencerminkan perilaku beriman
pada hari kiamat adalah ...
A. Selalu meningkatkan diri kita untuk lebih bertaqwa kepada Allah Swt.
B. Menyayangi dan membantu fakir miskin dengan penuh keikhlasan.
C. Mendidik manusia untuk mempersiapkan bekal kehidupan akhirat.
D. Mendorong manusia untuk selalu semangat dalam berbuat baik
E. Berusaha untuk mendapatkan kesenangan hidup di dunia.

16. Disajikan pernyataan berikut ini!

(1) Selalu berhati-hati dalam berbuat.
(2) Menjauhkan dari perbuatan maksiat.
(3) Berbuat baik untuk mendapatkan pujian
(4) Selalu meningkatkan iman kepada Allah Swt.
(5) Ingin mendapatkan popularitas ketika berbuat baik.
Berdasarkan pernyataan di atas, hikmah beriman kepada hari akhir adalah ...
A. (1),(2), (3)
B. (1),(2), (4)
C. (1),(2), (5)
D. (2),(3), (4)
E. (2),(3), (5)

17. Santi berusaha keras untuk meraih cita-citanya menjadi seorang polwan. Sinta
bertawal kepada Allah Swt. setelah berusaha maksimal menggapai cita-citanya. Santo
nilainya selalu bagus karena menghalalkan segala cara ketika ujian. Sisil marah karena
yang dipelajari tidak keluar ketika ulangan. Sahrini percaya pada takdir Allah Swt.
akan jodohnya maka dia berikhtiar dengan berdoa.
Dari ilustrasi tersebut, perilaku yang mencerminkan beriman kepada Qada dan Qadar
dalam kehidupan sehari-hari adalah … .
A. Sinta, Santo, dan Sisil
B. Santi, Sinta, dan Santo
C. Sisil, Sahrini, dan Santi
D. Santo, Sisil, dan Sahrini
E. Santi, Sinta, dan Sahrini

18. Abdul Jalil mengikuti seleksi PTN tahun 2018, selain mempersiapkan diri dengan
belajar secara maksimal, dia juga melakukan ikhtiar batin melalui doa, shalat, berpuasa
dan tilawah Al-Qur’an. Setelah mengikuti tahapan tes, ternyata Abdul Jalil tidak
diterima. Jika dikaitkan iman kepada Qadha dan Qadar, kejadian itu disebut dengan
istilah ... .
A. takdir
B. ikhtiar

Kanwil Kemenag dan Dinas Pendidikan DKI Jakarta 5

2019 M/1440 H [USBN PAI DAN BUDI PEKERTI SMK]

C. mubram
D. mu’allaq
E. tawakal

19. Perhatikan pernyataan berikut ini!

(1) Agar mendapatkan ridha Allah Swt.
(2) Penutup aurat bagi orang yang beriman
(3) Sebagai status simbol seorang manusia
(4) Sebagai identitas bagi orang yang beriman
(5) Merupakan bagian dari harga diri seseorang
Melalui pernyataan tersebut, yang termasuk tujuan berpakaian dalam ajaran Islam
ditandai nomor … .
A. (1), (2), dan (4)
B. (1), (3), dan (4)
C. (1), (3), dan (5)
D. (2), (3), dan (4)
E. (2), (3), dan (5)

20. Laela berangkat sekolah dengan rasa malas, karena orang tuanya sudah berangkat kerja
dan lupa memberinya uang saku. Ketika akan kembali ke kelas setelah selesai
melaksanakan salat dhuha, dia menemukan uang Rp.50.000,-.Laela bimbang apakah
uang yang dia temukan digunakan untuk jajan atau diberikan pembina Rohis untuk
diumumkan. Akhirnya dengan menahan rasa lapar dan dahaga, Laela melaporkan
uang yang ditemukan kepada pembina Rohis. Sikap yang demikian itu, menunjukkan
bahwa Laela seorang yang … .
A. menjunjung tinggi kejujuran
B. berpikiran polos dan logis
C. suka membela kebenaran
D. memiliki sifat yang baik
E. suka mencari muka

21. Perhatikan beberapa pernyataan mengenai sikap dalam kehidupan sosial berikut ini!
(1) Berani mengakui kesalahan yang sudah diperbuat.
(2) Bertanggung jawab dan selalu menjalankan amanah.
(3) Tidak berani mengungkap kemunkaran dalam kehidupan.
(4) Untuk mendapatkan materi, berani menempuh jalan yang batil.
(5) Adanya keberanian dalam menghadapi musuh di medan perang.
Berdasarkan pernyataan tersebut, yang menunjukkan contoh perilaku syaja’ah
ditunjukkan oleh nomor ... .
A. (1), (2), dan (5)
B. (1), (2), dan (4)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)

Kanwil Kemenag dan Dinas Pendidikan DKI Jakarta 6

2019 M/1440 H [USBN PAI DAN BUDI PEKERTI SMK]

22. Perhatikan contoh perilaku berikut ini!

Ahmad menyimak penjelasan guru saat proses pembelajaran. Nani melaksanakan
nasihat guru dengan penuh keikhlasan. Andri meninggalkan ruang kelas saat jam
pelajaran. Zainal bersama teman sekelasnya sepakat menjenguk guru yang sakit. Yanto
melihat gurunya mendorong sepeda motor karena ban bocor, tetapi bersikap acuh. Yang
menunjukan perilaku hormat dan patuh kepada guru adalah ... .
A. Zaky, Yanto, Andi
B. Andi, Nana, Andri
C. Andri, Zaky, Yanto
D. Nana, Andri, Yanto
E. Ahmad, Nani, Zaina

23. Ibu Laela meyakini bahwa setiap manusia telah ditakdirkan atas rejekinya. Tetapi,
rejeki itu sendiri harus diusahakan dengan kerja keras. Berikut ini yang tidak
termasuk manfaat dari kerja keras adalah ….
A. merupakan sarana untuk memenuhi kebutuhan hidup
B. sarana dan bekal ibadah kepada Allah Swt
C. untuk menyaingi keberhasilan orang lain
D. memperkuat karakter seseorang
E. menjaga kehormatan diri

24. Perhatikan contoh perilaku berikut ini!

(1) Mengerjakan tugas dari guru dengan baik dan penuh tanggung jawab.
(2) Membantu orang tua bekerja keras untuk kebutuhan hidup sehari-hari.
(3) Menyalurkan minat dan bakat dengan mengikuti kegiatan ekstrakurikuler.
(4) Aktif membantu korban bencana gemba tsunami di wilayah Indonesia.
(5) Belajar dengan tekun untuk menghadapi ulangan USBN PAI dan Budi perkerti.
Berdasarkan pernyataan tersebut, yang termasuk perilaku kerja keras siswa di
lingkungan sekolah adalah ... .
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (5)
C. (2), (3), dan (4)
D. (2), (3), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)

25. Perhatikan pernyataan berikut ini!

(1) Senantiasa menuntut haknya terlebih dahulu.
(2) Satu kata antara ucapan dan perbuatan.
(3) Memiliki kedisiplinan dan kepekaan yang tinggi.
(4) Memiliki banyak alasan ketika melakukan kesalahan.
(5) Berkarakter dan memiliki kepribadian yang kuat.
Pernyataan tersebut yang merupakan penerapan sikap tanggung jawab adalah ... .
A. (1), (2), dan (4)
B. (2), (3), dan (5)
C. (1), (2), dan (3)

Kanwil Kemenag dan Dinas Pendidikan DKI Jakarta 7

2019 M/1440 H [USBN PAI DAN BUDI PEKERTI SMK]

D. (2), (3), dan (4)

E. (2), (3), dan (5)

26. Salah satu fungsi hadits terhadap Al-Qur’an adalah bayan taqrir, yaitu menguatkan apa
yang sudah dijelaskan di dalam Al-Qur’an.
Berdasarkan narasi diatas, contoh terkait hal tersebut adalah … .
A. Status bayi tabung dalam pernikahan
B. Halalnya bangkai ikan dan belalang
C. Al-Qur’an sebagai obat (asy-syifa’)
D. Haramnya pernikahan sedarah
E. Larangan untuk berkata dusta

27. Perhatikan tabel berikut ini!

Rukun dan Wajib Hikmah
Haji
1. Ihram A. Simbol dinamika kehidupan, bahwa manusia harus terus
beraktivitas menuju kepada satu tujuan, yaitu ridha Allah Swt.
2. Wukuf B. Berpakaian yang sama merupakan lambang bahwa manusia sama
derajatnya, hanya taqwanya yang membedakan.
3. Thawaf C. Simbol perlawanan terhadap setan dengan membuang sifat-sifat
tercela yang pernah dilakukannya
4. Sa’i D. Miniatur padang mahsyar sebagai sarana introspeksi diri atas
perbuatan yang dilakukan selama di dunia.
5. Melontar Jumrah E. Simbol dari semangat kerja keras untuk mengatasi semua persoalan
yang dihadapi dalam kehidupan.
Melalui pernyataan tersebut, manakah pasangan yang benar yang berkaitan dengan
hikmah ibadah haji?
A. 1B, 2D, 3A, 4E, 5C
B. 1A, 2B, 3D, 4C, 5E
C. 1C, 2D, 3B, 4E, 5A
D. 1E, 2C, 3A, 4B, 5D
E. 1D, 2E, 3C, 4D, 5E

28. Anwar wafat dalam musibah gempa yang terjadi Palu Sulawesi Tengah tahun 2018.
Penyelenggaraan jenazah Anwar hukumnya adalah fardhu kifayah. Makna dari fardhu
kifayah adalah … .
A. apabila dikerjakan dan ditinggalkan tidak berpahala dan tidak berdosa
B. hukum akan gugur bila telah dilaksanakan sebagian muslim yang lain
C. sesuatu yang diwajibkan kepada setiap individu-individu
D. suatu perbuatan yang sebaiknya tidak dilakukan.
E. suatu perbuatan yang apabila dilakukan berdosa

Kanwil Kemenag dan Dinas Pendidikan DKI Jakarta 8

2019 M/1440 H [USBN PAI DAN BUDI PEKERTI SMK]

29. Khutbah, tabligh dan dakwah memiliki persamaan dan perbedaan. Terkait dengan
pernyataan tersebut, perhatikan uraian berikut ini!
(1) Khutbah Jum’at waktunya fleksibel, sedangkan tabligh dan dakwah terikat.
(2) Khutbah Jum’at harus ada wasiat taqwa, sedangkan di dalam tabligh dan dakwah
tidak harus ada wasiat taqwa.
(3) Khutbah Jum’at harus ada bacaan hamdalah dan shalawat, sedangkan di dalam
tabligh dan dakwah tidak diharuskan.
(4) Khutbah Jum’at harus disampaikan oleh orang dewasa yang sudah bergelar ustadz
atau Kiai, sedangkan tabligh dan dakwah tidak diharuskan.
(5) Khutbah Jum’at ada syarat dan rukunnya yang menentukan sah atau tidaknya
Shalat Jum’at, sedangkan di dalam tabligh dan dakwah tidak ada.
Merujuk pernyataan tersebut, perbedaan antara Khutbah Jum’at dengan Tabligh dan
Dakwah yang benar ditunjukkan oleh nomor ... ,
A. (1), (2) dan (3)
B. (1), (2), dan (4)
C. (1), (3), dan (4)
D. (1), (3), dan (5)
E. (2), (3) dan (5)

30. Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!

(1) Setiap transaksi akan mengikat orang (pihak) yang melakukan transaksi.
(2) Saat transaksi, diperbolehkan mengandung syubhat, selama tidak berlebihan.
(3) Transaksi riba bagi muslim dan non muslim dibolehkan, selama ada untungnya.
(4) Transaksi harus dilakukan sukarela, tanpa ada unsur paksaan dari pihak mana pun.
(5) Setiap transaksi hendaknya dilandasi dengan niat baik dan ikhlas karena Allah Swt.
Melalui uraian tersebut, pernyataan yang sesuai dengan penerapan prinsip-prinsip
ekonomi syariah dalam bisnis dan jual beli adalah ... .
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (4)
C. (1), (3), dan (4)
D. (1), (4), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)

31. Rara dan Ranti adalah sarjana peternakan. Keduanya sepakat menjalankan bisnis dalam
bidang tehnik pengolahan hasil ternak. Keduanya mengumpulkan dana yang jumlahnya
sama dan berpartisipasi dalam managemen kerja. keuntungan dan kerugian dibagi
secara adil. Transaksi ekonomi yang diterapkan oleh Rara dan Ranti adalah ... .
A. Mudharabah
B. Musyarakah
C. Murabahah
D. Salam
E. Ijarah

Kanwil Kemenag dan Dinas Pendidikan DKI Jakarta 9

2019 M/1440 H [USBN PAI DAN BUDI PEKERTI SMK]

32. Seorang pemuda berusia 25 tahun, sudah berkemampuan secara materi. Bila tidak
segera menikah dikawatirkan akan terjerumus kedalam perzinahan.Ketentuan hukum
menikah bagi pemuda tersebut adalah … .
A. wajib
B. mubah
C. sunnah
D. makruh
E. haram

33. Kashogi menikahi Lisa, ketika prosesi akad, Lisa tidak diakadkan oleh walinya
melainkan oleh guru mengaji yang tidak memiliki kaitan nasab. Berdasarkan
pernyataan di atas, kesimpulan tentang pernikahan tersebut adalah ... .
A. sah
B. ditolak
C. diterima
D. tidak sah
E. dibatalkan

34. Perhatikan bagan silsilah dalam sebuah keluarga berikut ini!

Rachmi dan
Bayu

Melalui bagan silsilah dalam keluarga tersebut, apabila Ilyas menghendaki untuk
menikah, yang bukan mahram dari Ilyas adalah … .
A. Rachmi
B. Anzali
C. Saras
D. Sarah
E. Salsa

Kanwil Kemenag dan Dinas Pendidikan DKI Jakarta 10

2019 M/1440 H [USBN PAI DAN BUDI PEKERTI SMK]

35. H. Asnawi wafat. Ia meninggalkan sejumlah harta warisan. Setelah dikeluarkan untuk
berbagai hal, harta tersebut tersisa Rp 96.000.000,00. Sementara ahli waris terdiri dari
seorang isteri, dua orang anaklaki-laki dan dua orang anak perempuan. Berdasarkan
pembagiannya, anak laki-laki masing-masing mendapat … .
A. 12.000.000,-
B. 14.000.000,-
C. 20.000.000,-
D. 28.000.000,-
E. 30.000.000,-

36. Strategi dakwah yang dilakukan Rasulullah Saw. di Madinah berbeda dibandingkan
dengan di Mekah. Karena memiliki ciri khas masing-masing. Strategi yang tidak
diterapkan Rasulullah Saw. ketika berdakwah di Madinah adalah … .
A. pembinaan terhadap generasi awal di rumah Arqam bin Abil Arqam
B. dakwah dengan pendirian masjid dalam rangka untuk konsolidasi
C. menerapkan akhlakul karimah dalam pengembangan dakwahnya
D. mempersaudarakan muslim Madinah dan muslim dari Mekah
E. membuat perjanjian dengan kaum Yahudi dan Nasrani

37. Perhatikan tabel tokoh muslim masa modern dengan hasil karyanya berikut ini!
Tokoh Hasil Karya/Pemikiran
Muhammad Ali Pasya Sekolah modern
Jamaluddin al-Afghani Tidak ada pemisahan antara agama dan politik
Muhammad Abduh Pembukaan pintu ijtihad
Muhammad Iqbal Buku The Reconstruction of Religious Thought in
Islam
Berdasarkan tabel tersebut, gagasan inovatif Muhammad Ali Pasya memberi dampak
terhadap masuknya Ilmu … .
A. Fiqh ke dalam kurikulum
B. Komputer ke dalam kurikulum
C. Sains ke dalam kurikulum
D. Aqidah ke dalam kurikulum
E. Akhlak ke dalam kurikulum

38. Masuknya Islam ke Indonesia mengalami perkembangan yang sangat pesat.

Keunggulan dalam menjalankan strategi dakwah membuat mayoritas rakyat Indonesia
memeluk agama Islam. Berikut adalah faktor-faktor yang menyebabkan Islam dapat
diterima dan berkembang dengan pesat di Indonesia, kecuali ... .
A. perkawinan dengan putri-putri raja Hindu
B. penaklukan wilayah dengan cara berperang
C. penyebarannya dengan cara damai dan santun
D. akhlak/tata krama pedagang muslim yang menarik
E. penyebarannya melalui seni-seni yang disukai masyarakat

Kanwil Kemenag dan Dinas Pendidikan DKI Jakarta 11

2019 M/1440 H [USBN PAI DAN BUDI PEKERTI SMK]

39. Islam masuk ke Indonesia dengan berbagai cara, diantaranya dengan perdagangan,
pernikahan, pendidikan dan seni budaya. Pernyataan yang bukan hikmah dari berbagai
cara Islam masuk ke Indonesia adalah ... .
A. strategi dakwah dengan keikhlasan kesantunan
B. keuletan para dai menyiarkan agama Islam di Indonesia
C. kegigihan para pejuang memerdekakan diri dari penjajah
D. adanya contoh teladan baik dalam penyebar dakwah Islam
E. keikutsertaan pemeluk agama lain dalam perjalanan dakwah

40. Berdasarkan informasi terbaru, pertumbuhan pemeluk Islam semakin meningkat dari
tahun ke tahun. Islam merupakan agama yang paling cepat perkembangannya di Eropa
dan Amerika. Adapun faktor-faktor kemajuan perkembangan Islam di dunia seperti
pernyataan berikut ini, kecuali ... .
A. agama yang tidak menjadikan perbedaan warna kulit sebagai jurang pemisah
B. dukungan penuh baik moril dan material dari negara yang mayoritas muslim
C. Islam merupakan agama fitrah, yaitu agama yang sesuai dengan hati nurani
D. agama yang rasional baik dalam masalah akidah, ibadah maupun akhlak
E. Islam sebagai agama yang mengajarkan semangat rahmatan lil ‘alamin

Kanwil Kemenag dan Dinas Pendidikan DKI Jakarta 12

2019 M/1440 H [USBN PAI DAN BUDI PEKERTI SMK]

B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan tepat!

41. Perhatikan Hadits berikut dengan cermat!

Jelaskan isi kandungan Hadits tersebut! Berikan 4 contoh penerapan sikap yang sesuai
dengan isi kandungan hadis tersebut!

42. Allah Swt memiliki Asma'ul Husna, yaitu nama-nama Allah yang indah dan baik.
Beriman kepada Allah Swt. melalui Asmaul Husna merupakan kewajiban setiap
muslim untuk mempelajari dan mengamalkannya, semua itu tentunya mengandung
hikmah besar dalam kehidupan. Berdasarkan hal tersebut, tuliskan hikmah
menerapkan Asmaul Husna dalam kehidupan!

43. Memiliki tanggung jawab menjadi prinsip ajaran Islam. Melalui sikap tersebut,
menjadikan seorang muslim yang kaffah, dan tentunya akan mendatangkan manfaat
yang besar. Tuliskan 4 (empat) macam hasil analisa Anda tentang manfaat perilaku
tanggung jawab dalam kehidupan sehari-hari!

44. Berdasarkan ketentuan mawaris, tidak semua ahli waris mendapatkan warisan, ada
yang tidak mendapatkannya. Tersimpul bahawa ada penyebab seseorang menerima
atau tidak menerima warisan. Jelaskan 4 (empat) sebab seseorang dapat menerima
harta warisan menurut ajaran Islam!

45. Islam merupakan agama yang paling cepat penyebarannya dibandingkan agama-
agama lain. Terlihat umat Islam sudah mulai tumbuh di berbagai belahan dunia
semenjak Islam lahir di kota Mekah Saudi Arabia. Tuliskanlah 4 (empat) contoh bukti
bahwa Islam pernah memiliki masa kejayaan!

Kanwil Kemenag dan Dinas Pendidikan DKI Jakarta 13