RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)
Sekolah : SMA Pelita Ngabang
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : X/Ganjil
Judul Bab : What Are You Going To Do?
Materi Pokok : Simple Future Tense(Will, Be going to, Would rather, Would like)
Alokasi Waktu : 2x30 Menit

A. Kompetensi Dasar
1.1. Dapat mengidentifikasi ekspresi yang patut ditanyakan dan menyatakan niat
secara akurat setelah mempraktikkan beberapa dialog.
1.2. Dapat mengidentifikasi penggunaan will, be going to, would like, dan would
rather setelah mempraktikkan beberapa dialog.
1.3. Dapat bertanya tentang rencana dan menyatakan niat yang sesuai setelah
melakukan beberapa kegiatan Bahasa Inggris.
1.4. Dapat menunjukkan niat dengan benar setelah beberapa kegiatan Bahasa
Inggris.
1.5. Dapat menggunakan will, be going to, would like, dan would rather secara
akurat terkait dengan memberikan dan meminta informasi tentang rencana dan
niat setelah melakukan beberapa kegiatan Bahasa Inggris.
1.6. Dapa menggunakan kosakata yang tepat setelah melakukan beberapa kegiatan
Bahasa Inggris.
B. Tujuan Pembelajaran
 Dapat menggunakan Bahasa Inggris untuk berkomunikasi dengan guru, teman,
dan lainnya dalam berbagai tujuan, terutama untuk bertanya bertanya tentang
rencana dan menyatakan niat/maksud.
 Dapat menanggapi berbagai teks yang digunakan untuk menanyakan
rencana/sesuatu dan menyatakan niat/maksud.
 Dapat menulis tentang menanyakan sesuatu/maksud dan menyatakan
maksud/niat.
C. Media Pembelajaran, Alat/Bahan & Sumber Belajar
 Media:
 Alat/Bahan: Laptop, Spidol, Papan Tulis
 Sumber Belajar: Buku Paket/LKS
D. Langkah-langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan
Melakukan pembukaan dengan salam pembuka dan berdoa untuk memulai
pembelajaran, memeriksa kehadiran peserta didik sebagai sikap disiplin.
Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan
pengalaman peserta didik dengan materi/tema/kegiatan sebelumnya serta
mengajukan pertanyaan untuk mengingat dan menghubungkan dengan materi
selanjutnya.
Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat)
dengan mempelajari materi: What Are You Going To Do?
Kegiatan Inti
Kegiatan Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk melihat,
literasi mengingat, serta mengucapkan informasi terkait What are you
going to do?
Critical Guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak
thinking mungkin hal yang belum dipahami, dimulai dari pertanyaan
faktual sampai pertanyaan yang bersifat hipotetik. Pertanyaan ini
harus tetap berkaitan dengan materi What are you going to do?
Communicatio Peserta didik dibentuk dalam beberapa kelompok untuk
n mengklasifikasikan Will, Be going to, Would like dan Would
Rather.
Collaboration Peserta didik dibentuk dalam kelompok dimana 1 kelompok
terdiri dari orang, kemudian setiap kelompok mempraktikkan
teks percakapakan yang diberikan, setelah itu mereka
mengklasifikasikan kalimat didalam percakapan tersebut dengan
teman kelompoknya.
Creativity Guru mereview kembali materi yang sudah diberikan, serta
memberi kesempatan kepada siswa untuk membuat kesimpulan
tentang hal-hal yang sudah dipelajari terkait materi: What are
you going to do?. Kesempatan untuk memperjelas hal-hal yang
belum di mengerti dan dipahami.

Kegiatan Penutup
Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran tentang poin-poin penting
yang muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.
Guru membuat rangkuman/simpulan pelajaran tentang poin-poin penting yang
muncul dalam kegiatan pembelajaran yang baru dilakukan.

E. Penilaian Hasil Pembelajaran

- Penilaian pengetahuan berupa tes tertulis find the meaning, tes lisan/observasi
terhadap Tanya jawab, penugasan.
- Penilaian keterampilan berupa penilaian keterampilan terkait penilaian sikap
siswa.
 Ngabang, 18 November 2022

Mengetahui
Kepala Sekolah SMA Pelita Ngabang Guru Pamong Mahasiswa PLP

Ay’ Basri, S.Pd. Cristina Fenti Septearny, S.Pd. Fachrul R.A.N