LAPORAN PENGUMPULAN DATA PTK

PENILAIAN PROSES DAN HASIL PEMBELAJARAN

A. Penilaian Proses Pembelajaran

Penilaian ini dilakukan selama proses pembelajaran berlangsung, pembelajaran dilakukan

melalui Zoom meeting. Jumlah peserta didik yang hadir kurang dari jumlah peserta didik
seluruhnya, dari 34 peserta didik, yang hadir mengikuti proses pembelajaran pada PPL siklus I
hanya 20 orang, dan 17 orang pada PPL siklus II. Setalah dikonfirmasi melalui WA, ketidak
hadiran peserta didik disebabkan karena banyak factor, diantaranya jaringan yang tidak stabil,
tidak memiliki kuota, dan ada pula yang tidak memiliki smartphone. Dari hasil pengamatan,
dapat terlihat pada table Obeservasi Aktifitas dan Sikap Peserta Didik.

Lembar Observasi Aktivitas dan Sikap Peserta Didik dalam Dua Pertemuan

NO KOMPONEN YANG DIAMATI Siklus I Siklus II

1. Peserta didik yang hadir pada saat proses
pembelajaran berlangsung 20 17

2. Peserta didik yang mengajukan pertanyaan kepada

guru pada saat penyajian materi pelajaran 3 5

3 Peserta didik yang mempresentasikan hasil diskusi

kelompoknya 3 3

4 Peserta didik yang mengerjakan pekerjaan rumah

(PR)
30 30

5 Peserta didik yang melakukan kegiatan lain 1 1

B. Penilaian Hasil Pembelajaran

Penilaian hasil pembelajaran peserta didik dilakukan dengan menilai tugas pemahaman yang
diberikan pada akhir setiap pertemuan, baik pada siklus I maupun pada siklus II. Nilai peserta
didik meningkat pada pertemuan ke-dua. Hasil penilaian tersebut dapat terlihat pada Persentase
Skor Hasil Belajar Administrasi Infrastruktur Jaringan Peserta didik pada Siklus I dan Siklus II
berikut :

Jumlah Persentase (%)

No Skor Kategori
Siklus I Siklus II Siklus I Siklus II

1 0 ≤ × ≤ 54 Sangat Rendah 8 3 32 % 12 %

2 54 < × ≤ 64 Rendah 4 2 16 % 8%

3 64 < × ≤ 79 Sedang 2 8 8% 32 %

4 79 < × ≤ 89 Tinggi 6 5 24 % 20 %

5 89 < × ≤ 100 Sangat Tinggi 5 7 20 % 28 %