PENUGASAN

5. DESAIN PEMBELAJARAN BERBASIS LITERASI

Untukmenindaklanjutipengalamanbelajartentang Desain PembelajaranBerbasisLiterasi,

Bapak/Ibu perlumengerjakanRTLdenganketerangansebagaiberikut.

1. Tugasberuparancangandesainpembelajaranberbasisliterasisesuaidengantingkat

kemahiran yang dipilih.

2. Pengembanganindikatorpembelajaran yang memuatindikatorliterasimembaca,

numerasi, sains, dan sosialbudaya.

3. Pembuatan media, materi, dan model pembelajaran harus sesuai dengan indikator

pembelajaran.

4. Tugas ini dikerjakan secara individu dan dilaporkan dengan cara mengunggahnya

pada fitur unggah file yang ada pada laman penugasan di LMS.

5. Hasil pekerjaandiunggahdalambentuk PDF dengan format penamaan file sebagai

berikut :Penugasan 5_ Nama Peserta_Instansi.

6. Format dan sistematika jawaban terdapat pada lembar berikutnya.

5. DESAIN PEMBELAJARAN BERBASIS LITERASI
Nama : RIKA NURJANAH
Jabatan : GURU KELAS V
Instansi : MI NURUL IMAN 2

PELAKSANAAN PEMBELAJARAN BERBASIS LITERASI

Komponen Uraian
Tingkat Kemahiran : Cakap
Tema Pembelajaran : Matematika
Model Pembelajaran : Jigsaw
Alokasi Waktu : 35 menit

A. Indikator
1. Menjelaskan penjumlahan dua pecahan dengan penyebut sama.

B. Materi Pembelajaran
Pecahan
C. KegiatanPembelajaran
Kegiatan Awal
5 menit
Kegiatan Inti
25 menit
Kegiatan Akhir
5 menit
D. Media Pembelajaran
Puzzle pecahan
E. PenilaianPembelajaran
1. Teknik Penilaian
2. BentukPenilaian
F. Penguatan
Siswa mengamati bentuk-bentuk pecahan
G. Pengayaan
Menjelaskan dan melakukan penjumlahan pecahan dengan penyebut sama.
H. LKPD

Nama Anggota Kelompok D 384

Kelas D 384
Hari/Tanggal Selasa/22 November 2022

Mampu menjelaskan dan melakukan pevahan dengan

penyebut sama.
Indikator Capaian
Kompetensi

Petunjuk pengerjaan
 RUBRIK PENILAIAN DESAIN PEMBELAJARAN

Nilai
No Komponen yang dinilai Sangat Baik Baik Cukup Kurang

1 Memuat tingkat 
kemahiran

2 Memuat tema 
pembelajaran
3 Memuat model 
pembelajaran

4 Memuat indikator- 
indikator pembelajaran
5 Memuat materi 
pembelajaran

6 Memuat langkah-langkah 
pembelajaran

7 Memuat media 
pembelajaran yang
inovatif
8 Memuat instrument 
penilaian pembelajaran

9 Memuat penguatan yang 

sesuai dengan tingkat
kemahiran
10 Memuat pengayaan yang 
sesuai dengan tingkat
kemahiran
11 Memuat LKPD 