TEMA 1

TEM SUB MATERI MUATAN KD INDIKATOR SOAL BENTUK NO.

A TEM PELAJAAN SOAL SOAL
A
1. 1 Hidup PPkN 3,1 Mengidentifikasi Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi contoh pengamalan Pilihan 1
Hidu Rukun di hubungan antara pancasila dalam kehidupan sehrai- hari. ganda
p Rumah simbol dan sila-sila
Ruku Pancasila dalam
n lambang negara
2 Hidup Garuda Pancasila. Disajikan soal, siswa mampu menunjukan bunyi sila pancasil dengan Pilihan 2
Rukun tepat. ganda
dengan
Teman
Bermain
3 Hidup disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi bunyi sila pancasila dengan Pilihan 3
Rukun di tepat. ganda
Sekolah

4 Hidup disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi pengamalan sila pancasila Pilihan 4
Rukun di dengan tepat. ganda
Masyara
kat

Disajikan soal, siswa mampu mengetahui pengamalan sila pancasila Pilihan 5

dengan tepat. ganda
 Disajikan soal, siswa mampu mengetahui contoh pengamalansila Pilihan 6
pancasila pada sebuah gambar dengan tepat. ganda

Disajikan soal, siswa mampu mengetahui lambang sial pancasiladengan Pilihan 7

tepat. ganda

disajikan soal, siswa mampu menyebutkan contoh perilaku yang Isian 8

menggambarkan sial pnacasila.

Disajikan soal, siswa mampu menuliskan bunyi sila pancasil sesuai dengan Isian 9
lambang sial pancasila.

Disajikan soal, siswa mampu menuliskan bunyi sila pancasila dengantepat. Isian 10

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan contoh pengamalan sial Isian 11

pancasila dengan tepat.

BAHASA 3,1 Merinci ungkapan, disajikan soal, siswa mampu memahami penegrtian dari kata ungkapan Pilihan 12
INDONESI ajakan, perintah, dengan tepat. ganda
A penolakan yang
terdapat dalam
teks cerita atau Disajikan soal, siswa mampu memahami arti dari kata ungkapan dengan Pilihan 13
lagu yang tepat. ganda
menggambarkan
sikap hidup rukun.
Disajikan soal, siswa mampu meamahami pengertian kalimat penolakan Pilihan 14
dengan tepat. ganda

Disajikan soal, siswa mampu mengetahui contoh kalimat ajakn dengan Pilihan 15
tepat. ganda

disajikan soal, siswa mampu menegtahui pengertian kalimat penolakann Pilihan 16

dengan tepat. ganda

Disajikan soal, siswa mampu mengetahui contoh dari kalimat penolakan. Pilihan 17
ganda

Disajikan soal, siswa mampu melengkapi contohkalimat perintah dengan Pilihan 18

kata yang tepat. ganda

Disajikan soal, siswa mampu mengetahuia arti dari sebuah Pilihan 19

ungkapandengan tepat. ganda

Disajikan soal, siswa mampu mengidentifikasi contoh kalimat ajakan pada Isian 20
sebuah percakapan derngan tepat.
MATEMAT 3,1 Menjelaskan disajikan soal, siswa mampu menentukan tulisan lambang bilangan Pilihan 1
IKA makna bilangan dengan huruf. ganda DAN
cacah dan 2
menentukan
lambangnya
berdasarkan nilai Disajikan soal, siswa mampu menuliskan lambang bilangan dengan tepat. Isian 8
tempat dengan DAN
menggunakan 9
model konkret
serta cara
membacanya.

3,2 Membandingkan disajikan soal, siswa mampu membandingkan dua bilangan cacah dengan Pilihan 3
dua bilangan tepat ganda
cacah.
 disajikan soal, siswa mampu mengrutkan dua bilangan cacah dengan Isian
tepat

3,3 Menjelaskan dan disajikan soal, siswa mampu meneyelesaikan penjumlahan dengan tepat Pilihan 4
melakukan ganda
penjumlahan dan
pengurangan
bilangan yang disajikan soal, siswa mampu meneyelesaikan penjumlahan dengan tepat Pilihan 5
melibatkan ganda
bilangan cacah
sampai dengan
999 dalam
Disajikan soal, siswa mampumenyelesasaikan masalah pengurangn Pilihan 6
kehidupan sehari-
dengan tepat ganda
hari serta
mengaitkan
penjumlahan dan
pengurangan. Disajikan soal, siswa mampumenyelesasaikan masalah pengurangn Pilihan 7
dengan tepat ganda

Disajikan soal, siswa mampumenyelesasaikan masalah pengurangn Isian 10

dengan tepat
TEMA 2
TEM SUB MATERI MUATAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK NO.
A TEMA PELAJAAN SOAL SOAL
2. 1 Bermain PPkN 3,2 Mengidentifikasi Disajikan soal, siswa mampu mengetahui akibat tidak mematuhi aturan di Pilihan 1
Ber di aturan dan tata sekolah Ganda
main Lingkunga tertib yang
di n Rumah berlaku di
Lingk sekolah.
unga
nku
2 Bermain Disajikan soal, siswa mampu mengetahui kegunaan aturan di sekolah. Pilihan 2
di Rumah Ganda
Teman

3 Bermain Disajikan soal, siswa mampu menamahamipekerjaan yang tidak boleh Pilihan 3
di dilakukan di rumah. Ganda
Lingkunga
n Sekolah
4 Bermain disajikan soal, siswa mampu mengetahui akibat terlambat datang ke Pilihan 4
di Tempat sekolah. Ganda
Wisata

disajikan soal, siswa mampu mengetahui tata tertib ujiandengan tepat. Pilihan 5
Ganda

Disajikan soal, siswa mampu mengetahui tindakan yang harus di lakukan Pilihan 6
ketika melihat temannya di kelasnya menyontek ketika ujian. Ganda
 Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan tata tertib disekolah Isian 7
berdasarkan percakapan dengan tepat. dan
8

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan tata tertib di sekolah masing- Isian 9
masing.

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan akibat melanggar tata tertib di Isian 10
sekolah.

BAHASA 3,2 Menguraikan Disajikan soal, siswa mampu mengeidentifikasi benda yang memiliki Pilihan 1
INDONESI kosakata dan bentuk dan ukuran yang tetap. Ganda
A konsep tentang
keragaman
benda
berdasarkan Disajikan soal, siswa mampu menegtahui seseorang yang membuat istana Pilihan 2
bentuk dan pasir berdasarkan teks. Ganda
wujudnya dalam
bahasa
Indonesia atau
bahasa daerah
melalui teks Disajikan soal, siswa mampu mengetahui sifat benda padat dengan tepat. Pilihan 3
tulis, lisan, Ganda
visual, dan/atau
eksplorasi
lingkungan. Disajikan soal, siswa mampu mengetahui benda yang tidak bisa dilihat Pilihan 4
dan disentuh. Ganda
 Disajikan soal, siswa mampu mengetahui benda yang memiliki sifat Pilihan 5
dengan air. Ganda

Disajikan soal, siswa mampu Mengidentifikasi kandungan pada sebuah Pilihan 6

benda. Ganda

Disajikan soal, siswa mampu Mengetahui pengertian salah satu jenis Pilihan 7
benda Ganda

Disajikan soal, siswa mampu mengetahui jenis benda berdasarkan Pilihan 8

gambar benda. Ganda

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan sifat- sifat benda dengan Isian 9
tepat.

Disajikan soal, siswa mampu membuat kalimat berdasarkan kosakata Isian 10

yang ada.

Disajikan soal, siswa mampu menyelesaikan masalah perkalian dengan Pilihan 11

tetap. Ganda

MATEMAT 3,4 Menjelaskan Disajikan soal, siswa mampu menyelesaikan masalah perkalian dengan Pilihan 1
IKA perkalian dan tetap. Ganda
pembagian yang
melibatkan
bilangan cacah
dengan hasil kali
sampai dengan
100 dalam
kehidupan
sehari-hari serta
mengaitkan
perkalian dan
pembagian.
Disajikan soal, siswa mampu menyelesaikan masalah pembagian dengan Pilihan 2
tetap. Ganda

Disajikan soal, siswa mampu menyelesaikan masalah pembagian dengan Pilihan 3

tetap. Ganda

Disajikan soal, siswa mampu menyelesaikan masalah pembagian dengan Pilihan 4

tetap. Ganda

Disajikan soal, siswa mampu menyelesaikan masalah penjumlahan Pilihan 5

dengan tetap. Ganda

Disajikan soal, siswa mampu menyelesaikan masalah perkalian dengan Isian 6

tetap.
Disajikan soal, siswa mampu menyelesaikan masalah perkalian dengan Isian 7
tetap.

Disajikan soal, siswa mampu menyelesaikan masalah pembagian dengan Isian 8

tetap.

Disajikan soal, siswa mampu menyelesaikan masalah pembagian dengan Isian 9

tetap.

Disajikan soal, siswa mampu menyelesaikan masalah penjumlahan Isian 10

dengan tetap.
 TEMA 3
TEMA SUB MATERI MUATAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK NO.
TEMA PELAJAAN SOAL SOAL
3. Tugasku 1 Tugasku Sehari-hari di PPkN 3,3 Mengidentifikasi jenis- Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 1
Sehari-hari Rumah jenis keberagaman mengetahui sikap yang harus Ganda
karakteristik individu di dikembangkan dalam mewujudkan
sekolah. persatuan dalam keragaman .

2 Tugasku Sehari-hari di Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 2

Sekolah mengetahui Sikap terhadap teman Ganda
yang berbeda agama.

3 Tugasku sebagai Umat Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 3

Beragama megrtahui asal daerah salah atu suku Ganda
yang ada di indonesia.
4 Tugasku dalam disajikan soal, siswa mampu Pilihan 4
Kehidupan Sosial mengetahui tindakan yang di Ganda
lakukandalammenghadapi perbedaan
agama.

Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 5

mengetahui praktik kerukunan antar Ganda
umat beragama.

Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 6

mengetahui tugas seorang siswa Ganda
terhadap lingkungan sekolah.

Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 7

megrtahui asal daerah salah atu suku Ganda
yang ada di indonesia.
 Disajikan soal, siswa mampu Isian 8
menyebutkan tugas seorang anak di
rumah dengan tepat.

Disajikan soal, siswa mampu Isian 9

menyebutkan cara mengetahui
keberagaman karakteristik.

Disajikan soal, siswa mampu Isian 10

menyebutkan karakteristik yang ada
di kelas.

BAHASA 3,3 Menentukan kosakata Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 1

INDONESIA dan konsep tentang megetahui persamaan kata dengan Ganda
lingkungan geografis, tepat.
kehidupan ekonomi,
sosial, dan budaya di Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 2
lingkungan sekitar megidentifikasi sebuah ucapan dalam Ganda
dalam bahasa Indonesia kehidupan sehari- hari.
atau bahasa daerah
melalui teks tulis, lisan,
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 3
visual dan/atau
mengamati sebuah denah. Ganda
eksplorasi lingkungan.
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 4
mengetahui persamaan kata dengan Ganda
tepat.
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 5
Melengkapi kalimat dengan kata yang Ganda
tepat.
 Disajikan soal, siswa mampu melmilih Pilihan 6
kata yang tepat untuk sebuah Ganda
kalimat.

Disajikan soal, siswa mampu Isian 7

menyebutkan tugas seorang siswa
terhadap lingkungan sekolah.

Disajikan soal, siswa mampu Isian 8

mengidentifikasi indormasi yang
terdapat pada sebuah denah dengan
tepat.

Disajikan soal, siswa mampu Isian 9

Membuat kalimat berdasarkan
gambar.
Disajikan soal, siswa mampu Isian 10
membuat kalimat berdasarkan kata
yang tersedia.

Disajikan soal, siswa mampu Isian 11

membuat kalimat berdasarkan kata
yang tersedia.

MATEMATIKA 3,5 Menjelaskan nilai dan Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 1
kesetaraan pecahan mengetahui jumlah mata uang Ganda
mata uang. dengan tepat.
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 2
menentukan jumlah nilai mata uang Ganda
yang setara dengan jumlah kumpulan
benda.
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 3
menentukan nilai mata uanag Ganda
berdasarkan gambar.
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 4
mengurutkan nilai mata uang dangan Ganda
tepat .
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 5
Menentukan nilai mata uang dengan Ganda
tepat.

Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 6

menegurutkan harga sebuah barang Ganda
dari nilai mata uang yang paling kecil .

Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 7

memahami penulisan nilai mata uang Ganda
menggunakan huruf latin.

Disajikan soal, siswa mampu Isian 8

menentukan jumlah mata uang yang
setara dengan kumpulan sebuah
benda.
Disajikan soal, siswa mampu Isian 9 dan 10
memasangkan gambar pecahan uang
dengan tepat.
 TEMA 4
TEMA SUB TEMA MATERI MUATAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK NO.
PELAJAAN SOAL SOAL
4. Aku dan 1 Tugas-tugas PPkN 3,4 Memahami makna Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 1
Sekolahku sekolahku bersatu dalam mengetahu sikap ayng di tunjukkan Ganda
keberagaman di rumah dalam menjaga kebersiahan
dan sekolah. sekolah.
2 Kegiatan Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 2
ekstrakurikulerku menegtahui cara mewujudkan Ganda
persatuan dnegan tepat.

3 Lingkungan Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 3

sekolahku mengetahui sikap dari kerja sama Ganda
dengan tepat.

4 Prestasi sekolahku Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 4

mengetahui akibat dari Sikap Ganda
mementingkan kepentingan
pribadi di atas kepentingan umum.

Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 5

mengetahui wujud dari hidup Ganda
dalamkebersamaan.

Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 6

mengetahui sikap yang di Ganda
cerminkan dengan gotong royong.
 Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 7
mengetahui kegiatan yang bukan Ganda
mencerminkan sikap hidup
bersama di lingkungan.

Disajikan soal, siswa mampu Isian 8

menyebutkan manfaat persatuan
keluarga dalam menjaga
kebersihan rumah

Disajikan soal, siswa mampu Isian 9

menyebutkan beberapa
kebersamaan di rumah

Disajikan soal, siswa mampu Isian 10

menyebutkanmanfaat persatuan
ketika bermain

BAHASA 3,4 Menentukan kosakata Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 1 dan
INDONESIA dan konsep tentang Melenkapai kalimat dengan kata Ganda 2
lingkungan sehat dan yang tepat.
lingkungan tidak sehat
di lingkungan sekitar
serta cara menjaga Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 3
kesehatan lingkungan mengetahui cara agar rumah Ganda
dalam Bahasa terlihat bersih berdasarkan teks.
Indonesia atau bahasa
daerah melalui teks Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 4
tulis, lisan, dan visual. mengidentifikasi kegiatan yang Ganda
terdapat pada sebuah gambar
dengan tepat.
 Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 5 dan
melengkapi kalimat dengan tepat. Ganda 6

Disajikan soal, siswa mampu Isian 7

menyebutkan informasi yang
terdapat pada sebuah gambar.

Disajikan soal, siswa mampu Isian 8

menyebutkan informasi yang
terdapat pada sebuah gambar.

Disajikan soal, siswa mampu Isian 9 dan

menjelaskan sampah, genangan 10
air, dan kotoran harus dibuang.

MATEMATIKA 3,9 Menjelaskan bangun Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 1

datar dan bangun mengidentifikasi bangun datar Ganda
ruang berdasarkan ciri- yang mempunyai 3 sisi, 3 sudut dan
cirinya 3 titik.
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 2
mengetahui bentuk bangun ruang Ganda
berdasarkan sebuah benda.

Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 3

Menentukan jumlah sisi sudut dan Ganda
titik sudut sebuahbangun ruang.

Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 4

Menentukan jumlah sisi sudut dan Ganda
titik sudut sebuahbangun ruang.

Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 5

 Menentukan banyak rusuk, sisi, Ganda
dan titik sudut sebuah bangun
ruang.
3,10 Menjelaskan pola Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 1
barisan bangun datar Menentukan banyak rusuk, sisi, Ganda
dan bangun ruang dan titik sudut sebuah bangun
menggunakan gambar ruang.
atau benda konkret
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 2
menegtahui bentuk bangun ruang Ganda
berdasarkan benda konkret.

Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 3

Menentukan banyak rusuk, sisi, Ganda
dan titik sudut sebuah bangun
ruang.
Disajikan soal, siswa mampu Pilihan 4
Menentukan banyak sisi, sudut, Ganda
dan titik sudut sebuah bangun
ruang.
Disajikan soal, siswa mampu Isian 5
Menghitung banyak sisi, sudut, dan
titik sudut pada bangun-bangun
datar.
Disajikan soal, siswa mampu Isian 6
memasangkan banguian dengan
banyak rusuk, sisi, dan titik sudut
yang sesuai.

Disajikan soal, siswa mampu Isian 7

meneybutkan jumlah Ruas gari
pada kubus
 Disajikan soal, siswa mampu Isian 8
meneybutkan jumlah Ruas gari
pada Prisma

SBdP KELAS 2 SEMESTER 1

MUATAN PELAJAAN KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL BENTUK NO.
TEMA SUB TEMA SOAL SOAL
3. Tugasku Sehari- 1. Tugasku Sehari-hari di 3,2 Mengenal elemen Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan 1
hari Rumah musik melalui lagu istilah dari bunyi yang teratur dan berulang. Ganda
2. Tugasku Sehari-hari di
Sekolah
3. Tugasku sebagai Umat
Beragama
4. Tugasku dalam
Kehidupan Sosial

4. Aku dan 1. Tugas-tugas sekolahku Disajikan soal, siswa mampu istilah dari Pilihan 2
Sekolahku 2. Kegiatan banyak ketukan dalams setiap ruas. Ganda
ekstrakurikulerku
3. Lingkungan sekolahku
4. Prestasi sekolahku

Disajikan soal, siswa mampu megetahui Pilihan 3

satuan hitung nada. Ganda

Disajikan soal, siswa mampu ngetahui jumlah 4

ketukan pada sebuah birama 2/4.
 Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan 15
nama pola dalam sebuah lagu.

4,2 Menirukan elemen menyanyikan lagu anak Peramah dan Sopan praktik
musik melalui lagu secara bergiliran satu

3,3 Mengenal gerak Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan 5

anggota tubuh melalui posisi badan ketika akan memulai menari Ganda
tari

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan 6

gerakan yang dapat di hasilkan dari gerakan Ganda
menyapu.

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan 7

sesuatu yang dapat digunakan untuk Ganda
mengembangkan gerakan tari.
 Disajikan soal, siswa mampu gerakan anggota Isian 11
tubuh yang di gerakan dalam tarian menyapu
lantai.

4,3 Meragakan gerak praktik

anggota tubuh melalui
tari

3,1 Mengenal karya Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan Pilihan 8

ekspresi dua dan tiga nama sebuah gambar yang ada. Ganda
dimensi.

Disajikan soal, siswa mampu mengetahui Pilihan 9

pengertian dari gambar imajinatif. Ganda

Disajikan soal, siswa mampu mengetahui Pilihan 10

fungsi dari gambar imajinatif. Ganda

4,1 Membuat karya praktik

ekspresi dua dan tiga
dimensi.
3,4 Mengenal bahan alam Disajikan soal, siswa mampu menyebutkn 12
dalam berkarya cara membuat kerajinan dari tanah liat.

Disajikan soal, siswa mampumenyebutkan Isian 13

langkah- langkah membuat plastisin

Disajikan soal, siswa mampu menyebutkan 14

langkah- langkah membuat bingkai foto dari
bijio-bijian.