LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

KELAS IX, SEMESTER 1

TEKS CERPEN PERTEMUAN KE-1

Satuan Pendidikan : SMP Negeri 8 Ketapang

Kelas/Semester : IX/Ganjil

A. Kompetensi Dasar:
Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi
3.5 Mengidentifikasi unsur pembangun 3.5.2 Mengidentifikasi unsur intrinsik karya sastra
karya sastra dalam teks cerita dalam teks cerita pendek yang dibaca atau
pendek yang dibaca atau didengar didengar.

B. Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan kegiatan ini peserta didik diharapkan mampu menemukan unsur intrinsik karya sastra
dalam teks cerita pendek yang dibaca dan dengar..

C. Petunjuk
1. Baca kembali materi tentang mengidentifkasi unsur pembangun karya sastra teks cerpen.
2. Lengkapi pengetahuan kalian dengan membaca buku siswa tentang materi teks cerpen.
3. Bacalah teks cerpen berjudul Gadis Penjaja Tikar karya Ahda D.h!
4. Kerjakan soal di bawah ini sesuai degan isi cerpen yang sudah dibagikan salin pertanyaan identifikasi teks
cerpen di kertas folio bergaris.

D. Pertanyaan identifikasi
1. Tema apa yang diangkat dalam cerpen “Gadis Penjaja Tikar”?
2. Jelaskan latar tempat yang terdapat dalam cerpen “Gadis Penjaja Tikar”!
3. Siapa tokoh utama dalam cerpen “Gadis Penjaja Tikar”?
4. Bagaimana watak tokoh Pak Umar yang terdapat pada cerpen “Gadis Penjaja Tikar”?
5. Apa amanat yang ingin disampaikan penulis kepada pembaca pada cerpen “Gadis Penjaja Tikar”?

Gadis Penjaja Tikar

Karya : Ahda D.h
Suasana Kebun Raya Bogor dipenuhi dengan pengunjung. Laki-laki, perempuan, tua maupun muda semuanya
ada disana. Saat itu adalah hari libur panjang sekolah sehingga banyak pengunjung yang pergi liburan. Mereka
ingin menikmati suasana malam dan menghilangkan kejenuhan. Seorang anak kecil tiba-tiba datang. Dengan
pakaian sederhana, ia menjajakan tikar dari plastik kepada para pengunjung ke pengunjung lain, ia terus
menawarkan tikarnya.
“Pak, mau sewa tikar?” katanya pada Pak Umar. “Berapa harga sewa satu lembar tikarnya?” tanya Pak Umar.
“Lima ribu rupiah, Pak!” jawabnya dengan suara lembut. “Bagaimana kalau Bapak ambil tiga puluh ribu rupiah?”
tanya Pak Umar lagi. Gadis itu diam sejenak. Kemudian ia pun berkata, ”Baiklah kalau begitu. Silahkan pilih,
Pak!”. Pak Umar memilih tikar plastik yang akan disewanya. Dalam hati Pak Umar ada rasa tak tega terhadap
gadis itu. Gadis berusia delapan tahun harus bekerja keras untuk mendapatkan uang. “Kamu sekolah?” tanya Pak
Umar. “Sekolah, Pak! Saya kelas empat SD” jawabnya. ”Mengapa kamu menyewakan tikar plastik ini?” tanya Pak
Umar lagi. “Saya harus membantu ibu saya. “jawab gadis itu. “Kemana ayahmu?” Pak Umar bertanya lagi.
“Bapak telah lama meninggal dunia. Untuk itu, saya harus membantu ibu untuk mencari uang,” jawab gadis itu
pelan. Mendengar cerita gadis tersebut, Pak Umar merasa terharu.
Pak Umar merasa kasihan terhadap anak tersebut. Diambilnya beberapa lembar uang dua puluh ribuan lalu
diberikannya kepada gadis kecil itu. “Pak maaf, saya tidak boleh menerima uang jika tidak bekerja” katanya
sambil menggeleng-gelengkan kepala. “Mengapa?” tanya Pak Umar heran. “Kata ibu, saya boleh menerima uang
kalau memamg hasil bekerja. Saya tidak boleh meminta belas kasihan dari orang.”
Mendengar perkataan gadis itu, Pak Umar makin terharu. Ia tahu kalau ibu gadis kecil itu seorang yang
berbudi luhur. “Begini saja, kalau memang harus bekerja, sekarang bantu Bapak beserta keluarga. Tolong kamu
bawakan rantang ini. Kita akan makan bersama di bawah pohon yang rindang itu!” kata Pak Umar ramah. Pak
Umar dan keluarga menuju ke bawah pohon yang rindang tersebut. Mereka pun menggelar tikar plastik yang baru
saja disewanya. Gadis kecil itu pun diajak untuk makan bersama
E. Kunci Jawaban/ Rubrik Penilaian
No. Kunci Jawaban Jawaban Peserta didik Skor
1. Tema cerita pendek yang berjudul “Gadis - Peserta didik menjelaskan
Penjaja Tikar” adalah tentang hubungan tema cerpen dengan lengkap 4
Sosial, dimana ada rasa kepedulian dan dan jelas.
saling tolong menolong.
- Peserta didik menjelaskan
tema cerpen kurang lengkap. 2

2. Latar yang terdapat dalam cerpen - Peserta didik menjelaskan

Gadis Penjaja Tikar :
Latar Tempat = Kebun Raya Bogor
Latar Suasana= Ramai dipenuhi
pengunjung
Latar Waktu = Pada saat libur panjang
sekolah
3. Gadis penajaja tikar dan Pak Umar
latar cerpenlengkap dan jelas 4
- Peserta didik menjelaskan
latar cerpen kurang lengkap. 2
- Peserta didik menjawab tokoh 4
utama benar dan lengkap

- Peserta didik menjawab 2

Tokoh utama kurang lengkap
4. Pak Umar memiliki rasa solidaritas yang - Peserta didik menjawab benar 4
tinggi. Itu dibuktikan dengan Pak Umar dan lengkap
merasa kasihan terhadap anak tersebut
diambilnya beberapa uang dua puluh - Peserta didik menjawab kurang 2
ribuan lalu diberikan kepada gadis kecil itu. lengkap

Pak Umar juga baik hati dan ramah

dibuktikan dalam teks,
“Begini saja kalau memang harus bekerja
sekarang bantu bapak beserta
keluarga.Tolong kamu bawakan rantang ini.
Kita akan makan bersama di bawah pohon
yang rindang itu!”Kata Pak Umar ramah.

5. Ketika kita sudah berprinsip atau sudah - Peserta didik menjawab benar 4
berpendirian teguh maka tetaplah yakin dan lengkap
pada prinsipmu karena pasti akan datang
hal yang tak terduga dalam hidupmu.

- Peserta didik menjawab 2

kurang lengkap
Skor Maksimal 20

Pedoman penskoran:

Nilai peserta didik: 20 (perolahan skor siswa) x 5 = 100 (Perolehan skor peserta didik)