NAMA : Dwi Febrianto Prawiro Diharjo

NIM : 858914524
POKJAR : MANGLI
TUTOR : Drs. Djupriyanto, M.Si

TUGAS TUTORIAL KE-3

BAHASA DAN SASTRA INDONESIA DI SD
Drs. Djupriyanto, M.Si

1. Bacalah cerita anak dalam Buku Modul Bahasa dan Sstra Indonesia
pada halaman 6.27 -6.29 “ Angsa dan Kura-kura.

Kemudian uriakan analisisnya dalam tabel berikut!

No Aspek Uraian

1 Tema Tema angsa dan Kura-kura yaitu persahabatan dimana

dalam cerita terdapat sepasang angka yang bersahabat dengan
kura-kura

2 Amanat Jangan mudah terprovokasi atas omongan atau ucapan dari

orang lain agar tidak berdampak buruk untuk diri sendiri.

3 Tokoh angsa dan kura-kura

protagonis

4 Tokoh Anjing besar dan anjing kecil

Anatagonis

5 Klimaks cerita kura-kura dan angsa melewati perkampungan, ada dua ekor
anjing yang mengolok-olok kura-kura dan membuat kura-kura
kesal dan marah. Dan membuat kura-kura membuka mulutnya
yang mengakibatkan dirinya terjatuh dan dimangsa dua ekor
anjing itu.padahal hanya tipu muslihat anjing saja.

6 Gaya yang Gaya bahasa yang digunakan oleh penulis merupakan bahasa
digunakan baku yang disajikan sederhana dalam cerita anak SD.
penulis agar
cerita terasa
hidup

2. Cermatilah puisi berikut ini!

Apakah puisi berikut ini bisa dipilih dan diajarkan di SD?
Berikan lima alasan Saudara!

Sahabatku bernama Ririn

Aku memiliki seorang sahabat

bernama Ririn

kami duduk sebangku dan bersahabat sejak kelas dua SD

 hingga sekarang kelas 6 SD

Ririn anak yang rajin

dia selalu meraih peringkat pertama
di kelasku

Wajahnya selalu ceria

dan dia suka berolah raga

Ririn bukan anak yang sombong

dia sangat ramah dan baik kepadaku
Namun
hari ini Ririn terpaksa harus pindah sekolah
karena Ayahnya harus pindah pekerjaan
ke luar kota

Apakah puisi berikut ini bisa dipilih dan diajarkan di SD?

Biasa.
Karena
1. Puisi tersebut sesuai dengan usia ank SD
2. Sangat mudah di cerna dan di pahami oleh anak-anak
3. Tema puisi persahabatan ank SD
4. Kalimat dalam puisi pendek dan jelas
5. Gaya yg di gunakan sangat simple dan jelas jadi gampang di pahami oleh anak SD

3. Bacalah puisi berjudul “Dari Ibu Seorang Demonstran” , karya Taufik Ismail dalam buku modul Bahasa dan
Sastra Indonesia halaman 7.26
Berdasarkan puisi tersebut analisislah unsur intrinsik dan ekstrinsiknya dalam tabel berikut!

No Unsur Analisis

A Intrinsik
1 Tema restu seorang ibu

2 Amanat Pentingnya restu dari seorang ibu jika akan melakukan

segala sesuatu

3 Sikap, nada, suasana Sikap dan nada pada puisi tersebut adalah haru dan tegas

4 Pengimajian Dalam puisi tersebut terdapat pengimajian perasaan (tactile

imagery).

5 Akulirik yang tokoh ibu dari demonstran

digunakan pengarang
6 Gaya bahasa khas gaya bahasa berdasar pada struktur kalimat yaitu ditemukan
yang digunakan jenis gaya bahasa repitisi.

B Unsur Ekstrinsik
Unsur ekstrinsik yang Puisi tersebut dilatarbelakangi peperangan yang terjadi di
melatarbelakangi
penciptaan puisi ndonesia pada jaman orde baru dan sebagai gambaran
ungkapan seseorang yang merelakan orang-orang tersayang
 demi berjuang menuntaskan tujuan, kesejahteraan,
ketentraman dan keadilan.

4. Bacalah cerita berjudul “ Pesona Jambu Kempot” dalam Buku Modul halaman 6.9-6.12
Berdasarkan ceita tetsebut jawablah pertanyaan berikut!
Berdasarkan ceita tetsebut jawablah pertanyaan berikut!

1. Tuliskan tiga hal dalam cerita tersebut sebagai penanda bahwa itu sebuah wacana cerita sehingga
membedakan dengan wacana noncerita.
Jawab.
- terdapat unsur instrinsik yang meliputi tokoh dan penokohan, alur cerita,
latar, sudut pandang, tema , amanat dan gaya
- menceritakan anak sekolah yang mulai berani berangkat ke sekolah dengan
temannya tanpa diantar jemput sang ibu.
- tokoh yang terlibat dalam cerita antara lain tokoh aku yang bernama
Noni, Ibu, Antik, Pedro, Andi, Herman, Pitriadi dan bu guru Santi.
2. Manfaat apakah yang dapat diambil dari ceita tersebut?
Jawab.
pesan moral bahwa sesuatu hal buruk yang dilakukan pasti akan terkena batunya.
3. Tergolong jenis apakah cerita tersebut? Jelaskan!
Jawab.
Jenaka,karena jenaka terletak pada gambaran kelakuan lucu tokohnya yang gemar memanjat pohon
jambu kempot

5. Bacalah teks beikut ini!

Apakah teks berikut ini tergolong jenis karya sastra? Jelaskan!

Alam senesta ini berjalan teratur sesuai dengan rotasinya. Matahari, bumi, bulan, bintang, dan planet lain
berputar sesuai dengan garis edarnya dan tidak ada yang bertabrakan. Demikian juga sepeda motor. Mesin yang
rumit, roda, rem, dan lampu semua berjalan sesuai dengan fungsinya masing. Sepeda motor yang rumit itu ada
yang mencipta yaitu orang yang pintar. Maka alam semestapun pasti ada yang mencipta yaitu yang Mahapintar.

Jawab.
Karya sastra sendiri merupakan hasil dari gambaran pemikiran, ide maupun gagasan yang diciptakan
manusia yang kemudian diungkapkan dalam gaya bahasa yang dituangkan dalam tulisan.