KONSEP DASAR IPS

MODUL 12
MERANCANG DAN MENERAPKAN KETERAMPILAN DASAR IPS
KELAS : 3A PGSD SMA

NAMA ANGGOTA KELOMPOK 12:

AZIZATUL ILMIYYAH
DIAN PUJI ERWANTI

1.
 KB. 1
KETERAMPILAN DASAR IPS
A. Keterampilan ips merupakan suatu bentuk kemampuan menggunakan pikiran,
nalar, dan perbuatan dalam menangani suatu masalah yang berkaitan dengan
sosisal secara efektif dan efisien
B. Beberapa keterampilan yang dikemukakan NCSS (1971) :
1. keterampilan penelitian ( research skills)
2. keterampilan berpikir ( thinking skills)
3. keterampilan berpartisipasi sosial ( social participation skills)
4. keterampilan komunikasi ( communication skills)
C. Menurut sunaryo & nyoman perkembangan anak diidentifikasi pada setiap
aspek sebagai berikut:
1. perkembangan fisik – psikomotorik
2. perkembangan kognitif – bahasa
3. perkembangan bahasa
4. perkembangan psikososial, emosional dan moral
5. pengembangan diri yang positif
 KB. 2
MENGEMBANGKAN KETERAMPILAN DASAR IPS
 KB. 3
PEMBELAJARAN IPS TERPADU

A. KONSEP DASAR DAN JENIS – JENIS PEMBELAJARAN

TERPADU
B.
B. KEUNGGULAN DAN KELEMAHAN PEMBELAJARAN TERPADU
C. PEMBELAJARAN TERPADU DALAM ILMU PENGETAHUAN
SOSIAL (IPS)
 ERI MA K ASI H
EK I AN D AN T
S