SOAL TUGAS TTM - 1

PENDIDIKAN MATEMATIKA 1 PDGK 4203 SEMESTER 3 2017.2

HARI, TANGGAL :MINGGU, 15 OKTOBER 2017

Jawablah soal berikut dengan singkat dan benar!

1. Bagaimana pendapat Anda tentang pembelajaran matematika dalam pengembangan
kurikulum matematika disekolah, yang dikemukakan oleh Profesor Robert M. Gagne ?
2. Bagaimana menurut Anda tentang Konsep-konsep yang dikemukakan oleh Dienes dalam
pembelajaran matematika di SD ?
3. Pak Hari bercerita kepada Husein bahwa keramik didalam ruang tamunya sudah banyak
yang pecah. Pak Hari rencana akan mengganti semua keramik tersebut dengan keramik
yang baru. Ukuran panjang dan lebar lantai ruang tamunya berturut-turut adalah 4 m dan 5
m, keramik yang akan dibeli ukuran panjang dan lebarnya berturut-turut 40 cm dan 40 cm.
Hitunglah berapa buah keramik untuk menutupi ruang tamu Pak Hari?
4. Perlihatkan dan jelaskan peragaan -8 + (-6) = x dengan menggunakan garis bilangan !
5. Perlihatkan dan jelaskan peragaan -10 + x = 4 dengan menggunakan garis bilangan !
3
𝑥4𝑦2𝑧 0
6. Sedehanakan bentuk pangkat [ ]
𝑧 4 𝑦 −5
7
𝑥 2 √𝑦 3
7. Sederhanakan bentuk akar 5 ?
𝑥 2 √𝑦
8. Carilah x jika 56 : 206 = 2 x ?

SOAL TUGAS TTM - 1

PENDIDIKAN MATEMATIKA 1 PDGK 4203 SEMESTER 3 2017.2
HARI, TANGGAL :MINGGU, 15 OKTOBER 2017

Jawablah soal berikut dengan singkat dan benar!

1. Bagaimana pendapat Anda tentang pembelajaran matematika dalam pengembangan
kurikulum matematika disekolah, yang dikemukakan oleh Profesor Robert M. Gagne ?
2. Bagaimana menurut Anda tentang Konsep-konsep yang dikemukakan oleh Dienes dalam
pembelajaran matematika di SD ?
3. Pak Hari bercerita kepada Husein bahwa keramik didalam ruang tamunya sudah banyak
yang pecah. Pak Hari rencana akan mengganti semua keramik tersebut dengan keramik
yang baru. Ukuran panjang dan lebar lantai ruang tamunya berturut-turut adalah 4 m dan 5
m, keramik yang akan dibeli ukuran panjang dan lebarnya berturut-turut 40 cm dan 40 cm.
Hitunglah berapa buah keramik untuk menutupi ruang tamu Pak Hari?
4. Perlihatkan dan jelaskan peragaan -8 + (-6) = x dengan menggunakan garis bilangan !
5. Perlihatkan dan jelaskan peragaan -10 + x = 4 dengan menggunakan garis bilangan !
3
𝑥4𝑦2𝑧 0
6. Sedehanakan bentuk pangkat [ ]
𝑧 4𝑦 −5
7
𝑥 2 √𝑦 3
7. Sederhanakan bentuk akar 5 ?
𝑥 2 √𝑦
8. Carilah x jika 56 : 206 = 2 x ?
 SOAL TUGAS TTM - 2
PENDIDIKAN MATEMATIKA 1 PDGK 4203 SEMESTER 3 2017.2
HARI, TANGGAL : MINGGU, 29 OKTOBER 2017

JAWABLAH SOAL DIBAWAH INI DENGAN SINGKAT DAN BENAR

−3
𝑎−3 𝑏2 𝑐 5
1 Sederhanakan bentuk [ ]
𝑎−2 𝑏−3 𝑐 3
1
2 Harga satu kwintal salak Rp 255.000 . Seorang pedagang buah - buahan membeli 3 kwintal . Buah
5
salak tersebut dijual dengan harga Rp 2.950/kg. Berapa jumlah keuntungan pedagang
tersebut jika semua salak tersebut terjual habis ?
3 Tentukan faktor persekutuan terbesar (FPB) dari 24 dan 60 ?
4 Tentukan himpunan semua faktor dari 148 ?
5 Diketahui KPK (25,a) = b , tentukan FPB (25,a) ?
6 Diketahui lampu A menyala setiap 15 detik lampu B menyala setiap 20 detik. Jika awal kedua
lampu menyala bersama -sama. Tentukan lampu itu menyala bersama-sama lagi setiap ……..
detik
7 Tentukan akar pangkat dua dari bilangan 144,169 dan 196 ?
8 Banyaknya uang Asep sama dengan 10 kali uang Ahmad, dan uang Ahmad sama dengan 3
kali uang Tohir. Jika uang Tohir Rp 15.000 .hitunglah banyaknya uang asep !

SOAL TUGAS TTM - 2

PENDIDIKAN MATEMATIKA 1 PDGK 4203 SEMESTER 3 2017.2
HARI, TANGGAL : MINGGU, 29 OKTOBER 2017

JAWABLAH SOAL DIBAWAH INI DENGAN SINGKAT DAN BENAR

−3
𝑎−3 𝑏2 𝑐 5
1 Sederhanakan bentuk [ ]
𝑎−2 𝑏−3 𝑐 3
1
2 Harga satu kwintal salak Rp 255.000 . Seorang pedagang buah - buahan membeli 3 kwintal . Buah
5
salak tersebut dijual dengan harga Rp 2.950/kg. Berapa jumlah keuntungan pedagang
tersebut jika semua salak tersebut terjual habis ?
3 Tentukan faktor persekutuan terbesar (FPB) dari 24 dan 60 ?
4 Tentukan himpunan semua faktor dari 148 ?
5 Diketahui KPK (25,a) = b , tentukan FPB (25,a) ?
6 Diketahui lampu A menyala setiap 15 detik lampu be menyala setiap 20 detik. Jika awal
kedua lampu menyala bersama sama. Tentukan lampu itu menyala bersama sama lagi setiap
…….. detik
7 Tentukan akar pangkat dua dari bilangan 144,169 dan 196 ?
8 Banyaknya uang Asep sama dengan 10 kali uang Ahmad, dan uang Ahmad sama dengan 3
kali uang Tohir. Jika uang Tohir Rp 15.000 .hitunglah banyaknya uang asep !
 SOAL TUGAS TTM - 3
PENDIDIKAN MATEMATIKA 1 PDGK 4203 SEMESTER 3 2017.2
HARI, TANGGAL :MINGGU, 12 NOVEMBER 2017

JAWABLAH SOAL DIBAWAH INI DENGAN SINGKAT DAN BENAR

1. Selesaikan soal berikut :
2 5
a. -27 x 26 = …
1 3
b. 2 3 : 1 2 =
1 1 1
c. 24 : 14 x 14= …
2. Selesaikan soal berikut :
a. 0,12 x 0,8 x 1,7 = …
1 1 1 3
b. 23 + ( 14 x 35 ) – 2 8 = ….
3. Tentukan nilai x yang memenuhi :
1 5
a. 23 = 𝑥
1 𝑥 2
b. 13 = 2 + 5
4. Pada bulan yang lalu Pak Solihin membeli sepeda seharga Rp. 150.000,- , karena sesuatu
hal sepeda tersebut dijual dengan harga Rp. 120.000,-. Berapa % Pak Solihin menanggung
rugi?
5. Aminah mempunyai uang sebesar Rp. 120.000,- jumlah uang Ananda 1/3 dari jumlah uang
Aminah sedangkan jumlah uang Fatimah ½ dari jumlah uang Ananda dengan uang Aminah.
Berapakah jumlah uang ketiganya ?
6. Sebuah mobil berangkat dari kota A ke kota B dengan kecepatan rata-rata 60 km/jam,
ditempuh dalam waktu 3 ½ jam. Tentukan jarak kedua kota tersebut !

SOAL TUGAS TTM - 3

PENDIDIKAN MATEMATIKA 1 PDGK 4203 SEMESTER 3 2017.2
HARI, TANGGAL :MINGGU, 12 NOVEMBER 2017

JAWABLAH SOAL DIBAWAH INI DENGAN SINGKAT DAN BENAR

1. Selesaikan soal berikut :
2 5
a. -27 x 26 = …
1 3
b. 2 3 : 1 2 =
1 1 1
c. 24 : 14 x 14= …
2. Selesaikan soal berikut :
a. 0,12 x 0,8 x 1,7 = …
1 1 1 3
b. 23 + ( 14 x 35 ) – 2 8 = ….
3. Tentukan nilai x yang memenuhi :
1 5
a. 23 = 𝑥
1 𝑥 2
b. 13 = 2 + 5
4. Pada bulan yang lalu Pak Solihin membeli sepeda seharga Rp. 150.000,- , karena sesuatu
hal sepeda tersebut dijual dengan harga Rp. 120.000,-. Berapa % Pak Solihin menanggung
rugi?
5. Aminah mempunyai uang sebesar Rp. 120.000,- jumlah uang Ananda 1/3 dari jumlah uang
Aminah sedangkan jumlah uang Fatimah ½ dari jumlah uang Ananda dengan uang Aminah.
Berapakah jumlah uang ketiganya ?
6. Sebuah mobil berangkat dari kota A ke kota B dengan kecepatan rata-rata 60 km/jam,
ditempuh dalam waktu 3 ½ jam. Tentukan jarak kedua kota tersebut !
 JAWABAN DAN PENSKORAN TUGAS TTM 1
PENDIDIKAN MATEMATIKA 1 (PDGK 4203) SEMESTER 3 2017.2
HARI, TANGGAL : MINGGU, 15 OKTOBER 2017
NO.
KUNCI JAWABAN SKOR
SOAL
1 Pembelajaran matematika dalam pengembangan kurikulum matematika disekolah, yang
dikemukakan oleh Profesor Robert M. Gagne adalah matematika digunakan sebagai medium
untuk menguji dan menggunakan teori belajar diantaranya :
1. Objek pembelajaran matematika ada 2 :
a. Objek langsung ( fakta, operasi, konsep dan prinsip) 8
b. Objek tidak langsung (kemampuan menyelidiki, memecahkan masalah dan tahu
bagaimana semestinya belajar)
2. Tipe-tipe belajar
Ada 8 tipe belajar, mulai dari sederhana sampai yang komplek yaitu belajar isyarat,
stimulus respon, rangkai gerak, rangkaian verbal, belajar membedakan, belajar konsep, 7
belajar aturan dan pecahan masalah
2 Konsep-konsep yang dikemukakan oleh Dienes dalam pembelajaran matematika di SD :
Matematika sebagai pelajaran struktur, klasifikasi struktur, realisasi dalam struktur, dan
mengklasifikasikan relasi-relasi antar struktur, ia percaya bahwa setiap konsep matematika
akan dapat dipahami dengan baik oleh siswa apabila disajikan dalam bentuk konkret dan
beragam, tahapan belajar menurut Dienes ada 6 tahapan, yaitu :
1. Bermain bebas (free play) 10
2. Permainan (games)
3. Penelahaan sifat (searching for communities)
4. Representasi (representation)
5. Simbolisasi (symbolization)
6. Formalisasi ( formalitation)
3 Luas Ruang tamu Pak Hari = 4 m x 5 m = 20 m2,
ukuran keramik = 40 cm x 40 cm = 1600 cm2
keramik yang dibutuhkan untuk menutupi Ruang tamu Pak Hari 15
20 𝑥 10000
sebanyak = = 125 𝑙𝑒𝑚𝑏𝑎𝑟𝑘𝑒𝑟𝑎𝑚𝑖𝑘, jadi keramik yang dibutuhkan untuk menutupi
1600
Ruang tamu Pak Hari sebanyak 125 lembar keramik
4 Siswa diarahkan untuk membuat garis bilangan Bulat, yaitu menyelesaikan penjumlah
bilangan bulat -8 + (-6) = x, ditunjukkan dengan garis bilangan bulat
-14
10
-6 -8
-14 -8 0
5 -10 + x = 4, dengan menjelaskan menggunakan garis bilangan :
4
-10
-10 0 10

X = 14

6 Sederhana dari :
3
𝑥 4𝑦2𝑧0 𝑥 12 𝑦 6 𝑧 0 𝑥 12 𝑦 21
[ 4 −5 ] = 12 −15 =
𝑧 𝑦 𝑧 𝑦 𝑧12 15
𝑥 12
= [𝑧 ] 𝑦 21

7 7 3
7 𝑋 2 √𝑌 3 𝑋 2𝑌2 7 5 3 1 2 2
5 = 5 1 = 𝑋 2−2 . . 𝑌 2−2 = 𝑥 2 . 𝑦 2
𝑋 √𝑌2 𝑋 𝑌 2 2 15
= x.y

8 Carilah x jika 56 ∶ 206 = 2𝑥 → (5 : 20)6 = 2x

1
( )6 = 2x→ (2-2)6 = 2x
4 10
2-12 = 2x → x = -12

JUMLAH 100
 JAWABAN DAN PENSKORAN TUGAS TTM 2
PENDIDIKAN MATEMATIKA 1 (PDGK 4203) SEMESTER 3 2017.2
HARI, TANGGAL : MINGGU, 29 OKTOBER 2017
NO.
KUNCI JAWABAN SKOR
SOAL
−3
𝑎−3 𝑏 2 𝑐 5 𝑎9 𝑏−6 𝑐 −15 𝑎3
[𝑎−2 𝑏−3 𝑐 3 ] = [ ] = 𝑎3 𝑏 −15 𝑐 −6 =
𝑎6 𝑏 9 𝑐 −9 𝑏 15 𝑐 6
1 𝑎 3 20
= [𝑏 5 𝑐 2 ]

Diketahui : harga 1 kuintal salak Rp. 255.000

1
Untuk 3 𝑘𝑢𝑖𝑛𝑡𝑎𝑙𝑥𝑅𝑝. 255.000 = 𝑅𝑝. 816.000
5
1 1
2 1 kuintal = 100 kg, jadi 3 𝑘𝑢𝑖𝑛𝑡𝑎𝑙 = 3 𝑥 100 𝑘𝑔 = 320 𝑘𝑔 20
5 5
320 kg x Rp. 2.950 = Rp. 944.000
Jadi keuntungan yang diperoleh = Rp. 944.000 – Rp. 816.000
= Rp. 128.000

FPB (24, 60) ?

24 = 23 . 3
3 60 = 22 . 3. 5, jadi FPB (24,60) = 22 x 3 = 12
10

4 148 = { 1, 2, 4, 37, 74, 148 } 5

25 .𝑎
KPK (25, a) = b tentukan FPB (25, a) = 𝐾𝑃𝐾 (25,𝑎)
5 25𝑎 10
= 𝑏
15 = 3 x 5, dan 20 = 22 x 5
6 KPK (15, 20) = 3 x 22 x 5 = 60, Jadi lampu menyala setiap 60 detik 10

1 1
√144 = (144)2 = (122 )2 = 12
1 1

7 √169 = (169)2 = (132 )2 = 13 10

1 1
√196 = (196)2 = (142 )2 = 14

Diketahui : uang Asep = 10 x uang Ahmad

Uang Ahmad = 3 x uang Tohir, uang Tohir Rp. 15.000,-
uang Ahmad = 3 x Rp. 15.000,-
8 = Rp. 45.000,- 15
Jadi uang Asep sama dengan Rp. 45.000,- x 10
Rp. 450.000,-

JUMLAH 100
 JAWABAN DAN PENSKORAN TUGAS TTM 3
PENDIDIKAN MATEMATIKA 1 (PDGK 4203) SEMESTER 3 2017.2
HARI, TANGGAL : MINGGU, 12 NOVEMBER 2017
NO.
KUNCI JAWABAN SKOR
SOAL
2 5 −16 17 −272 20 10
a. -27 x 26 = 𝑋 = = −6 42 = −6 21 7
7 6 42
1 3 7 5 7 2 14
1 b. 2 3 : 1 2 = 3 ∶ = 𝑋 = 8
2 3 5 15
1 1 1 9 5 5 9 4 5 9 1
c. 24 : 14 x 14 = 4 ∶ 𝑋 = 𝑋 5𝑋4 = = 24 10
4 4 4 4

a. 0,12 x 0,8 x 1,7 = 0,1632

5
1 1 1 3 7 5 16 19 7 19
2 b. 23 + ( 14 x 35 ) – 2 = 3 + (4 𝑋 )− = +4−
8 5 8 3 8
56 96 57 95 23 10
= + − = =3
24 24 24 24 24
1 5 7 5
a. 23 = 3=
𝑥 𝑋
15 1 10
7𝑋 = 15 → 𝑋 = =2
7 7
1 𝑥 2 4 𝑋 2
b. 13 = + 5 3 = +5
2 2

3 𝑋 4 2 𝑋 20 − 6
= − → =
2 3 5 2 15
𝑋 14
= → 15𝑋 = 28 10
2 15
28 13
𝑋= =1
15 15
Diketahui Pak Solihin membeli sepada seharga Rp. 150.000,- , karena sesuatu
hal sepeda tersebut dijual dengan harga Rp. 120.000,-. Berapa % Pak Solihin
menanggung rugi?
Jawab :
4 Pak Solihin rugi = Rp. 150.000 - Rp. 120.000 15
= Rp. 30.000,-
30.000
Jadi Pak Solihin rugi = 150.000 𝑥 100% = 20 %

Diketahui Aminah mempunyai uang sebesar Rp. 120.000,- jumlah uang

Ananda 1/3 dari jumlah uang Aminah sedangkan jumlah uang Fatimah ½ dari
jumlah uang Ananda dengan uang Aminah.
Ditanya Berapakah jumlah uang ketiganya ?
Jawab :
Uang Ananda = 1/3 x Rp. 120.000 = Rp. 40.000
5 15
Uang Fatimah = ½ ( uang Ananda + uang Aminah)
= ½ ( 40.000 + 120.000 ) = ½ x 160.000
= Rp. 80.000
Jadi jumlah uang ketiganya = uang Aminah + uang Ananda + uang Fatimah
= 120.000 + 40.000 + 80.000 = Rp. 240.000,-

Diketahui : sebuah mobil berangkat dari kota A ke kota B dengan kecepatan

rata-rata 60 km/jam, ditempuh dalam waktu 3 ½ jam.
Ditanya : tentukan jarak kedua kota tersebut ?
6 Jawab : 10
Jarak = kecepatan x waktu
= 60 x 3 ½ = 210 km
Jadi jarak antara kedua kota tersebut 210 km
JUMLAH 100
 LATIHAN SOAL
PREDIKSI UJIAN PENDIDIKAN MATEMATIKA 1 PDGK 4203
TAHUN 2013.2

PILIH SALAH SATU JAWABAN YANG ANDA ANGGAP BENAR!

1. Konsep kekekalan panjang sebagai prasyarat anak untuk dapat mengerti pengukuran di SD,
umumnya telah memiliki sejak duduk di kelas …
a. I dan II
b. II dan III
c. III dan IV
d. IV dan V

2. Perhatikan pernyataan berikut :

1. Anak bukan bentuk tiruan dari orang dewasa
2. Cara berpikir anak berbeda dengan orang dewasa
3. Anak adalah bentuk mikro dari orang dewasa
Pernyataan yang benar tentang hakikat anak didik dalam pembelajaran matematika adalah
a. 1 dan 2
b. 1
c. 2 dan 3
d. 1, 2, dan 3

3. Menurut teorema pengaitan bahwa pembelajaran matematika disekolah akan berjalan

dengan baik jika pembelajaran matematika itu disajikan dengan cara …
a. Tersusun penyajian yang baik
b. Menggunakan notasi yang sesuai
c. Bervariasi dan dipertentangkan
d. Dihubungkan yang satu dengan yang lain

4. Van Hiele berpendapat agar siswa belajar Geometri dengan mengerti harus memahami
tahapan yang yang lebih rendah dengan urutan tahapan …
a. Pengenalan dicapai setelah analisis
b. Analisis dicapai setelah pengurutan
c. Pengurutan dicapai setelah deduksi
d. Akurasi dicapai setelah deduksi

5. Lambang bilangan berdasarkan nilai tempat berikut …

6 ditempat puluhan, 8 ditempat ribuan, 2 di tempat ratus ribuan, 1 ditempat ratusan,
adalah …
a. 2.816
b. 28.160
c. 280.160
d. 208.160

6. Bentuk panjang dari lambing bilangan 493.802 adalah …

a. (4 𝑥 105 ) + (9 𝑥 104 ) + (3 𝑥 103 ) + (8 𝑥 102 ) + (2 𝑥 10)
b. (4 𝑥 104 ) + (9 𝑥 103 ) + (3 𝑥 102 ) + (8 𝑥 10) + 2
c. (4 𝑥 106 ) + (9 𝑥 105 ) + (3 𝑥 104 ) + (8 𝑥 103 ) + (2 𝑥 10)
d. (𝟒 𝒙 𝟏𝟎𝟓 ) + (𝟗 𝒙 𝟏𝟎𝟒 ) + (𝟑 𝒙 𝟏𝟎𝟑 ) + (𝟖 𝒙 𝟏𝟎𝟐 ) + 𝟐

7. Nilai tempat dari lambing bilangan 260.041 berikut ini benar kecuali …
a. 1 di tempat satuan
b. 6 di tempat ribuan
c. 2 di tempat ratus ribuan
d. 4 di tempat puluhan
8. Nilai angka 2 pada lambing bilangan 298.003 adalah …
a. 200
b. 2.000
c. 20.000
d. 200.000

9. Ayah mempunyai 7 kotak kelereng, tiap kotak berisi 65 kelereng. Ayahingin membagikan
seluruh kelereng kepada 5 orang anaknya secara merata. Berapa butir kelereng yang
diterima oleh tiap-tiap anak …. butir
a. 91
b. 77
c. 35
d. 30

10. Bapak guru pergi ke toko untuk membeli 18 buah buku matematika dan 37 buah buku tulis.
Untuk itu ia harus membayar Rp. 74.675,- Jika sebuah buku matematika harganya Rp.
2.350,- berapakah harga sebuah buku tulis ?
a. Rp. 575,-
b. Rp. 675,-
c. Rp. 775,-
d. Rp. 875,-

11. Suatu ruangan berbentuk bujursangkar dengan ukuran sisi 4 meter. Lantai ruang tersebut
akan ditutup dengan keramik berbentuk bujursangkar dengan sisi 20 cm. Berapakah
banyak keramik yang diperlukan menutupi lantai itu … buah
a. 400
b. 4.000
c. 40.000

12. Suatu kolam renang berbentuk persegi dengan luas 172 m2 . Berapa meter kira-kira
penjang sisinya ?
a. 13.4 m
b. 13,3 m
c. 13,2 m
d. 13,1 m

13. Kebun Pak Gatot menghasilkan 4 tandan pisang. Hasil kebun itu di jual ke pasar. Kemudian
ia membeli 6 buah durian dengan harga Rp. 2.500,- setiap duriannya. Sekarang uangnya
tinggal Rp. 10.000,- . Berapa rupiahkah harga satu tandan pisang ?
a. 6.250
b. 12.500
c. 15.000
d. 25.000

14. Jika kita membilang loncat dua-dua dari -7 sampai dengan 5 maka bilangan-bilangan yang
diucapkannya adalah …
a. -7, -5, -3, -1, 1, 3, 5
b. -5, -3, -1, 1, 3
c. -4, -1, 2
d. -7, -4, -1, 2, 5

15. Jika n bilangan bulat negative maka pernyataan berikut yang memenuhi adalah …
a. 5 – n = 3
b. n – 4 > -2
c. 5 + 2n < 4
d. 3 + 2n = 4
16. Pada garis bilangan mulai dari titik 0 bergeser ke kiri berturut-turut 3 satuan dan 2 satuan
a. -3 + (-2) = -5
b. -3 – (-2) = -1
c. 3 – (-2) = 1
d. 3 + 2 = 5

17. Garis bilangan tersebut menunjukkan peragaan …

7
-n

-2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9
a. 6 – 4 = 2
b. -4 + 6 = 2
c. 4 – 6 = -2
d. -6 + 4 = -2
18. Pembulatan 679 kg hingga puluhan terdekat …
a. 670 kg
b. 671 kg
c. 680 kg
d. 681 kg

19. Penyelesaian dari (𝑥 4 𝑦 3 + 3 𝑥 2 𝑦 4 ) ∶ 𝑥𝑦 2 𝑎𝑑𝑎𝑙𝑎ℎ …

a. 𝑥𝑦 + 3𝑥𝑦 2
b. 𝒙𝟑 𝒚 + 𝟑𝒙𝒚𝟐
c. 𝑥 3 𝑦 5 + 3𝑥 2 𝑦
d. 𝑥 5 𝑦 5 + 3𝑥𝑦 6

20. Jika 85 𝑥 1255 = 10x maka x = …

a. 5
b. 10
c. 15
d. 20

21. 122 : 4 = x2, dengan x = …

a. 3
b. 4
c. 5
d. 6

22. Ibu Tati mempunyai uang sebesar Rp. 210.000,00 uang itu dibagikan sama banyaknya ke
tiga anaknya. Oleh salah seorang anaknya uang itu dibelikan 2 pasang sepatu hingga
uangnya habis. Harga sepasang sepatu itu …
a. Rp. 17.500,00
b. Rp. 35.000,00
c. Rp. 45.000,00
d. Rp. 70.000,00

23. Penulisan angka romawi yang keliru adalah …

a. XCIII
b. DCCC
c. IC
d. MCCC
24. Lambang romawi dari 4764 adalah …
a. IVMCCLXIV
b. IVDCCLXIV
c. IVDCCLXIV
d. MMMMDCCLXIV

25. Bilangan desimal dari MDCCCXLIX = …

a. 10849
b. 18049
c. 1849
d. 1869

26. Bilangan desimal dari IIC = …

a. 90
b. 98
c. 99
d. a, b, dan c salah

27. Faktor persekutuan dari 68 dan 118 adalah …

a. 1, 2
b. 1, 2, 3
c. 1, 2, 4
d. 1, 2, 6, 8

28. Faktor persekutuan dari 18, 36 dan 48 adalah …

a. 1, 2, 4, 6
b. 1, 2, 4, 9
c. 1, 2, 3, 6
d. 1, 2, 3, 4

29. Jika FPB (x, y) = a dan KPK(x, y) = b maka …

a. xy = ab
b. ax = by
c. bx = ay
d. xy = a/b

30. Jika FPB(26, y) = a maka KPK(26, y) = …

a. 26y/a
b. 26xy
c. 26y/x
d. xy/26

31. KPK(14, 21, 35) = …

a. 10.290
b. 3.430
c. 490
d. 210

32. Ibu mempunyai 15 butir kelereng dan kaka mempunyai 24 butir kelereng. Mereka berdua
sepakat akan membagikan kelereng-kelereng tersebut secara adil pada sejumlah
temannya. Jika ternyata setiap temanku memperoleh bagian yang tidak mungkin lebih dari
yang telah diterimanya maka berapa banyak temanku?
a. 15
b. 13
c. 12
d. 11
33. Pak Eko mempunyai sebidang tanah yang luasnya 1.500 m2 dan Pak Juned mempunyai
sebidang tanah yang luasnya 1.200m2 Mereka seepakat akan menjual tanahnya dalam
bentuk kaplingan yang luasnya sama. Berapakah luas terbesar setiap kaplingnya … m 2
a. 60
b. 150
c. 300
d. 450

34. 2 : 1¾ = …
a. 8/9
b. 8/11
c. 8/7
d. 8/6

3 4
35. Hasil kali 4 11 𝑥 1 5 𝑎𝑑𝑎𝑙𝑎ℎ …
31
a. 7 55
34
b. 7 55
36
c. 7 55
𝟑𝟖
d. 𝟕 𝟓𝟓

36. Dalam bentuk pecahan decimal bilangan 3/7 samadengan …

a. 0,425871
b. 0,428715
c. 0,428517
d. 0,428571

37. Urutan yang benar bilangan-bilangan berikut dari yang terkecil ke yang terbesar adalah …
a. 0,2; 0,02; 0.023; 0,0203
b. 0,02; 0,2; 0,023; 0,0203
c. 0,0203; 0,023; 0,2; 0,02
d. 0,02; 0,0203; 0,023; 0,2

2 6
38. Jika 1 3 = 𝑚𝑎𝑘𝑎 𝑥 𝑎𝑑𝑎𝑙𝑎ℎ …
𝑥
6
a. 5
5
b. 18
𝟑
c. 𝟑 𝟓
31
d. 7 55

3 𝑥 1
39. 𝐽𝑖𝑘𝑎 4 = + 𝑚𝑎𝑘𝑎 𝑥 𝑎𝑑𝑎𝑙𝑎ℎ …
3 2
a. ¾
b. 4/3
c. 1/6
d. 3/2

40. 0,2372372337…
237
a. 1000
999
b. 237
237
c. 100
𝟕𝟗
d. 𝟑𝟑𝟑
41. Nilai hampiran √2,7 adalah …
a. 1,635
b. 0,164
c. 0,165
d. 1,64
42. 0,75% = … (dalam bentuk pecahan)
a. 1/40000
b. 2/40000
c. 3/40000
d. 4/40000

43. 125% dari suatu bilangan adalah 62,5. Bilangan itu adalah …
a. 40
b. 50
c. 60
d. 70

1 2
44. 33 3 % 𝑑𝑎𝑟𝑖 60 𝑠𝑎𝑚𝑎 𝑑𝑒𝑛𝑔𝑎𝑛 66 3 % dari …
a. 0,3
b. 3
c. 30
d. 300

45. 21 adalah … % dari 63

1
a. 3
1
b. 3 3
1
c. 33 3
1
d. 333
3

1 1
46. 17 3 % + 25 4 % = ⋯
511
a. 120
𝟓𝟏𝟏
b. 𝟏𝟐𝟎𝟎
411
c. 120
411
d. 1200

47. Sebuah sekolah memiliki 2.780 mahasiswa tingkat akhir. Jika 70% dari mahasiswa tersebut
akan lulus, tentukan banyaknya mahasiswa yang akan lulus tersebut !
a. 834
b. 1.946
c. 700
d. 2.080

48. Seseorang memiliki 2 modal, yaitu modal I dan II yang jumlahnya Rp.250.000,- Modal I
ditabung dengan bunga 5% setahun dan modal II ditabung dengan bunga 4% setahun. Jika
besar bunga tersebut dipertukarkan maka ia memperoleh total bunga Rp. 500,- lebih besar
daripada besar total bunga yang pertama. Besarnya modal I dan II secara berturut-turut
adalah …
a. Rp.100.000 dan Rp. 150.000
b. Rp.150.000 dan Rp. 100.000
c. Rp.200.000 dan Rp. 50.000
d. Rp.50.000 dan Rp. 200.000
49. Dua lingkaran memiliki jari-jari masing-masing 10 cm dan 15 cm. Perbandingan luas kedua
lingkaran itu adalah …
a. 1 : 4
b. 1 : 9
c. 2 : 3
d. 4 : 9
50. Pada suatu padang rumput ada 20 ekor sapi. Dalam sehari sapi-sapi tersebut dapat
merumput meluas 10 m2. Jika ditambahkan 10 ekor sapi, tentukan dalam sehari luas
daerah padang rumput 45 m, maka lebar sebenarnya gedung tersebut adalah …
a. 8 m
b. 15 m
c. 16 m
d. 15m
 SOAL TUGAS TTM - 1
PENDIDIKAN MATEMATIKA 1 PDGK 4203 SEMESTER 3 2012.2
HARI, TANGGAL : SABTU, 20 OKTOBER 2012
Jawablah soal berikut dengan singkat dan benar!

1. Bagaimana menurut Anda tentang Konsep-konsep yang dikemukakan oleh Dienes dalam
pembelajaran matematika di SD ?
2. Bagaimana pendapat Anda tentang pembelajaran matematika dalam pengembangan
kurikulum matematika disekolah, yang dikemukakan oleh Profesor Robert M. Gagne ?
3. Perlihatkan dan jelaskan peragaan -8 + x = 4 dengan menggunakan garis bilangan !
4. Perlihatkan dan jelaskan peragaan -8 + (-4) = x dengan menggunakan garis bilangan !
5. Carilah himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan 3x – 5 < -14, dimana x εB ?
6. Made bercerita kepada Kadek bahwa keramik didalam kamarnya sudah banyak yang pecah.
Made rencana akan mengganti semua keramik tersebut dengan keramik yang baru. Ukuran
panjang dan lebar lantai kamarnya berturut-turut adalah 6 m dan 5 m, keramik yang akan
dibeli ukuran panjang dan lebarnya berturut-turut 40 cm dan 40 cm. Hitunglah berapa
buah keramik untuk menutupi kamar Made?
7. Diketahui Seorang pedagang mangga mempunyai 1.470 mangga yang dimasukkan sama
banyak kedalam 42 keranjang. Jika harga sebuah mangga Rp. 1.150,00. Hitunglah harga
satu keranjang mangga?
8. Sederhanakan bentuk pangkat (a4b-3 – 4a3b5) : ab-2 ?
9. Carilah x jika 56 : 206 = 2 x ?
10. Koperasi sekolah membeli 4 pak buku tulis dengan harga Rp. 10.000,00 per pak dan
mendapat potongan 15%. Buku itu jual kepada siswa dengan mengambil keuntungan 25%.
Hitunglah keuntungan yang diterima oleh koperasi sekolah jika buku tersebut habis ?
 SOAL TUGAS TTM - 2
PENDIDIKAN MATEMATIKA 1 PDGK 4203 SEMESTER 3 2012.2
HARI, TANGGAL : SABTU, 03 NOVEMBER 2012

Jawablah soal berikut dengan singkat dan benar!

1. Tuliskan desimal dari bilangan romawi MCMXCIX CMXCIX
2. Tuliskan lambang romawi dari 1.999.989 ?
3. Tuliskan bilangan romawi dari bilangan desimal 94.800.999?
2
4. Harga satu kwintal salak Rp 255.000 . Seorang pedagang buah - buahan membeli 3 kwintal . Buah
3
salak tersebut dijual dengan harga Rp 2.950/kg. Berapa jumlah keuntungan pedagang
tersebut jika semua salak tersebut terjual habis ?
5. Tentukan faktor persekutuan terbesar (FPB) dari 24 dan 60 ?
6. Tentukan himpunan semua faktor dari 148 ?
7. Diketahui KPK (25,a) = b , tentukan FPB (25,a) ?
8. Diketahui lampu A menyala setiap 15 detik lampu be menyala setiap 20 detik. Jika awal
kedua lampu menyala bersama sama. Tentukan lampu itu menyala bersama sama lagi
setiap …….. detik
9. Tentukan akar pangkat dua dari bilangan 144,169 dan 196 ?
10. Banyaknya uang Asep sama dengan 10 kali uang Ahmad, dan uang Ahmad sama dengan 3
kali uang Tohir. Jika uang Tohir Rp 15.000 .hitunglah banyaknya uang asep !
 SOAL TUGAS TTM - 3
PENDIDIKAN MATEMATIKA 1 PDGK 4203
HARI, TANGGAL :SABTU, 17 NOVEMBER 2012

JAWABLAH SOAL DIBAWAH INI DENGAN SINGKAT DAN BENAR

1. Selesaikan soal berikut :
2 5
a. -27 x 26 = …
1 3
b. 2 3 : 1 2 =
1 1 1
c. 24 : 14 x 14 = …

2. Selesaikan soal berikut :

a. 0,12 x 0,8 x 1,7 = …
1 1 1 3
b. 23 + ( 14 x 35 ) – 2 = ….
8

3. Tentukan nilai x yang memenuhi :

1 5
a. 23 = 𝑥
1 𝑥 2
b. 13 = +
2 5

4. Pada bulan yang lalu Pak Solihin membeli sepa seharga Rp. 150.000,- , karena sesuatu hal
sepeda tersebut dijual dengan harga Rp. 120.000,-. Berapa % Pak Solihin menanggung rugi?
5. Aminah mempunyai uang sebesar Rp. 120.000,- jumlah uang Ananda 1/3 dari jumlah uang
Aminah sedangkan jumlah uang Fatimah ½ dari jumlah uang Ananda dengan uang Aminah.
Berapakah jumlah uang ketiganya ?
6. Sebuah mobil berangkat dari kota A ke kota B dengan kecepatan rata-rata 60 km/jam,
ditempuh dalam waktu 3 ½ jam. Tentukan jarak kedua kota tersebut !
 JAWABAN DAN PENSKORAN TUGAS TTM 1
PENDIDIKAN MATEMATIKA 1 (PDGK 4203) SEMESTER 3 2012.2
HARI, TANGGAL : SABTU, 20 OKTOBER 2012
NO.
KUNCI JAWABAN SKOR
SOAL
Konsep-konsep yang dikemukakan oleh Dienes dalam pembelajaran matematika di SD :
Matematika sebagai pelajaran struktur, klasifikasi struktur, realisasi dalam struktur, dan
mengklasifikasikan relasi-relasi antar struktur, ia percaya bahwa setiap konsep matematika akan dapat
dipahami dengan baik oleh siswa apabila disajikan dalam bentuk konkret dan beragam, tahapan belajar
menurut Dienes ada 6 tahapan, yaitu :
1 1. Bermain bebas (free play)
2. Permainan (games)
3. Penelahaan sifat (searching for communities)
4. Representasi (representation)
5. Simbolisasi (symbolization)
6. Formalisasi ( formalitation)
Pembelajaran matematika dalam pengembangan kurikulum matematika disekolah, yang dikemukakan
oleh Profesor Robert M. Gagne adalah matematika digunakan sebagai medium untuk menguji dan
menggunakan teori belajar diantaranya :
1. Objek pembelajaran matematika ada 2 :
a. Objek langsung ( fakta, operasi, konsep dan prinsip)
2 b. Objek tidak langsung (kemampuan menyelidiki, memecahkan masalah dan tahu bagaimana
semestinya belajar)
2. Tipe-tipe belajar
Ada 8 tipe belajar, mulai dari sederhana sampai yang komplek yaitu belajar isyarat, stimulus
respon, rangkai gerak, rangkaian verbal, belajar membedakan, belajar konsep, belajar aturan dan
pecahan masalah
Siswa diarahkan untuk membuat garis bilangan Bulat, yaitu menyelesaikan penjumlah bilangan bulat -8
+ x = 4, ditunjukkan dengan garis bilangan bulat
X =12
3 -8
-8 -2 -1 0 4
-8 + (-4) = x, dengan menjelaskan menggunakan garis bilangan :
-4 -8
4 -12 -8 0
-2 -1
X = -12
Himpunan penyelesaian dari pertidaksamaan 3x – 5 < -14, dimana x ε B ?
Jawab :
3x – 5 < -14↔ 3x < -14 + 5
5 9
3x < -9 ↔ x < −
3
x < −3
jadi Hp. = {… − 6, −5, −4}
6 Luas kamar Kadek = 6 m x 5 m = 30 m2,
ukuran keramik = 40 cm x 40 cm = 1600 cm2
30 𝑥 10000
keramik yang dibutuhkan untuk menutupi kamar Kadek sebanyak = =
1600
187,5 𝑙𝑒𝑚𝑏𝑎𝑟𝑘𝑒𝑟𝑎𝑚𝑖𝑘, jadi keramik yang dibutuhkan untuk menutupi kamar Kadek
sebanyak 188 lembar keramik
7 Diketahui : Pedagang mangga mempunyai 1.470 buah mangga yang dimasukkan dalam 42
keranjang.
Untuk setiap mangga harganya Rp. 1.150,-
Ditanya : Berapa harga satu keranjang mangga?
1470
Satu keranjang = = 35 𝑏𝑢𝑎ℎ 𝑚𝑎𝑛𝑔𝑔𝑎
42
Jadi harga satu keranjang mangga = 35 x Rp. 1.150 = Rp. 40.250,-
8
𝑎4 𝑏 −3 − 4𝑎3 𝑏5
Bentuk sederhana dari (a4b-3 – 4a3b5) : ab-2= = 𝑎3 𝑏 −1 − 4𝑎2 𝑏 7
𝑎𝑏 −2
𝑎3 𝑎3 − 4𝑎2 𝑏8 𝑎2
= − 4𝑎2 𝑏 7 = = (𝑎 − 4𝑏 8 )
𝑏 𝑏 𝑏

9 Carilah x jika 56 ∶ 206 = 2𝑥 → (5 : 20)6 = 2x

1
( )6 = 2x→ (2-2)6 = 2x
4
2-12 = 2x → x = -12
10 Diketahui : 4 pak buku, perpak Rp. 10.000,-
4 pak x Rp. 10.000 = Rp. 40.000, mendapat discon 15%
Uang yang dikeluarkan sekolah= Rp. 40.000 - Rp. 40.000 x 15% = Rp. 34.000,-
Jadi Keuntungan yang diperoleh sekolah :
Rp. 34.000 x 125% - Rp. 34.000,- = Rp. 8.500,-
JUMLAH 100
 JAWABAN DAN PENSKORAN TUGAS TTM 2
PENDIDIKAN MATEMATIKA 1 (PDGK 4203) SEMESTER 3 2012.2
HARI, TANGGAL : SABTU, 03 NOVEMBER 2012
NO.
KUNCI JAWABAN SKOR
SOAL
1 Bilangan desimal dari MCMXCIX CMXCIX adalah1.999.999 5

2 Lambang romawi 1.999.989 adalah MCMXCIXCMLXXXIX 5

3 Lambang romawi 1.999.989 adalah XCIV DCCC CMXCIX 5

Diketahui : harga 1 kuintal salak Rp. 255.000

1
Untuk 3 𝑘𝑢𝑖𝑛𝑡𝑎𝑙𝑥𝑅𝑝. 255.000 = 𝑅𝑝. 850.000
3
4 1 1 15
1 kuintal = 100 kg, jadi 3 𝑘𝑢𝑖𝑛𝑡𝑎𝑙 = 3 𝑥 100 𝑘𝑔 = 333,33 𝑘𝑔
3 3
333,33 kg x Rp. 2.950 = Rp. 983.323,5
Jadi keuntungan yang diperoleh = Rp. 983.323,5 – Rp. 850.000
= Rp. 133.323,5

FPB (24, 60) ?

5 24 = 23 . 3 10
60 = 22 . 3. 5, jadi FPB (24,60) = 22 x 3 = 12

10
6 148 = { 1, 2, 4, 37, 74, 148 }

25 .𝑎
7 KPK (25, a) = b tentukan FPB (25, a) = 15
𝐾𝑃𝐾 (25,𝑎)
25𝑎
=
𝑏

15 = 3 x 5, 20 = 22 x 5
8 10
KPK (15, 20) = 3 x 22 x 5 = 60
Jadi lampu A dan B menyala bersamaan pada setiap 60 detik

√144 = 12
9 10
√169 = 13
√196 = 14

Diketahui : uang Asep = 10 x uang Ahmad

Uang Ahmad = 3 x uang Tohir, uang Tohir Rp. 15.000,-
uang Ahmad = 3 x Rp. 15.000,-
10 15
= Rp. 45.000,-
Jadi uang Asep sama dengan Rp. 45.000,- x 10
Rp. 450.000,-

JUMLAH 100
 JAWABAN DAN PENSKORAN TUGAS TTM 3
PENDIDIKAN MATEMATIKA 1 (PDGK 4203) SEMESTER 3 2012.2
HARI, TANGGAL : SABTU, 17 NOVEMBER 2012
NO.
KUNCI JAWABAN SKOR
SOAL
2 5 −16 17 −272 20 10
a. -27 x 26 = 𝑋 = = −6 42 = −6 21 7
7 6 42
1 3 7 5 7 2 14
1 b. 2 3 : 1 2 = 3 ∶ = 𝑋 = 8
2 3 5 13
1 1 1 9 5 5 9 4 5 9 1
c. 24 : 14 x 14 = 4 ∶ 𝑋 = 𝑋 5𝑋4 = = 24 10
4 4 4 4

a. 0,12 x 0,8 x 1,7 = 0,1632

5
1 1 1 3 7 5 16 19 7 19
2 b. 23 + ( 14 x 35 ) – 2 = 3 + (4 𝑋 )− = +4−
8 5 8 3 8
56 96 57 95 23 10
= 24 + − 24 = = 3 24
24 24
1 5 7 5
a. 23 = 𝑥3 = 𝑋
15 1 10
7𝑋 = 15 → 𝑋 = =2
7 7
1 𝑥 2 4 𝑋 2
b. 13 = + 5 3 = +5
2 2

3 𝑋 4 2 𝑋 20 − 6
= − → =
2 3 5 2 15
𝑋 14
= → 15𝑋 = 28 10
2 15
28 13
𝑋= =1
15 15
Diketahui Pak Solihin membeli sepada seharga Rp. 150.000,- , karena sesuatu
hal sepeda tersebut dijual dengan harga Rp. 120.000,-. Berapa % Pak Solihin
menanggung rugi?
Jawab :
4 Pak Solihin rugi = Rp. 150.000 - Rp. 120.000 15
= Rp. 30.000,-
30.000
Jadi Pak Solihin rugi = 150.000 𝑥 100% = 20 %

Diketahui Aminah mempunyai uang sebesar Rp. 120.000,- jumlah uang

Ananda 1/3 dari jumlah uang Aminah sedangkan jumlah uang Fatimah ½ dari
jumlah uang Ananda dengan uang Aminah.
Ditanya Berapakah jumlah uang ketiganya ?
Jawab :
Uang Ananda = 1/3 x Rp. 120.000 = Rp. 40.000
5 15
Uang Fatimah = ½ ( uang Ananda + uang Aminah)
= ½ ( 40.000 + 120.000 ) = ½ x 160.000
= Rp. 80.000
Jadi jumlah uang ketiganya = uang Aminah + uang Ananda + uang Fatimah
= 120.000 + 40.000 + 80.000 = Rp. 240.000,-

Diketahui : sebuah mobil berangkat dari kota A ke kota B dengan kecepatan

rata-rata 60 km/jam, ditempuh dalam waktu 3 ½ jam.
Ditanya : tentukan jarak kedua kota tersebut ?
6 Jawab : 10
Jarak = kecepatan x waktu
= 60 x 3 ½ = 210 km
Jadi jarak antara kedua kota tersebut 210 km
JUMLAH 100