SOAL MID SEMESTER

SELAMAT MENGERJAKAN ;)
KELAS : VII
MAPEL : MATEMATIKA SOAL MID SEMESTER

1. Tentukan tanda yang tepat (< atau >) untuk KELAS : VII
membandingkan kedua bilangan tersebut MAPEL : MATEMATIKA
a. 8592 ------- 8631
b. -547 ------- 595 1. Tentukan tanda yang tepat (< atau >) untuk
2. Hasil dari…. membandingkan kedua bilangan tersebut
a. -25 + (-4) =….. c. 8592 ------- 8631
b. 16 – (-24) + (-13) =….. d. -547 ------- 595
c. 35 x (-12) =….. 2. Hasil dari….
3. KPK dan FPB dari bilangan berikut 28 dan d. -25 + (-4) =…..
42 adalah… e. 16 – (-24) + (-13) =…..
4. Seorang penborong dapat menyelesaikan f. 35 x (-12) =…..
pembangunan Pos Keamanan selama 20 3. KPK dan FPB dari bilangan berikut 28 dan
hari degan pekerja 9 orang. Agar pekerjaan 42 adalah…
itu selesai 15 hari, maka tambahan ppekerja 4. Seorang penborong dapat menyelesaikan
yang diperlukan sebanyak…. pembangunan Pos Keamanan selama 20
5. Bentuk baku dari hari degan pekerja 9 orang. Agar pekerjaan
a. 15.000.000 itu selesai 15 hari, maka tambahan ppekerja
b. 0,000859 yang diperlukan sebanyak….
6. Fikri membeli 12 pulpen, harga satu pulpen 5. Bentuk baku dari
Rp. 1.250,00. Berapakah harga seluruh c. 15.000.000
pulpen jika Fikri membeli 12 pulpen… d. 0,000859
7. Baim di suruh ibunya membeli 40 Kg gula 6. Fikri membeli 12 pulpen, harga satu pulpen
pasir. Gula itu akan dijual eceran oleh Rp. 1.250,00. Berapakah harga seluruh
ibunya dengan masing-masing pelastik pulpen jika Fikri membeli 12 pulpen…
1 7. Baim di suruh ibunya membeli 40 Kg gula
beratnya Kg. banyak kantong plastic pasir. Gula itu akan dijual eceran oleh
4
berisi gula yang diperlukan adalah… ibunya dengan masing-masing pelastik
2 1
8. Seorang penjahit menerima kain putih beratnya Kg. banyak kantong plastic
3 4
berbunga bunga untuk dijadikan sapu berisi gula yang diperlukan adalah…
tangan. Untuk setiap sapu tangan 2
8. Seorang penjahit menerima kain putih
1 3
diperlukan kain. Berapa banyak sapu berbunga bunga untuk dijadikan sapu
6
tangan yang dapat dibuat… tangan. Untuk setiap sapu tangan
1 1
9. Seorang peneliti ingin mengambil dari diperlukan kain. Berapa banyak sapu
2 6
cairan Y, yang berada di dalam botol adalah tangan yang dapat dibuat…
3 1
bagian. Tentukan banyak cairan yang 9. Seorang peneliti ingin mengambil dari
5 2
diambil… cairan Y, yang berada di dalam botol adalah
10. Tuliskan jenis jenis bilangan beserta 3
bagian. Tentukan banyak cairan yang
artinya…… 5
diambil…
10. Tuliskan jenis jenis bilangan beserta
artinya……
SELAMAT MENGERJAKAN ;)
SOAL MID SEMESTER
KELAS : VIII A dan VIII B
MAPEL : MATEMATIKA
1. Diketahui rumus suku ke-n suatu barisan
bilangan adalah Un = 4n – 15. Tentukanlah:
a. Barisan bilangan tersebut
b. Nilai suku ke-24
c. Nilai n sehingga Un = 169
2. Diketahui barisan bilangan 19, 23, 27, 31,..
Rumus suku ke-n barisan tersebut adalah..
3. Suku ke- 26 barisan aritmatika 68, 65, 62,
59, …. adalah…..
4. Hasil penjumlahan deret aritmatika 7, 13,
19, 22, …. adalah……
5. Diketahui rumus ke-n deret aritmatika adala
Un = 54 – 4n, tentukanlah empat suku
pertama deret tersebut…
6. Diketahui barisan geometri 24, 12, 6, 3.
Tentukanlah :
a. Nilai suku pertama dan rasio
b. Nilai suku ke-6
7. Jumlah lima suku pertama deret geometri
4+12+13+….+…. Adalah…
8. Diketahui deret geometri dengan rumus
suku ke-n, Un = 31 −2 n . Rasio geometri
tersebut adalah…
9. Diketahui koordinat A (-2.-4) B (6.-4) C
(9.2) dan D (1.2). Jika dibuat ruang garis
yang menghubungkan antara titik A dan
titik B, titik B dan titik C, titik C dan titik
D, serta titik A dan titik D. Bangun datar
yang terbentuk adalah…
10. Trapesium KLMN mempunyai koordinat
titik K (-3.3) L (3.3) M (5.-2) dan N (-5.-2).
Luas trapesium adalah……
SELAMAT MENGERJAKAN ;)
SOAL MID SEMESTER
KELAS : VIII A dan VIII B
MAPEL : MATEMATIKA
1. Diketahui rumus suku ke-n suatu barisan
bilangan adalah Un = 4n – 15. Tentukanlah:
d. Barisan bilangan tersebut
e. Nilai suku ke-24
f. Nilai n sehingga Un = 169
2. Diketahui barisan bilangan 19, 23, 27, 31,..
Rumus suku ke-n barisan tersebut adalah..
3. Suku ke- 26 barisan aritmatika 68, 65, 62,
59, …. adalah…..
4. Hasil penjumlahan deret aritmatika 7, 13,
19, 22, …. adalah……
5. Diketahui rumus ke-n deret aritmatika adala
Un = 54 – 4n, tentukanlah empat suku
pertama deret tersebut…
6. Diketahui barisan geometri 24, 12, 6, 3.
Tentukanlah :
c. Nilai suku pertama dan rasio
d. Nilai suku ke-6
7. Jumlah lima suku pertama deret geometri
4+12+13+….+…. Adalah…
8. Diketahui deret geometri dengan rumus
suku ke-n, Un = 31 −2 n . Rasio geometri
tersebut adalah…
9. Diketahui koordinat A (-2.-4) B (6.-4) C
(9.2) dan D (1.2). Jika dibuat ruang garis
yang menghubungkan antara titik A dan
titik B, titik B dan titik C, titik C dan titik
D, serta titik A dan titik D. Bangun datar
yang terbentuk adalah…
10. Trapesium KLMN mempunyai koordinat
titik K (-3.3) L (3.3) M (5.-2) dan N (-5.-2).
Luas trapesium adalah……
SELAMAT MENGERJAKAN ;)
 SOAL MID SEMESTER

KELAS : IX A dan IX B SOAL MID SEMESTER

MAPEL : MATEMATIKA
KELAS : IX A dan IX B
1. Tuliskan 7 sifat bilangan berpangkat serta MAPEL : MATEMATIKA
jelaskan!
2. Sederhanakan bentuk pangkat berikut 9a x 1. Tuliskan 7 sifat bilangan berpangkat serta
b x a 2 x 3b 2=… jelaskan!
3. Hasil dari 23b8 x 24b11 2. Sederhanakan bentuk pangkat berikut 9a x
46b13 b x a 2 x 3b 2=…
4. Tentukan hasil operasi… 3. Hasil dari 23b8 x 24b11
a. 24 + 23 – 3 x 22 46b13
2 2 4. Tentukan hasil operasi…
b. ( )2 + ( )-1 c. 24 + 23 – 3 x 22
3 3
5. Hasil dari 2 2
d. ( )2 + ( )-1
2 3 3
a. ( )-1 5. Hasil dari
4
1 2
b. ( )-4 c. ( )-1
2 4
6. Tentukan hasil operasi bentuk akar dari 1
d. ( )-4
√ 20 x √ 4 2
√5 6. Tentukan hasil operasi bentuk akar dari
7. Hasil dari 3 √ 20 x √ 4
3 x√2 √5
8. Hasil dari 2√ 12 + 9√ 3 - 3√ 27 adalah… 7. Hasil dari 3
9. Rasionalkan penyebut pecahan bentuk akar 4 x√2
berikut 10 8. Hasil dari 2√ 12 + 9√ 3 - 3√ 27 adalah…
√5 9. Rasionalkan penyebut pecahan bentuk akar
10. Hasil dari 20 berikut 10
√3-1 √5
10. Hasil dari 20
√3-1

SELAMAT MENGERJAKAN ;)

SELAMAT MENGERJAKAN ;)