RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

KONTRAK PEMBELAJARAN

MATA KULIAH :

KEWIRAUSAHAAN

UNIVERSITAS HARAPAN
FAKULTAS EKONOMI BISNIS
PROGRAM STUDI ADMINSTRASI PERKANTORAN
MEDAN - 2018
 RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER GENAP 2017/2018
PROGRAM STUDI ADMINISTRASI PERKANTORAN FAKULTAS EKONOMI BISNIS
UNIVERSITAS HARAPAN MEDAN

Mata kuliah : Kewirausahaan Kode MK : 1810233023

Mata kuliah prasyarat : Bobot MK : 2 SKS
Dosen Pengampu :
Alokasi Waktu : 16 X100 menit
Capaian Pembelajaran : Setelah mempelajari mata kuliah ini selama 1 semester mahasiswa mampu
1. Menjelaskan apa yang di maksud dengan kewirausahaan dan resiko-resiko yang akan di hadapi seorang
wirausahaan.
2. Mencontohkan perkembangan bisnis atau wirausaha saat ini.
3. Menjabarkan karakateristik dan jenis-jenis kewirausahaan
4. Membuat rencana bisnis.

MIN BENTUK
KEMAMPUAN BAHAN KAJIAN/ BOBOT
GGU PEMBELA KRITERIA PENILAIAN
AKHIR YANG DIHARAPKAN MATERI AJAR NILAI
KE JARAN
1. Small Group
Discussion
 Arti kewirausahaan
2. Berpraktik melalui
 Karakter seorang Diskusi
beberapa contoh kasus
wirausaha kelompok
Bisa menjelaskan pengertian dan 3. Ketepatan dalam 10%
1-2  Tipe-tipe wirausaha Studi
defenisi serta deskriptif kewirausahaan menjelaskan
 Menumbuhkan kasus
pengetian
keinginan untuk Ceramah kewirausahaan, dan
berwirausaha manfaat serta tipe
kewirausahaan
3 Bisa mengubah pola fikir (Mind Set) • Memberikan pemahaman  Diskusi Ketepatan dalam 10%
 pentingnya perubahan dan
peranan mindset (pola menjelaskan pola fikir
pikir) terhadap perubahan dalam
• Menjabarkan perubahan kelompok berwirausaha
terhadap perubahan mindset  Studi
kasus Bentuk Penilaian.
• Mengenalkan mindset  Ceramah
entrepreneur -Resume.
• Mengenalkan teori Makalah
kecerdasan finansial
• Kkreativitas sebagai
Ketepatan dalam menggali
modal penting seorang
cara berfikir kreatif dan
wirausahawan
inovatif dan cara
• Hambatan berpikir kreatif Diskusi
 membangun dan
yang dapat menghambat kelompok
Bisa menjelaskan profil wirausaha bekal meningkatkan ide kreatif.
progress sebuah usaha  Studi 10%
4-5 kemampuan, bekal pengetahuan dan
• Cara mengukur potensi kasus
ketrampilan kewirausahaan. Ceramah
kreatif 
Bentuk Penilaian :
• Cara meningkatkan
- Soal test
kreativitas dan
- Resume
membebaskan diri dari
belenggu
Ketepatan dalam
• Konsep resiko menjelaskan pentingnya
• Bagaimana pengambilan bekal pengetahuan dan
resiko dilakukan  Diskusi
Bisa menjelaskan pentingnya bekal kemampuan dalam
• Mengidentifikasi resiko- kelompok 10%
6-7 pengetahuan dan kemampuan dalam  Studi mencapai kesuksesan.
resiko yang potensial kasus Bentuk penilaian :
mencapai kesuksesan
terjadi ketika memulai Ceramah
usaha - Resume
• Pengelolaan resiko - Soal test

8 Mampu menjawab soal UTS

 • Bisa menjelaskan pentingnya
kepemimpinan bagi seorang Ketepatan dalam
wirausaha menjelaskan pengertian
• Bisa menjelaskan perbedaan manager tentang kepemimpinan dan
 Diskusi etika dalam berwirausaha.
dan pemimpin kelompok
Bentuk Penilaian : 10%
9-10 • Bisa menjelaskan teori kepemimpinan Model proses kewirausahaan.  Studi
awal kasus - Soal test
• Bisa menjelaskan teori kepemimpinan  Ceramah - makalah
kontemporer
• Bisa menjelaskan tentang pentingnya
etika dalam berswirausaha
Ketepatan dalam
 Bisa menjelaskan pengertian faktor menjelaskan penyingnya
”X” faktor “X” dalam
• Bisa menemukan dan menggali faktor  Diskusi
kelompok berwirausaha maupun
”X” kehidupan sehari hari 10%
11 Memahami faktor “X  Studi
• Bisa menjelaskan sikap-sikap kasus Bentuk Penilaian :
menghadapi faktor ”X”  Ceramah
• Bisa menjelaskan tipe dan - Soal test
karakteristik faktor ”X” - makalah

12,13 • Bisa menjelaskan cara-cara mencari Bentuk-bentuk usaha dan  Diskusi Ketepatan menjelaskan 10%
,14 gagasan baru bidang-bidang usaha kelompok tentang pengertian potensi
• Bisa menjelaskan bidang usaha  Studi diri, sikap dan karakter
kelompok kreatif kasus
 Ceramah potensi diri.
• Bisa menjelaskan bidang usaha
kelompok konsultatif
• Bisa menjelaskan bidang usaha Bentuk penilaian :
kelompok pelayanan - soal test
• Bisa menjelaskan bidang usaha - resume
kelompok analitis
• Bisa menjelaskan ide usaha dari
 imitasi
• Bisa menjelaskan konsep pemasaran Ketepatan menjelaskan
• Bisa menjelaskan strategi dan taktik tentang pengertian
pemasaran Konsep Manajemen  Diskusi bagaimana cara
• Bisa menjelaskan konsep bauran Pemasaran kelompok memasarkan produk yang 10%
15  Studi baik
pemasaran kasus
 Ceramah Bentuk penilaian :
- soal test
- resume
16 Mampu menjawab soal UAS

REFERENSI :
1. Suryana.2013.Kewirausahaan, Pedoman Praktis, Kiat dan Proses Menuju Sukses. Edisi 4.Jakarta. Salemba Empat

2. Kasmir.2013.Kewirausahaan.Jakarta.PT. Rajagrafindo Persada

Dosen Pengasuh Mata Kuliah : Dosen Koordinator Mata Kuliah : Ketua Program Studi Administrasi Perkantoran

........................................... ....................................... Drs. P I T O N O, M.Si.

 PERNYATAAN MAHASISWA
TENTANGKESEDIAAN MEMATUHI KONTRAK PEMBELAJARAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama Lengkap :…………………………………………………………

NPM :…………………………………………………………
Program Studi :…………………………………………………………
Alamat :…………………………………………………………
Tlp/HP/Email :…………………………………………………………

Setelah membaca dan mempelajari secara seksama, dengan ini saya menyatakan :

1. Bersedia untuk mematuhi dan melaksanakan aktivitas belajar yang tertuang dalam
kontrak pembelajaran.

2. Percaya bahwa kontrak pembelajaran ini apabila saya laksanakan akan memberikan
manfaat yang positif bagi peningkatan pemahaman dan keterampilandalam mata
kuliah ....................

3. Percaya bahwa saya mampu melakukan tugas-tugas yang dituangkan dalam kontrak
pembelajaran ini dengan baik dan benar.

4. Apabila saya tidak melakukan aktivitas yang tertuang di dalam kontrak pembelajaran
ini dengan baik dan benar yang dibuktikan dengan hasil kegiatan saya, maka saya
dengan rela dan ikhlas menerima hasil penilaian yang diberikan oleh dosen pengasuh
mata kuliah ini.

Demikianlah pernyataan ini saya perbuat dengan sesungguhnya tanpa adanya tekanan dari
pihak lain, dan semata-mata untuk keberhasilan saya dalam pembelajaran mata kuliah ini dan
keberhasilan saya di masa yang akan datang.

Medan , …....................
Saya Yang Membuat Pernyataan,

(............………………………………..…)
NPM…………………………..
 PERATURAN KELAS

1. Mahasiswa diwajibkan menggunakan pakaian sopan dan rapi.

2. Mahasiswa tidak diperkenankan memakai sandal.
3. Mahasiswa tidak diperkenankan menggunakan atau mengaktifkan handphone.
4. Keterlambatan mahasiswa masuk ke kelas hanya diizinkan maksimal 15 menit dari
jadwal. Melewati waktu tersebut, mahasiswa boleh masuk ke kelas dengan alasan
yang dapat dipertanggungjawabkan.
5. Kehadiran mahasiswa tidak boleh di bawah 75% dari jumlah tatap muka. Apabila
tidak memenuhi ketentuan tersebut, maka mahasiswa harus mengulang kuliah.