KISI KISI, LEMBAR PENILAIAN ( SOAL ), ANALISIS HASIL PENILAIAN,

REMEDIAL DAN PENGAYAAN

Mata Pelajaran : PENDIDIKAN AGAMA DAN BUDI PEKERTI

Smstr / TP :SEMESTER II / 2020-2021

A. KISI KISI

Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal

1 Siswa Mampu Memahami Materi Tentang Perilaku Kasih Sayang

Memahami Perilaku
3.7 Kasih Sayang kepada sesama
Kepada Sesama
2 Siswa Mampu Menjelaskan Materi Tentang Perilaku Kasih Sayang
Memahami Perilaku kepada sesama
3.7 Kasih Sayang
Kepada Sesama

3 Siswa Mampu Menelaah Materi Tentang Perilaku Kasih Sayang

Memahami Perilaku
3.7 kepada sesama
Kasih Sayang
Kepada Sesama

B. LEMBAR PENILAIAN / SOAL

No Isilah titik titik di bawah ini dengan jawaban yang benar !

1 Allah SWT menciptakan ….. Dengan kasih sayang
2 dengan adanya Kasih sayang Maka Hidup akan lebih….
3 ketika berada di rumah siapa yang lebih menyayangi kita….
4 kepada siapa saja kita harus saling menyayangi…
5 sebagai kakak dan adik harus saling….
6 ketika kakak sedang sibuk maka adik tidak boleh….
7 terhadap teman kita harus saling menyayangi dan….
8 orang yang saling berkasih sayang maka akan lebih…..teman
9 kita harus menyayangi tanaman dengan cara….
10 tempat membuang bungkus makanan atau minuman di...

Pensekoran - tiap item benar : 2 ( ada unsur benar )

- perolehan skor x 100

Sukorejo,
Mengetahui Mengetahui
Pengawas PAI Kepala Sekolah Guru PABP

……...…….…...……………. ……...…….…...……………. Siti Qomaryah, S.Pd

NIP. NIP. NIP.
SIL PENILAIAN,

Kelas : 2
PH Ke - 10

Bentuk Soal

Isian

Isian

Isian

Kunci Jawaban
Makhluknya
tentram/ damai
orang tua
orang tua/ saudara
menyayangi
menggangunya
tolong menolong
disukai/ banyak
merawatnya/ menyirami
tempat sampah
C. ANALISIS HASIL ULANGAN HARIAN Kelas : PH. ke :

Nomor Soal, Skor Mak, Skor Ketuntasan Hasil

KKM
diperoleh siswa Jmlh Tuntas Jmlh Remedi
No Nama (√) , Ket.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Skor Hasil Belum Tuntas Blm Nilai
2 2 2 2 2 2 2 2 2 2 Nilai (-) tuntas
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
Jumlah Skor
Jumlah Skor Maksimal %T %R
Prosentase Skor Tercapai
Jumlah Nilai
Rata Rata Nilai
Nilai Tertinggi
Nilai Terendah
Jumlah Tuntas
Jumlah belum Tuntas
Prosentase Ketuntasan

D. HASIL ANAISIS
Perbaikan Klasikal soal Nomor :
( Keterangan dan Ketuntasan ) Perbaikan Individu siswa nomor :
Ketuntasan klasikal :
( dengan demikian Program Remedi dan Pengayaan, sebagaimana tersebut di bawah ini )

E. PROGRAM REMEDIAL F. PROGRAM PENGAYAAN

Permasalahan yang dihadapi / Program Remedial Permasalahan yang dihadapi / Pengayaan
a. Secara Klasikal ( Jumlah siswa = )
membahas bersama-sama soal soal yg dianggap sulit Siswa yang sudah tuntas atau yang nilainya sama dengan
oleh siswa ( soal no,……………………………..……….. ) KKM, pemberian tugas untuk mengerjakan soal
yang lebih sulit dari pada soal ulangan harian dan atau
b. Secara Individu ( Jumlah siswa = ) memberi tugas materi yang lainnya :
penjelasan ulang terhadap siswa yg belum tuntas ditugasi mencari 5 contoh bacaan ikhfa'
dan memberi tugas / soal remedi yg setara / yg sesuai
( siswa no,…………………………………………………. )

Sukorejo,
Mengetahui Mengetahui
Pengawas PAI Kepala Sekolah Guru Pendidikan Agama Islam

……………………………………..…… ___________________________ ________________________

NIP……………………. NIP. NIP.
sama dengan