NAMA :

KELAS :

MATA PELAJARAN :

MATERI :

ALOKASI WAKTU :

Tujuan Pembelajaran
1. Siswa dapat Menguraikan cara berbakti kepada orang tua dan guru
2. Siswa mampu Menguraikan dalil berbakti kepada orang tua dan guru

Persiapan

Setelah guru memulai pelajaran denga mengucapkan salam dan berdoa serta mempersiapkan peserta
didik, guru menyiapkan ppt dan video sebagai media pembelajaran. Selanjutnya guru menyampaikan
tujuan pembelajaran yang akan di capai peserta didik dan mengajukan pertanyaan untuk mengetahui
kemampuan awal siswa,
Pelaksanaan

Setelah memperhatikan pemaparan materi oleh guru yang berupa video dan ppt terkait materi “
Berbakti Kpada Orang Tua dan Guru” siswa diminta untuk menyelesaikan tugas yang diberikan guru
dalam LKPD.
 CERMATI KISAH BERIKUT INI:

I. Ibnu Umar suatu hari melihat seseorang sedang melaksanakan tawaf sambil menggendong
ibunya. Orang itu kemudian bertanya kepada Ibnu Umar, apakah dengan begitu dia sudah
membalas budi kepada ibunya. Ibnu Umar menjawab, bahwa belum setitikpun kasih ibunya
terbalas walaupun sebanyak satu erangan saja ketika melahirkannya. Akan tetapi karena
dia sudah melakukan perbuatan baik, maka Allah akan memberi balasan padanya terhadap
sedikit amal baik yang dia lakukan. (Kitab Al Kabair, karya Adz Dzahabi)
II. Alkisah. Suatu ketika Imam Syafi'i pernah tiba-tiba mencium tangan dan memeluk hangat
seorang laki-laki tua yang kebetulan bertemu muka dengannya. Tindakan ini jelas
mengundang tanya para sahabat dan murid-murid Imam Syafi'i.

"Wahai Imam, mengapa engkau mau mencium tangan dan memeluk lelaki tua yang tak
dikenal itu? Bukankah masih banyak ulama yang lebih pantas diperlakukan seperti itu dari
pada dia?" tanya salah seorang sahabatnya.

Dengan lugas, Imam Syafi'i menjawab: "Ia adalah salah seorang guruku. Ia kumuliakan
karena pernah suatu hari aku bertanya kepadanya, bagaimana mengetahui seekor anjing
telah dewasa. Ia pun menjawab, untuk mengetahuinya dengan melihat apakah anjing itu
mengangkat sebelah kakinya ketika hendak kencing. Jika iya, ketahuilah bahwa anjing itu
telah berusia dewasa."

TUGAS:
1) Pada kisah pertama, uraikanlah makna yang terkandung di dalamnya terkait dengan
berbakti kepada orang tua!
2) Pada kisah kedua, uraikanlah makna yang terkandung di dalamnya terkait dengan
berbati kepada guru
3) Tulis , terjemahkan dan simpulkan makna yang terkandung dalam al-Quran surah al-Isra
ayat 23 sebagai wujud dari berbakti kepada orang tua!
4) Tulis , terjemahkan dan simpulkan makna yang terkandung dalam al-Quran an-Nisa ayat
36 sebagai wujud dari berbakti kepada guru!

HASIL
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...
……………………………………………………………………………………………………………………...